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      2. 機會作文600字

        時間:2022-04-21 20:18:38 機會 我要投稿

        精選機會作文600字集合9篇

          無論是在學校還是在社會中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的機會作文600字9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        精選機會作文600字集合9篇

        機會作文600字 篇1

          又一次爭吵。

          我反鎖了房門,靠著門坐下。仍是心跳加速,面紅耳赤,未從爭吵中平靜下來。

          “別看課外書了!去寫會兒數(shù)學題!眿寢屧陂T外吩咐我!拔覄偰闷饋砜,一會兒再做!蔽覒┣蟮。“剛拿起來?我看你都看了半小時了!看那個有意義嗎?是能讓你數(shù)學上90?做題去!”她不由分說便沒收了我的書,絲毫不顧我的辯解。我眼眶通紅,竭力壓制住怒氣,不情愿的打開了書,心不在焉的做著?伤謥肀O(jiān)督我,坐在床邊,像看守犯人似的。我再也忍不住了,沖她吼道“我自己做,你能不能給我點空間?”似乎是詫異于我的態(tài)度,她竟露出了震驚的神色,手微微發(fā)抖,不知是不是被我氣得!澳銋柡Γ 彼贿呎f一邊走出了房間。

          題不做了,丟在一旁,我又重新拿了一本書?煽粗切┢綍r使我如癡如醉的文段,心里卻極其煩悶,她剛受傷的神情在我腦海里揮之不去。

          我意識到我的話刺傷了她。我后悔了。她不是不講理的,只要我好好的解釋,爭吵或許不會發(fā)生。書桌上的成績條,慘兮兮的數(shù)學成績,昭示著我的無知。

          但道歉,于我而言,太難了。我拉不下臉,即使她是我最親近的人,即使是我錯了。

          若是給我一個時間倒流的機會,我便有機會改變現(xiàn)在的結果。我可以回到爭吵前,題并沒有那么可怕,先做完題,在征得她的同意下讀書。我可以冷靜的同她解釋,而不是亂發(fā)脾氣。要是時間倒流該多好啊,哪怕僅僅幾個小時,我和她之間不會變的如此針鋒相對。只要一個時間倒流的機會就好了,讓我彌補過錯。

          但,毋庸置疑,時間不會倒流,萬事不能重來。爭吵已然發(fā)生,結果也已成定局?晌矣心芰θケ苊庥忠淮螤幊车陌l(fā)生,我不再乞求時間倒流,不去做無用功。過去雖無法彌補,但現(xiàn)在與未來掌握在我的手里。我所能做的,便是把握!

        機會作文600字 篇2

          機會可能是一次物理實驗時偶然出現(xiàn)卻轉瞬即逝的物理現(xiàn)象,也可能是足球比賽中后衛(wèi)傳給前鋒的一個絕好的能破門的球……應該說我們的生活中每個人都會碰到很多機會,但正如偉大的籃球天才喬丹說的那樣:“人生并不缺乏色彩斑斕的機會,可真正把握的能有多少呢?”

          人們都想把握機會,可是首先要有認識機會的“慧眼”。當一次次嚴峻的挑戰(zhàn)擺在我們面前時,有許多人選擇了退卻?墒侨藚s看不出其中蘊含著巨大的機會。人們常常會安慰自己:“這太難了,我做不好。”以此來作為逃避的理由,可是如果對自己鼓勁:“讓我試試,我會努力的。”那么情況就不一樣了。試想,你完成了老板交給的一個艱難的任務,今后不就有升遷的機會了嗎?

