關(guān)于機(jī)會(huì)的作文(匯編14篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的關(guān)于機(jī)會(huì)的作文，歡迎大家分享。
關(guān)于機(jī)會(huì)的作文1
在生活中，有許多事都要我們把握住機(jī)會(huì)。瞧！在我身上就有幾個(gè)關(guān)于“機(jī)會(huì)”的境頭。
鏡頭一：去年，我被少年宮“逼”去當(dāng)“歡慶六一”活動(dòng)的主持人。一開始，我在臺(tái)上說(shuō)得結(jié)結(jié)巴巴，而且語(yǔ)言乏味。但后來(lái)，少年宮教閱讀與寫作的呂老師對(duì)我進(jìn)行了一番輔導(dǎo)，讓我越來(lái)越有自信心，所以我說(shuō)得越來(lái)越好。結(jié)果我得到了少年宮最精美的獎(jiǎng)品。感謝少年宮，給了我鍛煉的機(jī)會(huì)。如果不是少年宮，我根本不會(huì)主持。
鏡頭二：有一天，英語(yǔ)老師王老師問我們班哪些人想?yún)⒓印?cctv希望英語(yǔ)之星風(fēng)采大賽”，只有我舉手了，但倪天就是不舉手。這舉手僅僅代表的是“舉手”嗎？不！這代表你把握住了機(jī)會(huì)！
鏡頭三：吳老師剛把第16課《最大的麥穗》講完，我就問倪天：“關(guān)于英語(yǔ)風(fēng)采大賽的事，你不為之而感到可惜嗎？”倪天卻回答到“我不可惜。我只要把‘華杯賽’搞好就行了。你有精力去應(yīng)付兩個(gè)比賽嗎？我堅(jiān)決地回答：“怎么沒有？！”倪天卻說(shuō)：“人并不是每個(gè)機(jī)會(huì)都要把握住的。你什么機(jī)會(huì)都要，難道不怕應(yīng)付不了，結(jié)果什么也辦不成嗎？”我承認(rèn)倪天說(shuō)的也有道理，但我還是為他失去這個(gè)機(jī)會(huì)而可惜。
以上三個(gè)鏡頭都表示了“要把握住機(jī)會(huì)”的道理。正是因?yàn)槲易プ×嗽S多機(jī)會(huì)，我在四月份參加了三種比賽。經(jīng)過一次次激烈的角逐，我獲得了“華杯賽”一等獎(jiǎng)、“ cctv希望英語(yǔ)之星風(fēng)采大賽”市一等獎(jiǎng)、省三等獎(jiǎng)、電子琴省二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。記住，請(qǐng)不要錯(cuò)失良機(jī)，機(jī)會(huì)總是垂青于有準(zhǔn)備的人，但更垂青于善于把握機(jī)會(huì)的人！
關(guān)于機(jī)會(huì)的作文2
把握機(jī)會(huì)，走自己的路
在人生的道路上，我們經(jīng)歷了一次又一次的選擇，然而每次選擇，我們只有一次機(jī)會(huì)，除了，就是放棄，我們還將面臨著無(wú)數(shù)次新的選擇。
我們?cè)谶x擇中成長(zhǎng)，在選擇中走向未來(lái)。每一次的選擇，留個(gè)我們的是幸運(yùn)、成功，或是痛苦、懊悔…有人說(shuō)：“人只有一次機(jī)會(huì)，如果走錯(cuò)了就不能再回頭。”面對(duì)這句話，人們常常會(huì)有很多觀點(diǎn)浮現(xiàn)于眼前。人確實(shí)只有一次機(jī)會(huì)，雖然還有其他許多路，但都應(yīng)為人生短暫而只能放棄。面對(duì)如此，在我們選擇時(shí)，更應(yīng)該慎重，不能隨波逐流——去走別人走過的，平坦易走的路，而應(yīng)當(dāng)選擇充滿艱辛的，這“更誘人，更美麗”的路才能充滿人生價(jià)值。
其實(shí)，人生就是一部選擇的歷史，有什么樣的選擇，就有什么樣的人生和未來(lái)。
選擇
當(dāng)我們面臨選擇時(shí)，我們可以慎重的選擇自己認(rèn)為可行的路。盡管在自己行進(jìn)中，荊棘叢生，沼澤遍布，不見柳暗花明，但只要我們以勇敢者的氣魄，堅(jiān)信而自信地對(duì)自己說(shuō)一聲：“再試一次!”再試一次，只要以樂觀的心態(tài)以及堅(jiān)持不懈的心態(tài)去對(duì)待，相信下一次的你一定會(huì)到達(dá)成功的彼岸，這樣，你的艱辛才沒有白費(fèi)。
放棄
“與其抱殘守缺，不如選擇果斷放棄�！庇袝r(shí)，我們真的應(yīng)該選擇放棄，因?yàn)�，放棄是一種美麗。抱殘守缺是苛求者臉上丑陋的皺紋，而果斷放棄是學(xué)者臉上淺淺的酒窩。伴隨著臉上甜甜的酒窩，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)選擇放棄。就像山之所以成為山，是因?yàn)檫x擇放棄了平坦，水之所以成為水，是因?yàn)樗x擇了放棄停駐。就這樣，山才站成一種尊嚴(yán)，水才淌成一種智慧。
什么樣的選擇，就有什么樣的未來(lái);用什么樣的心去對(duì)待，就會(huì)有什么樣的未來(lái)!盡管，我們前進(jìn)的步履是沉重，蹣跚;盡管，我們需要在黑暗之中摸索時(shí)間;盡管，我們虔誠(chéng)的信念會(huì)被世俗的晨霧纏繞，而不能去選擇;盡管，我們高貴的靈魂暫時(shí)在現(xiàn)實(shí)中找不到寄放的土壤…所以我們一定要把握機(jī)會(huì)，綻放生命光彩!
