有關(guān)機(jī)會(huì)作文匯總9篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的機(jī)會(huì)作文9篇，歡迎大家分享。
機(jī)會(huì)作文 篇1
安慰
一句關(guān)心的話語(yǔ)是一種安慰，一個(gè)小小的動(dòng)作是一種安慰，一片篇生動(dòng)的文章亦是一種安慰。
在苦悶的時(shí)候，需要一個(gè)安慰，不僅是文人墨客，很多人都選擇了筆，比如日記、周記等都是用來(lái)安慰自己的，從而寫(xiě)出來(lái)的詩(shī)、文都是對(duì)自己的激勵(lì)。
在痛苦的時(shí)候，或許你會(huì)覺(jué)得無(wú)力去面對(duì)這種種事實(shí)，但你不能退縮，要勇敢地去面對(duì)它，用心靈上的筆去抹滅它，用人生道路上的筆去改寫(xiě)它，也許事情會(huì)變的簡(jiǎn)單，也許事情會(huì)變得更好，漸漸地你會(huì)發(fā)覺(jué)自己更堅(jiān)強(qiáng)了。
每當(dāng)看殘運(yùn)會(huì)時(shí)，就無(wú)比佩服那些殘疾運(yùn)動(dòng)員，他們雖然生理上有些許缺陷，但他們并不是自暴自棄，或許他們也有自卑的時(shí)候，但是他們還是克服了困難走上人生的大道。他們的光輝大家都看的到，但是他們的辛酸又有誰(shuí)會(huì)去深究呢？在他們面臨挫折時(shí)，也許是一句話的安慰，也許是一首歌的鼓勵(lì)，也許是一個(gè)人的言語(yǔ)，就執(zhí)起筆，在人生的篇章上畫(huà)下了一個(gè)大大的.轉(zhuǎn)折號(hào)。
但是也有許多經(jīng)歷挫折的人們，他們不敢面對(duì)，不敢執(zhí)筆在人生的篇章上瀟灑的寫(xiě)下自己的理想、抱負(fù)，而是畏畏縮縮的躲在一個(gè)黑暗的角落，不愿被人提起，不愿被人發(fā)現(xiàn)，不愿重寫(xiě)自己的人生。而這樣的人，不敢給筆一個(gè)機(jī)會(huì)，亦不敢給自己一個(gè)機(jī)會(huì)，才會(huì)在挫折的陰暗里度過(guò)一生。
筆既是你心靈上的一個(gè)安慰，也是你改寫(xiě)人生的一個(gè)機(jī)會(huì)。
筆，譜寫(xiě)樂(lè)章；筆，書(shū)寫(xiě)詩(shī)文；筆，發(fā)泄不滿；筆，撰寫(xiě)年華；筆，更能改寫(xiě)人生，而這就取決于你是否會(huì)抓住這個(gè)機(jī)會(huì)了。
機(jī)會(huì)作文 篇2
她是被人販子賣到這兒的，這一場(chǎng)悲劇似乎從她走出家門(mén)的那一刻，就注定了。
她無(wú)法相信，這個(gè)社會(huì)是如此黑暗，那個(gè)看起來(lái)慈眉善目的女人竟然如此狠毒。她被帶到這兒的那一刻，她就后悔了。那是一個(gè)落后的村莊，根本無(wú)法向外界求助，除非是翻過(guò)那數(shù)不盡的高山，但這似乎是一個(gè)不可能完成的任務(wù)。她絕望了。
可是更可怕的還在后頭，她被賣到這兒來(lái)，是給人當(dāng)媳婦的。她只有十五歲，卻要和一個(gè)素不相識(shí)的中年男子結(jié)婚，聽(tīng)說(shuō)對(duì)方還是一個(gè)白癡。這一切都像是一場(chǎng)可怕的噩夢(mèng)，可又是那么真實(shí)，甚至，不能逃避。那些人拿了錢(qián)走了，把她一個(gè)人丟在那里。她是被綁著的，那一刻，一股前所未有的冰冷浸透了她的全身，她仿佛是被生活拋棄的人，幸福的家，對(duì)她來(lái)說(shuō)是很遙遠(yuǎn)的。
那一家人對(duì)她似乎不是特別遭，一個(gè)看起來(lái)很滄桑的女人笑著給她松綁，在她看來(lái)，他們都是醉翁之意不在酒。繩子把她的手勒出了一道道血印，可比起她內(nèi)心的創(chuàng)傷，這算什么?那個(gè)老女人粗糙的手弄得她生疼。繩子慢慢解開(kāi)了，她很緊張，因?yàn)椤ぁぁぁぁぁ?duì)，她要逃!繩子解開(kāi)的那一刻，她幾乎是下意識(shí)地拔腿就跑，可是她畢竟是個(gè)孩子，周圍的人都上去抓她。跑出了二十米左右，她還是被抓回來(lái)了，胳膊怎么擰得過(guò)大腿?她被帶到了那個(gè)女人前面，那張丑陋的臉上滿是怒意�！芭�!”一記響亮的耳光打在她臉上�！澳氵@個(gè)臭女人，別想跑!你是老子花錢(qián)買(mǎi)來(lái)的，別想動(dòng)歪腦筋!乖乖的待著，哼!”多么惡毒的語(yǔ)言，每一個(gè)字就是一把刀深深地刺痛了她的`心。
她被帶進(jìn)了一個(gè)狹小的黑屋子里，而且處處散發(fā)著令人作嘔的味道。這就是家?不，這不是她要的充滿幸福的家。晚飯是一些難以下咽的東西，她不知道這些東西是不是給人吃的，索性碰也沒(méi)碰。天黑了?呵，這間屋子一直都是黑的。她蜷縮在墻角，此時(shí)的她連哭的權(quán)利似乎都沒(méi)有了，前途是一片黑暗，昔日的父母，同學(xué)呢?都與她沒(méi)有關(guān)系了不是嗎?現(xiàn)在的她，還有什么勇氣活下去?死?真可笑，她第一次感到自己與死亡那么近，似乎可以聞到一股血腥味。是死么?這是唯一的選擇?她還不甘心，自己還有那么長(zhǎng)的生命，不能這樣放棄!死神吶，再給我一次回家的機(jī)會(huì)，好不好?
