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曾經(jīng)錯(cuò)過的機(jī)會(huì)初一作文
導(dǎo)語(yǔ)：機(jī)遇不會(huì)一次次的光顧庸懶的人，人人得明白的話語(yǔ)，卻讓我在一個(gè)月前“感極而悲者矣”。小編收集曾經(jīng)錯(cuò)過的機(jī)會(huì)作文，歡迎閱讀。
第一篇：曾經(jīng)錯(cuò)過的機(jī)會(huì)
機(jī)遇不會(huì)一次次的光顧庸懶的人，人人得明白的話語(yǔ)，卻讓我在一個(gè)月前“感極而悲者矣”。
十四歲
“耶，好樣的”，當(dāng)我在郵箱中翻出育英學(xué)校實(shí)驗(yàn)班的錄取通知書時(shí)，我的心情格外激昂。那一刻，我的血液沸騰了，我明白，我將會(huì)踏上一條通往光明的路途，去迎接我光輝的未來(lái)。而事實(shí)證明我恰恰錯(cuò)了……
來(lái)到了班級(jí)，我滿心歡喜的環(huán)顧著，猜想著輝煌的未來(lái)，我是否是他們當(dāng)中最優(yōu)秀的?一番交流后，我的名次大概在20名以內(nèi)……
期中考試結(jié)束了，我，第13名，這樣的成績(jī)——讓我“高處不勝寒”。
七年級(jí)下冊(cè)
我的成績(jī)由于驕傲和不屑，開始了下滑，終于一次次的墜入了深淵，我不能自拔，我對(duì)學(xué)習(xí)的熱度一直處于低迷。每當(dāng)我拿到試卷后，我對(duì)那見不得人的分?jǐn)?shù)，眼里卻充滿了不屑和無(wú)畏，。低分正像病毒般慢慢地?cái)U(kuò)散，慢慢地融于我的生活中。我面臨的是——勸退。
八年級(jí)
在我的極力央求下，班主任又一次的給了我機(jī)會(huì)，這就像是一根繩索，把我從懸崖上拉住，但他不能救我的命，一旦我把持不住，就會(huì)再次墮入那——萬(wàn)劫不復(fù)之地。
不知是命運(yùn)的捉弄還是我的慵懶，我的成績(jī)一直不見起色，始終沒脫離后十名，這像是一根恥辱柱，但背后卻刻著——活該你懶。
我退出了實(shí)驗(yàn)班——一個(gè)高手如云的地方。我的懶惰在向我譏笑。
問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。
悔恨啊，悔恨啊，這曾經(jīng)錯(cuò)過的機(jī)會(huì)啊，讓我遙感：可憐白發(fā)生
第二篇：曾經(jīng)錯(cuò)過的機(jī)會(huì)
別到最后，才懂得失去。
別到失去，才懂得珍惜。
——題記
曾經(jīng)錯(cuò)過的那段友誼，補(bǔ)上了我那顆不懂得珍惜的心。換上以前的校服，扎上以前的馬尾，回到那個(gè)角落，重拾那錯(cuò)過的回憶……
樟樹的香包圍著整個(gè)校園，知了鬧心地唱著搖滾，一點(diǎn)也不怕把嗓子給喊破，把耳朵給震聾。教室里傳來(lái)學(xué)生奮筆疾書的“沙沙”聲，那節(jié)是自習(xí)課，老師布置好作業(yè)便回到辦公室去備課了，累了大半天的同學(xué)們本應(yīng)大吵大鬧，卻被這寂寞的夏天，炎熱的太陽(yáng)給鎮(zhèn)壓了下去。
一句話，打破了這香這靜：“你別再抄我的作業(yè)了!再抄我就要告訴老師了!別抄了!自己寫去!”我一把搶過同桌手中的練習(xí)冊(cè)，一下子站了起來(lái)。同學(xué)們的目光齊刷刷地向我這兒投來(lái)，我的背后像一陣火燒似的，慢慢地倒在椅子上，軟軟地拿起桌上的水筆，打開了被清風(fēng)合上的語(yǔ)文書，又慢慢地寫起了作業(yè)。同桌也因?yàn)槲覄偛诺哪蔷湓挾諗苛耍磺樵傅胤郎系膮⒖紩�，慢悠悠地找著答案，臉上寫滿了不樂意。
過了一會(huì)兒，下課了，同學(xué)們收起書本，背上書包談天說(shuō)地地走出了校門，我呆呆地站在門口，不只是忘了寫什么，直到同桌從我身邊走過，我才反應(yīng)過來(lái)，拉著她的手往回跑，跑著跑著，跑到了一棵高大的香樟樹下，那香，仿佛讓時(shí)間都忘了一切……
我慢慢地倚著樹坐下，對(duì)她說(shuō)：“我不給你抄作業(yè)，是為了你好啊，你要是養(yǎng)成了習(xí)慣，就有了依賴性了啊，成績(jī)會(huì)更差的，你知道么?”
