【實用】機會作文匯總7篇
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的機會作文8篇,希望能夠幫助到大家。
機會作文 篇1
緊緊地抓住,別放手,你才能決定,你將成為怎樣的自己。
——題記
給我一個享受生活的機會
厭倦了,看著面前閃過的人影;厭倦了,看著街道上的車水馬龍;厭倦了,看著時間與人賽跑。內(nèi)心是多么渴望,讓這一切都如嬰兒般可愛,讓一切都慢下來。美好不再轉(zhuǎn)瞬即逝,溫暖不再冷漠無情。人世間至高追求莫過于此吧。抿一口帶著清香的茗茶,讓思緒放松,好好看這個美麗可愛的世界。人,命運,就如杯中茶葉,沉沉浮浮,卻有著迷人的芳香。
面對做不完的功課、忙不完的工作、曾無數(shù)次想過要逃離現(xiàn)實,卻發(fā)現(xiàn),貌似闖進了漫無邊際的森林,任你借助什么高科技產(chǎn)品,也始終找不到出口,想要大聲呼喊,卻感覺怎么也喊不出來。難道這真是我想要的生活?無數(shù)次捫心自問,發(fā)自內(nèi)心的呼喊誰能懂?并非如此,才發(fā)現(xiàn),自己的逃離是多么愚蠢、可笑,做生活的強者,而不是被生活打敗。生活中,有家人、有朋友、有老師、有同學(xué),還有許許多多素不相識的陌生人,他們的溫暖時刻相伴。這時才發(fā)現(xiàn),有許多事還沒有去做,有許多地方還沒有去。對,放下這些,帶上背包,來一次說走就走的旅行吧。享受生活,做自己的主宰,做生活的強者。要享受生活,自己所能做的,只有努力,越努力,越幸運;越努力,才能擁有這樣的機會!才能做自己的主人!
給我一個讓時光倒流的機會
當(dāng)自己已老態(tài)龍鐘,風(fēng)燭殘年,身邊早已沒有家人的陪伴,內(nèi)心特別渴望,家人的溫暖。只想回到幼時,自己被眾星捧月似的接受家人的溺寵,自己年少無知的可愛樣子,常常讓這個家笑得前仰后合。長大了,背著小書包,蹦蹦跳跳去上學(xué)。經(jīng)過多年的摸爬滾打,面對成堆的教材,體會過孤燈夜戰(zhàn)的艱辛,感受過人世間的真善美與丑惡。有自己喜歡的工作,有溫暖的家庭,父母健在,孩子懂事,這是多么溫馨愜意的時光。歲月不居,時節(jié)如流,隨著父母的老去,發(fā)現(xiàn)自己也已不再年輕,這時,不禁發(fā)出一聲嘆息時光能夠倒流該有多好,在倒流的時光里,我一定會重新定位自己的生活、學(xué)習(xí)目標(biāo),更加努力的去學(xué)習(xí)和爭取、一定會少犯錯誤,一定不會再對著父母大呼小叫,這,不僅是一個愿望,更是一生的回顧與總結(jié),感覺只有這樣,才能問心無愧地離去……
一切都是一個輪回,張開緊緊握著的手,才發(fā)現(xiàn),空空如也。頓覺,自己的努力帶來了更多的機會,更多的選擇。所以,機會掌握在自己手中,自己的努力才能決定自己能夠過上怎樣的生活!
