機會不等人的作文

機會不等人的作文

　　人們常用“機不可失，失不再來”來說明抓住機會的重要性。小編收集了機會不等人作文，歡迎閱讀。
 

　　第一篇：機會不等人

　　有這樣一句諺語：“機不可失，失不再來。”是呀!機會是那樣來無影，去無蹤，或許在不經(jīng)意間便讓機會從手中溜走了。機會像一只飛翔的小鳥，它絕不因為你的遲疑而作停留，機會像一顆高速飛行的彗星，它絕不會因為你的無奈而改變方向，機會像一顆出膛的子彈，它絕不因為你沒穿防彈衣而停下腳步。所以，同胞們，要珍惜機會哦!

　　最近我看了漫畫《機會》，讓我有感而發(fā)。

　　有一天，一對獵人兄弟出來打獵，可是繞了一個大圈也看不到一只動物，兩個人空手而歸。在半路，他們看到了一只天鵝，對于已經(jīng)饑腸轆轆的他們來說，比看到鉆石還要寶貝。哥哥立刻搭工拉箭，準備把天鵝射下來，嘴里還嘰里咕嚕地說著：“遇到我你死定了，我要把你燉著吃，哈哈!”弟弟聽到了哥哥說的話，立刻反抗：“不行，我要烤著吃，燉的不好吃，即容易發(fā)胖又有血腥味。”哥哥聽著，有點心不在焉了：“不行不行，要燉著吃，考的不好，即不衛(wèi)生又容易上火。”“不行”“不行”兄弟倆為此爭辯不已，還沒等到要怎樣處置這只天鵝，他們的機會已經(jīng)飛到天涯海角嘍!兩兄弟后悔莫及，“為什么!”“為什么!”“我們要吵架呢?不然我早就填滿肚子了，嗚嗚嗚……

　　看了這漫畫，我知道了機會不等人，面對現(xiàn)在手中的機會，我們要努力爭取，好好珍惜現(xiàn)在，如果抓到了機會，也許你還有成功的時候，但是，如果你把握不到了機會，你已經(jīng)是一位手下敗將了!我也知道了，世上沒有后悔藥，過去的日子一去不復(fù)返，不會再重來的，所以要珍惜哦。切記切記……

　　第二篇：機會不等人

　　奧林匹克全國作文大賽獲獎名單公布了，蘋果樹下再創(chuàng)輝煌!在近八百位的參賽選手中，近五成的孩子獲獎，其中95名蘋果學(xué)子榮獲一等獎，二等獎154名，三等獎132名，108名優(yōu)秀學(xué)員榮獲“奧賽小作家”稱號。喜悅之余，我們不禁為一些錯過賽事的孩子惋惜。當時，我們一再鼓勵孩子們報名參賽，尤其是高年級的孩子。但仍然有一些孩子不當回事，要么忘了，要么不敢參加。即便參加了，也不認真對待，字跡潦草，任意涂改，甚至把試卷寫反了……

　　人們常用“機不可失，失不再來”來說明抓住機會的重要性。機遇是可遇而不可求的。它就像只小鳥，是不會在你的肩頭久停的。所以，當機會來臨的時候，我們要善于把握機會;當機會還沒有來臨時，我們要做好準備，并創(chuàng)造條件爭取機會。

　　林文寶教授是著名的兒童文學(xué)學(xué)者，臺灣第一位兒童文學(xué)博士生導(dǎo)師。在中國大陸，他提攜和幫助過很多兒童文學(xué)作家和學(xué)者。有幸的是，我們蘋果樹下的成長過程中得到了他的指點。多年來，他一直在背后給予蘋果樹下大力的支持。我們的很多教學(xué)研討書是林教授一箱一箱從海峽對岸寄來的;我們的很多課程設(shè)計，是林教授參與指導(dǎo)的;還有不少優(yōu)秀的作文教學(xué)專家，是林教授引薦的。說到與林教授的結(jié)識，也有一段跟機會有關(guān)的故事。

　　當初我決定從事兒童文學(xué)研究的時候，這個領(lǐng)域還很冷僻，在成都可以說是“舉目無親”。我想起了讀師范時教授兒童文學(xué)課程的肖紅老師，雖然時隔十幾年沒見面了，但還是厚著臉皮去拜訪了她。肖老師熱情地借了幾本專業(yè)書給我，我如饑似渴地閱讀了幾遍，對書中提到的一些卓有建樹的研究者有了了解，決定順藤摸瓜，給他們寫信，請求他們的指導(dǎo)。不久機會來了，肖老師給我一份邀請函，問我愿不愿意自費參加全國兒童文學(xué)研討會年會。當時我還在讀研究生，功課很緊，但想到參加這個年會就會認識很多業(yè)內(nèi)的專家學(xué)者，我當然不愿失去這個機會。于是我認真準備了一篇論文，去南寧參加了這個會議。不用說，那次會議收獲太大了，認識了很多老師不說，我的論文也獲得了大會一等獎，還被吸納進了研究會。(兩年后，我當選學(xué)會理事。)最重要的是，我收到了另外一個更加重要的邀請——參加在韓國首爾舉行的第八屆亞洲兒童文學(xué)研討會和世界兒童文學(xué)研究會!

