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【精品】機(jī)會(huì)作文匯編5篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的機(jī)會(huì)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
機(jī)會(huì)作文 篇1
項(xiàng)羽，項(xiàng)燕之后，自幼立志學(xué)習(xí)兵法，面對(duì)始皇威震四海的儀仗，曾有“彼可取而代之”壯志之言；巨鹿一戰(zhàn)，破釜沉舟，大破秦軍主力，終獲“霸王”美名。然而，楚漢相爭，勇猛剛強(qiáng)的項(xiàng)羽卻不敵只會(huì)“為之奈何”的劉邦，自刎于烏江之邊，致使后人無盡的“哀”。然而如今想來，項(xiàng)羽之死有一定必然性，他是在社會(huì)選擇中被淘汰掉的。假如再給項(xiàng)羽一次機(jī)會(huì)，不知結(jié)局又會(huì)如何呢？
項(xiàng)羽與劉邦最大的不同就是：項(xiàng)羽舉人為親，劉邦任人唯賢。想當(dāng)初，項(xiàng)羽帳下英杰輩出，有范增，陳平為之謀，季布，鐘離眛制其兵，若要控制住曾對(duì)其有青睞之心的張良，及當(dāng)時(shí)壯志難酬的韓信，又將有不同的結(jié)果。然而，范增因被離間抑郁而死，陳平因不受重用轉(zhuǎn)投劉邦，韓信或許要感謝項(xiàng)羽，若不是在他的公司中碰壁，也不會(huì)有后來的“登臺(tái)拜將”及一系列著名戰(zhàn)役。假如再給項(xiàng)羽一次機(jī)會(huì)，霸王能否改變對(duì)賢才的態(tài)度，則成為他能否稱霸于世的關(guān)鍵之一。
當(dāng)然用人態(tài)度不同，主要是在這兩個(gè)公司的老總根本性格上的不同。項(xiàng)羽勇猛無比，但他的致命缺點(diǎn)就是不能容忍，這就應(yīng)該好好的跟劉邦好好學(xué)習(xí)一下。后人林則徐曾有“海納百川，有容乃大”，我覺得倒是可以送給霸王。項(xiàng)羽稱王，分封諸侯，把劉季“封謫”到漢中，我用封謫一詞，則是名為封其漢王，實(shí)為貶謫塞外，使其自生自滅。而劉邦燒毀棧道，暫時(shí)遮蔽住他的野心，終日飲酒作樂，麻痹住項(xiàng)羽，忍常人之不能忍，待韓信一到，則開始踏上稱霸之路。而項(xiàng)羽，烏江之邊，本有機(jī)會(huì)乘船逃走，“待從頭，收拾舊河山”，卻就因?yàn)樽约旱膭傘棺杂�，那種天生下來的“傲氣”，竟然自刎而死，以分尸而終。后人杜牧有詩曰：“勝敗兵家事不期，包羞忍辱是男兒。江東弟子多才俊，卷土重來未可知�！奔偃缭俳o項(xiàng)羽一次機(jī)會(huì)，改變自身剛猛的性格是極其重要的，不過我想這是不可能的了，因?yàn)轫?xiàng)羽畢竟是戰(zhàn)神，不是甘于受苦之人。
當(dāng)然其他一些因素也左右著項(xiàng)羽，比如虞姬，或比如項(xiàng)羽那單純的曾讓范增以“不足與謀”評(píng)價(jià)的政治頭腦，也是其失敗之因。假如再給項(xiàng)羽一次機(jī)會(huì)，他真的能夠改變這些嗎？
楚漢之爭，已逝千年，戰(zhàn)爭結(jié)果早已記錄于青史之中，留下的只是對(duì)英雄無盡的追思，畢竟那是一個(gè)英雄輩出的年代，我認(rèn)為，無論項(xiàng)羽有多少次機(jī)會(huì)再戰(zhàn)劉邦，勝敗還有那么重要么？
機(jī)會(huì)作文 篇2
1920年，有個(gè)11歲的美國男孩在他家門前的空地上踢足球，一不小心，踢出去的.足球不偏不倚地打碎了鄰居家新裝的玻璃窗。憤怒的鄰居向驚慌失措的男孩索賠12.5美元，在當(dāng)時(shí)，12.5美元是一筆不小的數(shù)目，足足可以買125只生蛋的母雞！這是一個(gè)每天只有幾美分零花錢的小男孩想都不敢想的天文數(shù)字。
闖了大禍的男孩沒有其他辦法，只好向父親講了這件事，希望父親會(huì)替他擔(dān)起這份他無論如何也負(fù)擔(dān)不了的責(zé)任。沒想到，一直寵愛他的父親卻要他對(duì)自己的過失負(fù)責(zé)。男孩為難地說：“我哪有那么多錢賠人家？”