不知過(guò)了多久，磚縫里射來(lái)一絲光，雞叫了，她有了一絲希望，是天亮了嗎?果然，過(guò)了一會(huì)兒，門(mén)開(kāi)了，站在門(mén)口的是昨天那個(gè)女人和一個(gè)兇神惡煞的男人，他們是夫婦吧，看起來(lái)就不是好對(duì)付的角色。他們幾乎是連拖帶拉地把她帶了出去。天空看起來(lái)很美，可是卻不屬于她。她沒(méi)有表情地注視著周圍，很簡(jiǎn)單的農(nóng)家小院，有樹(shù)，樹(shù)的底部長(zhǎng)著幾個(gè)蘑菇，惡心的顏色。房檐上還有蜘蛛網(wǎng)，一切都令她煙霧，仇恨。在門(mén)口，靠著一個(gè)男人，他的頭發(fā)是凌亂的，衣服的扣子也是歪的，而且那么大了手里還拿著一朵小野花。這······難道就是那個(gè)白癡?天吶，她都不敢想下去了。這下她要走的信念就更堅(jiān)定了。對(duì)，一定要出去!
他們要她上山干活，她心中一喜，機(jī)會(huì)來(lái)了。她背上竹簍，拿著鋤頭，乖乖的跟了上去。由于昨晚沒(méi)吃晚飯，肚子里空空的，但她似乎感覺(jué)不到餓。不知走了多遠(yuǎn)，他們?cè)谝粋�(gè)陡峭的山坡上停下了，這里的山勢(shì)十分嚴(yán)峻，但風(fēng)景秀美，令人拍手叫絕。他們教了她一些簡(jiǎn)單的農(nóng)活，當(dāng)然，還警告她別想逃跑。她木然的點(diǎn)點(diǎn)頭，心里早就在盤(pán)算該怎么逃了。這里四邊都是懸崖峭壁，自己又對(duì)地形不熟，根本跑不出去埃他們開(kāi)始耕作了，她也拿起鋤頭，學(xué)著他們的樣子勞動(dòng)，看見(jiàn)她如此聽(tīng)話，他們心中有了一絲喜悅。
時(shí)機(jī)差不多了，她趁那些人不注意，裝作去休息的樣子，悄然無(wú)聲的鉆進(jìn)了一片樹(shù)林，一切就這樣簡(jiǎn)單?她心里有按捺不住的興奮。她現(xiàn)在唯一的信念就是向前跑，不顧一切的向前跑。不一會(huì)兒，她聽(tīng)到身后有動(dòng)靜，他們追上來(lái)了，但是她不會(huì)停下。這一次，她不會(huì)再回到哪兒了，絕對(duì)不會(huì)!
她穿過(guò)一顆又一顆的樹(shù)，樹(shù)枝劃傷了她的皮膚，樹(shù)葉弄亂了她的頭發(fā)，但她一刻也沒(méi)有停下，一直飛快的跑著。突然，前方?jīng)]有了路，她趕緊停下。天吶，這是懸崖!她小心翼翼地向下望了望，只是一瞬間，她就膽戰(zhàn)心驚。雖然很美，但令人心寒，幾乎無(wú)法看到底，下方是白茫茫的霧。她又一次感到絕望，上天無(wú)論如何都不肯給她一個(gè)回家的機(jī)會(huì)。后面的喊聲越來(lái)越近，眼看就要來(lái)了。難道她注定要在這里過(guò)一輩子?狹小的屋子，令人作嘔的味道?不，她受不了，她死也不會(huì)回去!對(duì)啊，死?她想到了死，她再一次想到了死，而且她似乎一伸手就可以觸碰到地獄之門(mén)。他們追上來(lái)了，手里還拿著“家伙”，好像要把她捉回去打個(gè)半死。她淡定地看了他們一眼，呵，多愚蠢的人!
