機(jī)會(huì)的作文

機(jī)會(huì)的作文15篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的機(jī)會(huì)的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

機(jī)會(huì)的作文1

　　機(jī)遇不會(huì)一次次的光顧庸懶的人，人人得明白的話語(yǔ)，卻讓我在一個(gè)月前“感極而悲者矣”。

　　十四歲

　　“耶，好樣的”，當(dāng)我在郵箱中翻出育英學(xué)校實(shí)驗(yàn)班的錄取通知書時(shí)，我的心情格外激昂。那一刻，我的血液沸騰了，我明白，我將會(huì)踏上一條通往光明的路途，去迎接我光輝的未來(lái)。而事實(shí)證明我恰恰錯(cuò)了……

　　來(lái)到了班級(jí)，我滿心歡喜的環(huán)顧著，猜想著輝煌的未來(lái)，我是否是他們當(dāng)中最優(yōu)秀的？一番交流后，我的名次大概在20名以內(nèi)……

　　期中考試結(jié)束了，我，第13名，這樣的成績(jī)——讓我“高處不勝寒”。

　　七年級(jí)下冊(cè)

　　我的成績(jī)由于驕傲和不屑，開始了下滑，終于一次次的墜入了深淵，我不能自拔，我對(duì)學(xué)習(xí)的熱度一直處于低迷。每當(dāng)我拿到試卷后，我對(duì)那見(jiàn)不得人的分?jǐn)?shù)，眼里卻充滿了不屑和無(wú)畏，。低分正像病毒般慢慢地?cái)U(kuò)散，慢慢地融于我的生活中。我面臨的是——?jiǎng)裢恕?/p>

　　八年級(jí)

　　在我的極力央求下，班主任又一次的給了我機(jī)會(huì)，這就像是一根繩索，把我從懸崖上拉住，但他不能救我的命，一旦我把持不住，就會(huì)再次墮入那——萬(wàn)劫不復(fù)之地。

　　不知是命運(yùn)的捉弄還是我的慵懶，我的成績(jī)一直不見(jiàn)起色，始終沒(méi)脫離后十名，這像是一根恥辱柱，但背后卻刻著——活該你懶。

　　我退出了實(shí)驗(yàn)班——一個(gè)高手如云的地方。我的懶惰在向我譏笑。

　　問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。

　　悔恨啊，悔恨啊，這曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)的機(jī)會(huì)啊，讓我遙感：可憐白發(fā)生。

機(jī)會(huì)的作文2

　　每個(gè)人都有許多難得的機(jī)會(huì)，看你有沒(méi)有好好利用它。我遇到很多寶貴的機(jī)會(huì)，但每次它都與我擦肩而過(guò)，這使我付出了很多代價(jià)。

　　那天，我們上了《少年閏土》這一課，課文豐富多彩，生動(dòng)有趣，吸引著我去探索其中的奧秘，老師為了讓我們能開動(dòng)腦筋，便說(shuō)：“如果這一課誰(shuí)沒(méi)發(fā)言，就抄書一次!”我聽(tīng)了，心里像揣了一只小兔子“咚咚咚”地跳著。

　　開始，老師提了幾個(gè)問(wèn)題，有的同學(xué)絞盡腦汁在想，有的卻怕回答錯(cuò)了，都不敢舉手。老師見(jiàn)了，急得像熱鍋上的螞蟻，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，便鼓舞我們，答錯(cuò)了沒(méi)關(guān)系，幾個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)慢慢地舉起了手，都回答得很好。接下來(lái)的問(wèn)題，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地舉起了手，連平時(shí)考得很差的小強(qiáng)都舉起了手……

　　時(shí)間如流水，很快，班里70%的同學(xué)都回答了，而我，心里那個(gè)害怕，怕答錯(cuò)了，老師責(zé)罵了，怎么辦?怎么辦?快下課了!我豆大的汗珠從腦門上滑了下來(lái)。老師呢?又高興又擔(dān)心，高興是好多同學(xué)都發(fā)言了，擔(dān)心是那些害羞的同學(xué)沒(méi)發(fā)言而抄課文。老師提了最后一個(gè)問(wèn)題：“作者為什么渴望閏土回來(lái)?”這個(gè)我會(huì)，班里鴉雀無(wú)聲，我真想舉手，機(jī)會(huì)難得，錯(cuò)過(guò)就死定了!可我的膽就是那么小。這時(shí)，一個(gè)同學(xué)“刷”地舉起了手，老師趕緊叫他，回答正確!那個(gè)同學(xué)慶幸地拍了拍胸脯。為什么?為什么我的膽沒(méi)狗那么大?為什么我老不把握眼前的機(jī)會(huì)，讓好機(jī)會(huì)總被別人奪取了。

