實用的機會作文300字9篇
在日常的學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的機會作文300字9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
機會作文300字 篇1
那件事發(fā)生在去年,現(xiàn)在一想起來我就感到萬分慚愧,希望媽媽你能原諒我。再給我一個改錯的機會。
星期六,你的電話響了,原來是廠里的同事約你去吃飯,那時你剛準備做飯,發(fā)現(xiàn)沒醬油了。在臨走前,你匆匆忙忙地往我手里塞了十元錢,讓我去小店買醬油,我兩手一拍爽快的答應了。
我騎著自行車一邊看風景一邊哼著小曲,不一會兒,就到了小。那小店剛進貨,里面的商品,特別是進了一批摸獎的,我一下子心血來潮,毫不猶豫的掏錢摸獎了,把媽媽囑咐我的話都拋到腦后。我懷著僥幸的心理一連摸了幾次都沒中,摸了摸口袋,還剩8塊了,我思考了一下,最后懷著翻本的心態(tài)又去“”了?墒謿獠缓茫X是全部用光了,可只拿到幾只塑料的戒指,這時,我才為我剛才的舉動而感到后悔。這些摸獎的,其實是騙小孩的錢,可我明明知道,卻還一次又一次的上當。
媽媽雖然這已經(jīng)不是第一次了,但是我求您給我最后一次機會,我會改掉的。
機會作文300字 篇2
給我一次變的機會,我就要變成一個永遠也吃不完的大面包,讓四川省汶川的受災人民都能吃上面包,讓他們不再挨餓。給我一次變的機會,我就要變成一種神奇的草藥,讓所有受傷的災民擦拭過后很快就能康復。
給我一次變的機會,我就要變成一個愛心天使,讓每個人都有一份愛心,讓所有的人都純潔善良。給我一次變的機會,我就要變成一位撿破爛的,但我要撿的東西不是廢物而是時間,我要把我撿到的東西送給需要時間的人。
給我一次變的機會,我就要變成一眼泉水,讓每個人都喝上清涼可口的甘泉,那時你的煩惱就會變成你奮斗的目標,使你勇往直前。給我一次變的機會,我就要變成一棵神奇的樹,秋天這棵樹結(jié)出的果子叫愿望樹,它能實現(xiàn)任何人的一個愿望和理想。給我一次變的機會,我就要變成百萬富翁,讓我擁有聰明的`智慧,擁有最多的知識和最健康的身體,還有最美的心靈。
給我一次變的機會……
機會作文300字 篇3
把握生命里每一次機會“把握生命里每一分鐘,與親愛的朋友熱情相擁。”這句歌詞應該是大家都和熟悉的一首歌中的歌詞。那么大家知道“把握生命里每一分鐘”是什么意思嗎?就是“把握生命里沒一次機會”。大家知道嗎?
在我們的生命中,有許許多多的機會能讓我們變好。說到這兒,有些同學就會問了:“讓我們變好的機會就那么一點點,怎么會有那么多呢?”不知道吧!那就讓我來告訴你們!
其實啊,變好說難也不難,說簡單也不簡單,說難的原因是:想得難,你跟本不知道做這件事是否能讓你變好;簡單的原因是:做得簡單。如果你每天真心的在地上撿起一張紙,所謂真心就是:你要覺得扔紙的人很不自覺,并且是發(fā)自肺腑的;如果你每天誠意的想老師問好,而且你要覺得:老師天天為我們上課很辛苦,問好是應該的······還有許多機會等著你去發(fā)現(xiàn),只有自己發(fā)現(xiàn)了,才是真的!
機會作文300字 篇4
中國傳統(tǒng)文化中有許許多多感人的故事,每次讀到的時候,都能給我很多啟示。《賈逵隔籬偷學》就是其中的一個。
賈逵是東漢著名的天文學家和經(jīng)濟學家。他小時候家里很窮,父親早逝,母親只能幫別人縫補和洗衣服掙錢,沒有時間照顧他,更談不上送他進學堂,所以賈逵都是姐姐在照顧。
有一天,姐姐正帶著賈逵玩耍,突然聽到對面學堂里傳出教書先生講課的聲音,姐姐靈機一動,就帶著賈逵悄悄來到學堂旁邊,聽先生講課。學堂外面有一道籬笆墻,賈逵個子小,姐姐就抱著他,現(xiàn)在外面聽。從此以后,賈逵愛上了學習,可是沒有錢進學堂,就每天偷偷的在籬笆墻外面偷聽,不管刮風下雨,從不間斷。憑著刻苦的學習,賈逵長大后成為了一名經(jīng)濟學家和天文學家。
我們今天的學習條件,要比賈逵好了不知道多少倍,我們要向賈逵學習,學習他刻苦學習的精神,認真完成老師布置的作業(yè),努力學習文化知識,長大成名一名對社會有用的人!
機會作文300字 篇5
我這輩子,只走錯了一步路,但一步錯步步錯,我終究無法補救那錯誤的一步。
——題記
每個人在人生的旅途中,都會做錯事,也會有很多的遺憾。比如我,我常常在想,如果再有一次機會,我的人生軌跡會不會不一樣呢!
