機會的作文600字

【精選】機會的作文600字四篇

　　在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的機會的作文600字4篇，希望對大家有所幫助。

機會的作文600字 篇1

　　“少壯不努力，老大徒傷悲”，讓我們知道把握青春，抓住機會，努力奮斗的重要性，因此，正值青春年少，朝氣蓬勃的我們應(yīng)該珍惜時間，努力奮斗，給夢想一次開花的機會。

　　人生沒有夢想，就如汪洋中的一艘小船迷失方向。人類沒有夢想，世界將不再如此色彩斑斕。然而有夢想不一定就會實現(xiàn)，但是為了夢想，我們應(yīng)該努力、堅持、奮斗，給夢想一次開花的機會，不要讓夢想的種子在我們心中沉睡，應(yīng)該讓夢想的種子在我們的心中生根、發(fā)芽，茁壯成長，給夢想的種子一次開花結(jié)果的機會。

　　一個攀登者靠著自己堅強的意志登上頂峰，會品味到經(jīng)過一番頑強拼搏后的欣慰；而一個靠著乘坐直升機站立于頂峰的人，除了擁有輕瞬即逝的歡呼，還能飽嘗感憾萬端的喜悅嗎?

　　雖然我們每一次的努力與付出，不一定會實現(xiàn)夢想和勝利，當然，我們不努力，不付出，夢想永遠也不會實現(xiàn)，我們努力過，付出過，奮斗過，即使我們的夢想沒有實現(xiàn)，但我并不后悔也沒有遺憾，因為我曾經(jīng)努力過，奮斗過，陽光總在風雨之后，不經(jīng)歷風雨，怎能能見彩虹，夢想之花是靠辛勤的汗水澆灌出來的，為了讓夢想開花，我們應(yīng)該加倍努力。

　　讓夢想開花，給夢想開花的機會，不能只是紙上談兵，應(yīng)該付出實際行動，用行動來證明自己，用自己辛勤的汗水來澆灌心中的夢想，給夢想一次開花的機會，現(xiàn)在還年輕，現(xiàn)在努力還來得及，從現(xiàn)在做起，從我們身邊的小事做起，從基礎(chǔ)做起，從一點一滴的小事做起，把握現(xiàn)在，珍惜未來，努力奮斗，相信夢想的種子會在生根發(fā)芽，茁壯成長，開出艷麗的花朵。

　　珍惜時間，珍惜青春，用你的青春給夢想一次開花的機會，你將無怨無悔，讓我們給夢想一次開花的機會吧!并用辛勤的汗水來澆灌它，讓夢想之花開得更燦爛些!

機會的作文600字 篇2

　　上次，國旗下講話被徐晨燁搶了之后，我雖然心里有一點失望，但是，我不相信我的機會和黃老師對我的信任就那么被搶了。即便是這樣，我跟徐晨燁還是同窗好友，我絲毫沒有嫉妒他。

　　上次有點失望，這次的“宏大的機會”，這次總不會讓我失望了吧！嘿！我看準了“宏大的機會”：領(lǐng)隊的'吳彬源被黃老師留在教室了。我本想幫他管一下，沒想到，又發(fā)生了一件事，使我們不歡而散。

　　正所謂“螳螂捕蟬，黃雀在后”，黃老師來了。我不敢輕舉妄動，于是，黃老師便把徐晨燁提了上來，我發(fā)現(xiàn)：我又有一次機會被他奪了。

　　我不愿意跟他為敵，我只想跟他配合，為友。李含笑不是跟我搶機會，而是跟我將機會做得更好。徐晨燁，我發(fā)現(xiàn)黃老師越來越器重他，這必將為我后來的日子留下隱患。

　　這次機會失去了，我打心眼底地不滿。不過，我的心聲再說：身高是永遠的痛�？磥�，我要得到更多的機會，需要身高。但是，我的意志和我的肉體又“反思”了一下：“機會應(yīng)該跟身高沒問題，只有努力刻苦才是唯一一條路。

　　我從自己身上挑毛病。例如：今年，我快樂起來，連著也調(diào)皮了起來。班長之位也岌岌可危，四年的班長，就是我的機會。我會堅持下去，不讓機會悄然溜走！

　　我不玩花樣，我也就是那么點身高，我相信，我也能有很多機會。世界上有那么多偉人，我以矮小的拿破侖為偶像，他把小機會做成了大機會，不是跟他的身高沒關(guān)系嗎？