　　下課了，老師問(wèn)誰(shuí)沒(méi)發(fā)言，我緩慢地舉起了手，同學(xué)們都齊刷刷地望著我。我的臉紅到了脖子根，心里很不是滋味，抄了那篇長(zhǎng)長(zhǎng)的課文1次。

　　通過(guò)這一次，我明白了：要珍惜眼前的大好機(jī)會(huì)，珍惜了，你就是先鋒，否則，機(jī)會(huì)不留人，最后吃虧的還是你自己。

機(jī)會(huì)的作文3

　　古人云：來(lái)而不可失者，時(shí)也；蹈而不可失者，機(jī)也。在滾滾向前的時(shí)間長(zhǎng)河中，蘊(yùn)含著許多轉(zhuǎn)瞬即逝的機(jī)會(huì)。因此，我們需要堅(jiān)定理想信念，做好準(zhǔn)備，勇于抓住機(jī)會(huì)，迎接勝利的曙光。

　　等待機(jī)會(huì)需要我們擁有充足的耐心。沒(méi)人一個(gè)人的成功是輕而易舉的，正如梅花那沁人的香味也是因?yàn)樗鼩v經(jīng)了一個(gè)嚴(yán)寒的冬天才擁有的。所以，耐心是我們走向成功的必要條件。如果我們沒(méi)有充足的耐心，在面對(duì)成功這條未知的道理上，我們可能就會(huì)迷失自我，迷失方向，永遠(yuǎn)地陷入黑暗的漩渦里。

　　等待機(jī)會(huì)需要我們擁有善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。我們只有擁有了這樣的一雙眼睛，才能在成功這條迷惘的路上前進(jìn)，才不會(huì)不知所措，不知道自己應(yīng)該走向那條分岔路口。馬云，阿里巴巴的創(chuàng)始人，在他創(chuàng)業(yè)初期，沒(méi)有人相信他會(huì)取得成功，但他卻憑借對(duì)市場(chǎng)敏銳的眼光，毅然決然地走向電商道路，最終通往到成功的大門。因此，我們要向馬云學(xué)習(xí)，向成功人士學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們敏銳的觀察力，學(xué)習(xí)他們善于去發(fā)現(xiàn)，善于去尋找。

　　等待機(jī)會(huì)需要我們做好充足的準(zhǔn)備。常言道，機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人。有些人能把握住機(jī)會(huì)，不讓機(jī)會(huì)在眼前溜走。有些人虛度光陰，無(wú)所事事，讓機(jī)會(huì)在眼前白白失去，這正是因?yàn)闄C(jī)會(huì)不是時(shí)時(shí)都有的，所以我們需要做好充足的準(zhǔn)備，在機(jī)會(huì)到來(lái)之時(shí)，牢牢地把他抓住，不讓他從我們面前遛走。因而，請(qǐng)不要再對(duì)自己說(shuō)“我只是沒(méi)有遇到一個(gè)合適的機(jī)會(huì)”了，這僅僅是你對(duì)自己碌碌無(wú)為的自我安慰罷了。在抱怨上帝的不公時(shí)，你是否自己想過(guò)你有沒(méi)有

　　在機(jī)會(huì)降臨時(shí)又習(xí)慣地讓他溜走呢？

　　機(jī)會(huì)，是一把鑰匙，打開成功之門；機(jī)會(huì)，是一束光，照耀前進(jìn)方向；機(jī)會(huì)，是一把火，點(diǎn)燃新的希望。因此，讓我們等待機(jī)會(huì)，把握機(jī)會(huì)，走向成功。

機(jī)會(huì)的作文4

　　謝老師的古詩(shī)背誦計(jì)劃已經(jīng)開始近一個(gè)月了，同學(xué)們的積極性和記憶力那是杠杠的。早讀三十分鐘，如果你不去搶名額去背，那幾乎不可能掄到你。

　　在早讀能搶到名額對(duì)于我來(lái)說(shuō)實(shí)屬不易，連續(xù)兩周坐在后面三排，而且不在過(guò)道邊上，別人總能快我一步。不過(guò)有段時(shí)間沒(méi)人，就是剛上早讀那會(huì)兒，不知道同學(xué)們和我是否一樣，想背但總是不敢第一個(gè)背。正是因?yàn)檫@種矛盾心理，自己?jiǎn)适Я撕芏鄼C(jī)會(huì)。致使二十多天我僅背了三篇，后來(lái)自己干脆就放棄早讀給老師背，想去尋找下一個(gè)可供背誦的時(shí)間，但自己總是不敢一個(gè)人去背，所以又浪費(fèi)了許多機(jī)會(huì)。

