機(jī)會(huì)的作文

【熱門(mén)】機(jī)會(huì)的作文合集六篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的機(jī)會(huì)的作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。

機(jī)會(huì)的作文 篇1

　　一定要給孩子表達(dá)的機(jī)會(huì)

　　催促了幾次，孩子坐在那里做了一張數(shù)學(xué)卷子，等到我忙完了，再看他又是在看漫畫(huà)書(shū)，我索性檢查起他剛才做的題目了，還好，前面差不多都對(duì)，就是還有兩處馬虎沒(méi)寫(xiě)對(duì)。當(dāng)看到那一道應(yīng)用題時(shí)，我在上面狠狠地打了個(gè)大“X”，大聲說(shuō)：“再看看這道題怎么算！”

　　題目是這樣的：

　　買(mǎi)5個(gè)同樣的小足球要用125元，用400元能買(mǎi)到15只這樣的小足球嗎？

　　孩子的算法是：155=3

　　125*3=375

　　400>375

　　答：用400元能買(mǎi)到15只這樣的小足球。

　　我坐在一邊想自己的問(wèn)題：要算出能不能買(mǎi)到15只，要先算出一只多少錢(qián)，然后再算15只共多少錢(qián)，這孩子沒(méi)算出一只，倒算出個(gè)3，把題目中的數(shù)字胡亂一組合就覺(jué)得算了了，做題沒(méi)有思路會(huì)行？這敷衍的態(tài)度今天我一定要嚴(yán)厲批評(píng)，而且要讓他心服口服，我已打定了主意，孩子卻還在那邊看著卷子。

　　“還沒(méi)看明白呀，”我大聲問(wèn)他。

　　“我覺(jué)得對(duì)呀，”孩子小聲說(shuō)。

　　“那你講講你的做題思路吧�！蔽艺�好想讓他說(shuō)話(huà)，然后再教育他，所以順勢(shì)說(shuō)。

　　“開(kāi)始是買(mǎi)5只球，……后來(lái)要買(mǎi)15只球，……剛好是開(kāi)始的3倍，那花的錢(qián)數(shù)也要是開(kāi)始的3倍，……125乘以3等于375，四百塊錢(qián)用不完呀。……這哪兒錯(cuò)了呀？”孩子不流暢地解釋著。我這時(shí)卻是內(nèi)心一驚，隨即感覺(jué)臉上發(fā)燒：孩子的思路一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò)，是我用老辦法去檢查他的作業(yè)，而沒(méi)有想到還有新方法，這是孩子創(chuàng)新思維的表現(xiàn)呀。

　　想到這兒，我馬上心虛地說(shuō)：“對(duì)不起，是媽媽錯(cuò)了，你做對(duì)了，我用的是一般的方法�！�

　　一聽(tīng)到我認(rèn)錯(cuò)，他馬上自信了起來(lái)，說(shuō)：“還有一個(gè)方法我也知道，就是先算出一個(gè)球值多少錢(qián)，再算15個(gè)球要用多少錢(qián)，大于400就不能，列式是：1255*15，這樣算起來(lái)麻煩。”

　　“就是，就是，這次是怪媽媽太不多動(dòng)腦筋了，向你學(xué)習(xí)�！笨吹轿疫@種態(tài)度，孩子更高興了，進(jìn)行了下幾題的寫(xiě)做。

　　看著孩子寫(xiě)的卷子，再想想剛才的經(jīng)過(guò)，我不由得慶幸：幸虧剛才沒(méi)一下子把解法告訴孩子，也沒(méi)強(qiáng)勢(shì)壓制孩子的表達(dá)，要不，說(shuō)不定孩子不敢表達(dá)自己的意見(jiàn)，題改正過(guò)來(lái)了，可內(nèi)心那種創(chuàng)新的激情也許會(huì)慢慢消失，眼前的教育效果達(dá)到了，卻沒(méi)長(zhǎng)遠(yuǎn)的效果。所幸，我給了他說(shuō)的機(jī)會(huì)，讓他教育了我。現(xiàn)在認(rèn)識(shí)到，不是孩子做題沒(méi)有思路，而是我把自己的標(biāo)準(zhǔn)在強(qiáng)化了，所以和我的不一樣就覺(jué)得是錯(cuò)的，不進(jìn)行深入思考，用老方法卻做題，不進(jìn)行創(chuàng)新思維，猛一看見(jiàn)新面孔，還覺(jué)得不適應(yīng)，馬上呵斥，以為是錯(cuò)，其實(shí)是對(duì)，呵呵，是不是我的思路老化了？

　　今天這件小事再次提醒我：在教育孩子的問(wèn)題上，不能用自己的標(biāo)準(zhǔn)去評(píng)判，一定要給孩子表達(dá)的機(jī)會(huì)，雙方多溝通、多交流，才會(huì)達(dá)到最好的效果。