父親拿出了12.5美元，嚴(yán)肅地對(duì)兒子說：“這筆錢我可以借給你，但是一年后你必須還給我。因?yàn)椋袚?dān)自己的過錯(cuò)是一個(gè)人的責(zé)任，是責(zé)任你就不能選擇逃避。”
男孩把錢付給鄰居后，開始了艱苦的打工生活。他放棄了平日里熱衷的各種游戲，把課余時(shí)間都利用起來做所有自己力所能及的工作，經(jīng)過半年的不懈努力，男孩終于掙夠了12.5美元，并把它還給了父親。平生第一次，他通過自己的頑強(qiáng)努力承擔(dān)起了自己的責(zé)任。
經(jīng)濟(jì)大蕭條時(shí)期，他的父親破產(chǎn)了。他大學(xué)剛畢業(yè)，就主動(dòng)負(fù)擔(dān)起整個(gè)家庭的生活，并資助哥哥重回學(xué)校學(xué)習(xí)。后來他成為一名電視節(jié)目主持人。在他處于事業(yè)頂峰時(shí)，出于強(qiáng)烈的責(zé)任感，他公開批評(píng)自己所在電視公司的最大的贊助商——通用電氣公司，因此不得不離開電視界，從此投身政界。
在他獲得了自己夢想的職位后，又一場經(jīng)濟(jì)危機(jī)使他的前行之路阻礙重重。這次他擔(dān)負(fù)起了引領(lǐng)當(dāng)時(shí)世界上第一強(qiáng)國走出困境的責(zé)任。他成功了，8年后，他把一個(gè)開始復(fù)蘇的美國交到了繼任者手中。
他的名字是羅納德·里根。
機(jī)會(huì)作文 篇3
當(dāng)代世界，信息爆炸，知識(shí)激增，科學(xué)技術(shù)日新月異，競爭異常激烈。要想好好地生存，在人潮中站住腳跟，滿足時(shí)代的需求，過上自己夢想的生活，就必須接受教育，勤于學(xué)習(xí)，用知識(shí)充實(shí)自己的頭腦，不斷地更新知識(shí)，提升能力，珍惜一切有利于學(xué)習(xí)、成長的機(jī)會(huì)，積極接受教育，學(xué)會(huì)享受學(xué)習(xí)中的趣味。
在舊中國，只有百分之二十的學(xué)齡兒童有機(jī)會(huì)接受教育，很多貧困的兒童看著那些富人子弟上學(xué)、讀書，羨慕至極。而現(xiàn)在的我們，學(xué)習(xí)環(huán)境與生活水平大大提高，國家重視教育，重視人才，普及了九年制義務(wù)教育；父母辛辛苦苦掙錢，精心撫育我們，給我們提供優(yōu)越的物質(zhì)生活。在這樣的環(huán)境下，我們更應(yīng)珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，好好學(xué)習(xí)，勤勉向上，珍惜接受知識(shí)的分分秒秒，管理好自己的學(xué)習(xí)生活，唯有這樣，我們的未來才會(huì)充滿希望，命運(yùn)與前途也將一片光明。
許多革命前輩在馬背上，戰(zhàn)壕里看書，我們還聽說過囊螢映雪的故事，都是為了彌補(bǔ)失去的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。前輩們這種追求學(xué)習(xí)、珍惜不放過任何一次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的精神是值得我們反省的。書社里的書籍那么多，各種各樣的都有，網(wǎng)絡(luò)上的知識(shí)、語言更是數(shù)不勝數(shù)，學(xué)習(xí)的渠道很多，所以，我們要學(xué)會(huì)有效地運(yùn)用。
有位學(xué)生家長，自xxx年以來，輾轉(zhuǎn)近十個(gè)城市，擦了幾年皮鞋，供兒子和女兒讀完大學(xué)。學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)的負(fù)擔(dān)重重壓在他們身上，家長很不容易，為了我們的學(xué)習(xí)，拼命掙錢，這一切我們都看在眼里，如果我們是一個(gè)對(duì)自己負(fù)責(zé)的人，那就珍惜這一切吧！
聯(lián)合國教科文組織在1972年提出“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”的口號(hào)嗎，那么，我們在珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的基礎(chǔ)上，如何“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”呢？我通過觀察與結(jié)合自身實(shí)際，總結(jié)出如下三點(diǎn)：