　　今天中午放學(xué)，拉上和我進(jìn)度相似的同桌——楊子宸，在教室等著謝老師光臨。本準(zhǔn)備一下背完上冊(cè)所有的古詩(shī)詞，當(dāng)一下背完十二首后，在《得道者多助，失道者寡助》中不小心漏了一句，就這么自己的十三連擊被摧毀了。如今還剩下十二首末背，爭(zhēng)取在今天放學(xué)前或者明天中午之前完成，趕上別人的進(jìn)度，開啟八下的背誦。

　　看來(lái)僅靠早讀的時(shí)間背誦還不能夠完成任務(wù)，你爭(zhēng)我搶的那么激烈，還不夠浪費(fèi)時(shí)間哩，不如早讀時(shí)間默默背書，抽空單獨(dú)找老師背。既利用好了一個(gè)早讀，又不用排那么長(zhǎng)隊(duì)，等那么長(zhǎng)時(shí)間，這就是利用零碎時(shí)間。

　　只要想找老師背，就總會(huì)有機(jī)會(huì)，大不了一次多背幾首，免得背一首就檢查一次，麻煩又浪費(fèi)時(shí)間。

機(jī)會(huì)的作文5

　　尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！我叫楊延玲，今年十一歲了。此刻，我站在這里，是打算競(jìng)選中隊(duì)長(zhǎng)的崗位。

　　入學(xué)以來(lái)，我真誠(chéng)待人，尊敬師長(zhǎng)，關(guān)心班級(jí)。而這些讓我認(rèn)為我能夠勝任。同時(shí)，這也是我競(jìng)選他的理由。我相信，在我的努力下，我一定會(huì)成為老師身邊的得力小助手，服務(wù)大家。我知道，中隊(duì)長(zhǎng)責(zé)任很大，勝任它的必須要做到自信，大膽，還要有“三要”和“三不要”。1。不抄襲，不偷懶，不遲到；2。要積極思考，要認(rèn)真聽(tīng)講，要嚴(yán)于律己。而我的優(yōu)勢(shì)也在這方面。

　　聽(tīng)別人說(shuō)，是中隊(duì)長(zhǎng)，就是一名出色的導(dǎo)航員，這話一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)，我一定要做一名為同學(xué)們“導(dǎo)航”的出色隊(duì)長(zhǎng)。如果我當(dāng)選了，我一定認(rèn)真履行好中隊(duì)長(zhǎng)職責(zé)，想方設(shè)法協(xié)助老師辦好少先隊(duì)活動(dòng)，豐富大家的生活，讓每節(jié)少隊(duì)活動(dòng)課都洋溢著每個(gè)人的笑聲。此外我也要提高自己的素質(zhì)，同學(xué)有困難，我熱心幫助；班級(jí)有事，我出一份力；經(jīng)常為班級(jí)出黑板報(bào)，手抄報(bào)同時(shí)，我也要學(xué)好其他科目……

　　假如我落選了，我一定還有許多缺點(diǎn)，但我不會(huì)氣餒，爭(zhēng)取下次競(jìng)選成功。今天，給我一個(gè)機(jī)會(huì)，明天，我還您百個(gè)滿意，同學(xué)們，請(qǐng)相信我，投上那神圣之票，和我讓五二班更上一層樓，相信我，準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)！我的發(fā)言完畢，謝謝大家！

機(jī)會(huì)的作文6

　　以前，我總認(rèn)為女孩兒要正經(jīng)，總是歧視那些不正經(jīng)的女孩兒，自己總覺(jué)得女人的氣節(jié)、清潔、是否清白之驅(qū)非常非常非常重要、甚至那些不正經(jīng)的女孩兒，我話都不跟她們說(shuō)，厭憎，歧視她們。仿佛她們不配活在這世界上、

　　可是通過(guò)昨天一件事，聽(tīng)到了一個(gè)本性單純的姑娘的一個(gè)故事。我發(fā)現(xiàn)在每個(gè)那樣的人的背后基本都有一段很悲傷很悲傷的故事。他們真的很可憐、很可悲。他們其實(shí)本性不是那樣，可是命運(yùn)就是那樣。而同時(shí)在他們身邊還有許多人用異樣的眼光去看他們。