　　我成績好，雖然有時會和人斗嘴傷了和氣，但還是能和解回來，這是我班長機會之一，感謝同學(xué)們，感謝黃老師，這些年來給我的機會！

　　徐晨燁，我會跟你競爭，我會抓住你為抓住的機會。你應(yīng)該也會配合？對吧！

機會的作文600字 篇3

　　給我一次重考的機會，我會珍惜這一機會，我不會再粗心，我不會再得80多分。

　　給我一次重考的機會，我會回到老師心目中的地位。

　　為什么要給我一次重考的機會呢？答案很簡單：因為我這個六年級上半學(xué)期，月考、期中考，每次都有80分以上，甚至還有一次數(shù)學(xué)考了79分。所以我希望給我一次重考的機會。

　　其實我要給我一次重考的機會還有一個原因，因為我嫉妒，我嫉妒是嫉妒在和我同姓的錢存，他這一次，也就是12月分的月考，他考得比我還好，他數(shù)學(xué)87，我才85，這個錢存平時都比我差，我不服氣。更厲害的是蘇和海，他平時數(shù)學(xué)也不好，考考就是80多70多，可是這一次的12月份月考，他的數(shù)學(xué)比我高了整整9分。哦，對了，還有一個郭毅恒。這郭毅恒平常很傻，他和蘇和海一樣，他的數(shù)學(xué)平常也不好，也常常之考80分多點，或70分多一點，他如果考了80多已經(jīng)很高興了�？伤�這一次考了90分，比我整整高了5分，也太不可思議了！

　　我沒考好，也不是粗心，而是我沒有檢查。每一次考試，每當我做完之后，我都不會檢查，我做完之后，我直接把試卷仍在一邊，然后坐在位子上玩。

　　如果給我了一次重考的機會，我一定會反復(fù)的檢查，反復(fù)反復(fù)，再反復(fù)。查到自己認為全對了才罷休。

　　給我一次重考的機會，我會珍惜這一機會，我不會再粗心，我不會再得80多分，我不會再不檢查。

　　給我一次重考的機會，我會回到老師心目中的地位。

　　給我一次重考的機會，我會重新開放我的花朵。

機會的作文600字 篇4

　　生活，就像一個辛勤的老師，它教會了我許多，但，它教會我最重要的一項，就是要懂得把握機會。

　　記得四年級時，我們要召開六一聯(lián)歡會，老師要大家臨時表演，并說她下個學(xué)期就不教我們了，希望我們可以給她留下深刻的印象。

　　我正在猶豫要不要舉手，舉手之后要表演什么，這時，我前面的男生舉起了手，他說：“老師，我可以唱一首英文歌謠嗎？”老師欣然應(yīng)允，于是他那好聽的聲音便響了起來，全班人都靜靜地聆聽著。

　　“這有什么了不起，我會唱另一首歌謠，唱的一定比他好�！庇谑俏疫@樣想著，準備舉手�？墒俏衣�了一拍，老師已經(jīng)叫了另一位女生，她笑語盈盈道：“老師，我會唱另一首歌謠，我可以唱給大家聽嗎？”“當然好了。”歌聲響起，我立刻垂頭喪氣，因為她唱的正是我剛剛準備唱的那一首。

　　我思索著，還有什么可以給老師留下深刻的印象呢？前排的一個女生舉手：“老師，我不會唱歌，但我可以念一句臺詞嗎？”“好�。�歡迎！”她念的是一句動畫片里的臺詞，那惟妙惟肖的語氣，把會場氣氛推向了高潮，歡笑聲此起彼伏。而我卻懊惱，自己怎么就沒想到念臺詞呢？這樣一定會給老師留下深刻印象的。對，就念臺詞！

　　想到這里，我忙舉手，但來不及了，另一位男生說：“我不會唱歌，也不會念臺詞，但我可以給大家講個笑話。”他專注地講著，大家聽了都捧腹大笑，我卻怎么都笑不起來，因為我又失去了一次機會。

　　我環(huán)顧四周，見無人舉手，便把手舉得高高的，老師這時說了：“好了，不早了，大家收好東西，準備放學(xué)�！蔽乙幌伦哟糇×�，什么……

　　從此以后，無論什么活動，我都積極參加，努力準備，因為我明白了，機會，不會主動來敲你的大門，你只能自己去尋找。機會，永遠把握在自己手中！