          其次,接受機會,然后便是好好地把握了。這一點在科學工作者的身上體現(xiàn)得尤為明顯?茖W工作者們最忌諱的就是淺嘗輒止,讓機會與自己失之交臂。古往今來有很多事實可作為這方面的例子。德國化學家維勒在研究海藻提取液時,對發(fā)生的現(xiàn)象沒有細加分析,結果與釩失之交臂。而美國發(fā)明家愛迪生在萌發(fā)了制造電燈的靈感后,在選用燈絲的過程中不斷探索,不斷試驗,終于發(fā)現(xiàn)了經(jīng)久耐用的鎢絲,造出了第一個實用的白光熾燈,獲得了極大的成功。試想,愛迪生如果沒有進行一千多次的實驗,恐怕還不會有現(xiàn)在的電燈。

          第三點便是忌諱錯失良機。在機會面前,優(yōu)柔寡斷和懦夫一樣都是無法成功的。在機會到來時,卻無法下決心把握它。讓機會眼睜睜溜走的不乏其人。著名核能專家盧瑟福的事例很值得我們去學習,假設當時盧瑟福沒有大喊一聲“記在你的袖子上”,從而使原子核裂變的過程被記錄下來,那么原子時代的來臨至少要推遲吧?

          機會像是久埋于地下深處的金礦,更像是帆板航行時的一陣順風。我們不但要緊握拳頭尋找機會,更要在機會降臨時張開風帆去迎接,把握它。

        機會作文600字 篇3

          又到了考試的季節(jié),對于我們這些應試教育的一代人來說,考試決定我們的命運和前途。

          記得這學期剛開學的時候,在電視上看了一部穿越劇《步步驚心》從那時起我就好想穿越回古代,相信很多人都有和我一樣的想法。但大多數(shù)人想穿越應該是為了看那些古代的美男子們(各位阿哥),而我卻是想穿越回唐朝。

          我想穿越回唐朝的原因是我在學過了歷史之后就一直有的愿望,那就是廢除科舉制度,最好我是附在武則天的身體里,畢竟她是個女皇嘛,而且還為科舉制度做出了很大貢獻,也滿足了我老媽一直以來的心愿。小時候老媽本來給我起的名字是宋曌,我還奇怪起個這么怪的名字,后來老媽說:武則天的別名就叫‘武曌’。后面的原因不想也知道,她對我寄予很高有期望,大約也想讓我能夠成為象武則天一樣的人,能夠治理國家,成為歷史上第一個女主席吧,不過她好像已經(jīng)放棄這個夢想了,因為我的學習不怎么地,至于現(xiàn)在我的名字為什么不是宋曌那是因為90年代的電腦操作員找不到這個字,所以又起了現(xiàn)在的名字,真是天助我也!用著這個名字好像沒有那么多的壓力吧!

          回歸主題!廢除科舉考試以后,我要創(chuàng)辦一種學校,就像現(xiàn)在的大學一樣,可以選修課程,沒有課的時候想做什么就做什么。

          前幾天物理老師說過,只要人的速度能超越光速就可以穿越了,如果科學發(fā)達到那種程度,估計是在很多年后了吧,我大約已經(jīng)不在這個時空了吧!太多的如果,如果如我所想世界是個什么樣子不可想象,恐怕會成為千古罪人吧。

          唉!想想罷了,不管怎么樣還是要全力以赴的學習,報答老師的教育之恩,報答父母的養(yǎng)育之恩。從現(xiàn)在開始打起十二分的精神,好好學習,準備又一輪的考試吧!

        機會作文600字 篇4

          上課時,老師就像一個衛(wèi)星,同學們是一個個雷達,要成功接收衛(wèi)星發(fā)出的信息必須得認真,要想成功回饋信息(發(fā)言)必須依靠搶。于是,想要及時回饋信息的同學整堂課上都保持5G的腦速聽課并思考,時刻準備著搶發(fā)言機會。對于不發(fā)言的同學來說,雷達已經(jīng)失靈,他們不僅不反饋衛(wèi)星發(fā)射的信息,反而主動拒收,需要進行修理。我呢,就屬于雷達失靈一類。媽媽常常提醒我課堂要積極發(fā)言,可我總是滿不在乎。