　　我真的很同情他們的遭遇，甚至想去一個(gè)個(gè)去安慰，去關(guān)心，去讓他們每天高高興興的過(guò)完每一天。

　　也許，不是也許，是一定有人說(shuō)我裝偉大，裝清高，裝好人。呵！寫這篇日志，我只想如果你的`身邊有那種不是很正經(jīng)，不是很專情的人，特別是女孩兒。希望你不要歧視他們，不要不理他們，不要諷刺他們。去了解他們，關(guān)心他們，愛(ài)護(hù)他們，改變他們。讓他們開心，他們每天過(guò)著與自己想法不同的生活，他們并不是無(wú)所謂。其實(shí)他們很重視別人對(duì)他們的看法，只是他們已經(jīng)麻木，漸漸習(xí)慣。以無(wú)能為力只有任由別人說(shuō)三道四他們很需要?jiǎng)e人去關(guān)心去了解他們常常夜深人靜時(shí)一個(gè)人躲著哭。很痛苦很無(wú)賴的哭。

　　至此，希望如果你身邊有這樣的人的話能給他們一次機(jī)會(huì)。

機(jī)會(huì)的作文7

　　從我很小的時(shí)候，老師第一次讓我登上舞臺(tái)，我心中對(duì)舞臺(tái)的渴望越來(lái)越強(qiáng)，不想失去任何一次展示自我的機(jī)會(huì)，然而那一次的失去卻使我成長(zhǎng)了。

　　那年，我上四年級(jí)，“十佳”的比賽如期而至，與以往不同，今年我們班上又新增了一位“實(shí)力選手”—小袁，我和小袁是非常要好的朋友，真沒(méi)想到，今天竟然成了對(duì)手。在那以前，我是班上唯一的候選人，可現(xiàn)在，這位“實(shí)力選手”確實(shí)為我增添了不少壓力。我們二人的“實(shí)力”旗鼓相當(dāng)，因此，到底選擇誰(shuí)參加呢？這個(gè)難題就落在了老師身上。

　　周五放學(xué)后，老師把我們留在了教室。教室里只有我們和各自的家長(zhǎng)。我僵直的站在講臺(tái)前，心緊緊地揪著。小袁也站在旁邊。老師坐在講臺(tái)上，過(guò)了一會(huì)兒后，老師開了口：“這次的比賽就讓小袁去吧�！边@句話像一道閃電劈在了我的頭上，心里瞬間空落落的。老師又轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)我說(shuō)：“當(dāng)然，你也不用灰心，機(jī)會(huì)還是有的，繼續(xù)努力吧！”我僵硬地點(diǎn)點(diǎn)頭，眼睛濕潤(rùn)了，但我卻一直忍著，一直忍到了家里。我伏在桌子上哭了許久，媽媽站在一邊，輕輕拍著我的背。那一次，我莫名地有了一種挫敗感。

　　這種奇怪的感覺(jué)在接下來(lái)的幾天，像一朵小烏云，一直籠罩著我，揮之不去，然而，又過(guò)了幾天，老師突然又交給了我一個(gè)艱巨的任務(wù)：由于小袁身負(fù)“十佳”比賽的重任，“時(shí)陽(yáng)杯”的比賽就落在了我的肩頭。霎時(shí)間，陽(yáng)光透過(guò)了云層，照耀在我的身上。

　　回到家，我將這好消息告訴了媽媽，媽媽欣慰地笑了：“看來(lái)失去也可以給你帶來(lái)新的機(jī)遇呢！”我撲進(jìn)媽媽懷中，欣喜地?fù)肀е�她。這次的失去令我成長(zhǎng)，失去帶來(lái)的不僅是悲傷，更是新的機(jī)會(huì)。

機(jī)會(huì)的作文8

　　機(jī)會(huì)是什么？機(jī)會(huì)是一種看不見(jiàn)也摸不著的東西，懂得抓住它的人往往能事半功倍，迅速成功，而抓不住它的人卻總是與成功擦肩而過(guò)。

　　從前，有兩個(gè)年輕人，聽(tīng)說(shuō)一座島上有許多的黃金，他們決定前往。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的長(zhǎng)途跋涉，終于來(lái)到了通往這座島的一個(gè)渡口。通往黃金島的船只三個(gè)月才開一次。這天，兩人早早來(lái)到了渡口，到了中午，由于天氣炎熱，他們都口渴難耐了，但離開船只有幾分鐘了，其中一個(gè)年輕人實(shí)在受不了了，于是前往商店買了一瓶水，等他回來(lái)時(shí)，船已經(jīng)開走了，這個(gè)年輕人等了三個(gè)月才來(lái)到島上，當(dāng)一名采煤?jiǎn)T，而另一個(gè)年輕人早已包下整個(gè)島成了百萬(wàn)富翁。這就是機(jī)會(huì)，它會(huì)在你不知不覺(jué)的時(shí)候溜走，你需要有足夠的耐心等待它的來(lái)臨。當(dāng)它來(lái)臨時(shí)，你要睜大眼睛，仔細(xì)觀察，以免它一不小心從你的指縫間悄悄溜走。因?yàn)闄C(jī)會(huì)是留給那些有準(zhǔn)備的人的。