機會作文 篇2
大姐今年25歲了,她一直想要學(xué)拉丁舞,可是因為種種原因總是學(xué)不成。小時候,姑媽家的條件不允許;中學(xué)的時候,學(xué)業(yè)又重,時間都花在文化課上了;大學(xué)的時候考各種證,讀研忙得不可開交;畢業(yè)了,又急著找工作......一句話總結(jié),沒機會學(xué)了。聽起來好像是那么回事,實際上不對,機會也是靠人創(chuàng)造的。
我給姐姐講了齊白石的故事。
眾所周知,齊白石是著名的畫家,他的蝦聞名全世界?墒撬潜簧系劬祛櫟男疫\兒嗎?不,并不是。他出生在一個貧窮的農(nóng)家,自幼從事放牛、砍柴這些粗重的活兒,完全與畫畫不沾邊。不過,他閑暇之余很是喜歡畫畫,雖然沒人教,他還是喜歡畫,只要沒事就畫著玩。11歲的時候,跟著叔祖父后面學(xué)習(xí)做木工,他學(xué)的十分用心,遇到雕花木工的師父,看到精美的圖案他喜歡極了,抽出所有的時間在木工上鉆研;16歲的時候因為手藝靈巧,改寫雕花木工,三年后出師,經(jīng)他手雕的花開始在鄉(xiāng)間膾炙人口,尤其是《芥子園畫傳》。上帝本沒有給他成為畫家的機會,可是他卻利用學(xué)習(xí)木工的時候,為自己創(chuàng)造了機會。想來這世上做木工或者雕花木工的人有千千萬,但是成為一代著名畫家的怕也是只有齊白石一人罷了。究其原因,也就是他努力為自己創(chuàng)造機會。后來他刻苦學(xué)詩文書法,游遍祖國山川名勝,終于成了詩、書、印、畫全人神品的.千古偉人。
不要再說自己缺的是機會,機會就算來了,也是留給有準(zhǔn)備的人。當(dāng)沒有機會的時候,也不要懊惱,細心發(fā)掘,說不定機會就在一個拐角處躲藏著,等待著你去發(fā)現(xiàn)。
機會作文 篇3
前兩天,我拿到了自己剛出爐的六上成績報告單。成績單上主科和副科全都是優(yōu)秀,我還拿到了“生活小巧手”的獎狀、語文學(xué)科的免考證書和我第八張三好學(xué)生獎狀?傮w來說這是一份比較令自己滿意的成績單,可在這之前,卻有一次讓我刻骨銘心的教訓(xùn)。
從剛進入小學(xué)到現(xiàn)在,我的成績都還算不錯,不能說都是名列前茅,至少也算得上是一名成績優(yōu)秀的小學(xué)生,獲過很多獎,每次的成績報告單也基本都是優(yōu)秀。可如果翻開我五年級上冊的成績報告單,在語文期末閱讀一欄你會看到一個很“耀眼”的詞語——“合格”。
那次期末考考完,我自認(rèn)為考得不錯,回答都寫了很多,也檢查過了,便心安理得的跟著爸爸媽媽一起去云南旅行去了。在云南瑞麗的一個晚上,爸爸告訴我考了一個“合格”,那天晚上爸爸媽媽批評了我,我也悲痛欲絕、失聲痛哭。但事后我覺得如果說這是對自己的一個巨大的打擊,倒不如說是一次深刻的教訓(xùn)。我覺得自己不應(yīng)該糊里糊涂的作題,沒有體會到中心思想就亂做題;之前的單元考已經(jīng)可以看出自己在閱讀部分比較薄弱,還毫不在乎;父母要我上培訓(xùn)班,我也自以為是地不去上。
假如再給我一次機會,我會認(rèn)真參加每一次考試和作業(yè),知道自己哪一部分薄弱就馬上改正,做閱讀時文章多讀幾遍,多檢查幾遍,平時多做幾篇文章,多積累一點知識。在其他學(xué)科里,也有一樣的認(rèn)真,爭取期末考試的全優(yōu)。
其實后悔已經(jīng)來不及了,我只希望自己能把它當(dāng)成一次教訓(xùn),并且把這個教訓(xùn)深深地刻在自己的心里時刻提醒自己。我也希望經(jīng)過這個“合格”的教訓(xùn)以后,經(jīng)過自己的努力,會得到更多的“優(yōu)秀”。
機會作文 篇4
勇氣這東西,我只擁有一半,因為我一向膽小。每次遇到點什么事,它們倆總是吵得不可開交,真希望:勇氣能戰(zhàn)勝一次膽!這一次,我要讓勇敢贏了一次!