關(guān)于機(jī)會(huì)的作文3
機(jī)會(huì)，是很愛捉弄人。但有時(shí)它又很溫順。機(jī)會(huì)，又屬于那些善于尋找她、敢于抓住它的人。而這些對(duì)機(jī)會(huì)視而不見、一味等待的人，永遠(yuǎn)也不會(huì)把握好機(jī)會(huì)。
《機(jī)會(huì)的定義》這篇文章中，描述了一位椰農(nóng)抓住機(jī)會(huì)，最終成為富翁的故事。細(xì)細(xì)品味，我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)道理：要善于發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)，把握好機(jī)會(huì)，只有這樣，才能成功奠定好基石。
機(jī)會(huì)伴隨每個(gè)人的一生：競(jìng)賽、考試------這不都是機(jī)會(huì)嗎？上與發(fā)現(xiàn)、充分準(zhǔn)備的人一定會(huì)抓住機(jī)會(huì)，走向成功；反之，就會(huì)一次次與成功擦肩而過。今天的我們，面臨這個(gè)中競(jìng)爭(zhēng)的考驗(yàn)。在這種形勢(shì)下，我們必須有敏銳的洞察力，必須有充分的準(zhǔn)備，機(jī)會(huì)一旦來(lái)臨，我們便要把握住它，讓自己在競(jìng)爭(zhēng)大潮中脫穎而出，充分展現(xiàn)自己的才華。
現(xiàn)實(shí)生活中，常常有人發(fā)牢騷，說(shuō)幸運(yùn)之神不肯光顧自己，說(shuō)上天不肯把機(jī)會(huì)賜給自己。其實(shí)，在每個(gè)人所處的環(huán)境中機(jī)會(huì)無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不在。只是有些人善于尋找，甚至蔑視機(jī)會(huì)的存在。而當(dāng)他們恍然大悟想挽留它時(shí)，機(jī)會(huì)已飄然遠(yuǎn)去。發(fā)牢騷的那些朋友，不妨坐下來(lái)思考一下真的沒有機(jī)會(huì)嗎？只是大多數(shù)的人缺少一雙善于尋找的眼睛，只是沒有把握機(jī)會(huì)而已。
機(jī)會(huì)對(duì)人如此，對(duì)國(guó)家亦是如此。
在世界經(jīng)濟(jì)不斷向前發(fā)展的十九世紀(jì)，我國(guó)有于種種原因，錯(cuò)過了前進(jìn)的機(jī)會(huì)，至今仍落后于一些發(fā)達(dá)國(guó)家。在21世紀(jì)的今天，發(fā)展中的中國(guó)面臨著許多機(jī)會(huì)：香港以回歸祖國(guó)，澳門以回歸祖國(guó)，“入世”的腳步已越來(lái)越響--------我們十三億中國(guó)人應(yīng)該用我們智慧的眼睛去尋找，去發(fā)現(xiàn)，這樣就能把握住一個(gè)個(gè)有利于我國(guó)的工業(yè)、農(nóng)業(yè)、國(guó)防和科技騰飛的機(jī)會(huì)，這樣就能把握好一個(gè)個(gè)振興中華的機(jī)會(huì)。
有句古語(yǔ)說(shuō)：“機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)�！笔前�，跨世紀(jì)的青年朋友們，別再猶豫了，去發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)，把握好機(jī)會(huì)吧！
關(guān)于機(jī)會(huì)的作文4
對(duì)于人生我們會(huì)有兩種認(rèn)識(shí)：悲觀消極和樂觀積極。而豐富的人生就是取決于樂觀態(tài)度。我讀了這樣一篇文章：有一個(gè)美國(guó)青年在冬季征兵時(shí)被選中加入海軍陸戰(zhàn)隊(duì)。聽到這個(gè)消息后青年整天憂心忡忡。青年在劍橋大學(xué)當(dāng)教授的祖父聽到這個(gè)消息后就給青年打了電話開解他說(shuō)：“孩子，你并不需要害怕，到了海軍陸戰(zhàn)隊(duì)你有兩個(gè)機(jī)會(huì)：一是留在內(nèi)勤部，二是分配到外勤部�！蹦贻p人問：“如果分配到外勤部呢？”爺爺說(shuō)：“這也沒關(guān)系，你有可能留在美國(guó)本土，或者被分配到國(guó)外�！蹦贻p人問：“如果被分配到國(guó)外呢？”爺爺回答：“你有可能被分配到和善的國(guó)家或者是戰(zhàn)爭(zhēng)的國(guó)家，所以你也沒有需要那么擔(dān)驚受怕�！蹦贻p人問：“……”爺爺回答：“……”最終他們的對(duì)話是——年輕人問：“要是在戰(zhàn)爭(zhēng)中不幸犧牲了呢？”爺爺回答：“那么你還有兩個(gè)選擇，你可能會(huì)在沖鋒陷陣中犧牲，可能會(huì)在躲藏中死亡，當(dāng)然你會(huì)選擇前者成為國(guó)家的英雄，那么你還有什么好擔(dān)心的呢？”