　　當(dāng)然，機(jī)會(huì)有時(shí)它可能來(lái)得很晚，在你失敗了多次后才會(huì)光臨。也許，機(jī)會(huì)它也要考驗(yàn)?zāi)切┬枰�它的人吧�?/p>

　　一個(gè)漫畫家，他的漫畫沒(méi)人知道，也沒(méi)人看過(guò)，他的工作室就是只有一個(gè)20平方多米的地下室，同時(shí)也是他的臥室、廚房、衛(wèi)生間。他生活十分艱苦，他的漫畫沒(méi)有出版商為他出版。在他快撐不下去的時(shí)候，黑夜中突然閃出一雙可愛(ài)的小眼睛，在這一瞬間，他的靈感出現(xiàn)了。就這樣“米老鼠”誕生了。

　　機(jī)會(huì)它就在你的身旁，只不過(guò)它也許只出現(xiàn)一瞬間，就看你能否抓住他。讓我們抓住身邊的機(jī)會(huì)去實(shí)現(xiàn)自己的理想吧。

機(jī)會(huì)的作文9

　　人的一生有太多的機(jī)會(huì)同時(shí)也有太多的錯(cuò)過(guò)。

　　一位詩(shī)人說(shuō)過(guò)：“過(guò)錯(cuò)是短暫的遺憾，錯(cuò)過(guò)，是永遠(yuǎn)的遺憾。這也許正是一種美麗，正如維納斯的斷臂，讓人回味無(wú)窮，而回憶里總有一種甜甜的酸酸的味道。錯(cuò)過(guò)了藍(lán)天的深邃，才可以有白云的飄逸；錯(cuò)過(guò)了大海的壯闊，才可以有小溪的悠然；錯(cuò)過(guò)了原野的芬芳，才可以有小草的碧綠。

　　懵懂的我不知道機(jī)會(huì)的可貴，從未理解它的意義，導(dǎo)致我錯(cuò)過(guò)了一次又一次機(jī)會(huì)。初中，我來(lái)到了可以實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的學(xué)校，沾沾自喜伴隨我度過(guò)初一學(xué)期。時(shí)間在走人在變，初二的我得意忘形，成績(jī)下滑，但自己卻沒(méi)意識(shí)到已經(jīng)錯(cuò)過(guò)太多太多。直到那次“大變動(dòng)”，讓我震撼了，明白了機(jī)會(huì)的來(lái)之不易，初三，距離理想只有一步之遙了，我終于醒悟，從懵懂變得現(xiàn)實(shí)。

　　“大變動(dòng)”中伴隨我們度過(guò)兩年時(shí)光的她也離開我們，這使我知道應(yīng)該現(xiàn)實(shí)點(diǎn)，這不是童話王國(guó)中的公主與王子，讓我明白機(jī)會(huì)的可貴�，F(xiàn)在我的成績(jī)不怎么樣，這只能怪自己。是自己把理想推開，使他遠(yuǎn)離我。記得，他曾對(duì)我說(shuō)：“悲觀的人，先被自己打��；然后被生活打��；樂(lè)觀的人，先戰(zhàn)勝自己，然后才戰(zhàn)勝生活�！钡拇_如此，他的話給我敲了個(gè)警鐘，從此我開始珍惜身邊每一個(gè)人，每件事，不會(huì)讓他從我身邊溜走。更不會(huì)讓自己悲觀。

　　從此我不再錯(cuò)過(guò)任何機(jī)會(huì)，我要把夢(mèng)想，理想找回來(lái)，永不放棄，不畏懼。此后的我才是真正的我，抓住機(jī)會(huì)，走向成功。

機(jī)會(huì)的作文10

　　“你為什么不早點(diǎn)舉手呢？”“你明明熟的，為什么要猶豫呢？”“這5版罰抄，是明明可以免掉的呀！”

　　我懊惱地抓著頭，心不在焉地寫著罰抄。耳旁不時(shí)地想起奶奶的嘮叨、媽媽的責(zé)備、爺爺?shù)氖�落，我仿佛掉進(jìn)了冰窖子里，怎么爬也爬不出來(lái)，被凍得瑟瑟發(fā)抖。我如此多么想伸冤哪！都怪我，錯(cuò)失了那兩個(gè)名額。再看看窗外，連小花園里那棵小樹，也不見(jiàn)了蹤影。妹妹不再那么神氣，輕微的鼾聲，一起一伏的，已經(jīng)晚上八點(diǎn)半了。