幾乎是在一瞬間，她縱身跳入了懸崖。
她感到從未有過(guò)的輕松，風(fēng)涼涼的，好舒服!恍惚之中，她看到了彼岸花，是那么美麗，不是樹(shù)下蘑菇的惡心，是一種攝人心魄的驚艷。朦朧之中，她聞到了花香，是那么芬芳，不是黑屋子里令人作嘔的味道，是一種沁人心脾的舒暢。她看到了父母，同學(xué)，老師，沒(méi)有惡毒的人販子，是一種久違的親情。原來(lái)，死亡是一件如此美好的事，死神在她死去的前一刻，給了她一個(gè)回家的機(jī)會(huì)。
你發(fā)現(xiàn)了嗎?這不是一場(chǎng)悲劇，因?yàn)樗幸粋�(gè)美麗的結(jié)局。
機(jī)會(huì)作文 篇3
不要面對(duì)偶然的失敗，就從此一蹶不振；那么靈魂的消沉，又會(huì)注定我們又一次失�。蝗欢鴻C(jī)會(huì)總是留給那些有勇氣突破自我的人。
愛(ài)迪生發(fā)明電燈時(shí)屢屢失敗，但他沒(méi)有放棄，在經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次嘗試后，他終于發(fā)現(xiàn)了鎢絲是最耐熱的，從而發(fā)明了電燈。愛(ài)因斯坦四歲才會(huì)說(shuō)話，七歲才會(huì)寫(xiě)字，但是這并不影響他長(zhǎng)大以后發(fā)現(xiàn)了光量子等理論，成為世界上最著名的科學(xué)家。
記得今年6月兒童節(jié)慶祝大賽前，我興致勃勃地報(bào)了名，經(jīng)過(guò)努力輕輕松松的通過(guò)了初賽�？墒菦Q賽隨之而來(lái)，學(xué)習(xí)緊張，使我不能反復(fù)練習(xí)，熟記曲譜。正當(dāng)我發(fā)愁的時(shí)候，我奶奶走過(guò)來(lái)，摸了摸我的頭，笑了笑，云淡風(fēng)輕地給我講了一個(gè)故事：“孩子，你見(jiàn)過(guò)老熟悉鷹嗎？一般的老鷹可以活到70歲，但是在它40歲的時(shí)候，羽毛開(kāi)始脫落，喙和爪子也沒(méi)那么鋒利了。這時(shí)它會(huì)啄掉羽毛、咬掉爪子、磨掉喙。直到第二年它長(zhǎng)出新的'羽毛、爪子、喙，再次展翅高飛，外出捕食，恢復(fù)昔日輝煌。而一些膽小害怕的老鷹就不會(huì)這樣做，只有痛苦的死去。孩子，你要像老鷹一樣，給自己一個(gè)突破自我的機(jī)會(huì)，加強(qiáng)練習(xí)薩克斯。”我聽(tīng)后若有所思，每天勤奮練習(xí)。
在比賽那天，評(píng)委叫我的名字時(shí)，我忐忑不安地走向了舞臺(tái)，洪亮不失節(jié)奏地吹起了練習(xí)無(wú)數(shù)次的薩克斯曲《故鄉(xiāng)的親人》，優(yōu)美的歌聲吹得裁判都感動(dòng)了，也閉著眼睛搖頭聽(tīng)歌了。
這次比賽我獲得了第三名，也讓我明白了：趁現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，機(jī)會(huì)只留給懂得追求它，有理想的實(shí)踐者。
機(jī)會(huì)作文 篇4
暑假里的一個(gè)周末，經(jīng)父母的同意，我和小Z兩個(gè)人一起去了歐洲城。要知道平時(shí)別說(shuō)歐洲城了，就是五馬街，媽媽也不同意我和同學(xué)兩個(gè)人自己去，說(shuō)那里危險(xiǎn)、壞人很多什么的。這次媽媽能同意已經(jīng)算是一個(gè)“奇跡”了。
一大早，我就拿上了包，和父母道別后走出了家門(mén)。
小Z已經(jīng)在樓下等我了，我們打的去了歐洲城。到了那兒，小Z說(shuō)去打電玩，我起初還有些遲疑，因?yàn)閶寢審牟蛔屛胰ツ欠N地方，但轉(zhuǎn)念一想，馬上要開(kāi)學(xué)了，就當(dāng)給自己一次放縱吧，我思考了一會(huì)兒后，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
走進(jìn)電玩城之后，我才知道里面是什么樣的：一臺(tái)臺(tái)的游戲機(jī)，僅此而已，我還以為是十分有趣的呢，比如說(shuō)是玩一些很多人一起玩的大冒險(xiǎn)之類，沒(méi)想到只是玩游戲而已。
小Z在那玩得很嗨，而我都在四處閑逛，突然我發(fā)現(xiàn)角落有下個(gè)很好玩的東西，是類似于那種手上套一個(gè)東西出來(lái)一個(gè)就打打地鼠游戲，十分過(guò)癮。我一玩就喜歡上了，一連玩了許多次，十分痛快。平時(shí)總要聽(tīng)媽媽的話，這個(gè)不許那個(gè)不許的，總覺(jué)得有些壓抑，現(xiàn)在有一種釋放出來(lái)的十分痛快的感覺(jué)。