還有一個(gè)故事是有人問一個(gè)哲學(xué)家積極者和消極者的區(qū)別在哪？哲學(xué)家回答：“如果是一個(gè)積極的人看到自己還剩半瓶酒就會(huì)說(shuō)：‘噢，真幸運(yùn)，還有半瓶酒！’如果是悲觀的人會(huì)說(shuō)：‘唉，怎么只剩半瓶酒了？’�！边@就是積極的人和消極的人的區(qū)別。
其實(shí)我們每個(gè)人都有權(quán)利選擇自己的人生：是豐富的還是平淡的。而這是取決于積極與消極。如果有一個(gè)好機(jī)會(huì)，一個(gè)壞機(jī)會(huì)。積極的人只會(huì)看到好機(jī)會(huì)那么他的人生永遠(yuǎn)都是豐富多彩的。消極的人只會(huì)看到壞機(jī)會(huì)，他的人生將會(huì)永遠(yuǎn)在黑暗當(dāng)中，整天憂心忡忡！關(guān)鍵看怎么分析。文中的劍橋大學(xué)的教授就可以說(shuō)是一個(gè)積極的人只看到了好機(jī)會(huì)。因此可以說(shuō)他的人生會(huì)是豐富的。所以讓我們做迎接“好機(jī)會(huì)”的人吧！
關(guān)于機(jī)會(huì)的作文5
這是一次難得的鍛煉機(jī)會(huì)。
我們要在紫金城銷售中心，現(xiàn)場(chǎng)展示自己的作品，現(xiàn)場(chǎng)評(píng)選，不有豐富的獎(jiǎng)品可以拿。
同學(xué)們聽了個(gè)個(gè)喜上眉梢。
我們來(lái)到紫金城，哇!房子好高啊!一幢幢房子拔地而起，屹立在蔚藍(lán)的天空之中。
小區(qū)里亭臺(tái)樓閣，噴泉飛花，美麗的噴泉噴著優(yōu)美的音樂，時(shí)高時(shí)低，時(shí)緩時(shí)快，美不勝收。
來(lái)到大廳，當(dāng)?shù)弥谝幻莫?jiǎng)品是我夢(mèng)寐以求的自行車時(shí)。
我更加欣喜若狂。
時(shí)刻提醒自己一定發(fā)揮自己最好水平。
我忙碌地做著比賽前的準(zhǔn)備工作。
當(dāng)主持人一聲令下，比賽開始，同學(xué)們紛紛拿出筆墨紙硯，頓時(shí)會(huì)場(chǎng)上涌起了淡淡的墨香，我從包里拿一張白色的宣紙，蘸飽墨，心中默默地想著每個(gè)字的結(jié)構(gòu)，每個(gè)字比劃之間的關(guān)系，我看中位置，寫下一個(gè)“應(yīng)”字。
不行，這個(gè)字太大，為了能得到名次，我必須精益求精。
沒關(guān)系，重新寫，我慎重地想好每個(gè)字的大小，才下筆寫。
就在這時(shí)，旁邊的女生碰了我一下，害得我把點(diǎn)寫成了撇。
看著那大大的撇，這似乎是在嘲笑我，我怒發(fā)沖冠，算了，我還是繼續(xù)寫我的字吧!我深深吸了一口氣，平抑了我憤怒的心。
幸虧我早有準(zhǔn)備，我從包里拿出另一張宣紙。
繼續(xù)寫著，頭上冒出了顆顆汗珠，手出了許多汗，我急得火燒火燎，頓時(shí)腦海里想起媽媽的話，比賽輸贏不重要，中要盡力就好。
我抓起筆，重頭寫起，我小心翼翼地寫著，生怕再寫錯(cuò)或有什么意外，隨著時(shí)間一分一秒地逼進(jìn)。
當(dāng)我最后一筆瀟灑的回峰時(shí)，一幅精美的作品便大功告成。
有了比較才會(huì)有發(fā)現(xiàn)，只見一幅幅作品掛在黑板上時(shí)，有莊嚴(yán)厚重的楷書，有四條八穩(wěn)的隸書，有行如流水的行書……一幅幅精彩的作品折射出他們的功底，我才發(fā)現(xiàn)我與他們有了差距。
還得繼續(xù)練習(xí)才行。
臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功，只要我每天練習(xí)，勝利總有一天會(huì)屬于我。
關(guān)于機(jī)會(huì)的作文6
畢業(yè)三年之后，終于有了第一次同學(xué)聚會(huì)。雖說(shuō)只有短短的三年時(shí)間，但每個(gè)人的臉上都有了幾分滄桑。
