我失去一次機(jī)會(huì)作文
機(jī)會(huì),稍縱即逝。猶豫,會(huì)讓你錯(cuò)失良機(jī)。小編收集了我失去一次機(jī)會(huì)作文,歡迎閱讀。
第一篇:我失去一次機(jī)會(huì)
生活中的機(jī)會(huì)的腳步是那樣的輕盈,悄悄的來(lái)也悄悄的走,無(wú)聲無(wú)息。想要抓住它也容易,放走它就更容易。
"叮鈴鈴,叮鈴鈴。"上課鈴聲悅耳的響起。班主任老師微笑地走進(jìn)教室,喜笑顏開(kāi)地對(duì)我們說(shuō):"今天我們利用這一節(jié)課班會(huì),來(lái)競(jìng)選我們班的班長(zhǎng)。想競(jìng)選的同學(xué)請(qǐng)?jiān)谙旅鏈?zhǔn)備一下。"教室頓時(shí)炸開(kāi)了鍋,想競(jìng)選的同學(xué)低頭苦想自己的演講稿,那些不參加競(jìng)選的同學(xué)則前后位熱情澎湃地討論。隨后老師在黑板上寫(xiě)下了四個(gè)大字"競(jìng)選班長(zhǎng)"頓時(shí)教室鴉雀無(wú)聲。轉(zhuǎn)身對(duì)我們,放高了音:"誰(shuí)想競(jìng)選,高高地舉起你們的手,讓我記一下名。"隨后一個(gè),兩個(gè),三個(gè)……把手舉起來(lái)了。老師又強(qiáng)調(diào)一遍;"還有沒(méi)有了,快點(diǎn)。"我承認(rèn)我膽小,我不敢,我怕我上去以后,同學(xué)們都不選我,那丟人丟到黃河里了。老師點(diǎn)了點(diǎn)數(shù),眼睛掃視了全班,我抬頭看了看老師,眼睛正好與老師的目光對(duì)上,我急切地低下頭,但我從老師的目光里好像讀到了:"你應(yīng)該參加競(jìng)選,我覺(jué)得你有這個(gè)實(shí)力。"但我卻始終沒(méi)舉起手來(lái)。
隨后競(jìng)選的同學(xué)一個(gè)個(gè)上臺(tái)演講,個(gè)個(gè)都激情澎湃,自信十足。孫某以她精彩的演講內(nèi)容,深入我們之心,贏得了這次班長(zhǎng)之爭(zhēng)。
我的眼里充溢著淚水,但我依然要面對(duì)現(xiàn)實(shí)。新學(xué)期的第一步,我因自己的膽小失去了這次機(jī)會(huì),失去了鍛煉自己的機(jī)會(huì)。我曾記得一位名人說(shuō)過(guò):"上帝為你關(guān)上一扇門,就一定會(huì)為你打開(kāi)一扇窗。我會(huì)利用更多的時(shí)間,讓我專注學(xué)習(xí),同時(shí)我也會(huì)找回自信,用百倍的努力來(lái)彌補(bǔ)這一次不該失去的機(jī)會(huì),爭(zhēng)取在下一個(gè)機(jī)會(huì)面前牢牢抓住它!