還記得那一年高考,在高考前夕,我經(jīng)常跑出去玩,逃課好幾天。甚至被老師警告了幾次還是不聽,只因為我覺得自己成績還是算不錯的。而這僅僅是復習功課,不會影響自己,大不了考試前一天熬夜看書。我就這樣自以為是般的驕傲自滿。
就這樣,時間在一分一秒地流逝,別的同學都在刻苦讀書,而我卻在網(wǎng)吧里玩游戲。證明一切的時刻馬上就到來了,考試時,我腦子里裝的都是游戲,再加上復習的功課內(nèi)容少之又少,所以我很多科目都交了白卷。
因為落考,我變得郁郁寡歡,一直想不開。可是,這又能怪誰呢?畢竟一分耕耘一分收獲呀!后來的我,階級自然比別人低一等,可是后悔有什么用呢。
如果再有一次機會,我一定會好好學習,不會讓自己的命運就此淪陷,更不會讓自己的人生徒傷悲。
機會作文300字 篇6
六年級這個令人緊張的時刻來臨了,鬧鐘似乎都在進行著倒計時,我要努力的學習,爭取考上自己理想的中學。當開學的那一天,我知道自己被分在六(1)班時,說不出什么,心里有一些失落。
漸漸地,失落變成傷心,傷心變成痛心,眼淚就像斷了線的珠子一樣滑過我的臉龐,看到昔日的好友都分在別的班級,而自己孤零零的心卻如萬箭穿心一樣痛。
這是一個寧靜的夏夜。萬籟俱寂,我翻來覆去睡不著,于是便看著夜晚的風景。想著每一件事,不禁淚流滿面。于是,我去找田霞老師傾訴,她說:“你要適應著接受每一個人,給自己一個機會!逼鋵嵨业恼Z、數(shù)老師至今還不知道我心里的事,我從他們的眼神里讀到了對我的那種期望,又想想田霞老師說的話,我的心平靜下來。
第二天,我決定了給自己一個機會去接受老師,把所有的痛苦交由自己默默承受,用時間來治療這個傷痛。我不再傷心,我要打起精神,重新做回我自己。
給自己一個機會,也給別人一個機會,去容納每一個人,也去接受每一個人。
機會作文300字 篇7
當升入初中的第一天,我心里知道,小學的六年生活已經(jīng)結(jié)束了。但每每回想起小學六年的學習,我的心里總是非常的懊悔。
假如再給我一次上小學的機會。在課堂上我再不會在老師講課的時候交頭接耳;再不會在老師講課的時候做小動作;再不會在寫課堂作業(yè)的時候三心二意。在課堂后我再也不會不復習老師今天所講的內(nèi)容;再也不會像以前一樣因貪玩電腦而胡亂的寫作業(yè);再也不會像以前一樣一回家就看電視。
假如再給我一次上小學的機會。我一定會珍惜同學的友誼和老師的栽培,我再也不會因為爭一塊橡皮而和同學大打出手,因為我學會了忍讓;我再也不會因為老師批評我而對老師不滿,因為我學會了尊敬;我再也不會因為一些小矛盾和同學們冷戰(zhàn),因為我學會了原諒、學會了寬容。
升入了初中,面對繁重的課業(yè),而我感到吃力時,我終于明白小學的課程是多么的重要;我終于明白小學的知識是多么的珍貴;我終于明白小學的老師是多么的慈祥。
人生沒有回頭路,我要在初中好好學習,避免在高中后悔。
機會作文300字 篇8
據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計,全國有6000萬中學生中大約有1600萬是家庭貧困的學生。而這1600萬貧困生中就有76。96%來自農(nóng)村,剩余的來自城市。這些來自農(nóng)村的貧困生,他們的生活是困難得,但他們的學習卻是勤奮。
因為他們來自農(nóng)村,很多條件都遠遠不足于我們。他們既是不幸的,也是幸運的。不幸的是因為他們要比平常人所承受更多的艱辛與磨練,而在與此同時,這些困難艱辛使他們磨練了意志,變得更堅強了。他們受到了擁有愛心人的幫助,讓他們擁有了一片學習的空間,他們在這片空間中,奮發(fā)向上不辜負人們的希望,學習努力……
比起這些貧困的人來說,我的那點困難又算什么呢?我是生活在一個幸福的家庭。但我卻不懂得怎樣把握幸福。我坐在一個明亮的教室里。衣食住行不發(fā)愁,可以說,我比那些貧困生要幸福的多。雖然這樣,但我卻不會珍惜上天給我的這個機會。就連課堂上的45分鐘都不會把握好,就更別說課后的時間了,怎么會好好學習呢?
現(xiàn)在,我有點羨慕這些貧困生的精神了,因為他們學會自立。還是作家莫言說得好“貧困有時是成功的催化劑,只要勇敢的去面對貧困,化壓力為動力,就一定能開括更為廣闊的天空!
我希望我會把握機會,努力奮斗!
機會作文300字 篇9
今天我在家讀了課文《小英雄雨來》。課文中那一段段感人的故事還時常出現(xiàn)在我的眼前。小雨來上學用的書是用土紙油印的,軟鼓囊囊的。他學的第一課是:我們是中國人,我們愛自己的祖國。正因為這、樣,當鬼子要抓交通員李大叔時,小雨來表現(xiàn)的很勇敢。
他的這種學習精神和敢于同敵人斗爭的精神,永遠值得我學習。
讀了這篇課文,我又聯(lián)想起以前學過的課文《我的弟弟小蘿卜頭》——宋振中。宋振中剛出生八個月,就跟著媽媽被除數(shù)敵人關(guān)進了牢房,在牢房中,他學習用的本子是媽媽用草紙訂成的,直到九歲生日那天才有了一支鉛筆。可他還是不舍得用,平時寫字都是用石頭在地上練習。他牢牢地記住了媽媽的話:將來革命勝利了,還要建設(shè)新中國。
如今,新中國已經(jīng)成立55周年了,比起小雨來、宋振中他們,我們幸福多了。我們的教室是寬敞明亮的,用的書是正規(guī)出版社出版的,用的筆也是鉛筆、鋼筆、水彩筆等各式各樣的。
我一定要珍惜今天的學習機會。
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