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      2. 機會作文400字

        時間:2022-04-17 17:27:25 機會 我要投稿

        精選機會作文400字錦集八篇

          在平時的學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的機會作文400字8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        精選機會作文400字錦集八篇

        機會作文400字 篇1

          悠然走進我小小的冬園。春風未來,美麗依然。坐在枯草殘雪間,滿目欣然。j草殘黃屋若嶺,醉躺亂葉漫撥星。星轉月移待日明,梅落蘭馨又見鶯。呵,我何嘗不悠然自在?側目的小樹,你不滿意嗎?我摘下一顆未長成的效果,品嘗悔的苦澀。

          我不愿說時間有無盡頭,因為生命的終點就在時間前頭;我不愿說生命何時停下,因為至少今天我們依然擁有。也許今天已錯過,但明天我滿還未過;也許昨日荒廢了,但今天還在手中掌握。時間不會逃跑,是的,不會逃跑,但是,機會卻可能錯過。沙漠中的湖泊,今日不把水壺裝滿,明天就可能干涸。海灘上的貝殼,今天不把它們拾起,明天就會被海浪淹沒。春天嬉戲,就只有到夏天出芽;夏天出芽,就只有到秋日開花;秋日開花,就只好在冬天結果,冬天結果,結出的是一樹苦澀。小果樹,你又笑我,笑我也悠閑,也會像你一樣失落。但要知道,我是用幾分鐘的思緒換來整春的溫暖,而不是用整春的溫暖換來幾分鐘就回味完的快樂。后悔的滋味,不該由誰來忍受的。

          時間不會逃走,它不會逃走,但機會難留。春天過去了,它就只會在嚴寒后再從你身旁走過。

        機會作文400字 篇2

          “你為什么不早點舉手呢?”“你明明熟的,為什么要猶豫呢?”“這5版罰抄,是明明可以免掉的呀!”

          我懊惱地抓著頭,心不在焉地寫著罰抄。耳旁不時地想起奶奶的嘮叨、媽媽的責備、爺爺?shù)氖,我仿佛掉進了冰窖子里,怎么爬也爬不出來,被凍得瑟瑟發(fā)抖。我如此多么想伸冤哪!都怪我,錯失了那兩個名額。再看看窗外,連小花園里那棵小樹,也不見了蹤影。妹妹不再那么神氣,輕微的鼾聲,一起一伏的,已經晚上八點半了。

          事情還要從那天語文課說起————-老師要抽背第四課。一排過去了,卻只有2個人背熟了。我看著一個個同學站起來,低垂著頭,那囧樣兒。老師壓抑住自己心中的怒火,第二排,第一個:不熟,第二個:不熟,第三個:不……“全班罰抄第四課課文2遍!現(xiàn)在開始!真不像話!”還沒等那位同學背完,老師便一聲令下,全班一片寂靜。幾片落葉默默飄進了教室……

          “滴答,滴答……”教室里只聽得見“沙沙”的寫字聲。

          “有誰想當堂背誦且流利的,就免抄!”老師平靜了一會兒,說道。

          ……

          “老師,我!”是劉鍶宇,只聽得她一番流利地背誦了出來,又富有感情,真好。

          “免抄!”

          “還有誰?”

          ……

          我顫顫巍巍地舉了手……

          “范澤晨,你來!”這……這不可能,竟然不是我!

          ……

          機會來的時候,像閃電一樣迅速,完全靠你不假思索的把握。這時候,我才真正理解這句話。

        機會作文400字 篇3

          即將畢業(yè),回首六年的小學生活。我留下了一個不可挽回的遺憾,因為在拍畢業(yè)照那天,我請假了。

          如果再給我一個機會,我一定會好好珍惜……我這樣自言自語道。然后陷入了深沉的幻想之中……

          一個陽光明媚的下午,我正在和同學們一起跳繩。

          正玩得起勁,班主任老師走了過來,只見班主任老師拍了拍手,我們馬上就會意了,連忙停下手里的動作,向班主任老師走去。

          不一會兒,全部三十六名同學便聚在了一起排成了一排排整齊的隊列,班主任老師并不像往常一樣板著個臉。而是喜笑顏開地說:“走,我們大家去拍畢業(yè)照去!