玩了許久后，我們肚子都餓了，下樓去買(mǎi)吃的。小Z問(wèn)我吃什么，我說(shuō)：“瘦肉丸”。小Z一副被我嚇到的.樣子，“這你都沒(méi)吃過(guò)？怎么可能？”“嗯，媽媽說(shuō)那東西有瘦肉精，不讓我吃嘛�！薄鞍�，好吧，服了你了�！毙投降了。
我咬下第一口時(shí)，就覺(jué)得十分好吃，心里想：這么美味，怎么會(huì)有什么瘦肉精呢？真是的。之后，我便以飛快地速度吃完了全部的瘦肉丸�！拔疫�要吃別的！”我笑著說(shuō)，小Z聽(tīng)了都快笑噴了。
緊接著，我又吃了一堆媽媽所謂的垃圾食品——熱狗、薯?xiàng)l、肉串……哈！今天可算是好好放縱了一番：這種感覺(jué)十分奇怪，自己覺(jué)得很開(kāi)心，卻又怕媽媽發(fā)現(xiàn)，雖然我也知道，媽媽是為我好。
接近傍晚了，我們準(zhǔn)備回家了，我對(duì)小Z說(shuō)：“今天我干了什么不許告訴我媽媽哦。”“為什么？”小Z不理解。“因?yàn)檫@是個(gè)秘密�！蔽夜逝摰卣f(shuō)。嗯，這次的放縱自己，也算是我的一個(gè)小秘密吧。
篇四：給自己一次漫步 緩緩的從發(fā)呆中緩過(guò)神來(lái)，公車好像已經(jīng)到站，急忙按下“stop”，拉著谷子下了這雙層大巴。入眼，卻是一片陌生。很費(fèi)力地仔細(xì)認(rèn)讀站牌，才發(fā)現(xiàn)提前下站了。原想等下一班車，但是郊區(qū)的巴士實(shí)在不多，在站臺(tái)等了一陣，真的不見(jiàn)車的蹤影。于是趁著天色還早，和谷子拼著記憶中模糊的方向往家的方向走去。
歐洲的夏天并不炎熱。走在這個(gè)英國(guó)的小鎮(zhèn)，濕潤(rùn)的空氣中彌漫著泥土的清新，讓人感覺(jué)很舒適。這幾天，每天都早早地出門(mén)，坐車去鎮(zhèn)上集合與同學(xué)們一起去夏令營(yíng)營(yíng)地，傍晚回到家，Suzanna媽媽又已經(jīng)準(zhǔn)備好晚餐。我和谷子還沒(méi)有這么悠閑地逛過(guò)這美麗的小鎮(zhèn)呢！
眼前很干凈的路延伸著，身旁時(shí)不時(shí)經(jīng)過(guò)幾幢房子，各家的花園里總有幾株不聽(tīng)話的藤蔓爬上籬墻，有些也爬到屋檐上，藤蔓上的花兒期期艾艾，各自展示自己的艷麗，盡情地沐浴著陽(yáng)光，姿態(tài)慵懶得令人羨慕。路邊紫紅的野莓吸引了我的視線，明明就這么掛在路邊，卻沒(méi)有被采摘過(guò)的痕跡，實(shí)在是晶瑩剔透，我忍不住伸出手，小心避開(kāi)枝上的刺，采下幾顆捧在手里，這時(shí)，指尖也染成了紅色，在夕陽(yáng)下尤其鮮艷。
路上很空，幾乎沒(méi)有在行走的人，車子也很少，大概要隔幾分鐘才能看到一輛車經(jīng)過(guò)，帶起一陣疾速的風(fēng)，又很快平息下來(lái)恢復(fù)寧?kù)o。我們有些擔(dān)心自己是否會(huì)走錯(cuò)路，但是這樣的路上，人少得可憐。好不容易見(jiàn)到了一個(gè)從家中開(kāi)著車正準(zhǔn)備出門(mén)的阿姨，或許是人太少的緣故，這里的人遇見(jiàn)了人都是笑瞇瞇的很耐心。我和谷子你一言我一語(yǔ)，磕磕巴巴指手劃腳加手舞足蹈拼湊起來(lái)的問(wèn)題，阿姨總算明白了我們的意思，她極其耐心地把一長(zhǎng)串的英文變成一個(gè)個(gè)短句和單詞邊說(shuō)邊比劃給我們聽(tīng)，任憑那依然高照的金色陽(yáng)光晃得她一直瞇著眼。問(wèn)清了家的方向，我們與阿姨真誠(chéng)道謝并道別，目送她開(kāi)車離開(kāi)后，我們又繼續(xù)前行。
又走了一會(huì)兒，果真看到了平時(shí)下車的那個(gè)站臺(tái)。家就在不遠(yuǎn)處，我卻猶豫了，真的不想那么快就結(jié)束這次漫步，剛才的愜意還沒(méi)有散去。我提議從車站到家的路今天選擇走另外一條從沒(méi)走過(guò)的，權(quán)當(dāng)一段“探險(xiǎn)”。谷子欣然同意，我們開(kāi)心地穿過(guò)一條陌生的小路，我們看到了一個(gè)小坡，這個(gè)小坡被夾在兩幢房子中間，看不到坡后面是什么。我和谷子對(duì)視了一下，心領(lǐng)意會(huì)，兩人險(xiǎn)險(xiǎn)地爬過(guò)去，發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處便是熟悉的家。我沒(méi)有從這個(gè)角度看過(guò)這個(gè)住了幾天的紅瓦屋，心里有一種很奇妙的感覺(jué)，似乎和這個(gè)小鎮(zhèn)和這個(gè)家又近了一些。