          有一次,我們班要上公開課,老師鼓勵我們:發(fā)一次言免一次作業(yè),發(fā)三次言免一天作業(yè)。哇,居然可以免作業(yè),我的天,這簡直是天降神運啊,我一定要當一個全程在線的雷達,不做看別人表演的觀眾。上課時,我把所有的精力都放在了課堂上,擔心聽漏了老師所說的每一個字,聽錯了老師所提的問題哈哈,老師提的問題我都會,我把手高高舉起。曹佳鋮,請你來回答!甘泉,你來與大家分享一下你的想法吧。咱們把掌聲送給余佳怡,她的分享真精彩!我在心里默默祈禱:老天爺啊,我是何子讓,保佑我被老師抽到吧,這可不僅是事關面子的問題,還關系著我今晚的作業(yè)量啊,您長長眼吧!我平時每次見到老師都很有禮貌,對于這么懂禮貌的男孩,您怎么忍心讓他傷心呢?保佑我,保佑我被老師抽到!無論我手舉多高,祈禱有多認真,老師居然就像沒有看到我一樣,每次都與我上演完美錯過。眼看著免作業(yè)的機會就這樣一次次地從我眼皮底下溜走,我實在是無法形容內心的滋味后來我才知道,原來老師會格外照顧那些平時在課堂上經(jīng)常發(fā)言的同學。

          哎,我以后上課再也不開飛機了,再也不當失靈的雷達啦,要做一個有準備的人,保持積極舉手發(fā)言的好習慣。

        機會作文600字 篇5

          但是,在我認為,我一是一個可以為了自己的理想,追求而努力奮斗的“大人”了;蛟S,昨天,我并不是一個值得人們注意的小男孩,但是,在今天,我卻是一個懂得了珍惜友誼的人了。

          “茫茫人海,知音難覓”,在人生長河中,我們要做的是取得成就,在我們努力奮斗的過程中,得到的是朋友的支持,有了友情,往往能推動人們積極向上,共同發(fā)展;有了友情,往往能在迷失方向后,找回前進的道路;有了友情,更能感受到生活的樂趣。

          翻看一屆屆的同學們的照片,我不禁感嘆時光的飛逝,時光一去不復返,所以我們在遺失了以前的美好后,要珍惜現(xiàn)在的學習、生活,乃至于現(xiàn)在的友情。美好是容易失去的,因為前方等待我們的總是在道路上的坎坷,學習道路上的艱辛。我們會無暇顧及往事的美好,無暇顧及之前高潔的友情,但我們只要把坎坷當作人生道路上的小石子,用力將它踢走,將一切的憂愁化為烏有,來感受友情所帶來的溫暖。

          純潔的友情往往能掩蓋生活中的不快,一個眼神,一個微笑,一句祝福,總能消除頭頂上的愁云,所以我們要珍惜現(xiàn)在的友情。不要總認為這些都是奮斗之外的事,這樣,只會讓人迷失方向,成為弱者,孤獨一世。

          友情是我們內心的砝碼,總能調節(jié)我們心中的平衡。隨著時間的洗刷,友情會被沖淡,但我們不要等到失去后才懂得珍惜。我們要把握現(xiàn)在的友情,勇敢的去面對。這也許對一生都會有很大的影響,在人生中,有幾個力量一起共同奮斗,成功的曙光也許會早一點到來。

          讓我們共同珍惜現(xiàn)在,把握友情,在人生的道路中攜手并進,為自己的理想而奮斗。

        機會作文600字 篇6

          上午第三節(jié)課上課,剛走進教室,就有學生大呼:“老師,小月哭了!”“她從第一節(jié)課下課就開始哭了!”……我的天哪,哭了這么長時間,那不早就淚流成河啦?

          我走到她身邊問她為什么哭,她依然淚流滿面,哭得說不出話來。周圍同學七嘴八舌,紛紛告訴我:“她是因為考試沒考到90分才哭的!”問明白后,我立馬覺得這孩子太要強,就因為沒考到90分哭了這么長時間,是不是“小題大做”了呢?于是,便安慰她:“沒關系的,不要難過,下次再努力!”沒想到我的話剛說完,她倒“哇”的一聲放開喉嚨哭起來了。我更覺得莫名其妙。小月邊哭邊說:“沒有下次了!這……已經(jīng)……是下次了,我……上次……也……沒考到90分。爸爸上次說過……如果……我再考不到90分……就……和我……斷絕……父女關系!”接著,哭得近乎悲慘!