第二篇:我失去一次機(jī)會(huì)
每個(gè)人都有許多難得的機(jī)會(huì),看你有沒(méi)有好好利用它。我遇到很多寶貴的機(jī)會(huì),但每次它都與我擦肩而過(guò),這使我付出了很多代價(jià)。
那天,我們上了《少年閏土》這一課,課文豐富多彩,生動(dòng)有趣,吸引著我去探索其中的奧秘,老師為了讓我們能開(kāi)動(dòng)腦筋,便說(shuō):“如果這一課誰(shuí)沒(méi)發(fā)言,就抄書(shū)一次!”我聽(tīng)了,心里像揣了一只小兔子“咚咚咚”地跳著。
開(kāi)始,老師提了幾個(gè)問(wèn)題,有的同學(xué)絞盡腦汁在想,有的卻怕回答錯(cuò)了,都不敢舉手。老師見(jiàn)了,急得像熱鍋上的螞蟻,團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),便鼓舞我們,答錯(cuò)了沒(méi)關(guān)系,幾個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)慢慢地舉起了手,都回答得很好。接下來(lái)的問(wèn)題,同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地舉起了手,連平時(shí)考得很差的小強(qiáng)都舉起了手……
時(shí)間如流水,很快,班里70%的同學(xué)都回答了,而我,心里那個(gè)害怕,怕答錯(cuò)了,老師責(zé)罵了,怎么辦?怎么辦?快下課了!我豆大的汗珠從腦門上滑了下來(lái)。老師呢?又高興又擔(dān)心,高興是好多同學(xué)都發(fā)言了,擔(dān)心是那些害羞的同學(xué)沒(méi)發(fā)言而抄課文。老師提了最后一個(gè)問(wèn)題:“作者為什么渴望閏土回來(lái)?”這個(gè)我會(huì),班里鴉雀無(wú)聲,我真想舉手,機(jī)會(huì)難得,錯(cuò)過(guò)就死定了!可我的膽就是那么小。這時(shí),一個(gè)同學(xué)“刷”地舉起了手,老師趕緊叫他,回答正確!那個(gè)同學(xué)慶幸地拍了拍胸脯。為什么?為什么我的膽沒(méi)狗那么大?為什么我老不把握眼前的機(jī)會(huì),讓好機(jī)會(huì)總被別人奪取了。
下課了,老師問(wèn)誰(shuí)沒(méi)發(fā)言,我緩慢地舉起了手,同學(xué)們都齊刷刷地望著我。我的臉紅到了脖子根,心里很不是滋味,抄了那篇長(zhǎng)長(zhǎng)的課文1次。(借仙人掌喻人的作文)
通過(guò)這一次,我明白了:要珍惜眼前的大好機(jī)會(huì),珍惜了,你就是先鋒,否則,機(jī)會(huì)不留人,最后吃虧的還是你自己。
第三篇:我失去一次機(jī)會(huì)
輕輕叩開(kāi)記憶的那扇窗戶,里面埋藏著我六年來(lái)最大的一次遺憾……
幼兒班時(shí),為了培養(yǎng)小朋友們手工的興趣,特地舉行了一次全校性的手工。
前幾,各位選手都抽出大量時(shí)間去訓(xùn)練。我也是其中之一。每天放學(xué)后我都去教室練,晚上回到家里也常常如此。這樣訓(xùn)練了兩,我的手工技巧在班上已名列前茅了,同時(shí)也超過(guò)了其他多班的選手。
到了那天,各位選手都信心十足地踏進(jìn)了場(chǎng)地,而我卻沒(méi)去。在教室里玩積木的我雖然兩眼直盯著手中的積木,但心卻早已飛進(jìn)了場(chǎng)地。驀然間,我仿佛看見(jiàn)了選手們正在用他們那雙靈巧的小手飛快的情形,仿佛聽(tīng)見(jiàn)了他們的自言自語(yǔ)道“這次我一定要奪魁”!
“參加手工的同學(xué)快到場(chǎng)地去,否則,將會(huì)取消資格……”突然,教我們手工的葉站在教室門口說(shuō)道。
“趕快去呀,不然你就失去了一次取勝的機(jī)會(huì)。明知達(dá)、紅等人手工技術(shù)一流,還要去和他們較量,真是自不量力!我何嘗不想去,但我經(jīng)常怯場(chǎng),如果成績(jī)太差怎么辦?同學(xué)、一定會(huì)笑話我的。去!不去!去!不去!”經(jīng)過(guò)一陣激烈的思想后,我最終選擇了不去。看著葉遠(yuǎn)去的身影,我低下了頭……
第二天,結(jié)果出來(lái)了,達(dá)、紅分別一、二,時(shí)手工水平比我差的選手也得了。在那一天,看著的選手時(shí),我低下了頭“你為什么不去參加?們辛辛苦苦開(kāi)設(shè)了這次,為了什么呀?還不是為了培養(yǎng)同學(xué)們學(xué)手工的興趣。你居然在的關(guān)鍵時(shí)刻退縮了,你……”
回到教室,我打開(kāi)故事書(shū),雙眼直盯著書(shū)中的圖畫(huà),但我的心已不再在教室了,而是在尋找,尋找一個(gè)真正的自我。我幡然醒悟:人的本性有多弱點(diǎn),諸如“虛榮”“忌妒”等,倘若我們的心如潔白的玉那樣純潔無(wú)暇,如一泓那樣清澈見(jiàn)底,不是可以減少多不必要的麻煩和失誤嗎?我的這次“失誤”不正是虛榮心作祟所致嗎?
