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      2. 機會的作文

        時間:2022-07-03 11:40:14 機會 我要投稿

        實用的機會的作文合集八篇

          在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的機會的作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        實用的機會的作文合集八篇

        機會的作文 篇1

          你若嫌麻煩,懶得去努力,那你就可能錯過讓你心動的機會。因為,機會只垂青有準備的人。

          15歲時覺得游泳難,放棄游泳,那你不得不錯過與你喜歡的人一起游泳的機會;18歲時覺得英語難,放棄英語,那你只好跟這個能擁有很棒但要會英語的工作的機會擦肩而過。如果沒有平時的努力,即使機會來了,你也只能看著它來,有看著它走。畢竟,機會只在有所準備的人身上體現(xiàn)它價值。

          燭之武在國家面臨危難時毅然挺身而出,他能有這個機會,難道不是得益于他前半生的準備嗎?燭之武與秦伯談判時,成竹在胸,談吐冷靜,他在泰山崩于前而面不改色,這難道不需要準備?倘若他沒有這樣的口才,沒有這樣的膽色,沒有這樣的智慧,他還能遇到這樣的機會嗎?不,不會。他連被佚之狐推薦的機會都沒有,又怎會有見秦軍的機會?所以說,機會是垂青于有所準備的人的。

          他報考中戲時,老師嫌他胖,勸他放棄或讓他至少減掉20斤。于是他開始了他的減肥歷程。每天跑步三次,每次五十分鐘,風雨無阻,從不間斷。一個月,他減掉了36斤。考試當天,他因為緊張,把幾分鐘的表演弄砸了。他失望的離開考場時,老師給了他一個機會。是這次機會讓他投入了中戲的懷抱。在老師印象中,他的形象和聲音都不錯,就是胖了一點。后來老師看到他為了抓住被錄取的機會而奮斗著——他在操場上揮汗如雨的跑步鍛煉。這給老師留下深刻的印象,憑他這堅持不懈的精神,老師才給了他重來的機會。他是--孫紅雷。

          他若不努力去準備著,機會會垂青于他嗎?不,不會!機會只垂青于有所準備的人。

          汶川地震中,有這么一個人——葉志平,他是一所中學的校長。他所在的那個學校,2200多名學生在這次地震中無一傷亡。難道他沒有準備過?不。他對校舍的建筑質量把關較嚴,他堅持每季組織一次師生緊急疏散演習,為的就是在地震來臨時把握那逃生的機會,他一直在準備著。

          只要你做一個生活的有心人,無時無刻不在準備著,總有一天,機會會降臨在你手中,你會收獲到你意想不到的驚喜。因為,機會是垂青有所準備的人的。

        機會的作文 篇2

          上世紀70年代初,回祖籍老家,那時爺爺還健在,我在他老屋廳堂的條桌上看見一個半米高的瓷花瓶,看著愛惜,就常撫弄一下。爺爺見狀爽快地說:要是喜歡就帶走吧,這可是幾輩人傳下來的,明朝的老瓶。那時我還小,沒懂得拿。

          80年代初,一天在郵局門口看見一個人在叫賣整版的庚申年“猴”票。我問:咋賣?一整版80枚80元。8分錢的郵票憑啥賣1元一枚,你這是投機倒把。课也环䴕。那人一副懶得理我的模樣走開了。

          90年代初,我去廣西憑祥出差,在邊境上看見有賣正宗泰國紅雞翅木的,老板承諾包托運。我問:咋賣?6000元一立方。?國內一方樟木只賣1500元,你這是搶劫?老板一副懶得理我的模樣走開了。

          21世紀初,有朋友開始買房,動員到了我這。多少錢1平方米?6500元。啊,買它干嗎?你把那錢留著買古董、倒郵票、收藏紅木家具都行啊。朋友一副懶得理我的模樣走開了。

          后來,那個萬歷青花梅瓶被文物販子花50元錢從爺爺那兒收走了;那整版的庚申“猴”票現(xiàn)在起價是100萬元;紅木家具如今沒誰再論立方賣,而是跟黃金一樣論斤兩賣;房子已經漲到了1萬多一平方米。

          其實生活中還遠不止這些,漲漲跌跌的股票、變幻莫測的職位晉升、忽現(xiàn)即逝的商業(yè)機會,都給我們人生留下許多值得唏噓的遺憾。

          生活中還有更多我們沒注意到的小機緣被錯過,致使我們的人生變成如今這般模樣:只因一次堵車耽誤了約會,就此失去了一次戀愛、甚至是結婚的機會;只因一句戲言,演變成宿怨,就此失去了一位摯友;只因一次醉酒失態(tài),表露了心跡,就此失去了領導的信任;只因……