老師關(guān)切地詢問每個(gè)同學(xué)的情況，結(jié)果除了個(gè)別人春風(fēng)得意外，大部分都遇到了或多或少的麻煩，有的懷才不遇、有的遇人不淑、有的人際關(guān)系一團(tuán)糟�？粗蠹乙粋�(gè)個(gè)憤世嫉俗的模樣，老師沒有說(shuō)什么，他拿出一盒水彩筆和一張A4紙交給同學(xué)們說(shuō)：“第一次聚會(huì)，大家用自己喜歡的顏色把名字寫在上面，我留作紀(jì)念。”工夫不大，小小的A4紙上就寫滿了五顏六色的名字。就在有人準(zhǔn)備把這張紙交給老師時(shí)，老師問：“誰(shuí)還能在紙上畫出一朵花？”大家不解地望著老師，因?yàn)榧埳蠈憹M了名字，已經(jīng)沒有花朵的立足之地。老師沒再說(shuō)什么，他在大家疑惑的目光中，接過了那張紙，把它翻轉(zhuǎn)過來(lái)，在紙的背面畫了一朵美麗的牡丹。大家頓時(shí)恍然大悟。
老師意味深長(zhǎng)地對(duì)大家說(shuō)：無(wú)論是誰(shuí)，在生活和工作中，總會(huì)遇到或多或少的麻煩和困難，在這時(shí)抱怨和痛恨是無(wú)濟(jì)于事的，這時(shí)不妨試一下給自己的思維翻個(gè)面，有時(shí)機(jī)會(huì)就在背面呀！
得不到的、握不住的，都要學(xué)會(huì)放下。“提起千斤重，放下二兩輕”，一念放下，萬(wàn)般自在。放下就是要放下那些自私的欲望和心頭的惡念，放下那些無(wú)謂的執(zhí)著和頑固的偏執(zhí)。風(fēng)起時(shí)，笑看落花；風(fēng)停時(shí)，淡看天際。懂得放下，生命才會(huì)更加完美，不以得為喜，不以失為憂，順其自然，隨遇而安。
在人生的道路上我們會(huì)遇到很多人，其實(shí)，有緣才能相聚，親人也許是前世的好友，好友也許是前世的親人，給我們帶來(lái)煩惱的.也許是我們前世傷害過的。因此，一定要善待身邊的親人，一定要關(guān)心身邊的朋友，一定要寬恕那些傷害過我們的人。萬(wàn)物皆緣，只有惜緣才能續(xù)緣，這也是因果。
關(guān)于機(jī)會(huì)的作文7
生活中的機(jī)會(huì)的腳步是那樣的輕盈，悄悄的來(lái)也悄悄的走，無(wú)聲無(wú)息。想要抓住它也容易，放走它就更容易。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！鄙险n鈴聲悅耳的響起。班主任老師微笑地走進(jìn)教室，喜笑顏開地對(duì)我們說(shuō)：“今天我們利用這一節(jié)課班會(huì)，來(lái)競(jìng)選我們班的班長(zhǎng)。想競(jìng)選的同學(xué)請(qǐng)?jiān)谙旅鏈?zhǔn)備一下�！苯淌翌D時(shí)炸開了鍋，想競(jìng)選的同學(xué)低頭苦想自己的演講稿，那些不參加競(jìng)選的同學(xué)則前后位熱情澎湃地討論。隨后老師在黑板上寫下了四個(gè)大字“競(jìng)選班長(zhǎng)”頓時(shí)教室鴉雀無(wú)聲。轉(zhuǎn)身對(duì)我們，放高了音：“誰(shuí)想競(jìng)選，高高地舉起你們的手，讓我記一下名�！彪S后一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……把手舉起來(lái)了。老師又強(qiáng)調(diào)一遍；“還有沒有了，快點(diǎn)�！蔽页姓J(rèn)我膽小，我不敢，我怕我上去以后，同學(xué)們都不選我，那丟人丟到黃河里了。老師點(diǎn)了點(diǎn)數(shù)，眼睛掃視了全班，我抬頭看了看老師，眼睛正好與老師的目光對(duì)上，我急切地低下頭，但我從老師的目光里好像讀到了：“你應(yīng)該參加競(jìng)選，我覺得你有這個(gè)實(shí)力�！钡覅s始終沒舉起手來(lái)。
隨后競(jìng)選的同學(xué)一個(gè)個(gè)上臺(tái)演講，個(gè)個(gè)都激情澎湃，自信十足。孫某以她精彩的演講內(nèi)容，深入我們之心，贏得了這次班長(zhǎng)之爭(zhēng)。