機(jī)會(huì)的作文 篇2

　　到現(xiàn)在才知道，身體破裂的聲音就是沖出黑暗的渴望，然而，我卻錯(cuò)過(guò)了陽(yáng)光。

　　我是一顆要發(fā)芽的種子，日頭的暴曬，雨雪的擊打，我馬上就要發(fā)芽，我們已經(jīng)儲(chǔ)備了一定的力量，等春雨一過(guò)，我們開(kāi)始生長(zhǎng)，姐妹們都說(shuō)外面的世界很好玩，陽(yáng)光暖暖的，微風(fēng)柔和的，是嗎？我疑惑的問(wèn)。是的，為了見(jiàn)到向往已久的太陽(yáng)，為了看到五彩斑斕的世界，我們開(kāi)始生長(zhǎng)�？粗�姐妹們臉上帶著笑容，我卻不開(kāi)心。那發(fā)芽時(shí)的疼痛一次次的向我涌來(lái)，我是在受不了了。我不長(zhǎng)了，我對(duì)他們說(shuō)，他們卻說(shuō)我：“傻瓜。”我昏昏沉沉的睡去......

　　“啪”當(dāng)?shù)谝活w種子沖破泥土，鉆出來(lái)時(shí)，他興奮的叫道：“哈，我終于見(jiàn)到太陽(yáng)了�！笨墒窃谖已劾�，那些都是可鄙的，是令人發(fā)笑的。我想：“哎，不知她受了多少苦，倒不如我在這兒睡大覺(jué).”接著“啪”“啪”“啪”......所有的姐妹都沖出了泥土，沖出了黑暗，見(jiàn)到了向往的太陽(yáng)和光明。

　　我想：“哎呀！她們都走了，好，我也長(zhǎng)。”可是，身體卻再也感覺(jué)不到那種疼痛，我這才知道，我錯(cuò)過(guò)了發(fā)芽期......我終究要?dú)w于泥土，歸于黑暗。

　　這是一次不該失去的機(jī)會(huì)，可我，并沒(méi)有把握好。到現(xiàn)在才知道身體破裂就是中出黑暗的渴望，然而，我卻錯(cuò)過(guò)了陽(yáng)光。

機(jī)會(huì)的作文 篇3

　　戰(zhàn)勝黑夜，成功的太陽(yáng)就會(huì)從東方冉冉升起。

　　你是否抱怨過(guò)，上課老師講的內(nèi)容總是一頭霧水，讓你茫茫無(wú)處下筆？你是否煩惱過(guò)高深的數(shù)學(xué)、復(fù)雜的物理，總是讓你頭痛欲裂，欲罷卻不能？你是否無(wú)奈過(guò)那張張布滿(mǎn)紅叉的試卷，后悔當(dāng)初不努力？學(xué)習(xí)就像跑步，剛開(kāi)始的賽手都在同一起跑線(xiàn)上，大家都有著一樣的目標(biāo)——到達(dá)終點(diǎn)，勝利就在前方。也許冠軍的歸屬撲朔，但我相信勝利的花環(huán)只會(huì)環(huán)繞在有準(zhǔn)備的人身上，因?yàn)槌晒χ涣艚o有準(zhǔn)備的人。

　　你是否抱怨過(guò)機(jī)會(huì)總是不曾為你停留？你是否煩惱過(guò)時(shí)間總是把你遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在身后？生活就像一個(gè)大舞臺(tái)，每個(gè)人都在其中扮演著屬于自己的角色。也許你不知道你下一刻的命運(yùn)將會(huì)如何，但我相信好運(yùn)終會(huì)眷顧在有準(zhǔn)備的人身上，因?yàn)槌晒χ涣艚o有準(zhǔn)備的人。

　　還記得“水滴石穿”的故事嗎？在親眼目睹水滴穿石之前，你又敢相信它會(huì)成功嗎？恐怕很多人都不敢相信！可是，它做到了。以自己柔軟的身軀硬生生地撞開(kāi)了屬于自己的奇跡。這，是它努力、堅(jiān)持不懈的成果，更是它用心準(zhǔn)備的結(jié)果！

　　我們都是聽(tīng)著“龜兔賽跑”故事而逐漸走向成長(zhǎng)的小孩。在曾經(jīng)的年少，總是想不明白為什么兔子會(huì)輸？假如時(shí)間再次重來(lái)，兔子又會(huì)不會(huì)贏(yíng)？可是，兔子僅僅是貪睡而輸?shù)袅吮荣悊�？或許有這方面的原因，但更多的是因?yàn)檩p視對(duì)手而缺乏重視的結(jié)果�？梢�(jiàn)，用心準(zhǔn)備是多么重要！如果兔子不改變輕敵的態(tài)度，不做好準(zhǔn)備，即使時(shí)間再次重來(lái)，兔子還是會(huì)輸?shù)摹?/p>