　　事情還要從那天語(yǔ)文課說(shuō)起————-老師要抽背第四課。一排過(guò)去了，卻只有2個(gè)人背熟了。我看著一個(gè)個(gè)同學(xué)站起來(lái)，低垂著頭，那囧樣兒。老師壓抑住自己心中的怒火，第二排，第一個(gè)：不熟，第二個(gè)：不熟，第三個(gè)：不……“全班罰抄第四課課文2遍！現(xiàn)在開始！真不像話！”還沒(méi)等那位同學(xué)背完，老師便一聲令下，全班一片寂靜。幾片落葉默默飄進(jìn)了教室……

　　“滴答，滴答……”教室里只聽(tīng)得見(jiàn)“沙沙”的寫字聲。

　　“有誰(shuí)想當(dāng)堂背誦且流利的，就免抄！”老師平靜了一會(huì)兒，說(shuō)道。

　　……

　　“老師，我！”是劉鍶宇，只聽(tīng)得她一番流利地背誦了出來(lái)，又富有感情，真好。

　　“免抄！”

　　“還有誰(shuí)？”

　　……

　　我顫顫巍巍地舉了手……

　　“范澤晨，你來(lái)！”這……這不可能，竟然不是我！

　　……

　　機(jī)會(huì)來(lái)的時(shí)候，像閃電一樣迅速，完全靠你不假思索的把握。這時(shí)候，我才真正理解這句話。

機(jī)會(huì)的作文11

　　早晨4點(diǎn)45分，鬧鈴準(zhǔn)時(shí)響起。睜眼，起床，洗漱，程序化的進(jìn)程，早已習(xí)慣如此。接下來(lái)便是無(wú)限倍數(shù)時(shí)間。晚上9點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)睡覺(jué)，此前，背書，寫作業(yè)。從來(lái)未曾享受過(guò)睡懶覺(jué)的機(jī)會(huì)，每天透著滿布血絲的雙眼，仿佛兔子一般。好友見(jiàn)了，拍了拍我的肩膀“天天背書，不累啊。”我苦笑搖頭，只是無(wú)奈，不知哪位圣賢發(fā)明了“吃得苦中苦，方為人上人�！边@句話，方才聊以安慰自己，不然我早已崩潰。

　　上課強(qiáng)打起十二分的精神聽(tīng)講，下課昏昏欲睡，從未享受過(guò)睡懶覺(jué)的機(jī)會(huì)。就連午休也是極少睡的，，不是忙于學(xué)業(yè)就是忙于工作，閑暇之時(shí)，方才可以小睡片刻，不過(guò)大多數(shù)情況下，剛剛閉上眼便打鈴了。

　　這樣的日子持續(xù)多久了，我是記不大請(qǐng)了。總之是很久了，大概幾年了吧。自從四年級(jí)起便如此了，很少有空閑的時(shí)間，就是假期以為如此，略有不同的是比平日多了幾門不息的課程罷了，總之仍是沒(méi)有睡懶覺(jué)的機(jī)會(huì)。

　　一日早上，習(xí)慣性的睜眼，起床，正欲出屋，猛然想起鬧鈴沒(méi)響，不由的大喜，心想“總算是有睡懶覺(jué)的機(jī)會(huì)了，于是連忙回到床上，蒙頭大睡。反正鬧鈴沒(méi)響，也總算是有個(gè)理由能蒙混過(guò)關(guān)。

　　片刻，只聞的推門聲起，俄而，蓬蓽生輝。探頭張望，是母親立于門前，只說(shuō)了兩個(gè)字，我變乖乖按程序進(jìn)行，那兩個(gè)字便是“起床”。

　　抬頭望了一眼掛鐘，4點(diǎn)45分，一分不差。

　　無(wú)奈搖了搖頭，總覺(jué)得這樣的日子很難受，卻又不能改變�；蛟S有一天“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”去不知哪一天還有多遠(yuǎn)，希望有一個(gè)睡懶覺(jué)的機(jī)會(huì)，好好的休息一下，不去想那遙遠(yuǎn)的明天……

機(jī)會(huì)的作文12

　　“弱者等候機(jī)會(huì)，而強(qiáng)者創(chuàng)造它們。”這句話的意思很簡(jiǎn)單，我認(rèn)為這里的弱者總是瞻前顧后，對(duì)機(jī)會(huì)猶豫不決，最終只能失��；而強(qiáng)者對(duì)于每個(gè)可能到手的機(jī)會(huì)，從不放棄，為成功積累著，最后必然走向成功。