          我們錯過人生許多的天賜良機就像是錯過門口的公共汽車一樣平常,從不知遺憾,也沒后悔過?稍囅肴绻粋人每次都能把握住機會,將所有機會掌握在自己手中,就像是有第三只眼看得見天高海深一樣,那將會是怎樣一種震撼的人生,但人生也許就此失去了更多懸念和樂趣。

          也許我們只能慶幸,沒有錯過唯一的人生,這本身就是上天給我們值得寬慰的賞賜。

        機會的作文 篇3

          一次錯失的機會

          每個人的生活中,都有一些遠在天邊近在眼前的機會,可我們到底把握住它沒有,雖然就在眼前,但我們也沒把握住,為什么呢?因為是我們的一種心理。我也曾未把握住一些機會。

          那是一個晴天,我們快期末考試了,老師叫我們到操場上舉行體育考試。首先,老師將一條繩子放在操場上,我們在周圍圍成了圈,老師說:“你們誰做好了準備就去跳,沒跳到二十以上算不合格;跳到二十以上,三十以下,算合格;跳到三十以上,四十以下算良;四十以上算優(yōu)。預備,開始!闭f完,她擠出人群。過了好久,也沒人上去跳,有的人想走上去跳又回來。也許,老師覺得不對勁,一擠進來,發(fā)現(xiàn)沒人上去跳,發(fā)了牢騷,自己走上去跳。我發(fā)現(xiàn),肖奇軍被老師深深感動住了,走上去跳了三十下,雖然不算優(yōu),但還是被老師表揚了,我好想上去跳,可手腳不聽使喚。這時,潘曉琪走上去跳了四十多下,他也被老師表揚了。我在悔恨自己,為什么不去跳?吹脚藭早鞯墓(jié)奏不對,我的腳不由自主的晃動起來,可我沒那個勇氣,不敢去。一會兒,上去了好幾個同學,我的心里癢癢的,可還是不敢去。這時,我內心里的黑白精靈已經吵起來了:“為什么不敢去,你平時的成績比上去的個個同學都優(yōu)秀。”“沒見過,要是跳不到優(yōu)秀,要被他們笑死的,你說是不是,小主人!薄啊蔽胰讨麄冞@樣吵架,也許是為了拖延時間。在我心里,時間過得好慢,過了好久,我想通了:我有勇氣了。就在這時,下課了,老師宣布:“跳了的同學,都在良以上,沒跳的同學,被視為不合格。”啊,天打雷劈。

          我的機會錯過了,你們千萬不要像我這樣,讓機會在眼前溜過。

        機會的作文 篇4

          我想要輕輕地掀開歷史的面紗,目睹她多姿的面容;我想要悄悄地走過文化的幽徑,品味她令人陶醉的氣息;我想要勇敢翱翔詩人的天空,感受他們的詩意與美好。給我一次機會,讓我握住詩人的雙手,感覺歷史文化的美好內涵。

          握住陶淵明的手,讓我感到了淡薄名利的氣概!安删諙|籬下,悠然見南山……此中有真意,欲辨已忘言!边@是何等的灑脫!我愿攜著清香的黃菊,在東籬和陶淵明一起觀賞那輝煌的日落。。√諟Y明,你帶給我的遠不止這些!

          握住李白的手,我感受到了瀟灑的氣質。身為詩仙的你詠出了太多的千古名句!芭e杯邀明月,對影成三人!边@是你孤獨之時持杯唱酒的情景。那明亮而皎潔的月光傾灑在你的身上,透出微光,溫暖的光澤。哦,我喜歡你的“乘風破浪會有時,直掛云帆濟滄!钡淖孕排c灑脫。啊,李白,你給我的感悟還很多

          還須我去慢慢領會。

          握住她的手,我感到了赤烈女子的情感。多才的你是歷史上難得的女子,而你,是李清照。“爭渡,爭渡,驚起一灘鷗鷺。”那清風之下的美好,那令人陶醉的情懷,在那一灘鷗鷺中完美的體現(xiàn)了出來。清風紈素,我看見了“簾卷西風,人比黃花瘦”的黯然消瘦的容顏!爸豢蛛p溪舴艋舟,載不動許多愁。”又有誰能夠體味你心中的苦悲?在你的詩詞中,我看見了不一般的風景。

