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      2. 機會作文400字

        時間:2022-03-29 18:13:06 機會 我要投稿

        【精華】機會作文400字集錦10篇

          在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家收集的機會作文400字10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【精華】機會作文400字集錦10篇

        機會作文400字 篇1

          “萬紫千紅”,“桃紅柳綠“……教室里傳出一陣陣說成語的聲音,這是怎么回事?原來我們在玩成語游戲。

          老師讓我們準備一下,十分鐘后開始游戲。只見小趙同學一會兒扭扭身體,一會兒抓耳撓腮,一會兒和同伴竊竊私語。當老師說游戲開始時,小張同學故作鎮(zhèn)靜,小吳同學又是搖頭又是拍胸口,嘴里不停地念叨:“完了,完了!

          “游戲開始!”老師宣布。

          第一輪每個同學都說出了自己的成語,沒有人被淘汰。兩輪下來,漸漸有人“詞窮”了。輪到小趙時,他猶豫了一下,站了起來!5、4、3、2、1!時間到!崩蠋熜,“請小趙上講臺!毙≮w同學頓時像泄了氣的皮球,站起來,拖著有氣無力的雙腿,慢慢向講臺挪去。經(jīng)過同學們一番討論,老師決定讓小趙同學作五個俯臥撐。

          又一輪開始了,這輪游戲規(guī)則是說出帶數(shù)字的成語。同學們個個勢如破竹。張同學更是不緊不慢地說出每一個成語,那樣子真是十拿九穩(wěn)的節(jié)奏啊!輪到我了,雖然我心里想著“一落千丈”,但是站起來一緊張,瞬間啞口無言,哎呀,只得聽天由命啦。最后我接受了唱首歌的懲罰。

          從這次游戲中,我明白了一個道理:機會是留給有準備的人的。我和小趙因準備不充分而輸?shù)袅吮荣悺I詈蛯W習中不也是這樣么?成功沒有偶然,那些最后取得勝利的人,都是平日里認真準備的人啊。

        機會作文400字 篇2

          很久以前,一個小村中有一個名叫阿牛的村民,他每天早上起來,都用三個多小時拜神,他相信"拜得神多自有神庇佑"。他的家擺放著大大小小的各式各樣的神像。

          有一天,村長通知村民說:"因為連日大雨,而去水之道淤塞,所以很可能會有洪水暴發(fā)的危險,請收拾財物暫時離村,以免人命傷亡。"大部份村民都照指示去做,只有小部份村民仍然不愿離去。阿牛更笑說:"我才不用怕,因為我每天誠心拜神,神一定會保佑我的,我決定不離開本村機會面前人人平等作文機會面前人人平等作文。"

          終于,洪水一發(fā)不可收拾,村中所有出路都被洪水淹沒了,未能及時離去的村民都爬到屋頂,等待別人援救,阿牛也不例外,爬到屋頂避水勢。

          就在此時,有一家人乘自制木筏經(jīng)過,提議阿牛跟他們走,被阿牛拒絕了。不久,有一棵大樹漂到他面前,他也不抓住大樹作水筏脫險,過了幾小時,不知哪兒漂來一只大木桶,阿牛視若無睹,只是口中念念有詞,深信水快要退去,計劃如何好好答謝神恩。

          到了最后,阿牛被洪水淹死了。他的靈魂遇到他最敬拜的神,便怒氣沖沖地破口大罵:"神啊!你究竟怎么搞的?我每天誠心拜你,你竟然棄我于不顧,竟然讓洪水把我淹死,你究竟怎么搞的?"

          神聽了他所說的話,便說:"阿牛,我派了木筏、大樹、木桶給你,你都沒有好好把握,實在令我愛莫能助!

        機會作文400字 篇3

          “機會是留給有準備的人的”,是無數(shù)人為之獨立的精神支柱,可我卻說“機會是留給有勇氣去創(chuàng)造機會并把握機會的人的”。

          所謂把握機會是是指在正確時間做出正確的抉擇?删烤购螢檎_時間,各位正確抉擇?