          話音剛落,全班同學便歡呼著,跑叫著來到了旗臺上,我將兩只手分別搭在我的`兩個好朋友的肩膀上,然后三個人一起比了個小樹叉的手勢。隨著一聲整齊地:“茄子!”照相人員便將我們這一美好的瞬間給保留了下來。

          照片很快就洗出來了,我看著照片上我們全班學生與全體老師的笑容是那么的燦爛,絲毫看不出畢業(yè)的憂傷。但是笑容背后卻是撕心的疼痛。照片上三十六人的笑臉一張未少……

          丁玲玲……放學的鈴聲毫無征兆地響起。我也走出了幻想的世界。

          手里拿著班主任老師送給我當做紀念的畢業(yè)照,仔細數(shù)了數(shù)遍。里面還是少了一個人,少了一個當天請假而如今后悔萬分的人……

          我不禁感慨:上天。‰y道你連一張照片都不舍得給我嗎?難道連最后的回憶也不給我嗎?

          如果,再給我一次機會。我那天打死也不會請假。

        機會作文400字 篇4

          四年級的一天,童老師找到我,急切的問:“唐正宇,你想去鼓樂隊打鼓嗎?”我一愣,打鼓,我行嗎?真想去啊,可萬一打錯,在學校面前出丑了怎么辦?我可沒有那個膽量。大概不會吧,要練好幾次才會正式打鼓。算了吧,萬一出了丑,那可就麻煩了,我心里亂成了一團麻,不知道該怎么辦,最終我鼓起勇氣,怯生生的對童老師說:“童老師我怕自己打不好,要不不去了吧!”童老師失望的說:那好吧,我尊重你的選擇!甭犂蠋熣f完,我低著頭沖出教室做操了。

          做操時,我一直忐忑不安,一會想我拒絕了童老師,她不會生氣吧!一會想其實打鼓也挺好的,不如做完操我在去跟童老師說一下。說干就干,做完操,我立馬沖向童老師的辦公室,對童老師說:“童老師,我又仔細的想了想,我還是去的好。”可童老師遺憾地回答:“恐怕不行,我第一個去找你,你說不去,所以我把唯一的名額交給了另一個同學!

          我垂頭喪氣地拖著仿佛有千斤重的腳,無奈地走出了教室早知如此,何必當初呢?

          可惜世界上沒有后悔藥,再如何想也回不去了。以后我一定要把握機會,不能在失去了!機不可失,時不再來。

        機會作文400字 篇5

          這個世界上,不知道有多少需要幫助的身心殘障者,或許他們是先天的殘障,或許他們是后天造成的。由于多數(shù)人的無知與社會的冷漠,使得他們只能選擇在邊緣上求生,在黑暗中等待。如果我們可以適度的伸出援手,讓他們有機會表現(xiàn),許多不幸與痛苦,就不會重復發(fā)生。

          有些人會排斥殘障者,不愿意與他們共事,歧視他們,這種種的行為,不但對他們造成二度傷害,也剝奪他們平等快樂生活的權利。我很敬佩那些為殘障朋友無怨無悔 付出的善心人士,因為他們的愛心與耐心,鼓勵與教導,重新燃起他們對生命的熱愛。我認為每個人都有他生存的價值,只要我們給他們一個有尊嚴的生存空間,他們的人生必能綻放出耀眼奪目的光芒。

          沒有人愿意成為社會的負擔,沒有人愿意在黑暗中求生存;我希望大家都能有悲天憫人的情懷和同情心,“給他們機 會,讓他們有用。”不再是口號,而能化為實際的行動,提供他們良好的工作環(huán)境,讓他們跟你我一樣自食其力,如此一來,他們不僅不會成為社會上的負擔,相信 也會為他們開創(chuàng)出美好的一片天。

        機會作文400字 篇6

          每一次晨會,我總是以表演者的身份出現(xiàn)在舞臺上?晌蚁矚g朗誦,喜歡另一種舞臺上的風格,渴望體驗當一回主持人。

          老師或許不知道我的夢想,總是讓我當表演中的主角,合唱的領唱......我厭倦了,我厭倦了這種風格,厭倦了裝模作樣的表演,厭倦了這種表情要故作夸張的時刻。

          我想當一次主持人,哪怕只有一次。我只想重新用一種自然的表情把一個真實的我呈現(xiàn)在大家面前。我不是那個裝腔作勢的表演者,我不是那個僅僅會模仿動作的機器,更不是臺上那個嬌氣的大小姐。我只想向大家證明,我就是我,我也有我的色彩,我也有我的性格,我自身的亮點。就算只是報幕,我相信我也能報出自己幽默的特點。