我的眼里充溢著淚水，但我依然要面對(duì)現(xiàn)實(shí)。新學(xué)期的第一步，我因自己的膽小失去了這次機(jī)會(huì)，失去了鍛煉自己的機(jī)會(huì)。我曾記得一位名人說(shuō)過：“上帝為你關(guān)上一扇門，就一定會(huì)為你打開一扇窗。我會(huì)利用的時(shí)間，讓我專注學(xué)習(xí)，同時(shí)我也會(huì)找回自信，用百倍的努力來(lái)彌補(bǔ)這一次不該失去的機(jī)會(huì)，爭(zhēng)取在下一個(gè)機(jī)會(huì)面前牢牢抓住它！
關(guān)于機(jī)會(huì)的作文8
燕子去了有再來(lái)的時(shí)候，楊柳枯了有再青的時(shí)候，桃花謝了有再開的時(shí)候，但是機(jī)會(huì)一旦失去了就無(wú)法再擁有，就像時(shí)間一樣，一件流走就無(wú)法挽回。
老師說(shuō)星期一舉行作文比賽希望有能力的同學(xué)能夠在休假時(shí)寫寫，題目自擬，這時(shí)：我在想，展現(xiàn)我才華的時(shí)刻到了我一定要努力把這次作文發(fā)揮到最好的水平。
小六下午我匆匆忙忙洗完作業(yè)并開始了我的 ，和先上網(wǎng)搜索資料查看圖片進(jìn)行實(shí)地考察在做筆記，因?yàn)槲乙獙懘禾�，轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)下午3點(diǎn)鐘了，我要打草稿了這是一個(gè)聲音繞在我的耳邊。
“女兒，跟我一起去釣魚吧”爸爸說(shuō)著。我心想：爸爸難得有空，而且我也還沒有釣過魚呢，況且今天才周六，明天還有一天呢，于是我就應(yīng)下來(lái)了。我和爸爸去了青島，買了魚餌魚竿，塑料桶，便去釣魚了。那里，有一個(gè)很大的湖和幾個(gè)石板，找地方坐了下來(lái)，爸爸教我如何釣魚，隨后我們又一起去了農(nóng)村，在野外搭帳篷烤魚吃，我要在天黑前采集一些蘑菇和野菜，好煮湯喝。爸爸還要去抓兔子呢，怎么越聽越像是電視里的劇情呢，可是確實(shí)發(fā)生過呢。這種有趣的野外生存可真是有趣啊，我越發(fā)的覺得這個(gè)決定沒錯(cuò)了。
回到家中，已經(jīng)是星期天的中午了，草地打出了草稿并修改了一下，當(dāng)我正要寫中文是一個(gè)貪戀又來(lái)了。
我要去購(gòu)物了你去不去呀，媽媽說(shuō)。這可是我最愛的休閑活動(dòng)，怎么能少了我呢，況且草稿都已經(jīng)打出來(lái)了，回來(lái)花一點(diǎn)時(shí)間就寫完了，不著急呀于是我又應(yīng)下來(lái)了。一晃眼已經(jīng)晚上啦，吃完了晚飯，我早早的睡下了，早把寫作文的事忘干凈了。
一直睡到第2天早上忽的想起作文還沒寫，可是已經(jīng)晚了。心里不禁悔恨，到學(xué)校的時(shí)候嘴里碎碎念叨，老師千萬(wàn)不要問我呀，那可就丟大發(fā)了�？墒沁�是沒有逃脫被嘲笑的命運(yùn)啊
哎，如果再有一次重來(lái)的機(jī)會(huì)，我絕對(duì)不會(huì)去釣魚，更不會(huì)去購(gòu)物，我一定會(huì)努力的寫好作文的�？上�，沒有如果呀，下次再遇到有這樣的機(jī)會(huì)我一定要好好珍惜，不要被貪念所誤導(dǎo)。
關(guān)于機(jī)會(huì)的作文9
“曾今滄海難為水，除去巫山不是云”。我們的生活在不斷前行的過程中會(huì)不經(jīng)意的錯(cuò)過許多單純的、美好的、珍貴的東西。它可能是一位好友、一片風(fēng)景、一個(gè)物體它也可能是一句真誠(chéng)的勸說(shuō)，一聲由衷的道謝。而這一些錯(cuò)過的背后，都有非同尋常的意義。
是啊，人生也確實(shí)是在錯(cuò)過之中學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，尋找生活之道。
那時(shí)候的我正在忙著為小升初做準(zhǔn)備，也都在為升入育華中學(xué)——南昌市最好的中學(xué)做準(zhǔn)備。要知道，我在我們學(xué)校的成績(jī)也并不是很拔尖，想考進(jìn)育華的人那么多，我要怎么樣進(jìn)入面試和選拔？媽媽找了很多關(guān)系，好不容易把我送進(jìn)了面試，可明天的筆試要怎么辦呢？我的英語(yǔ)成績(jī)一向不好，要怎么勝過那些南昌市各校的精英？這時(shí)，一種違背道德原則的思想便涌上我的心頭。