          機會絕不會輕易到來并被你所握。你要做的就是創(chuàng)造機會,把握機會。

          如何創(chuàng)造機會?勇敢呀!拼搏呀!什么是機會?當你有可能哪怕很渺茫,也要一如既往向前沖。

          如何創(chuàng)造機會?用成功去創(chuàng)造呀!你要清楚只有你成功了,機會才會如魚得水般向你撲來。那么如何成功?勇敢向前走,不怕失敗,即使失敗也依舊帶著受傷的翅膀飛翔,總而言之,就是勇敢,拼搏。

          如何創(chuàng)造機會?對,我們miss機會,是想念機會,想念他的到來嗎?可你是否知曉miss也有錯過的意思?你是想念還是錯過它?但我想即是要創(chuàng)造機會為何還要想它或忘它?多數(shù)人總期待機會到來,可機會會讓你坐等其成嗎?

          回歸主題,“機會到底會光臨誰的寒舍”,在我看來有準備、有實力還不足以。你還要用能力去創(chuàng)造,去拼搏。只有成功后機會才會向你走來。好,你說成功的前提是機會,我不否認,但你有幾次成功是靠機會的?

        機會作文400字 篇4

          人生的舞臺演繹著人生的點點滴滴,沒有重播,沒有暫停。

          失落的玩具

          一片枯黃的葉子飛舞著,打著旋兒,孤獨地落入一片枯葉的海洋。再看,已然沒有了蹤影。

          我將玩具摟在懷里,擰著眉頭怒視著侄子!拔乙!”侄子叉著腰,氣嘟嘟地喊。見軟的不行,侄子伸手來搶,我卻舉得高高地,他一下“哇——”地哭了。媽媽跑過來,責怪我不懂事。

          現(xiàn)在,望著早被遺忘的玩具,我想:如果時光倒流,我愿意與侄子分享。

          悔恨的一句話

          陽光下,小狗煩躁地吐著舌頭,知了則躲在葉子下叫個不停,仿佛在批評毒辣的陽光。

          媽媽買了大兜小兜的菜回來,渾身是汗,沖我喊道:“下去拎桶水吧!”我正窩在空調下聽歌,熱極了,我煩燥地喊:“你去唄!”媽媽很生氣,一腳踩空,扭傷了腳,休息了一個星期。

          現(xiàn)在,媽媽的腳走一會兒路就會酸痛,我想:如果時光倒流,我愿意頂著太陽去鄰水。

          討厭的脾氣

          北風像尖刀一樣劃過臉頰,劃得生疼,積雪覆蓋了大地,只留下幾根雜草耷拉著,梅花也被凍得通紅。

          天已經(jīng)黑透了,我鎖上門,就不肯讓爸爸睡覺!鞍萃写蜷_門!卑职趾逯,陽臺刮出的寒氣非常冷!叭ジ舯谖菟 蔽胰院芫髲,爸爸凍得瑟瑟發(fā)抖,打了好幾個噴嚏。

          現(xiàn)在,爸爸一凍著就身體不舒服,我想:如果時光倒流,我一定要敲碎我的'倔脾氣。

          人生的舞臺一去即逝,后悔藥是不存在的,我們一定要珍惜當下!

        機會作文400字 篇5

          小草因為雨露的滋潤而蓬勃,大樹因為泥土的哺育而高大,魚兒因為清水的給予而活躍。我,也會因為一次機會而變得更加輝煌。

          月考將至,我正在緊張地籌備著。窗外,絲絲細雨撥我煩亂的心弦,手中的筆一起一落,和樹葉的沙沙聲勾成和諧的交響曲,一股莫名其妙的感覺涌上心頭……

          時間在一分一秒地流逝著,我緊張不已,望著那充滿墨香的試卷,堅信:一定要考好!手中的筆不停地揮動著,忽然,一只攔路虎擋住了我前進的道路,我開始害怕,開始焦急,害怕老師的失望,同學的嘲笑,父母的責罵,但我沒有放棄,我繼續(xù)思考著,不管繁雜的豎式堆滿稿紙,不管纖細的手寫得發(fā)麻,不管艱辛的汗水浸滿衣衫,。∽龀鰜砹!

          走出考場,輕松而舒暢,但換來的卻是一個個鮮紅的叉,那么刺眼,那么心痛,仰望獎臺上的同學,我已跌入萬丈深淵,但心中總有一種奇妙的力量鼓舞著我向前,我重拾信心:再給自己一次機會,不要被失敗的陰影蒙蔽了雙眼!我奮斗著,我用別人休息的時間學習,用別人玩耍的時間學習,用別人悠閑的時間學習,終于,功夫不負有心人,我又重新站在了獎臺上。

          我張開雙臂,沐浴在充滿勝利的陽光下,不經(jīng)風雨,怎見彩虹,再給自己一次機會!