杠子,我一直想玩但不敢玩的東西。玩得好,可以在其它人面前好好炫耀一番。玩的不好,你完全可能摔個狗啃泥。說起這個,我一直想學(xué)用腿吊在杠子上,但一直不敢。也不知是誰給了我勇氣,我自告奮勇,告訴爸爸我想學(xué)。爸爸當(dāng)然不會拒絕我,很爽快的答應(yīng)了。
訓(xùn)練開始,爸爸先讓我爬上杠子,我只能照做!爸爸壓住我的腿對我說:“把手從杠子上拿下來!”“什么?”我有些害怕,“我怕我摔下來!”“不要擔(dān)心,我壓著你的腿,不會掉下來的!”“好……好吧!”我閉上眼睛,心想:摔就摔吧,不會太疼的!手不由自主的放開了。爸爸又喊:“腿使勁!”
我使出了吃奶的勁,可爸爸又說:“放松,肚子不要使勁,否則腿會沒勁的!”放松!放松!我呼了一口氣,慢慢放松!“對!對!保持!保持!”爸爸一邊說一邊慢慢放手,“腿上用力!對!對!”爸爸把手放開了,對我說:“睜開眼睛吧!”我慢慢睜開眼睛,發(fā)現(xiàn)爸爸已經(jīng)放手了,我手握杠子,從杠子上翻下來,開心地喊:“我學(xué)會了!學(xué)會了!我變得勇敢了!”
從那時起,我知道,不是勇敢?guī)土宋,而是,我給了勇敢一次機會!
機會作文 篇5
在一陣陣?yán)坐Q般的掌聲和同學(xué)們此起彼伏的議論聲以及部分人詫異的眼光中,女孩站起來了,她終于成功了!一下子,她從一個默默無聞的丑小鴨變成了小天鵝,并成了班里的主角,以往的星星已經(jīng)成為了“眾星捧月”的月亮。
這一切,讓女孩不由得想起就在幾年前的一個中午,她把對的少得可憐的數(shù)學(xué)作業(yè)改好之后去進行“復(fù)批”!澳阍撆α!”這句看似平常的話,刺痛了女孩稚嫩的心田。數(shù)學(xué)老師的眼神是那么嚴(yán)肅,女孩雖小,但她也懂得這句話的份量。女孩曾經(jīng)多少次,蒙著被子淚流滿面,為的,就是擺脫瘟疫一般的這句話,擺脫瘟疫般可怕的眼神。女孩開始努力,努力再努力!功夫不負(fù)有心人,不久捷報頻頻傳來,語文沒落下,照樣數(shù)一數(shù)二,但是數(shù)學(xué),女孩已把成績的中等偏下趕到了名列前茅!這中間花了女孩多少汗水和淚水。
今天,是女孩短短十二年人生中第一次感到揚眉吐氣的時候,女孩稚氣又略見滄桑的雙眸中,終于現(xiàn)出了一絲自豪和興奮,從她抿起的嘴角中,可以讀懂女孩的心跳。因為,今天她終于坐上了“班長”這個讓人夢寐以求的寶座——而且前面沒有加任何的字。
女孩曾當(dāng)過班里的副班長,腦海里清晰地記得那么一件往事。有一次,班主任老師讓女孩她們幾個寫一篇發(fā)言稿,這稿至關(guān)重要,下周一就要交。女孩記住了班主任交代的任何一條細節(jié),并提出意見,而,另外幾個人則漫不經(jīng)心地聽著。女孩回到家,就在寫字臺上開始寫起來。這一個簡單的任務(wù)對于女孩來說是超負(fù)荷的,女孩面對的關(guān)卡是那么嚴(yán)峻!其他幾個人要么駕輕就熟,要么才華橫溢,只有女孩毫無基礎(chǔ)……那一個星期天下午,女孩的手不斷地動,屋子里只有動筆的“沙沙”聲和時有時無的拍打著腦袋的聲音。終于在無數(shù)稿子中寫出了令女孩有些滿意的。
這是女孩的第一次小成功,她的稿子只改了一小部分就進了演播室,為此女孩興奮了好幾天。