回到家里，媽媽也像往常一樣已經(jīng)做好了晚飯，晚餐依然很英國(guó)很單一，但因?yàn)檫@樣的一次漫步，晚飯比以往香甜了許多，吃著吃著竟情不自禁地想笑出聲來(lái)。
機(jī)會(huì)作文 篇5
今天中午第三節(jié)，我和學(xué)生一起探究了《綜合性學(xué)習(xí)·寫(xiě)作·口語(yǔ)交流》——馬的世界。其中有這樣一個(gè)環(huán)節(jié)：我讓學(xué)生們先看課本上列舉的兩則故事，一則是的盧馬的故事，一則是昭陵六駿的故事。然后讓個(gè)別學(xué)生到講臺(tái)上用自己的話講給同學(xué)們聽(tīng)。
我請(qǐng)郭玲玲同學(xué)到講臺(tái)上給同學(xué)們講的盧馬的故事，這則故事是這樣的：一次，劉備遇難，騎的盧馬逃跑，危急之時(shí)落入檀溪中，劉備著急地對(duì)的盧馬說(shuō)：“的盧，今天遇到大難，你一定要幫忙呀！”于是，的盧馬一躍三丈，帶劉備逃出險(xiǎn)境。她到講臺(tái)上后，想極力把故事給背誦下來(lái)，但支支吾吾半天，也沒(méi)有講出個(gè)所以然，我給她做了這樣的提示：什么時(shí)候—誰(shuí)騎了什么馬—遇到了什么困難—說(shuō)了什么話—最后結(jié)果怎樣。然后她才結(jié)結(jié)巴巴講下來(lái)，汗珠順著臉往下淌，她講得雖不成功，但我還是讓同學(xué)們給她鼓勵(lì)的掌聲。
下課后，我對(duì)這種情況進(jìn)行了反思，實(shí)際上，學(xué)生口頭表達(dá)能力比較低，也不只是在今天這節(jié)課上凸顯出來(lái)，有時(shí)讓學(xué)生復(fù)述課文內(nèi)容，學(xué)生也只是生硬地照著課本上的內(nèi)容“背”下來(lái)，不會(huì)對(duì)課文內(nèi)容進(jìn)行歸納、概括和總結(jié)，不會(huì)加上自己對(duì)課文的理解，用自己的話把文章有條理、有情節(jié)地復(fù)述下來(lái)。雖說(shuō)也采取了提高學(xué)生口頭表達(dá)能力的`方法，但由于收效甚微，半途而廢了。今天這節(jié)課，又引起了我對(duì)這個(gè)問(wèn)題的反省和深思。語(yǔ)文教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力，只有抓住了這個(gè)根本，語(yǔ)文才能真正回歸語(yǔ)文課堂，語(yǔ)文課堂也才會(huì)有“語(yǔ)文”味。因此，在今后的教學(xué)中，我要從以下幾方面來(lái)提升學(xué)生的口頭表達(dá)能力。
以課堂為陣地，給學(xué)生提供機(jī)會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生敢講、敢說(shuō)�，F(xiàn)代教育理論指出，教學(xué)是實(shí)施全面發(fā)展教育的基本途徑。教師在傳授課本知識(shí)的過(guò)程中，要給學(xué)生多提供鍛煉的機(jī)會(huì)，要面向全體學(xué)生，讓學(xué)生多讀，然后多講，變學(xué)生的不敢講為想講，并能講好。第一階段，激發(fā)講的興趣，因?yàn)椤皼](méi)有興趣，就不可能有真正的教育”，可由講現(xiàn)成的故事，用書(shū)本語(yǔ)言回答問(wèn)題開(kāi)始，要求講通順，講完整，以鼓勵(lì)為主。第二階段，學(xué)習(xí)講的方式方法，綜合性的問(wèn)題想好再開(kāi)口，講自己的所見(jiàn)所聞所感，先在心中打好腹稿，要求用詞準(zhǔn)確，有條不紊，教師可予以一定的幫助；第三階段，逐漸由“扶”到“放”，進(jìn)行發(fā)散思維，遷移訓(xùn)練，開(kāi)展即席演講，臨時(shí)辯論等活動(dòng)，要求才思敏捷，無(wú)懈可擊，以評(píng)價(jià)為主。近代教育家吳玉章就要求教師在上課時(shí)要善于提出問(wèn)題，開(kāi)拓學(xué)生的思路，讓學(xué)生自由討論、自由辯論、自由爭(zhēng)論。只有這樣，學(xué)生的口頭表達(dá)能力才會(huì)逐步提高。