          哦,我終于明白孩子哭的真正原因:是怕爸爸把她逐出家門,從此與她斷絕父女關系。

          唉,看來這一條著實把她嚇得不輕。怎么辦呢?看來光安慰是無濟于事的。于是,我想到了一招,“這樣吧,馬上我評講試卷,你認真聽,再仔細訂正,如果訂正對了,我就把分數(shù)給你加上去,你看怎么樣?”沒想到這一招還真管用,小月一個急剎,立馬不哭了!

          這節(jié)課又回到了正常狀態(tài)。我也如約如實地給她加了她應得的分數(shù),孩子喜滋滋地把試卷收進了書包里。

          作為家長或是老師,我們平時對孩子說過的話太多,也許你根本就沒有在意哪些話會對孩子造成一定的影響。從小月身上,我感到今后說話,特別是對孩子說話一定要“三思而后說”。否則,我們的一句“玩笑話”或“嚇唬人的話”會給孩子帶來不必要的心理壓力。我想,這些都不是我們的初衷,對嗎?

        機會作文600字 篇7

          機會只有一次,錯過將不會再有。世界上沒有后悔藥,這讓人更加珍惜機會,但是一次偶然的“貪婪”,讓我失去了一次機會。

          那是一個陽光明媚的下午,迎來了第一次數(shù)學考試,在此之前我卻毫不知情,平時有說有笑,忘記了學習,好在同桌數(shù)學比較好,在我的不知不覺中,進入了考試。

          “沙沙沙”……所有的同學都奮筆勤書,而我卻一字一頓,當我艱難的快把試卷做完的時候,有一道題卡在了中間,我左思右想可就是想不出這道題的答案,忽然我想到老師說過做題要先易后難。于是我就做下面的題。

          一分鐘,二分鐘,三分鐘……我終于把會的題做完了,我反過來看著那一道題,仔細分析,算出了答案,這時同桌也恰巧做完,我瞄了一眼同桌的試卷,有一道6分的題和我做的完全不同,“還剩下3分鐘!”老師厲聲說,似乎在提醒我,我把目光收回,心想:同桌的數(shù)學成績比較好,會不會是我做錯了呢?于是,我趁老師不注意,飛快的抄上同桌的答案,老師收了試卷。起初,我心中暗喜:這一次定會考出一個好成績!可是在我暗喜時,老師說了一句話:“這平時的好學生都因為馬虎做錯了題,這中等生和差生想必也是一塌糊涂吧!”這時,我變得緊張起來,生怕老師發(fā)現(xiàn)我是抄同桌的題。就在那天,我心中忐忑不安。

          第二天,數(shù)學老師抱著一疊試卷,臉色嚴肅,步子急促的跨進教室,并念出了分數(shù),發(fā)下了試卷,當我看到試卷后,我滿臉通紅,78分,在別人毫不知情的情況下,我悄悄地流下了眼淚……新鄉(xiāng):如果能重新來一次,那樣應有多好呀。

          經(jīng)過了這一次,我真想再有重新考試的機會,在考場上認真答題,仔細分析,專心驗查,不再東張西望……那樣我一定就會考出一個好成績,可是機會只會有一次,失而不復得

        機會作文600字 篇8

          戰(zhàn)勝黑夜,成功的太陽就會從東方冉冉升起。

          你是否抱怨過,上課老師講的內容總是一頭霧水,讓你茫茫無處下筆?你是否煩惱過高深的數(shù)學、復雜的物理,總是讓你頭痛欲裂,欲罷卻不能?你是否無奈過那張張布滿紅叉的試卷,后悔當初不努力?學習就像跑步,剛開始的賽手都在同一起跑線上,大家都有著一樣的目標——到達終點,勝利就在前方。也許冠軍的歸屬撲朔,但我相信勝利的花環(huán)只會環(huán)繞在有準備的人身上,因為成功只留給有準備的人。