　　時(shí)間的車(chē)輪轉(zhuǎn)過(guò)春秋，轉(zhuǎn)過(guò)夏冬，帶走了我們的年少。從邁進(jìn)新學(xué)期、新學(xué)校的那一刻起，我們就已經(jīng)不允許懦弱，我們的肩上背著不可推卸的責(zé)任。不管學(xué)習(xí)上、生活上，我們都要像鷹一樣的勇敢、堅(jiān)強(qiáng)。面對(duì)“弱肉強(qiáng)食”的社會(huì)，我們需要適應(yīng)，需要用心準(zhǔn)備。讓我們揚(yáng)起風(fēng)帆，乘風(fēng)破浪！

　　讓我們用心準(zhǔn)備，迎接挑戰(zhàn)，相信成功只留給有準(zhǔn)備的人。

機(jī)會(huì)的作文 篇4

　　俗語(yǔ)說(shuō)得好：成功總是垂青于那些有準(zhǔn)備的人。古往今來(lái)，有許多成功人士并不注重機(jī)會(huì)在哪一刻來(lái)臨，而是抓緊所有的時(shí)間，讓生命的力量發(fā)揮到極致，從而在最合適自己的位置上牢牢地站直了身子。如果你做到了這一點(diǎn)，那么這些斑斕多彩的機(jī)會(huì)，就會(huì)一個(gè)個(gè)不期而至，到了那時(shí)，需要我們做的就是牢牢抓住他。

　　機(jī)會(huì)是最公正的，他永遠(yuǎn)不會(huì)光顧那些生命的看客。對(duì)于那些孜孜不倦的跋涉者，他表現(xiàn)出極大的無(wú)私和慷慨；對(duì)于那些逍遙平庸 的等待著，他表現(xiàn)出無(wú)比的自私和吝嗇。

　　那些因?yàn)榕既坏玫綑C(jī)會(huì)而沾沾自喜的人，本身并沒(méi)有多大能耐。這種人不過(guò)是偶爾曇花一現(xiàn)，永遠(yuǎn)不會(huì)有絢麗的怒放。為自己沒(méi)有得到機(jī)會(huì)而抱怨生活的人，也不足掛齒。這些人注定了終生一事無(wú)成，注定永遠(yuǎn)站在別人高大的影子里。只有那些終生都在為自己的終極目標(biāo)而努力不止的人，才是生命中最昂貴的精血，才是生命中最昂貴的花朵。要知道，生活是一條不斷的河流，他不斷高歌著、跳躍著勇往直前，而在他的每一朵浪花里，每一個(gè)細(xì)小的轉(zhuǎn)彎處，都有閃現(xiàn)著智慧的光芒……

　　只有自信，才有可能抓成功的良機(jī)。日本的小澤征爾是世界著名的音樂(lè)指揮家。一次，他去歐洲參加音樂(lè)指揮家大賽，決賽時(shí)他被安排在最后一位。小澤征爾拿到評(píng)委給的樂(lè)譜后，稍微準(zhǔn)備，便全神貫注地指揮起來(lái)。突然，他發(fā)現(xiàn)樂(lè)曲中出現(xiàn)了一點(diǎn)不和諧。開(kāi)始他以為是演奏錯(cuò)了，就讓樂(lè)隊(duì)停下來(lái)重演，但仍覺(jué)得不和諧。至此，他認(rèn)為樂(lè)譜確實(shí)有問(wèn)題；可是，在場(chǎng)的作曲家和評(píng)委家的權(quán)威人士都鄭重聲明樂(lè)譜不會(huì)有問(wèn)題，是他的錯(cuò)覺(jué)。面對(duì)這些權(quán)威人士，他難免有些猶豫，甚至動(dòng)搖。但是，他最終還是堅(jiān)信自己的判斷，于是，他斬釘截鐵地大聲糾正道：“不，一定是樂(lè)譜錯(cuò)了！他話(huà)音剛落，評(píng)委立即起身，向他報(bào)以熱烈的掌聲，祝賀他大賽奪魁。

　　原來(lái)這是評(píng)委的驚喜你設(shè)計(jì)的一個(gè)圈套，以試探智慧家們?cè)诎l(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤而權(quán)威人士不承認(rèn)的情況下能否將是自己的正確判斷，敢不敢挑戰(zhàn)權(quán)威，相信自己。只有子顯得人，才能抓住千載難逢的好機(jī)會(huì)，成就自己。