          給我一次握手的機會,給我一次感悟的機會。

        機會的作文 篇5

          其實我想也能明白他們那個時候說那些話,只是覺得別人不理解罷了。

          每個人都會生氣,只是每個人都應該學會生氣,之后該如何控制自己的情緒。他們的那些經歷并不是他們獨有的。

          如果他們不在,別人也一樣可以取締他們的位置。

          還是覺得自己是獨一無二的嗎?那樣不可以是的正胎如果繼續(xù)吹下去,他們會處于非常危險的境地。

          可是他們出去干活,身體又那么勞累,真的.可以撐到了嗎?為什么所謂的神仙都沒有過來幫我嗎,小孩子去神仙的偉大之處。

          我不知道這一切存在的意義在哪里,只想著這些東西到底是不是有很多沒有辦法預測的東西。

          還是說在很多年前,這一切都已經注定了。

          這是我們看不清方向而已嘛。

          但是我一直都覺得這些東西并不是一如既往的那么糟糕。也許我們可以嘗試著有新的突破。作為一個極大的挑戰(zhàn),挑戰(zhàn)自己的極限,也是和別人競爭的一個機會。

        機會的作文 篇6

          失敗的人總會說類似這樣的一句話“機會一定不屬于我,不然我怎么會輸呢?我做了那么多怎么會輸呢?”他們總是把失敗的原因歸根于那些沒有垂青他們的人,總以為好位置總是讓別人占據,其實那些只是意志力不堅強的人的借口;而一些意志堅強的人不會坐等機會,而是靠自己苦干去創(chuàng)造機會。因為他們知道求人不如求己。

          對于我來說最可怕的就是等待機會,因為等待會讓我在等待中意志力慢慢減弱,讓我一切的努力都付諸東流。我知道機會是不會費力去找那些好逸惡勞、懶惰的人;我不知道你們有沒有發(fā)現(xiàn),機會總是落在那些忙碌得無暇照顧自己的人。按理說,機會是應該落在那些時間充裕的人頭上的,不然你給他機會,他卻沒有時間去實現(xiàn)這個機會,這不是白白浪費了嗎?可事實卻正好相反,機會只會存在那些認清機會的真正意義的人,所以,你不要總是去問老師我的作文有沒有得獎、考試有沒有得第一,你應該問自己,因為只有你知道為什么。

          世界上有很多偉人,可大部分都是出身卑微、家庭貧困的人。例如美國著名的大工程師富爾頓、英國有名的化學家法拉、著名昆蟲學家法布爾、紡織機的發(fā)明者惠德尼、貝爾竟然用最簡單的器械發(fā)明了對人類文明有很大貢獻的電話……難道他們的成功都是因為他們的到了上天的眷戀?其實不是,有個成語叫天道酬勤,意思是說上天會按照每個人的付出給以勤奮的人們相應的酬勞。俗話說得好,一分耕耘,一分收獲。多一分耕耘,多一分收獲,只要你付出了足夠的努力,那么付出的努力就算現(xiàn)在沒有看到直接的收益,將來也一定會得到相應的回報。

          有這樣一個成語叫洛陽紙貴,那你們知道為什么說洛陽紙貴嗎?有一個故事它講的是一個有關我國西晉著名文學家左思。左思出身寒微,小時候跟人學過書法、彈琴、讀書,但學習成績都不好。他父親很泄氣,認為這孩子肯定沒有出息。有一次他父親對朋友說:“這孩子的智力才能太差了.還趕不上我呢!”左思在一旁聽了很不服氣,從此發(fā)憤讀書、學習,決心追回失去時光。經過幾年后,他開始著手撰寫《三都賦》。他把讀書、抄錄、寫作結合起來,發(fā)憤攻讀,勤于動筆,抄錄了無數書文警句。他在室內的門上、墻上,以及廁所里都掛滿了紙、毛筆,隨讀隨記。他還把隨時看到或想到的思想、語句也隨時記下來。經過10年構思、琢磨及反復修改,左思終于完成了《三都賦》。這個消息很快就傳開了,一時轟動了整個洛陽,大家相互傳抄,因為用紙?zhí),洛陽紙都漲價了,所以才流傳出了“洛陽紙貴”這段佳話。

          有人認為,機會是打開成功大門的鑰匙,一旦有了機會,就一定勝券在握,從而警惕性慢慢減弱。他失敗了就惱怒成羞,把責任往別人身上推,從來沒有在自己身上找過原因。如果說一個人做沒一件事情,總要等待機會的話,那么那個人就是慢性自殺,慢慢地就會病入膏肓,無藥可救。

          “沒有機會”,永遠都是失敗者的推諉之辭。我也有失敗過,我相信每一個人都失敗過,可是為什么有的失敗過的人可以東山再起,可有的人卻為什么卻不能呢?那就要問自己了。

        機會的作文 篇7

          “為什么倒霉的又是我?為什么我又失去了這么好的機會?”