這天，我竟然把一部智能手機(jī)帶進(jìn)了考場(chǎng)。在三四百人的考場(chǎng)里，我心里像有100只螞蟻在爬那般緊張，到底要不要拍呢？沒辦法，上進(jìn)心驅(qū)使著我，育華中學(xué)的吸引力太過強(qiáng)大了，最終我還是選擇拍了題。我在左顧右盼了很久，最終確定了四周沒有人注意到我的時(shí)候，我開始拍照找題了。一道，兩道，三道，眼看一整張卷子都要拍完了，這時(shí)一只強(qiáng)有力的手一把搶過我桌子底下的手機(jī)。我頓時(shí)不知所措，只見所有考生的眼神和監(jiān)考老師的目光都驚訝地盯著我，仿佛在心中大聲地嘲笑我，諷刺我，就連平常跟我玩的較好的同學(xué)也對(duì)我無(wú)奈地?fù)u著頭，這般感覺比天塌下來(lái)還難受，同時(shí)我也知道，育華的大門我進(jìn)不去了。
錯(cuò)過了這次人生中最重要的機(jī)會(huì)，給了我一個(gè)極大的鼓舞和振奮。我明白了為人做事的原則，在親朋好友的冷眼相待，和父母的失望眼神情中，我變得越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)，越來(lái)越明白怎么做好一個(gè)有道德的人！于是，在今后的學(xué)習(xí)中，我還會(huì)付出更多的努力，爭(zhēng)取憑借自己的努力考上育華的高中部。
這么一說(shuō)來(lái)，錯(cuò)過何嘗不是一種收獲？
關(guān)于機(jī)會(huì)的作文10
當(dāng)雄鷹博擊長(zhǎng)空時(shí)，它心中的夢(mèng)想開花了；當(dāng)蝴蝶飛舞于花叢中時(shí)，它心中的夢(mèng)想開花了；當(dāng)魚兒遨游大海時(shí)，它心中的夢(mèng)想開花了。而在那以前，不管是雄鷹、蝴蝶，還是魚兒，它們都給了夢(mèng)想一次開花的機(jī)會(huì)。
在幼鷹還未完全長(zhǎng)大時(shí)，鷹媽媽就要將幼鷹一個(gè)一個(gè)地扔下山崖。當(dāng)幼鷹被母親“狠心”扔下山崖時(shí)，它們都還沒有學(xué)會(huì)飛呀。母鷹的這種做法，無(wú)疑是要將幼鷹置于死地。而就在幼鷹往下摔時(shí)，它奮力地拍打著自己幼嫩的翅膀。就在幼鷹摔死之前，它學(xué)會(huì)了飛！而那一些沒有奮力拍打翅膀的幼鷹，直接掉下山崖摔死了。而那些幸存下來(lái)的幼鷹，是因?yàn)樗鼈兘o了夢(mèng)想一次開花的機(jī)會(huì)——堅(jiān)定的決心。
蝴蝶，它是由毛毛蟲變的。在毛毛蟲變成蝴蝶之前，它要吐出許多絲把自己包起來(lái)。在繭里，毛毛蟲慢慢長(zhǎng)出一對(duì)翅膀。而就在這時(shí)，它需要咬破那厚厚的繭。但是在它咬繭的過程中，它也會(huì)承受很大的痛苦。為了能夠飛翔，它承受著咬繭時(shí)帶來(lái)的巨大痛苦，最終破繭而出，成為一只美麗的蝴蝶。有一些蝴蝶不能咬破繭出來(lái)，最終死在了繭中，而這些蝴蝶都是因?yàn)樗鼈冏约簺]有給夢(mèng)想一次開花的機(jī)會(huì)——克服困難的勇氣。
小河里的魚，只有那么小的一點(diǎn)兒生存的空間，它們多么希望能夠在大海里生活呀！大海，能夠讓他們自由自在地遨游，但它離小河太遠(yuǎn)啦！一些魚想：游到遙遠(yuǎn)的大海去，簡(jiǎn)直是白日作夢(mèng)——不可能嘛！于是這些魚安于現(xiàn)狀；一些魚游了許久，卻發(fā)現(xiàn)大海還是在很遠(yuǎn)的地方，于是也停止向前了；只有那一些一直游一直游的魚兒，它們最終來(lái)到了大海。當(dāng)魚兒在大海里游著時(shí)，它們是多么的快樂！而它們都給了夢(mèng)想一次開花的機(jī)會(huì)——持之以恒的恒心。
每個(gè)人都有夢(mèng)想，而不是每個(gè)人的夢(mèng)想都能夠成為現(xiàn)實(shí)。只有那些給了夢(mèng)想一次開花的機(jī)會(huì)的人，他的夢(mèng)想才能夠?qū)崿F(xiàn)。
如果你有一個(gè)美麗的夢(mèng)想，請(qǐng)給它一次開花的機(jī)會(huì)。堅(jiān)定的決心，克服困難的勇，和持之以恒的恒心！
關(guān)于機(jī)會(huì)的作文11
我盼望，我期待，這世界有“后悔藥”的存在。假如再給我一次機(jī)會(huì)，我會(huì)使用這次機(jī)會(huì)彌補(bǔ)我對(duì)它的愛······
我愛小動(dòng)物，我愛與動(dòng)物們呆在一起玩，我更愛貓。雖然它們不會(huì)說(shuō)話，不會(huì)表達(dá)自己的情感，但是它們能懂你，懂你的心�？墒牵覀冇钟姓l(shuí)懂它們的心啊?