首先，珍惜聽課時(shí)間是基礎(chǔ)。我觀察到，學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)，普遍上課很認(rèn)真，隨時(shí)跟著老師來，只有把握好了課上的45分鐘，你才有提升拓展和更進(jìn)一步的基礎(chǔ)；其次，想要突出一點(diǎn)，就必須還得在課后花比別人多幾倍的時(shí)間精力來復(fù)習(xí)，始終不停止給自己壓力，學(xué)會(huì)掌控自己，時(shí)不時(shí)的鼓勵(lì)自己，頻繁的給自己定定小目標(biāo)，完成每一天的學(xué)習(xí)任務(wù)，努力做到“今日事，今日畢”，一切趕在前面做，計(jì)劃趕不上變化，我們永遠(yuǎn)無法預(yù)料接下來會(huì)發(fā)生什么；
第三，要多閱讀、多做題。高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，書的確是個(gè)好東西，她不僅只是輔助學(xué)習(xí)，還能在多方面提高自己的綜合能力，不斷完善自己。要學(xué)會(huì)借助習(xí)題集等資料自主學(xué)習(xí)，多為自己爭取些機(jī)會(huì)，要知道，人外有人，天外有天，不滿足，向前進(jìn)，這是時(shí)代的要求。面對(duì)這么激烈的競爭，我們只有不停地鉆和擠，才有可能不被人拋棄。最后，學(xué)習(xí)習(xí)慣也很重要。積極進(jìn)行自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，把學(xué)習(xí)視為樂趣，讓學(xué)習(xí)成為生活的必須，才能于學(xué)習(xí)中有所得、有所長。
好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，懂得珍惜。毛主席說過“一萬年太久，只爭朝夕”，只有把握現(xiàn)在，才能展望明天!
機(jī)會(huì)作文 篇4
有個(gè)年輕人落入了水中，岸邊正好有個(gè)人經(jīng)過，他卻沒有開口喊救命，因?yàn)樗耄骸吧系垡欢〞?huì)來救我的�！边@個(gè)年輕人繼續(xù)跟著水漂流了一段時(shí)間，他看到旁邊有一根結(jié)實(shí)的橫木，他沒有去抓住它，因?yàn)樗耄骸吧系垡欢〞?huì)來救我的�！笨墒亲詈笏懒�，到了天堂，他質(zhì)問上帝：“你為什么不來救我?”上帝冷靜地說：“我已經(jīng)給了你兩次機(jī)遇，而你都失去了。”
我們太多人都愛去等待機(jī)遇，又總有太多人與機(jī)遇擦身而過。
時(shí)間總是和機(jī)遇緊緊地聯(lián)系在一起，從數(shù)學(xué)的角度來看，時(shí)間不等人，機(jī)遇也不等人。
我們已經(jīng)到了八年級(jí)，眼看著會(huì)考一天一天逼近，我到底是應(yīng)該呆呆地坐在那里，掰著手指頭數(shù)著剩下的天數(shù)，等待時(shí)間到了然后拿起荒廢已久的筆去考試，還是應(yīng)該現(xiàn)在早早地拿起筆苦苦鉆研透那基本教科書，再把老師指定的練習(xí)題目給啃完，等待時(shí)間到了然后拿起殘破不堪的筆去考試?很顯然，我們每個(gè)人，每個(gè)和我一樣面臨著會(huì)考的人都走上了第二條路，我們都會(huì)選擇主動(dòng)去抓住機(jī)遇，而不是等待著那一天到來，靜靜地看著蜘蛛織網(wǎng)……
機(jī)遇總是如同流水般無影無形，抓不住，卻能慢慢感覺到，而且總是在不經(jīng)意之間悄悄逝去。
有個(gè)獵人的孩子追逐一只小山羊卻沒有成功而沮喪地躲在大石頭后哭泣，他不知道應(yīng)該怎么辦，他想他爸爸一定會(huì)很生氣，但是他總是鼓不起勇氣回家。天黑了，他的爸爸走過來，讓他看那個(gè)石頭后面是什么東西，兒子看到無數(shù)的蹄踩過的痕跡，兒子才意識(shí)到就在小山羊逃跑之后，成群的小鹿從這里經(jīng)過，自己卻因?yàn)榫趩识z毫沒有察覺!