          給我一次當主持人的機會吧,我一定會好好表現(xiàn)的。

          我希望我的表情能不再僵硬,我相信,我不會再像表演中顯得那樣神經兮兮,十分瘋狂,也不會再顯得像個冷公主,冷若冰霜。

          我想從當主持人中找回那個獨特的我,找回那個自然的我,不刻意去仿效任何人的我。

          只要有機會,我就一定會爭取。我相信自己,相信生活,也相信我的夢想一定會實現(xiàn)。如果給我一次當主持人的機會該多好呀!如果這是現(xiàn)實又該有多好呀!我希望,我期盼有一次當主持人的機會,我將實現(xiàn)我的夢想,站在臺上,主持一場晨會,一場比賽,又或是一次班會......

          我希望,老師能給我一次當主持人的機會,讓我既有臺上的風光,又有統(tǒng)領全局的實力!

        機會作文400字 篇7

          歲月的腳步從容的走過,留下的只是絕望與悲傷。心的扁舟在寂寞中駛向遠方,可遠方的岸越來越遠。

          假如再給我一次機會,我愿重新開始,重新對待生活的點滴。也許,重新開始的生活與現(xiàn)在截然不同,但我會去創(chuàng)造奇跡。

          假如再給我一次機會,我會放棄那些該放棄的,把握那些該把握的,隨時調節(jié)自己。過去的失敗只能代表過去,時光重新開始,一切都是新的,畢竟一寸光一寸金啊!

          假如再給我一次機會,我會去改變學習的老一套,重新學習,它可能會是你改變你的人生目標,改變你的人生旅途。

          假如再給我一次機會,我寧可不要那份自由。當時光像汽車一樣從身邊飛過,當空中的太陽、星星挪動位置時,我才意識到,時間也過去了大半。

          假如再給我一次機會,我會重新學習。不在臨時抱佛腳,我會認真學習那點點滴滴,不在那一次次的考試中失敗。

          機會,總要自己去創(chuàng)造,要想達到理想的彼岸,就必須努力去爭取。多一個機會,就多一個成功的機遇,讓我們抓住生活中的點滴機會。

        機會作文400字 篇8

          機會是人給的,能否爭取得到就要看你自己的了。

          ——引子

          “嘭!”來到家,我破門而入,“這孩子今天發(fā)什么神經?”我懶得聽這些嘮叨,便沖進臥室,鎖上門,一頭撲到床上,靜謐的環(huán)境讓我心里交織的怒火與悲傷不再暴躁,稍稍安分了些許。因此,我靜下心來梳理著一團麻的心情,細細回想今天所發(fā)生的事——

          那是一個初春的午后,我坐在爸爸的車上,舒適的吹著風,“典典,到了!蓖蝗,爸爸喊了我一聲,像是剛從夢里醒來,腦子有點懵,便搖搖晃晃的邁著“內八步”進了舞蹈班。

          跳完前面的基礎舞時,我有些“飄飄然”,因為四月的櫻花節(jié)馬上要到了!我們也完成了其它舞步,開始排練在櫻花節(jié)的節(jié)目,而我則是本劇中第一個上場的,伴隨著《三生三世》那凄婉優(yōu)美的樂曲,我撐著傘慢慢走上舞臺,也許是有些緊張,所以有的同學笑我走路像僵尸,我聽了后心里很不是滋味,走得更是一塌糊涂。

          老師說:“你這么在意別人說什么,我看還是換人好了!”聽到這句話時,我頓時覺得五雷轟頂!那個笑我的同學向我道歉說:“對不起!我只想逗你一下,沒想到……”

          我頓時懊惱的哭了,懊惱自己臉皮太薄,經不起玩笑;懊惱自己發(fā)揮不好;更懊惱沒有抓住機會,讓它溜掉了。風輕輕地吹動著窗簾,心里涌上一陣酸楚……

          “入夜?jié)u微涼,繁花落地成霜,悠悠歲月漫長,怎能浪費時光……”耳邊仿佛傳來這凄美的歌聲,我暗暗告誡自己:牢牢抓住機會,珍惜大好時光,做好我自己!

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