動(dòng)物是我們?nèi)祟愖詈玫呐笥�，但是能意識(shí)到這句話的人寥寥無(wú)幾。現(xiàn)在我已經(jīng)升初一了，再也沒有以前小學(xué)那樣多空閑的時(shí)間陪小動(dòng)物了。慢慢的，我與我家小貓貓的關(guān)系越來(lái)越變得冷淡了，沒怎么去抱它，撫摸它，照顧它······每次星期只有周末才能看望它，我知道它每天都在等待著我回去，因?yàn)槊恳淮沃苣┤タ此臅r(shí)候它都會(huì)站在門口等到我出現(xiàn)就“喵喵”地跑到我面前�？墒�，初中的學(xué)習(xí)科目增多了，我越來(lái)越?jīng)]有時(shí)間陪伴它了，甚至連續(xù)幾個(gè)星期都沒有去看它。偶爾休息的時(shí)間我就會(huì)想象它會(huì)過得怎么樣?變成怎么樣?
直到有一天，我想也不敢想象了。媽媽告訴我，貓貓可能被人偷了，連續(xù)幾天都沒有回家。聽到這個(gè)消息，我的心“咔”的一聲，碎了······眼前滿滿都是我和貓貓的回憶!
我很后悔，我真的好后悔,我后悔沒有回去看它，我后悔沒有陪它聊天玩耍，我后悔沒有與它珍惜那時(shí)光,我更后悔我沒有好好珍惜它······
曾經(jīng),媽媽說(shuō)，貓是最毒的一種動(dòng)物。但我并不這樣認(rèn)為，在我心目中貓永遠(yuǎn)都是一種最善美的動(dòng)物。假如世界上有“后悔藥”的存在，假如再給我一次機(jī)會(huì)，我要彌補(bǔ)這一份愛······
那一天，我與貓貓有“緣”;那一天，我與貓貓無(wú)“份”，假如再給我一次機(jī)會(huì)，我要將“有緣無(wú)份”變成“有緣有份” ······
關(guān)于機(jī)會(huì)的作文12
一縷陽(yáng)光照進(jìn)教室，同學(xué)們端坐在溫暖的教室內(nèi)。
那是我上初中后第一次上語(yǔ)文活動(dòng)課，我很期待�！罢l(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)這篇作文有什么不足之處，你覺得應(yīng)該怎么改�！崩蠋熣f(shuō)。
同學(xué)們都認(rèn)真地閱讀著手中的問題作文，我也一樣。而此刻，我已找到了作文問題的所在之處，并想好了怎么加細(xì)節(jié)描寫，哪個(gè)詞應(yīng)該替換一下，哪個(gè)內(nèi)容的位置要做調(diào)整。
舉手的人漸漸多了。
“小強(qiáng)，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)你的意見�！崩蠋熼_始一個(gè)一個(gè)地叫起那些舉手的同學(xué)發(fā)言了。
“我也舉手吧！”’我對(duì)自己說(shuō)，但手好像被灌了千斤重似的，就是舉不起來(lái)。因?yàn)橐粋�(gè)沉重的聲音對(duì)自己說(shuō)：“算了，萬(wàn)一說(shuō)錯(cuò)了多沒面子�！贝巴�，正精神的小花漸漸蔫了，彎下了腰。
可這正是一個(gè)鍛煉自己的好機(jī)會(huì)，不應(yīng)該錯(cuò)過。于是，我又有了舉手的沖動(dòng)。有幾個(gè)同學(xué)發(fā)言了，我認(rèn)為他們的意見并沒有我的好，我想舉手，可就是抬不起來(lái)。
我明明知道我如果不舉手，老師是不會(huì)叫我的，可我的心臟在猛烈地跳動(dòng)，腿也在莫名其妙的發(fā)抖，甚至，我不敢看老師。我多希望老師破個(gè)例，把我叫起來(lái)，讓我也能在同學(xué)們的面前公開發(fā)言，像窗外的太陽(yáng)一般散發(fā)光彩。剛一這樣想，我又開始自責(zé)起來(lái)，明明是自己膽怯，為什么要把希望寄托在老師身上呢？此時(shí)，我想起了在一本書上看到的一句話：“世界上有三種人，第一種是等待機(jī)會(huì)的，第二種是抓住機(jī)會(huì)的，第三種是創(chuàng)造機(jī)會(huì)的人�！蔽宜隳囊环N？第一種�？墒�，機(jī)會(huì)有什么理由一定要送到自己的面前來(lái)呢？還是自己創(chuàng)造機(jī)會(huì)吧。
我下意識(shí)的抬了抬手。
“XXX同學(xué)，你一定有更好的意見，你來(lái)說(shuō)說(shuō)�！蔽也挥勺灾鞯卣玖似饋�(lái)，像做夢(mèng)一樣。
由于心理準(zhǔn)備不充分，我的表述沒有完全表達(dá)清楚。
坐下的那一刻，一縷陽(yáng)光照到我的身上，原來(lái)，發(fā)言并不難，只要我們有勇氣，就一定會(huì)成功，我們要學(xué)會(huì)為自己創(chuàng)造機(jī)會(huì)。
關(guān)于機(jī)會(huì)的作文13
又到了考試的季節(jié)，對(duì)于我們這些應(yīng)試教育的一代人來(lái)說(shuō)，考試決定我們的命運(yùn)和前途。
記得這學(xué)期剛開學(xué)的時(shí)候，在電視上看了一部穿越劇《步步驚心》從那時(shí)起我就好想穿越回古代，相信很多人都有和我一樣的想法。但大多數(shù)人想穿越應(yīng)該是為了看那些古代的美男子們（各位阿哥），而我卻是想穿越回唐朝。