          你是否抱怨過機會總是不曾為你停留?你是否煩惱過時間總是把你遠遠地甩在身后?生活就像一個大舞臺,每個人都在其中扮演著屬于自己的角色。也許你不知道你下一刻的命運將會如何,但我相信好運終會眷顧在有準備的`人身上,因為成功只留給有準備的人。

          還記得“水滴石穿”的故事嗎?在親眼目睹水滴穿石之前,你又敢相信它會成功嗎?恐怕很多人都不敢相信!可是,它做到了。以自己柔軟的身軀硬生生地撞開了屬于自己的奇跡。這,是它努力、堅持不懈的成果,更是它用心準備的結果!

          我們都是聽著“龜兔賽跑”故事而逐漸走向成長的小孩。在曾經(jīng)的年少,總是想不明白為什么兔子會輸?假如時間再次重來,兔子又會不會贏?可是,兔子僅僅是貪睡而輸?shù)袅吮荣悊?或許有這方面的原因,但更多的是因為輕視對手而缺乏重視的結果?梢,用心準備是多么重要!如果兔子不改變輕敵的態(tài)度,不做好準備,即使時間再次重來,兔子還是會輸?shù)摹?/p>

          時間的車輪轉過春秋,轉過夏冬,帶走了我們的年少。從邁進新學期、新學校的那一刻起,我們就已經(jīng)不允許懦弱,我們的肩上背著不可推卸的責任。不管學習上、生活上,我們都要像鷹一樣的勇敢、堅強。面對“弱肉強食”的社會,我們需要適應,需要用心準備。讓我們揚起風帆,乘風破浪!

          讓我們用心準備,迎接挑戰(zhàn),相信成功只留給有準備的人。

        機會作文600字 篇9

          《史記》中記載,秦滅亡后,空有雄才韜略的項羽因無顏見江東父老而不肯過烏江,于烏江邊自刎,并發(fā)出了“力拔山兮氣蓋世,時不利兮騅不逝”的悲嘆。當年氣吞萬里如虎的西楚霸王最終成了劉邦的手下敗將。若是項羽肯過烏江,發(fā)現(xiàn)“江東子弟多才俊,卷土重來未可知”的事實,也許項羽的命運就改變了。可見,當我們人生遇到挫折的時候,應該多給自己一次機會,去完成自己的目標。

          司馬遷當年為李陵仗義執(zhí)言而受宮刑,如果當時他因此而死,就不會寫出被譽為“史家之絕唱,無韻之離騷”的《史記》。為了實現(xiàn)自己的理想,他忍辱負重,這是給了自己一次機會,不然,他何以悟出“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛”的道理。

          蒲松齡,七次趕考不中,他就放棄了功名,潛心寫作,終于寫出了《聊齋志異》這部流芳百世的佳作。若他因落榜而沮喪,不再從文,也許就沒有了如此輝煌的一部名著。古今中外,也有不少名人就是因為某次的改變而改寫了一生的。

          如此多的名人都是在挫折或失敗中,作出了自己的抉擇,多給了自己一次機會,迎來了輝煌的人生,他們都有自己的夢想,也正是對夢想的追逐而產(chǎn)生了動力,使他們擁有了超乎一般的能力,選擇另一種方式去成就自己的偉業(yè)。人生的路是曲折崎嶇的,難免會有坎坷,如果就此放棄,你的人生將會失去意義;如果你沮喪了,你的人生就會失去一筆財富;如果你停滯了,你的人生就會變得平淡。挫折是每個人都會經(jīng)歷的,勇敢地面對它,不要逃避,用另一種方式去戰(zhàn)勝它,你就會發(fā)現(xiàn)你的前面是更為廣闊的天空!

          人生不如意的事十有八九,我們應像司馬遷一樣選擇另一個機會,去成就自己的夢想,為自己打開人生的另一扇門!疤煅暮翁師o芳草”,換一種思維和方法,也許成功就在前方等你!

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