舉行形式多樣的活動(dòng)來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的口頭表達(dá)能力。一是課前三分鐘演講的方式，來(lái)提高學(xué)生的口頭表達(dá)能力，在上課之前，可以用三分鐘左右的時(shí)間讓學(xué)生進(jìn)行即興演講，可以是學(xué)生的所見(jiàn)所聞所感，也可以講故事，也可以把學(xué)過(guò)的課文進(jìn)行復(fù)述。二是采取定期舉辦演講比賽的方法，來(lái)促使學(xué)生口頭表達(dá)能力的提高，舉行演講比賽時(shí)，不要求學(xué)生寫(xiě)演講稿，以防學(xué)生背演講稿，可采取即興演講的方法，來(lái)提高學(xué)生的口頭表達(dá)能力。三是以讀促說(shuō)，常言道：肚里沒(méi)本，倒不出掛水。只有學(xué)生讀得多了，知識(shí)積累多了，才能提高學(xué)生組合和運(yùn)用語(yǔ)言的能力。也才能提高學(xué)生的口頭表達(dá)能力。
學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的提高，不是一朝一夕的事情，我們做教師的只有善于給學(xué)生提供展示的舞臺(tái)，善于對(duì)學(xué)生進(jìn)行恰當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，并堅(jiān)持不懈地做下去，才會(huì)讓學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)得到提高，我們的語(yǔ)文課才會(huì)充滿濃郁的“語(yǔ)文”味。
機(jī)會(huì)作文 篇6
“老師，我這次作業(yè)為什么沒(méi)得優(yōu)�。俊薄袄蠋熚疫@次作文為什么只得了70分��？”“老師，你給我打個(gè)滿分好嗎”……每次下課，學(xué)生孫琦總會(huì)在我身邊糾纏個(gè)不停。
孫琦平時(shí)說(shuō)話有點(diǎn)口吃，做事動(dòng)作遲緩，上課也不喜歡發(fā)言，看他的作業(yè)本簡(jiǎn)直就是在檢測(cè)自己的視力。但他對(duì)成績(jī)十分看重，下課后經(jīng)常跟屁蟲(chóng)似的纏著向你打聽(tīng)，有時(shí)甚至?xí)蓱z兮兮地討著要高分。
說(shuō)實(shí)在的，有時(shí)心里也煩過(guò)：這家伙自己不努力，盯分卻那么緊，真想一句話把他給頂回去。但看看他那一臉虔誠(chéng)的樣子心就軟了，誰(shuí)叫我生就了一副菩薩心腸，從事了一份陽(yáng)光事業(yè)呢！
得想個(gè)辦法，讓他在滿意中進(jìn)步，讓自己在悠閑中坦然。嗬，人不逼不行，一急還真讓我想出了個(gè)好辦法：孫琦啊，”我摸摸小家伙的腦袋，“我很喜歡你永不滿足的精神。來(lái)，咱們訂個(gè)君子協(xié)議，好不好？”
他直愣愣地看著我，丈二和尚摸不著頭腦，。
我笑得更和藹了，細(xì)聲慢語(yǔ)地說(shuō)：“每次作業(yè)批改后沒(méi)得優(yōu)的，你只要能改漂亮了兩個(gè)字，我就肯定補(bǔ)上個(gè)優(yōu)�！彼珠_(kāi)大嘴嘿嘿一笑。
我繼續(xù)道：“作文，只要你添上一個(gè)好詞語(yǔ)，我給你加5分，二個(gè)好詞語(yǔ)加10分；添上一句好句子，加10分，二句加20分。依次類推，怎么樣？”再看那家伙，呵呵，大嘴咧到耳朵根上了。
從這以后的'幾星期里，孫琦天天拿著作業(yè)、作文到我這里加分，小臉綻放得陽(yáng)光一般。我呢，從他的快樂(lè)中享受快樂(lè)，日子過(guò)得比張大民還張大民�。�
時(shí)隔不久，其余同學(xué)窺探到了消息，也紛紛求著要和我簽定君子協(xié)議，我故作為難，不予答應(yīng)，最后他們幾近乞求，我才勉強(qiáng)同意。其實(shí)我心里早偷著樂(lè)呢：呵呵，分?jǐn)?shù)又不是工資，老師有的是�。�
多給予一次機(jī)會(huì)，就多呈現(xiàn)一份精彩！
我們的教學(xué)生涯天天上演著相同的故事，卻天天收獲著不同的快樂(lè)！
機(jī)會(huì)作文 篇7
夢(mèng)想絕對(duì)不會(huì)是“今朝有酒今朝醉”的安樂(lè)，更不會(huì)是“舉杯消愁愁更愁”的哀怨。蛹在努力掙扎，終于在沉默奮斗了一個(gè)冬天后，把飛上天空的夢(mèng)想變成了現(xiàn)實(shí)；樹(shù)的葉枝散落，在沉默了一個(gè)季節(jié)后，重新發(fā)芽成葉。給夢(mèng)想一個(gè)開(kāi)花結(jié)果的機(jī)會(huì)，說(shuō)不定就實(shí)現(xiàn)了。
因?yàn)樾闹袘延袎?mèng)想，同時(shí)出于希望經(jīng)典能夠再現(xiàn)的原因，卡梅隆才會(huì)將全部的精力投入到創(chuàng)作之中，終于推出了令世界都為之震驚的電影——《阿凡達(dá)》；正是希望在奧運(yùn)會(huì)的賽場(chǎng)上實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，趙宏博在冰壇上不屈不撓，不離不棄地奮斗了幾十個(gè)春秋；正是因?yàn)橄Ｍ贏的賽場(chǎng)上創(chuàng)造出輝煌的成績(jī)，喬丹才會(huì)在幾千次失球后，仍然充滿希望，對(duì)夢(mèng)想堅(jiān)持不懈。