          聽,又是他,他又在仰天悲問自己“凄哀”的生活,可是為何當我站在他面前,向他招手時,他又輕蔑的走過呢?我總是欣喜地一次又一次提醒你——我來了,可是你卻從不珍惜,好像玩藏貓貓,每次都放我溜走……

          你們好,我是你們夢寐以求的機會,我選人眼光高,只選肯為得到我而揮灑汗水奮斗的人;我也很善良,看你沒把握住我,我會一次次來你身旁;但我脾氣可不好,對于那些從“溫室”中盛開的花朵,養(yǎng)尊處優(yōu),不懂我的人,是不會停留太長時間的。

          “機會只留給有準備的人!睕]錯,這就是我的格言。

          瞧,那個背書包的女孩,她像捕捉高手,一回回將我收入囊中,她巧妙的“技術”可是讓我刮目相看,而我,也送出了她辛勞后得到的果實,讓她明白,“碩果累累”這個成語,不只用在秋天那些豐碩甜美的果子上。

          她有一群朋友,可是他們卻只是一味埋怨我的不公與偏心,卻從不在自身尋找問題,就好比我已把種子播撒在田地,只等你澆水施肥,可你卻轉身就走,金黃的太陽照在你身上,留下一個背影……

          沒事,我等,只要有人愿意為我付出,我就還他一個未來,但是對于轉身的你,我回報給你的,只有荒蕪的田地和比你高的一片雜草。

          我走遍天涯海角,我遇人不計其數,我見事大大小小,我披著“隱身衣”悄悄地來到你身邊,你一定要盡展才能,我的懷抱便會為你而敞開,記住,跟著感覺走不一定會成功,但跟著辛勤踏步而行,未來將是一片光明輝煌。

          我就是機會,我等你來抓我。

        機會的作文 篇8

          為了得到這次升遷的機會,張強和李剛使出渾身解數,暗暗較勁。

          這天上午,董事長要張強下午到他的辦公室去一趟。張強的心怦怦地跳,他知道,董事長這是對自己的最后考察。

          下午,張強躊躇滿志地來到董事長的辦公室,出乎意料的是,董事長根本不問他的情況,只是輕輕地問,“你覺得李剛這個人當副經理怎么樣?”

          張強知道,如果實事求是地回答,那無疑是自己把副經理的位置拱手相讓,放棄這次提拔的機會。于是無中生有拐彎抹角很委婉地說了李剛許多的缺點和不足,董事長一個勁地點頭。臨出門前,董事長拍著張強的肩膀笑瞇瞇地說:“小張,只要你好好干,我一定不會虧待你的!睆垙姷男睦锵窈攘嗣,他覺得自己離副經理只有一步之遙了。

          第二天,董事長在大會上公開宣布了副經理的名字,他既不是張強,也不是李剛,而是誰也不看好,在單位業(yè)績平平的劉宇。

          聽到劉宇在臺上激情澎湃的就職演說,張強心里像打翻了五味瓶,很不舒服。黃昏,他獨自來到河邊散步,看到河邊有一個大蟹簍,里面爬滿了大大小小的螃蟹,但卻沒有蓋上蓋子,一個老大爺正挽起在河邊捉蟹。張強走過去提醒老人,“老大爺,您的蟹簍忘了蓋上蓋子!

          老人看了張強一眼,“謝謝你的好心,蟹簍蓋不蓋都一樣。”

          “不蓋蟹簍,您的蟹會跑光的!睆垙娬f。

          老人轉過身來,和藹地對張強說,“你去看看就知道了,放進蟹簍里的蟹是爬不出來的!

          張強半信半疑,返回到蟹簍旁,看見一只螃蟹正吃力地往上爬,爬到一半時,另一只蟹便把它鉗住,它便摔了下來,當另一只蟹往上爬的時侯,又有一只蟹把它鉗住,它同樣摔了下去。半個小時過去了,果然沒有一只蟹爬出來。

          張強恍然大悟,自己的所作所為和蟹簍里的蟹又有什么區(qū)別呢?是的,在生活中,我們常常打壓別人來為自己創(chuàng)造機會,你不給別人機會,就是斷絕自己的機會,你給了別人機會,就是給了自己機會。

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