　　舉個(gè)名人的例子，德國(guó)著名元帥隆美爾就是一個(gè)這樣創(chuàng)造機(jī)會(huì)的人。1941年2月，當(dāng)他來(lái)到北非的時(shí)候，看到的是一群群手無(wú)寸鐵，斗志全無(wú)的意大利人。而新到的德軍只有一個(gè)裝甲團(tuán)和一些在運(yùn)動(dòng)戰(zhàn)中發(fā)揮不了作用的部隊(duì)。在這個(gè)時(shí)候，隆美爾打破了一般人的想象，在部隊(duì)沒(méi)有到齊的情況下?lián)]師東進(jìn)，把英國(guó)人嚇的一路潰敗了800公里，連著名的以3萬(wàn)英軍大敗8萬(wàn)意軍的的英國(guó)中將奧康納也被俘虜了。此后，隆美爾還順利幫助了墨索里尼，從中將升到上將再升到元帥。如果隆美爾在作戰(zhàn)時(shí)，不是抓住機(jī)會(huì)快速進(jìn)攻，而是等待部隊(duì)到齊后再進(jìn)攻的話，那么他就不會(huì)有這么大的功勞。

　　由此可見(jiàn)，我們?nèi)魏螘r(shí)候都應(yīng)該堅(jiān)持不懈地尋找機(jī)會(huì)，抓住機(jī)會(huì)，只有這樣，我們才有提升自己的可能。

　　我原來(lái)在班級(jí)里是個(gè)閑人，什么職務(wù)都沒(méi)有。于是，我就耐心的等待著機(jī)會(huì)。這不，兩個(gè)數(shù)學(xué)課代表因?yàn)檗k事不力，被老師狠狠地批評(píng)了一頓，老師說(shuō)要再增加一個(gè)課代表。我一聽(tīng)到這句話，心中竊喜：鍛煉自己能力的機(jī)會(huì)總算來(lái)了，我的空閑時(shí)間也多，不用去鼓號(hào)隊(duì)，只要認(rèn)真干，沒(méi)有不提升的可能。于是，我下課后直接去跟老師申請(qǐng)這個(gè)職務(wù)，老師立即答應(yīng)了。現(xiàn)在，我在這個(gè)職位上干得得心應(yīng)手。雖然有人會(huì)說(shuō)我是個(gè)投機(jī)者，可是他不知道，倘若我沒(méi)有去爭(zhēng)取這個(gè)職務(wù)，我能把它干得好嗎？

　　有的時(shí)候，我們不應(yīng)該等待，有時(shí)就應(yīng)該主動(dòng)出擊，抓住機(jī)會(huì)，不然永遠(yuǎn)不會(huì)成功。

機(jī)會(huì)的作文13

　　在南美洲安第斯高原海拔4000多米人跡罕至的地方，生長(zhǎng)著一種花，花期只有兩個(gè)月，共開之時(shí)極為絢麗。然麗，誰(shuí)會(huì)想到，為了這兩個(gè)月的花期，它竟然苦苦耗盡了100年的光陰。

　　在這100年中，它只是靜靜地佇立在高原上，林風(fēng)沐雨，用葉子采集來(lái)自太陽(yáng)的點(diǎn)點(diǎn)光輝，用并不粗壯的根一點(diǎn)點(diǎn)地吸取大地的養(yǎng)料，等待100年后生命綻放時(shí)的驚人一刻。如果在這兩個(gè)月的花期中，它不被人們發(fā)現(xiàn)，就將靜靜地死去。感謝上天，有兩位旅行家先后發(fā)現(xiàn)了它，于是，這花有了自已的名字，叫“普雅花”。

　　那時(shí)許多人可能還不知道，在地中海東岸的沙漠中，同樣生長(zhǎng)著一種植物。它也不按照自然的常規(guī)來(lái)舒展自己的生命，如若沒(méi)有雨，它一生一世土都不發(fā)芽，不開花。它與普雅花一樣默默地儲(chǔ)蓄生命所需的能量，堅(jiān)守著生存下去的信念，固執(zhí)地等待百年難遇的一場(chǎng)雨，哪怕那只是一場(chǎng)毛毛雨它都會(huì)抓住這一千載難逢的機(jī)會(huì)，迅速發(fā)芽，開花。這種植物的名字就叫沙漠蒲公英。

　　如果說(shuō)，普雅花承受了百年的煎熬，最終向世人證明了它活著的價(jià)值。那么，與普雅花相比，沙漠蒲公英的花期，甚至更為短暫。但它與普雅花一樣，因?yàn)樗�窮盡一生的堅(jiān)守，頑強(qiáng)生存下去的智慧與信念，同樣贏得了世人的尊敬。

　　用百年風(fēng)霜中的堅(jiān)守?fù)Q一次綻放的美麗，用長(zhǎng)達(dá)一生的時(shí)光換一季的花開，這需要多么驚人的信念與智慧。人的生命不過(guò)百年，就是在種種不可卜知的災(zāi)難與威脅發(fā)生在我們身邊的今天，仍然有許多不能明白，有時(shí)，生存下去才是最大的機(jī)會(huì)。