人偶爾會(huì)錯(cuò)過一生中最重要的機(jī)遇。我的成績雖然處于中上水平，但是好成績也就是在小考的時(shí)候發(fā)揮得出。每次大考總要有小小的失誤。媽媽說我輕浮，爸爸說我不專心，老師說我不認(rèn)真。我以為，人應(yīng)該學(xué)會(huì)抓住機(jī)遇，不管任何時(shí)候。這次期終考試可謂全軍覆沒，就連自己最拿得出手的功課———英語都把我甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我太不懂得珍惜這些機(jī)遇了。整個(gè)初中還有多少次期中考試?媽媽每次都要我拿上年級(jí)第一，我也這么希望，可是每次考試我都手軟，總被別人甩遠(yuǎn)。不過我現(xiàn)在并不感到失落，因?yàn)槲夷軌蛟谝淮斡忠淮蔚氖邪l(fā)現(xiàn)自己的盲點(diǎn)，從而不斷改進(jìn)，我想我已經(jīng)慢慢長大了，不再是那個(gè)整天吵吵鬧鬧的小鬼，不再是那個(gè)沒考好就掉眼淚的小鬼。
我現(xiàn)在不要白白等待機(jī)遇，機(jī)遇是太聰明的東西，它即使看到我們也會(huì)想辦法繞得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。等待是種很傻的東西。王子變成雕像等待公主的出現(xiàn)似乎是童話故事中最最浪漫的情節(jié)，大概這也是最最愚蠢的方法。雖然我依然不能理解王子的目的，但是這的確是愚蠢的，就如同漁夫出海等待大魚自己往船上跳，為什么不自己跳下去捕呢?
我們不要一味地等待機(jī)遇，這樣太愚蠢。去抓住它吧!
機(jī)會(huì)作文 篇5
四年級(jí)時(shí)，老師布置了一個(gè)作業(yè)：回家和自己的媽媽大大說一聲“我愛你”。我知道這是一次展示自己的機(jī)會(huì)，但這件事并沒有多么容易。最終，在困難面前，我選擇了沉著應(yīng)對(duì)。
媽媽，忘不了你：你吃魚時(shí)，總是把魚肉留給我吃，自己卻吃著有刺的地方，還口口聲聲說自己不愛吃。
媽媽，忘不了你：每次散步時(shí)，你問題讓我站在右邊，自己卻站在左邊，把安全留給我，自己站在危險(xiǎn)的邊緣。
媽媽，忘不了你：當(dāng)我考得不好時(shí)，是你給了我安慰，讓我暗下決心，努力學(xué)習(xí)，從哪里跌倒就從哪里爬起來。
媽媽，忘不了你：期末考試當(dāng)天，你不停囑咐我一定不能忘帶任何一樣?xùn)|西，我很不耐煩。到了學(xué)校我才發(fā)現(xiàn)，文具盒忘帶了。這時(shí)你跑到班門口，氣喘吁吁，手里拿的竟是我忘帶的文具盒！
我的思路漸漸清晰了，本想沖過去說一聲“我愛你”，可看到你正在廚房里燒飯，這句話卻怎么也擠不出牙縫兒，真是說不出口啊。我心里不由得打起來退堂鼓，嘴像是被上了把鎖似的。我想：要不等出來再說吧。
話是說得簡單，可真是做起來很難。過了一會(huì)兒，我心里又多了幾分恐懼之感。我在房間里寫了一會(huì)兒作業(yè)，屁股便再也坐不住了，一心想著給媽媽你一個(gè)驚喜。于是，我偷偷把門敞開一條小縫，瞇著眼睛，發(fā)現(xiàn)媽媽正在看電視，嗑著瓜子兒。我再也按捺不住內(nèi)心的激動(dòng)，立刻像火箭發(fā)射一般似的，沖到沙發(fā)那邊，大聲地對(duì)媽媽說：“媽媽，我愛你！”媽媽疑惑地看了我一眼，以為我又向她要錢：“你個(gè)小東西，是不是又要錢？”我連忙回答：“不是不是！”媽媽聽了我的解釋后，緊緊地抱著我，狠狠地親了我一大口。
我瞇著眼睛像月牙兒一樣，甜甜地笑了……
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