　　誰(shuí)若有一剎那的膽怯，也許就放走了成功在這一剎那見(jiàn)對(duì)他伸出的誘餌。機(jī)會(huì)是平等的，我們只有緊緊把它攥在手心，才能樹(shù)人。

機(jī)會(huì)的作文 篇5

　　給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我想要改變自己的人生。

　　我是個(gè)普通的'女孩，愛(ài)好也很普通，沒(méi)有特別突出的優(yōu)點(diǎn)，在人群中，我常常是一個(gè)人，毫不引人注目的，看到同學(xué)們都在一起玩耍，我有時(shí)候真的很羨慕，如果給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我是否能改變？

　　給我一個(gè)表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，我可以變得很開(kāi)朗。但是機(jī)會(huì)是有限的，我很少去爭(zhēng)取，我一直在等待那個(gè)所謂的機(jī)會(huì)。如果有一天，機(jī)會(huì)來(lái)了，我想，我應(yīng)該得不到他，因?yàn)槲覂?nèi)心的畏懼。我渴望他，但我同時(shí)也畏懼他，這是為什么？

　　我一直在等待那個(gè)機(jī)會(huì)，有時(shí)候就在我身邊，我卻不敢伸手去觸碰它，我害怕。就這樣日復(fù)一日年復(fù)一年，我終于接受了它。

　　那是剛上初一的時(shí)候，我因?yàn)楫厴I(yè)成績(jī)優(yōu)異，得到老師看重，那時(shí)候，我想拒絕，因?yàn)槲也幌胱尷蠋焸儗?duì)我期望而失望，但是，班主任卻找我說(shuō)了一番話(huà)，“小汐，我知道你很不自信，但是，我相信你一定會(huì)變得自信，不要拒絕你自己，一定要堅(jiān)持自己內(nèi)心的想法�！蹦翘熘�后，我感覺(jué)我自己變了。

　　我開(kāi)始變得外向，開(kāi)始和同學(xué)們交流，不再孤單的一個(gè)人，開(kāi)始對(duì)老師的希望，我充滿(mǎn)信心，我開(kāi)始相信了自己。

　　這個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)之不易。

機(jī)會(huì)的作文 篇6

　　是湛藍(lán)寬宏的天，給了鳥(niǎo)自由飛翔的機(jī)會(huì)。

　　是寬廣無(wú)垠的草原，給了草茁壯生長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。

　　是深邃澄澈的海，給了魚(yú)暢游生活的機(jī)會(huì)。

　　而我們面對(duì)機(jī)會(huì)時(shí)，沒(méi)有他人的給予，就要靠自己把握。

　　愛(ài)因斯坦的老師，沒(méi)有給他上學(xué)的機(jī)會(huì)，而他自己把握住機(jī)會(huì)，靠自學(xué)，最終走上探索科學(xué)的道路，成為舉世矚目的科學(xué)家；貝多芬失聰?shù)亩�朵沒(méi)有給他創(chuàng)作音樂(lè)的機(jī)會(huì)，但他不放棄嘗試，靠牙齒咬著木棒，創(chuàng)作出多少優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)樂(lè)曲，被人們永世傳唱；司馬遷的時(shí)代沒(méi)有給他著作的機(jī)會(huì)，可是他靠自己把握住的機(jī)會(huì)，花費(fèi)了半生的時(shí)間，寫(xiě)下了流芳百世的《史記》。綜觀(guān)中外這些成功的人士，他們都是靠自己的把握，抓住了機(jī)會(huì)，從而獲得成功。

　　這讓我想起了毛遂自薦的故事。在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，毛遂在平原君的門(mén)下三年，一直沒(méi)有被人重視，當(dāng)平原君急需人才的時(shí)候，毛遂把握住這次機(jī)會(huì)，勇于自薦。在與平原君交談時(shí)，他表現(xiàn)出杰出的才能，受到了平原君的賞識(shí)，終成為一名大將。毛遂的自薦，更讓我們深刻感受到自我把握機(jī)會(huì)的重要。作文

　　現(xiàn)在的社會(huì)，競(jìng)爭(zhēng)十分激烈，如果你終日守株待兔，等待機(jī)會(huì)的來(lái)臨，往往一無(wú)所獲。我們只有靠自己去努力，在激烈競(jìng)爭(zhēng)中把握住機(jī)會(huì)，用自己的勤奮汗水，去澆灌“機(jī)會(huì)”這一種子，讓它發(fā)芽、抽枝、長(zhǎng)大。

　　機(jī)會(huì)如同漫天飛舞的雪花，很多，但是很微小，并且很快就會(huì)融化、消失。當(dāng)雪花落在別人身上時(shí)，不要羨慕，不要妒忌，你的機(jī)會(huì)要靠自己來(lái)把握，并且牢牢抓緊，抓緊……

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