走出教室,望著天空中自在、無(wú)拘無(wú)束飛翔的一群小鳥(niǎo),我的心一陣輕松……
第四篇:我失去一次機(jī)會(huì)
機(jī)會(huì),稍縱即逝。猶豫,會(huì)讓你錯(cuò)失良機(jī)。
進(jìn)初三以來(lái),我在英語(yǔ)課上大顯神威,越戰(zhàn)越勇。下節(jié)是英語(yǔ)課,我暗自竊喜,“又是我表演的時(shí)間了。”英語(yǔ)老師邁著輕快的步伐走進(jìn)教室,“請(qǐng)同學(xué)們翻到第80頁(yè)。”一翻到80頁(yè),映入眼簾的是密密麻麻的猶如小蟲(chóng)般的英語(yǔ)單詞。一向恃才放曠的同桌捧著英語(yǔ)書(shū)仿佛捧著天書(shū),呻吟著:“我不行了。”英語(yǔ)老師拋出一個(gè)問(wèn)題,教室里一片寂靜。顯然大家已經(jīng)被這篇超長(zhǎng)的文章給擊倒了。英語(yǔ)老師用鷹一般銳利的目光掃視著教室,不知哪個(gè)倒霉蛋會(huì)成為她今天第一個(gè)獵物。“某某,你來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題。”可憐的同桌因身處教室中央,失了天時(shí)地利人和,才被老師抓住。同桌滿頭大汗,不知所語(yǔ)。英語(yǔ)老師又叫了第二個(gè)、第三個(gè)同學(xué),都是一片死氣沉沉。他們就像三根燃燒著的蠟燭,點(diǎn)燃了英語(yǔ)老師的怒火。“這個(gè)問(wèn)題真的有那么難嗎?”英語(yǔ)老師怒吼著。
同桌用自己的血肉之軀擋住了老師的狂轟濫炸,我智慧的靈光卻在此時(shí)找到了答案。英語(yǔ)老師的唾液飛彈還在教室上空橫行霸道。我唯恐舉手回答問(wèn)題會(huì)因錯(cuò)誤成了第四根蠟燭被念緊箍咒,手也放到了桌下。此時(shí)的我好似是西城下的司馬懿,不知是進(jìn)還是退。正當(dāng)我糾結(jié)的時(shí)候,大無(wú)畏的班長(zhǎng)高高的舉起了手,他完整準(zhǔn)確的答案博得了英語(yǔ)老師激情的贊揚(yáng)。“班長(zhǎng)不愧是班長(zhǎng),果然非同凡響,同學(xué)們要多向他學(xué)習(xí)!”英語(yǔ)老師豎起了大拇指。班長(zhǎng)的臉上驕傲的神情讓我羨慕嫉妒加后悔。“啊,上帝,我想的和班長(zhǎng)的一模一樣。如果我沒(méi)有錯(cuò)過(guò)這次機(jī)會(huì),那現(xiàn)在被表?yè)P(yáng)的就是我了。”我在位子上跺著腳,為自己的膽小而咬牙切齒。
可惡的是,臨下課的時(shí)候,英語(yǔ)老師還獎(jiǎng)給班長(zhǎng)一本厚厚的筆記本,說(shuō)是獎(jiǎng)勵(lì)給英語(yǔ)課堂之星的。哦,老天爺呀,那正是我想要的筆記本啊,錯(cuò)過(guò)一次機(jī)會(huì),我的腸子都青了。
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