然而夢(mèng)想要實(shí)現(xiàn)，少不了的是那樣一份奉獻(xiàn)。
焦裕祿的心中一直有一個(gè)夢(mèng)想，那就是想讓蘭考的居民的生活水平得到提高，使人民變得更加幸福。而他為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，每天基本上就是走街訪民，四處奔波，了解民情民意，并且始終秉持著為人明服務(wù)，為人名著想的理念。隨著時(shí)間一天一天的`過(guò)去，蘭考人民的生活水平是提高上去了，但是焦裕祿也為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想奉獻(xiàn)了一生。
給夢(mèng)想一個(gè)開(kāi)花結(jié)果的機(jī)會(huì)，“開(kāi)花結(jié)果”，又怎么能少了奮斗二字的幫助呢。
文天祥正是如此，從未放棄過(guò)奮斗，將這二字永遠(yuǎn)牢記在心中，用自己的實(shí)際行動(dòng)為自己留下了“留取丹心照汗青”的好名聲；無(wú)獨(dú)有偶，保爾·柯察金用生命完美的詮釋了那二字，在生命結(jié)束的那一刻，還在用文字表達(dá)自己內(nèi)心強(qiáng)烈的愿望和不服輸?shù)亩分�，并向外人表露著：鋼鐵，就是這樣煉成的！
他們每個(gè)人都心存夢(mèng)想，他們都把夢(mèng)想作為指南針，駕駛著他們心中的那艘船向著自己的夢(mèng)想奮力拼搏，用自己那不屈不撓，堅(jiān)持不懈的精神，去實(shí)現(xiàn)那以前未曾實(shí)現(xiàn)過(guò)的夢(mèng)想。
在人生的道路上亦是如此，我們應(yīng)心懷夢(mèng)想，同時(shí)也要給夢(mèng)想一個(gè)開(kāi)花結(jié)果的機(jī)會(huì)，讓我們也為之努力奮斗，我相信，只要肯吃苦肯付出，夢(mèng)想一定會(huì)開(kāi)出美麗的花朵，結(jié)出甜美的果實(shí)。
機(jī)會(huì)作文 篇8
機(jī)遇的來(lái)臨都不是很容易的！那么機(jī)會(huì)也將會(huì)是來(lái)之不易的。這一切的患得患失有總是會(huì)帶領(lǐng)著我們。但不知珍惜的卻早已消失了其中的力量！機(jī)會(huì)不會(huì)總是來(lái)臨，但卻未有把握。抓住機(jī)會(huì)，相信唯有這樣，命運(yùn)的風(fēng)帆都將會(huì)來(lái)臨！把握機(jī)會(huì)，從現(xiàn)在做起，勿讓人生留下任何遺憾，只要心中所想，相信總會(huì)是好的！美好的一切都將會(huì)來(lái)臨，希望我們都能夠保持到最后！把握住機(jī)會(huì)，相信自己的實(shí)力。遺憾總是會(huì)來(lái)臨，但只要心中堅(jiān)信，明天的明天都將會(huì)是最好的！把握住機(jī)會(huì)，前方的道路無(wú)論是怎么樣崎嶇不平，但請(qǐng)相信，無(wú)論面臨什么，都應(yīng)該相信你自己，相信這個(gè)世界曾對(duì)我們溫柔相待！把握機(jī)會(huì)，一切安好！
把握
也許，所有的際遇都將會(huì)是幸運(yùn)的開(kāi)始。但這幸運(yùn)的開(kāi)始卻終究會(huì)是殘酷的結(jié)果！把握住現(xiàn)在才是最好！因?yàn)闀r(shí)光很短，因?yàn)闄C(jī)遇都將會(huì)使來(lái)之不易的。每個(gè)人都將會(huì)在同一起跑線之間。經(jīng)理也同樣會(huì)存在！但是結(jié)果又卻是與眾不同的！希望把握機(jī)會(huì)，從現(xiàn)在做起，如果機(jī)遇一旦消失了，變會(huì)是永遠(yuǎn)的失去！希望勿讓人生留下遺憾，畢竟這所有的遺憾都將會(huì)是消失的無(wú)影無(wú)蹤！把握現(xiàn)在，做最好的自己，明天將會(huì)更好！讓愛(ài)留下，保持不變的初心，相信未來(lái)的未來(lái)，一切都將是最好！
機(jī)會(huì)
或許，這機(jī)會(huì)都將會(huì)留給付出的人。因?yàn)樗麄兏冻隽撕顾�！就�?yīng)該有所得到。機(jī)會(huì)的`出現(xiàn)也同樣是非常重要的。但這機(jī)會(huì)缺失并不多的。那就要更好地去珍惜現(xiàn)在，也許唯有這樣，生活才會(huì)更加的豐富多彩！機(jī)會(huì)的來(lái)之不易，那就要尚且珍惜。把握住機(jī)會(huì)，相信著一切都將會(huì)是最好的。世界需把握，我們都能夠取得更好的成就！把握住現(xiàn)在，從現(xiàn)在做起。相信終有一天，我們也會(huì)有所成功的！