我想穿越回唐朝的原因是我在學(xué)過了歷史之后就一直有的愿望，那就是廢除科舉制度，最好我是附在武則天的身體里，畢竟她是個(gè)女皇嘛，而且還為科舉制度做出了很大貢獻(xiàn)，也滿足了我老媽一直以來(lái)的心愿。小時(shí)候老媽本來(lái)給我起的名字是宋曌，我還奇怪起個(gè)這么怪的名字，后來(lái)老媽說(shuō)：武則天的別名就叫‘武曌’。后面的原因不想也知道，她對(duì)我寄予很高有期望，大約也想讓我能夠成為象武則天一樣的人，能夠治理國(guó)家，成為歷史上第一個(gè)女主席吧，不過她好像已經(jīng)放棄這個(gè)夢(mèng)想了，因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)不怎么地，至于現(xiàn)在我的名字為什么不是宋曌那是因?yàn)?0年代的電腦操作員找不到這個(gè)字，所以又起了現(xiàn)在的名字，真是天助我也！用著這個(gè)名字好像沒有那么多的壓力吧！
回歸主題！廢除科舉考試以后，我要?jiǎng)?chuàng)辦一種學(xué)校，就像現(xiàn)在的大學(xué)一樣，可以選修課程，沒有課的時(shí)候想做什么就做什么。
前幾天物理老師說(shuō)過，只要人的速度能超越光速就可以穿越了，如果科學(xué)發(fā)達(dá)到那種程度，估計(jì)是在很多年后了吧，我大約已經(jīng)不在這個(gè)時(shí)空了吧！太多的如果，如果如我所想世界是個(gè)什么樣子不可想象，恐怕會(huì)成為千古罪人吧。
唉！想想罷了，不管怎么樣還是要全力以赴的學(xué)習(xí)，報(bào)答老師的教育之恩，報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。從現(xiàn)在開始打起十二分的精神，好好學(xué)習(xí)，準(zhǔn)備又一輪的考試吧！
關(guān)于機(jī)會(huì)的作文14
當(dāng)紅紅的蘋果砸到了牛頓的頭上時(shí)，他沒有埋怨那個(gè)攻擊物，而是把它作為開啟智慧的鑰匙，提出了促成物理領(lǐng)域新突破的牛頓定律。
是的，機(jī)遇是給有準(zhǔn)備之人的，而成功的人是能把握機(jī)遇的人。
196年，曹操挾持獻(xiàn)帝遷都許縣，改元建安，開始成為當(dāng)時(shí)政壇上舉足輕重的人物。曹操“挾天子以令諸侯”，不僅在實(shí)際上掌握了漢朝政權(quán)，而且在形式上與漢天子毫無(wú)差別。
可是在當(dāng)時(shí)的局面之下，曹操是沒有資格打“皇帝牌”的，最有資格的是袁紹，袁紹有政治地位，有最強(qiáng)大的軍事實(shí)力，如果袁紹要迎奉天子，別人是搶不過的。袁紹的謀士沮授也向他提出過這樣的建議，但袁紹卻不以其為上策。機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)。袁紹一猶豫，曹操就搶了先，抓住了這個(gè)機(jī)遇，他不但撈到了一大資本，而且把自己成了匡扶漢室的英雄，有了“一人之下，萬(wàn)人之上”的地位。而后來(lái)袁紹卻在那里吃后悔藥。
上帝隨時(shí)都會(huì)向人們?nèi)酉鲁墒斓奶O果，機(jī)遇也隨時(shí)呈現(xiàn)在我們的眼前，關(guān)鍵是我們能否有一個(gè)冷靜的頭腦，加以思索，找出對(duì)自己更有力的突破點(diǎn)。
一百多年前，美國(guó)加利福尼亞因發(fā)現(xiàn)金礦，掀起了一股淘金熱。許多先行者暴富的消息不脛而走，吸引力更多后繼者潮水似的涌來(lái)。
隨著淘金者的日益增多，競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈。面對(duì)如此龐大的財(cái)富機(jī)遇，德國(guó)人萊維施特勞斯來(lái)到了這個(gè)巨大的競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)后，并沒有投入淘金者的行列，而是冷靜的觀察眼前的情況。聰明的他看到別人在挖金過程中衣服破爛的很快，特別是褲子爛的不能縫補(bǔ)。于是，他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)比淘金更賺錢的商機(jī)，造出了更耐磨、方便的褲子。這樣，第一條牛仔褲的前身——工裝褲就這樣誕生了。由于它美觀、方便、耐穿，深受礦工歡迎。在此基礎(chǔ)上，萊維不斷的改進(jìn)和提高工裝褲的質(zhì)量，逐漸演變成了一種時(shí)裝——牛仔褲。從加利福尼亞推向美國(guó)其它城市，又從美國(guó)推向全世界，萊維成了聞名于世的“牛仔褲大王”。
因此，時(shí)機(jī)到來(lái)緩不得， 把握機(jī)遇，你才能更運(yùn)籌帷幄，決勝千里。
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