　　第二年，我到韓國參加了這次大會，也是在這次大會上，我認識了著名的林文寶教授。說來好笑，我不是一個特別大膽的人，在會上看到好多人都去找林教授，我都不敢邁出那一步，總覺得時機不合適。會后，組委會帶大家參觀首爾的一些景點。在車上，我碰巧和林教授坐在一排，機會來了。我抓緊時間，自報家門后開始請教。林教授對像我這樣既懂教學(xué)又在做研究的晚輩很感興趣，便不吝賜教，給我提了很多建議。回國不久，我接到了林教授的電話，告訴我他在北師大有個研討會，給我?guī)Я艘恍�書，問我要不要參加。我當然不會錯過這樣的機會的。于是，我和林教授在北京又見面深談了一次。從那以后，林教授更加關(guān)注我的教學(xué)發(fā)展，提了不少建議，儼然成了蘋果樹下的一號顧問。

　　說了這么多，其實就是想告訴小朋友，其實，機會是自己一點一點爭取的，有了機會更要好好把握。

　　比如，你抓住了一次在班上朗誦的機會，沒準兒老師同學(xué)發(fā)現(xiàn)你的表達能力特別好，你就爭取到了以后在學(xué)校講演的機會;你在體育場上的奮起一搏，沒準兒哪個教練會發(fā)現(xiàn)你在某個體育方面的才華而專門培養(yǎng)你呢。

　　蘋果樹下每年都會給孩子們提供一些參賽和投稿的機會。由于蘋果樹下教學(xué)成果名聲在外，一些著名的雜志還專門向蘋果學(xué)子約稿，發(fā)表幾率很大。很多孩子都非常重視，對于征稿作文改了又改，這不，《創(chuàng)新作文》新年第一期就登載了三篇蘋果學(xué)子的文章。這篇話題作文《變化》，我們在好多高段班都講過，最后推選了一些好的定稿作文給主編，居然在頭一期就用了三篇，真令人鼓舞。所以啊，孩子們以后要多多投稿，積極參賽。發(fā)表和獲獎并不是唯一的結(jié)果，你在付出的同時其實已經(jīng)收獲了很多。

　　春天到了，愿孩子們種下積極的心態(tài)，把握機會，努力奮發(fā)，爸爸媽媽和蘋果老師們靜聽著學(xué)子們成長拔節(jié)的聲音!

　　第三篇：機會不等人

　　我喜歡展現(xiàn)自己，喜歡把自己獨特的一面通過各種方式展現(xiàn)出來。但是，天下沒有免費的午餐。在這個世界上，最昂貴的莫過于機會。我一直堅信一句話：機會，是不會留給默默等待的人。

　　上了初中后，我變得越來越喜歡爭取機會，覺得這是屬于自己的一份財富。每次學(xué)校有什么活動，我都會積極參加，認為這是自己一個鍛煉的好機會。而經(jīng)歷了這一件事，我就更加堅信自己的的觀點了!

　　在慶祝祖國60周年時，學(xué)校組織了一場朗誦比賽，要求是，借助祖國60周年這個話題展開思維，寫出一篇愛國主義的作文來。我愛這個活動，所以我傾注了全部的心血，寫出了一篇優(yōu)美的作文。我代表我們班級參加了這次的比賽。我從來都沒有當著這么多的人演講，所以心里異常緊張，手腳都冰涼，腿也忍不住發(fā)抖。我是第二個上場的，一上臺去，我的腿就顫抖，控制不住的那種顫抖，我太緊張了。手里拿著自己的稿子，我想一邊看稿子，一邊用眼神和觀眾交流，可是這樣就顯得很奇怪;我把稿子側(cè)著拿，因為這樣可以不擋住我的臉，但是，伴隨著我的緊張的心情，語速也越來越快，錯字也漸漸多了起來，但奇怪的是，我卻一點也不后悔我報名這個活動，反而覺得我很享受，演講完后，觀眾不由自主地鼓起掌來，等到快下了臺，我那忐忑的心情終于恢復(fù)了平靜。

　　不料主持人竟拉住我，然后對大家說：“它是初一的新生，這次也是第一個報名的，當然我們可以看出她的緊張，但是，這段表演仍不乏精彩，下面，請他為大家說幾句話。”腦海一片混亂，這又不是什么頒獎詞，何況自己又沒準備，算了，豁出去了。“其實，我就像這位主持人說的一樣，我很緊張，但我相信自己，相信一句話，機會是永遠不會留給等待的人。謝謝。”這時，所有人起立再次為我鼓掌，一種莫名的感動灌注全身，最后在感動中下了臺。

　　比賽的結(jié)果可想而知，我們沒有背誦的全部拿了三等獎。只見別人臉上寫著一臉的不滿，但是，我卻很輕松，笑得很充實，因為“我參與，我奉獻，我快樂”即使我拿了三等獎，但是這就是我付出的結(jié)果，努力的回報，我仿佛看見我那三等獎的證書，正在閃耀著無窮無盡的光芒，我在這光芒的籠罩下，顯得是那么地自豪。

　　我想，如果當初我選擇放棄的話，那么還會有今天的回報嗎?還會鑄就我今天的成就嗎?那些總是在等待機會的人，會有什么收獲?他們不懂的努力，不懂得付出，當然也從不會得到回報，也體驗不到成功后的喜悅。不知道爭取，就不會有成功，這世界上最寶貴的東西他都不曾擁有，何來的快樂?何來的自豪?所以說，機會，是永遠不會垂青于那些只知道默默等待的人。我爭取，我得到，我快樂。

　　掌聲響起來，我心更明白。掌聲又響起，我愛生命中的每一次感動。

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