機(jī)遇的患得患失都將會(huì)是很短暫。但這一切我們都應(yīng)該更好的去面對(duì)！相信只有這樣，人生才會(huì)更加的豐富多彩。人生的最大樂(lè)趣就是把握！這樣的命運(yùn)才會(huì)是與眾不同的！相信初心依舊，我們便會(huì)方得始終！
把握住機(jī)會(huì)，相信一切都將會(huì)是最好的！
機(jī)會(huì)作文 篇9
在當(dāng)今改革開(kāi)放的形勢(shì)下，競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，人們也越來(lái)越清楚地認(rèn)識(shí)到機(jī)會(huì)之重要。的確，人的成才、事業(yè)的成功都離不開(kāi)機(jī)會(huì)。然而機(jī)會(huì)又不是可以由我們的主觀愿望所能支配的。因此，我們只能盡自己的努力把握好每一個(gè)機(jī)會(huì)。其中，最關(guān)鍵的就是要具有實(shí)力和主動(dòng)抓住機(jī)會(huì)的意識(shí)。
生活中，我們常聽(tīng)到有人抱怨自己運(yùn)氣不好，沒(méi)有別人那樣的'機(jī)會(huì)。但事實(shí)上，每個(gè)人或多或少都會(huì)獲得一些機(jī)會(huì)。之所以有人成功，有人失敗，很大程度上取決于這個(gè)人是古有足夠的實(shí)力去抓住機(jī)會(huì)。因?yàn)閷?shí)力畢竟是內(nèi)因，機(jī)會(huì)只是客觀條件，再好的客觀條件也只有通過(guò)內(nèi)因才起作用�！盀E竿充數(shù)”的故事我們都知道，在樂(lè)隊(duì)里吹竿的機(jī)會(huì)對(duì)大家都是均等的，但最終南郭先生因沒(méi)有實(shí)力，——吹竿的真本領(lǐng)，而逃之夭夭了�？梢�(jiàn)，沒(méi)有真才實(shí)學(xué)的人，即使機(jī)會(huì)就在眼前，也會(huì)失之交臂。反之，有實(shí)力的人，一旦機(jī)會(huì)到來(lái)，就可以憑借實(shí)力抓住機(jī)會(huì)�？梢赃@樣說(shuō)，具備足夠的實(shí)力才是把握機(jī)會(huì)獲得成功的關(guān)鍵。
那么，是否具備了實(shí)力，就一定能夠抓住機(jī)會(huì)，獲得成功呢?我們說(shuō)，否。因?yàn)楣庥袑?shí)力，沒(méi)有主動(dòng)去抓住機(jī)會(huì)的意識(shí)，還是抓不住機(jī)會(huì)的。這就像樹(shù)上長(zhǎng)著許多又大又香的蘋(píng)果，站在地上的人只要跳得高，只要跳得比別人早，就能摘下這些蘋(píng)果。有人跳不了這么高，當(dāng)然就不能摘下這些蘋(píng)果，而有人也能跳這么高卻跳得慢了，蘋(píng)果已被別人摘光了。只有具備跳得高的能力，同時(shí)又具備跳得早的意識(shí)，這樣的人才能摘到這些蘋(píng)果�？梢�(jiàn)，具備了足夠的實(shí)力還必須具備主動(dòng)抓住機(jī)會(huì)的意識(shí)，才能獲得成功。
應(yīng)該指出，我們中的大多數(shù)人具有很強(qiáng)的實(shí)力，但缺乏主動(dòng)抓住機(jī)會(huì)的意識(shí)，從而喪失了許多好機(jī)會(huì)。這樣的例子屢見(jiàn)不鮮。無(wú)論是文體比賽還是學(xué)科競(jìng)賽，報(bào)名者往往是少數(shù)幾個(gè)，許多同學(xué)即使自己有這方面的特長(zhǎng)也不敢或不愿報(bào)名。其原因有二，一是沒(méi)有自信，另一個(gè)就是缺乏主動(dòng)去抓住機(jī)會(huì)的意識(shí)。只要樹(shù)立自信心，鼓起勇氣，就不難具備主動(dòng)去抓住機(jī)會(huì)的意識(shí)。
總而言之，把握好機(jī)會(huì)確實(shí)是成功的關(guān)鍵，而只有具備實(shí)力和抓住機(jī)會(huì)的意識(shí)，才能把握好機(jī)會(huì)作為新世紀(jì)的中學(xué)生，必須先打好扎實(shí)的墓礎(chǔ)，在機(jī)會(huì)到來(lái)時(shí)，主動(dòng)抓住它，從而在通向成功的道路上更進(jìn)一步。
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