        機會作文400字 篇6

          媽媽總說我的腿很細,適合跑步,也一定跑得快,但是事實并未如此。

          每次在學校里跑步,我總是會有“心有余而力不足”的感覺,體育課成了我最討厭的課,看著別人跑完了3圈臉不紅,氣不喘,我腦海里打量著自己,跑到第二圈就大叫累,臉也緋紅,大口大口地喘著氣,我是多么想裝病!可是本能告訴我不能這樣做,上次我們班跟五(4)班比賽跑步,我發(fā)現(xiàn)自己嚴重拖了班級的后腿,有些同喜甚至笑話我,這時我突然自卑了。

          我是多么想要一次跑得快的機會!我可以擺脫原來的困境,大步的向前跑去,跑得比任何人都快,都好,這樣嘲笑我的同學們都會反過來為我加油,為我吶喊,這該多好啊!

          如果給我一次跑得快的機會,我會把這次保留著,在運動會上大放異彩,給大家一個驚喜,原來她是可以跑得那么快的,那時候我把其他班的選手通通甩在后面,把獎狀收入到我的懷抱,在領獎的時候我會自豪的站在主席臺上,聽著同學們的贊揚,這樣該多驕傲!卻不像現(xiàn)在運動會只能為其他跑步的同學加油,而不能為班級出一份力。

          如果給我一次跑得快的機會,我會讓所有人目瞪口呆,讓我們班登上“運動班”的寶座,上天。〗o我一次跑得快的機會吧!我一定會好好珍惜的。

        機會作文400字 篇7

          當那倍感溫暖的話去幫忙搬椅子呀傳入耳畔,我當即用冰冷的寒流驅趕這來自陌生地方的溫暖。一會兒可得怎樣拒絕呢?盡管這不是第一次冷酷的回絕,但每每被這當頭一棒不小心砸中時,我還是不知所措,不知道如何回絕。從來沒有添置一個選項來做過選擇。

          我來幫你吧,一只大手伸了過來,著實嚇到我了嘿,不用啦,我從來都是自己搬的我的腳步開始不自然,他想加速卻礙于一只手,自己無論如何卻不懂得停下腳步。你不是還得爬樓梯嗎?還是我來吧!我怎么覺著是咄咄逼人,我都習慣了能有什么事?我是不是扭過腰,椅子拉得更近了。那好吧——他徑自回去了!我總算登上了臺階,腳步放得很快,很輕,打擾不到此時砰砰直跳的心

          天哪,我連謝謝都沒來得及說!

          剛才的畫面重又清晰地閃在腦海里,好花!好亂!好痛!我的舉手投足竟如此可笑!我在躲避拿上大手,我在躲避那份好心,可現(xiàn)在好了,它已被我的冰刃扎著,在那滴血哩!那溫熱的好心卻還暖化不了那尖利的冰刃,而我卻還不懂得丟棄它,不懂得看它掉在地上支離破碎,聽聽自己那個瞬間平靜的心!

          那竟然是我!

          我從頭至尾都是那么可笑的錯著!何必那么逞強?給誰看?必要的時候放松自己,每個人都有虛弱的時候,為什么不給好心人一次幫助的機會?如果我欣然接受,愉快地說聲謝謝,什么事都沒有了,就不會是現(xiàn)在的尷尬,還會收獲彼此的笑臉——幫助別人,沒有人會苦著臉,不開心。

          給別人幫助的機會,當回弱者

        機會作文400字 篇8

          “失敗乃是成功之母”這句話使我終身受益。在我的人生中,有著甜酸苦辣,但令我最難忘的卻是一次失敗。

          我們學校一年一度的紅五月到了,我積極參加海選樂器比賽。那天,我啥也沒準備,就拿著沉重的葫蘆絲參賽。隨著評委冷冷的一聲“開始”,我腦里一片空白,兩腿在發(fā)抖,額頭冒出冷汗,好久才回過神來,斷斷續(xù)續(xù)的聲音從我的葫蘆絲里傳來,我經(jīng)過漫長的表演,終于比賽結束了。我懷著不安的心情跑回教室。