如今,女孩又受到老師的稱贊,又聽見了同學(xué)們嘖嘖的贊嘆聲,又在表揚簿上見到了自己的名字,又一次在期末考試?yán)锏玫?9、100分,并且又一次地把握了機會。女孩明白,一切的一切,都是因為自己把握住了機會。于是,女孩悟出一個真諦:“機會不會上門找人,只有人去覓它;機會面前,人人平等,但善于追求者優(yōu)先”。
機會作文 篇6
《紐約時報》在醒目處刊登了一則廣告,大意是說某海濱城市有一幢豪華別墅公開出售,靠海、向陽、有花園草地,只售一美元。后面還留有聯(lián)系電話及別墅詳細地址等等。
廣告連續(xù)刊登了一個月,無人問津。又刊登了一個月,還是無人問津。有一天,一個退休老人讀報,又看到了這條廣告。于是想:這城市離自己家不遠,一美元的別墅是啥樣,去看看稀奇。于是就動身去了那座海濱的城市。
老人按地址找到了這幢別墅,簡直不相信自己的眼睛——這真是一幢豪華氣派的別墅。他按了一下門鈴,一個老太太開門讓他進去了。他懷疑地看著自己眼前的一切,幾乎不敢問這幢別墅是不是廣告上的那幢。但好奇心還是擋不住,他支支吾吾地向老太太講明了自己來的目的。老太太說:“沒錯,這幢別墅只售一美元!”老人大喜過望,掏出一美元,準(zhǔn)備購下這幢別墅。這時,老太太指了指桌邊一個正在寫著什么文件的人說:“對不起,先生,他比你早到了一刻鐘,正在簽訂合同呢!”
這下,老人從剛才強烈的好奇一下跌進了深深的懊悔之中,不斷地責(zé)怪自己為什么不早一點來呢!
故事的結(jié)局簡單而又合理——臨別,老人控制不住自己的好奇心,希望房東老太太能告訴自己,為什么這么漂亮的別墅只售一美元?老太太告訴他:這幢別墅是自己丈夫留下的遺產(chǎn)。在遺囑中丈夫交代,自己的所有財產(chǎn)歸老太太擁有,但這幢別墅出售后所得歸自己的情人擁有。老太太聽完遺囑,十分傷心,因為她沒想到自己深愛著的丈夫竟然會有情人,大怒之下將這幢豪華別墅以一美元出售,然后按法律規(guī)定將所得交給丈夫的情人。
有些看似不可思議的事情其實竟然簡單而又合理。只是在假貨橫流的今天,我們不相信自己的眼睛,因為我們看多了“假作真時真亦假”。有時,這種思維定勢還真的讓我們放棄了很多東西。
一美元能做什么?有時它能購買一幢靠海、向陽、有花園草地的豪華別墅,只是由于我們懷疑一切的眼睛,讓我們失去了機會。有人曾問存在主義哲學(xué)家薩特對人生有什么感悟,他回答:“我來了,我做了,僅此而已!”真理有時就這么簡單。
機會作文 篇7
當(dāng)代世界,信息爆炸,知識激增,科學(xué)技術(shù)日新月異,競爭異常激烈。要想好好地生存,在人潮中站住腳跟,滿足時代的需求,過上自己夢想的生活,就必須接受教育,勤于學(xué)習(xí),用知識充實自己的頭腦,不斷地更新知識,提升能力,珍惜一切有利于學(xué)習(xí)、成長的機會,積極接受教育,學(xué)會享受學(xué)習(xí)中的趣味。
在舊中國,只有百分之二十的學(xué)齡兒童有機會接受教育,很多貧困的兒童看著那些富人子弟上學(xué)、讀書,羨慕至極。而現(xiàn)在的我們,學(xué)習(xí)環(huán)境與生活水平大大提高,國家重視教育,重視人才,普及了九年制義務(wù)教育;父母辛辛苦苦掙錢,精心撫育我們,給我們提供優(yōu)越的物質(zhì)生活。在這樣的環(huán)境下,我們更應(yīng)珍惜學(xué)習(xí)機會,好好學(xué)習(xí),勤勉向上,珍惜接受知識的分分秒秒,管理好自己的學(xué)習(xí)生活,唯有這樣,我們的未來才會充滿希望,命運與前途也將一片光明。