機(jī)會(huì)的作文14

　　時(shí)光匆匆,到分手的時(shí)候我才知道我們的師生情是多么地深厚,相信我們這三年的情誼,可以濃縮成一杯茶,幫我們驅(qū)逐我們心頭的.,我相信我們的情誼,能夠存在我們的心里,不會(huì)因?yàn)闀r(shí)光而消失,海內(nèi)存知己,天涯若比鄰,雖然我們將來(lái)分散在天涯海角,我相信我們的情誼,就像一顆璀璨的明珠,照亮我們的心田!

　　教師是火種,點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;教師是石級(jí),承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登.

　　您像一支蠟燭,雖然細(xì)弱,但有一分熱,發(fā)一分光,照亮了別人,耗盡了自己.這無(wú)私的奉獻(xiàn),令人永志不忘.您講課的語(yǔ)言,悅耳像叮咚的山泉,親切似潺潺的小溪,激越如奔瀉的江流……

　　春蠶一生沒(méi)說(shuō)過(guò)自詡的話,那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子.敬愛(ài)的老師,您從未在別人面前炫耀過(guò),但那盛開的桃李,

　　您的愛(ài),太陽(yáng)一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜.您的愛(ài),比父愛(ài)更嚴(yán)峻,比母愛(ài)更細(xì)膩,比友愛(ài)更純潔.您--老師的愛(ài),天下最偉大,最高潔.

　　螢火蟲的可貴,在于用那盞掛在后尾的燈,專照別人;您的可敬,則在于總是給別人提供方便.

　　是誰(shuí)把雨露撒遍大地?是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育?是您,老師,您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花,哪一朵上沒(méi)有您的心血,哪一朵上沒(méi)有您的笑影!老師請(qǐng)給我一個(gè)機(jī)會(huì),來(lái)生再做您的學(xué)生.

機(jī)會(huì)的作文15

　　學(xué)會(huì)給別人機(jī)會(huì)，每個(gè)人做事都有第一次，難免會(huì)出現(xiàn)陌生的感覺(jué)。

　　第一天上學(xué)；第一次離開家；畢業(yè)時(shí)第一次參加工作；第一戀愛(ài)；第一次最親的人離開了你再不回來(lái)……

　　記得我第一次給別人上課時(shí)也是非常緊張，也不知道為什么，就是害怕。但第一次有第一次的好處，那時(shí)有非常強(qiáng)的責(zé)任心；現(xiàn)在都不知道什么是緊張了，卻也少了那份年輕向上的激情。

　　今天雇人發(fā)傳單，有一組還行，別外一組去錯(cuò)了地方，雖然不十分令人滿意，但我決定再給他們一次機(jī)會(huì)，明天再看看，也給自己一個(gè)機(jī)會(huì)，沒(méi)發(fā)地過(guò)不要緊用心就行，實(shí)在不行再換人。6月17日

　　今天6月18日我去看了一下，機(jī)會(huì)給了真的不行，規(guī)定好四點(diǎn)半，結(jié)果五點(diǎn)四十到的，人都走沒(méi)了，怎么這么沒(méi)有責(zé)任心。需要的時(shí)間就那么一段，錯(cuò)過(guò)了就是后面補(bǔ)回來(lái)幾天都沒(méi)有意義了。

　　有時(shí)候真的不是錢的問(wèn)題，真的差事。真的是自己不行，不是別人不給機(jī)會(huì)�，F(xiàn)在有好多人抱怨：工作單位不好；老婆婆不好；孩子不聽(tīng)話；那個(gè)不好，這個(gè)不好；社會(huì)上哪個(gè)地方都有問(wèn)題……

　　之前我也這樣，這回親身體會(huì)才知道，角度、利益不同想的就是天壤之別。

　　通過(guò)這個(gè)事我更深刻的認(rèn)識(shí)到承諾有多么重要，機(jī)會(huì)是自己爭(zhēng)取的沒(méi)錯(cuò)，好不容易到手的機(jī)會(huì)一定要好好珍惜。當(dāng)今社會(huì)中能給你機(jī)會(huì)就應(yīng)該感激，如果第二次機(jī)會(huì)都錯(cuò)過(guò)了，那只能無(wú)語(yǔ)了……

　　我想這也許是人與人之間的可信度為什么一再折上折的一個(gè)重要原因。

　　我要好好把握我擁有的每一次機(jī)會(huì)，亂七八糟寫一通，有點(diǎn)小不滿發(fā)泄一下。

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