          唉!當我跑回教室,班主任還要求我在全班同學面前表演。這時我的心里充滿害怕和恐懼:不表演怕辜負了老師的一番好意,但如果表演我怕吹錯。就這樣,我心里的天使與惡魔一直在對抗。最后老師想出一個好辦法:全班同學趴在書桌上,我轉過身來,面向黑板,背向同學,很快把一首曲吹完。

          后來,我打聽到和我一起參賽的同班同學入圍,而我沒有。但是我同時很快找到原因:沒自信,參賽曲不熟練。正因為這一次失敗給我創(chuàng)造了機會,當我再度參賽時,謹慎為之,并將注意力集中在賽場上。利用這一次機會,可使我得到訓練,我再次參賽時,必能有進步。

        機會作文400字 篇9

          葉子知道有風吹過,所以就凋零了;水知道天氣的嚴寒,所以就凍結了;而夢想的花不畏前程的艱阻如期盛開,所以給夢想一次開花的機會吧。

          美麗的夢想使我們的人生變得豐富多彩,夢想開的花,風姿特秀,即便是謝了,也興味猶存,所以給夢想一次開花的機會吧。

          有人把夢想比作毛毛蟲,在它化蛹成蝶的過程中,經(jīng)歷了多少磨難與艱辛,當它化身彩蝶從蛹中飛出那一刻,四周都顯得黯然無色,但卻無人知曉它是用了多少汗水與努力,換得今日的婀娜多姿;也有人把夢想比作墻角的一顆種子,在終日不見光明的角落。它忍受著一切不平等的對待,但卻以自己的堅毅,萌發(fā)出了嫩芽,它落寞的身影,卻讓人銘心難忘。

          我曾聽過一句話“如果夢想有捷徑,那這條路一定叫做堅持”。捷徑是什么?它指的是能快速到達目的地的方法。所以說堅持,是夢想的捷徑,只有堅持,你才能在泥土中留下一步一步腳印。在迷茫又充滿荊棘的前方,不畏困難的向上攀爬。

          但有些人卻不是如此看待。他是將夢想一而再,再而三的拖,心想“”今天我先放松一下,明天再努力”。而明天去企盼著后天,就這樣日復一日,年復一年的下去了,他的夢想還未發(fā)芽就被掐死在搖籃之中;而與他同時許下夢想的人他在經(jīng)歷無數(shù)次哭喊著想放棄,卻堅持了下來,在每次揮灑汗水,朝遙不可及的夢想更進一步時,喜而泣極;他夢想開出的花一定更妖艷,艷麗。

          在這個世界上機會如此之多,何不妨漫步前行,給夢想一個開花的機會呢?

        機會作文400字 篇10

          如果有人問起我最難忘的教訓是什么,我會毫不猶豫地回答是:機會不會自己溜到你身邊,是要靠自己爭取來的。

          記得在一次考試的時候,老師在考試前聲明:只要哪位同學考試不錯3題以上,就可以獲得3個筆記本的獎勵。

          考試試卷出來的時候,我的試題只錯了2題,但獎品卻沒有我的那一份。只是我很迷惑。于是我反反復復地檢查了試卷,結果都是只錯了2題,為什么獎品卻沒有我的那一份呢?當時我想舉手向老師說明情況,但又怕自己數(shù)錯了。所以,正想舉起的手又縮了回來。

          放學后,我和好朋友朱可瀛一起回家,我跟她談起了這件事。她聽了,說:“哎呀,你可真是是膽小。不就是3個筆記本嗎,直接告訴老師不就得了。反正你有沒有錯。告訴老師就可以了。”“可······可萬一老師不認呢?”“哎,老師怎么會不忍呢?老師也會有錯啊!甭犃诉@話,我的想法又有些動搖了。這時,小娟走過來,得意地說:“歐穎杭,我告訴你一個好消息,老師搞錯了我的題數(shù),我只錯了兩題,老師卻不把筆記本給我。后來,我問老師要了回來,你看!毙【臧牙蠋熤v給她的筆記本揚了揚,又說:“不過,老師的筆記本可獎完了。已經(jīng)沒有了!薄ぁぁぁぁぁ

          從那件事中,我明白了:機會是自己爭取來的,要你自己去爭取。

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