許多革命前輩在馬背上,戰(zhàn)壕里看書,我們還聽說過囊螢映雪的故事,都是為了彌補失去的學(xué)習(xí)機會。前輩們這種追求學(xué)習(xí)、珍惜不放過任何一次學(xué)習(xí)機會的精神是值得我們反省的。書社里的書籍那么多,各種各樣的都有,網(wǎng)絡(luò)上的知識、語言更是數(shù)不勝數(shù),學(xué)習(xí)的渠道很多,所以,我們要學(xué)會有效地運用。
有位學(xué)生家長,自xxx年以來,輾轉(zhuǎn)近十個城市,擦了幾年皮鞋,供兒子和女兒讀完大學(xué)。學(xué)費和生活費的負(fù)擔(dān)重重壓在他們身上,家長很不容易,為了我們的學(xué)習(xí),拼命掙錢,這一切我們都看在眼里,如果我們是一個對自己負(fù)責(zé)的人,那就珍惜這一切吧!
聯(lián)合國教科文組織在1972年提出“學(xué)會學(xué)習(xí)”的口號嗎,那么,我們在珍惜學(xué)習(xí)機會的基礎(chǔ)上,如何“學(xué)會學(xué)習(xí)”呢?我通過觀察與結(jié)合自身實際,總結(jié)出如下三點:
首先,珍惜聽課時間是基礎(chǔ)。我觀察到,學(xué)習(xí)成績好的同學(xué),普遍上課很認(rèn)真,隨時跟著老師來,只有把握好了課上的45分鐘,你才有提升拓展和更進一步的基礎(chǔ);其次,想要突出一點,就必須還得在課后花比別人多幾倍的時間精力來復(fù)習(xí),始終不停止給自己壓力,學(xué)會掌控自己,時不時的鼓勵自己,頻繁的給自己定定小目標(biāo),完成每一天的學(xué)習(xí)任務(wù),努力做到“今日事,今日畢”,一切趕在前面做,計劃趕不上變化,我們永遠無法預(yù)料接下來會發(fā)生什么;
第三,要多閱讀、多做題。高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進步的階梯”,書的確是個好東西,她不僅只是輔助學(xué)習(xí),還能在多方面提高自己的綜合能力,不斷完善自己。要學(xué)會借助習(xí)題集等資料自主學(xué)習(xí),多為自己爭取些機會,要知道,人外有人,天外有天,不滿足,向前進,這是時代的要求。面對這么激烈的競爭,我們只有不停地鉆和擠,才有可能不被人拋棄。最后,學(xué)習(xí)習(xí)慣也很重要。積極進行自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,把學(xué)習(xí)視為樂趣,讓學(xué)習(xí)成為生活的必須,才能于學(xué)習(xí)中有所得、有所長。
好好學(xué)習(xí),認(rèn)真對待每一個學(xué)習(xí)機會,懂得珍惜。毛主席說過“一萬年太久,只爭朝夕”,只有把握現(xiàn)在,才能展望明天!
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