“哼，我知道，我知道你是為了我好啊，每一個(gè)跟我同過桌的都這么說(shuō)，永遠(yuǎn)都是用這句話打發(fā)我，我知道我成績(jī)差，大家都不喜歡我，都不愿意…都不愿意……”說(shuō)著說(shuō)著，她的眼眶濕潤(rùn)了，大滴大滴的淚珠滾落了下來(lái)。
“我沒有，我……我……”我不知道該怎么安慰她，也許只會(huì)越說(shuō)越亂，想說(shuō)的話不知被哪朵云彩給帶走了，只留下同桌的那個(gè)背影，那個(gè)孤獨(dú)的背影。
那背影仿佛在說(shuō)我太不會(huì)說(shuō)話了，說(shuō)得太不委婉了，太傷人了，太……
她的背影或許也告訴了我友誼是要珍惜的，剛才開始的友誼只因我一時(shí)沖動(dòng)的話而灰飛煙滅，無(wú)影無(wú)蹤……
言語(yǔ)是把利刃，使用不當(dāng)便會(huì)成為兇器因?yàn)橐痪湓挼牟铄e(cuò)可能會(huì)失去一生的摯友，一次的擦肩而過就可能再也見不到了……
第三篇：曾經(jīng)錯(cuò)過的機(jī)會(huì)
我們班的鄭羽踴躍參加，還有一些同學(xué)也參加了征文競(jìng)賽。我心想著：又要寫作文啊!我才不寫呢，功課這么多，哪有多余時(shí)間寫作文啊，再說(shuō)了寫了也沒見誰(shuí)獲獎(jiǎng)!寫了也是白寫，根本不用寫。我堅(jiān)決的對(duì)老師說(shuō)：“我不參加!”“你可要三思而后行啊!這次比賽是全國(guó)性的，獲了獎(jiǎng)還能優(yōu)先錄入好的初中呢!”老師惋惜地說(shuō)。可我仍舊拒絕了，每次有征文比賽，他都這么說(shuō)。
我玩的很輕松，但有些同學(xué)仍然埋頭寫作文，改作文。我卻隨處晃來(lái)晃去，還時(shí)不時(shí)地嘲笑他們：“這些了有什么好處啊!寫了也不會(huì)獲獎(jiǎng)的，還不如不寫呢!你這么有時(shí)間啊?沒事找事做啊?”我看著他們一遍遍地修改作文，修改再修改。我心里暗暗地想：他們真笨啊，幸虧我這么聰明，才不去寫那什么作文呢!
日子像流水一樣靜靜流淌而過，他們的作文毫無(wú)音訊，我嘲笑他們：“早知如此，何必當(dāng)初呢?你們又白寫了一篇作文，早就跟我一樣嘛!”但是第二天上課的時(shí)候，老師帶來(lái)了新聞，前一次比賽鄭羽獲得了三等獎(jiǎng)!我的心頓時(shí)涼了半截，看著她上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，我剩下的那半截心全涼了。我開始后悔了，如果我參加，何止會(huì)比她差?再怎么說(shuō)也是個(gè)一等獎(jiǎng)吧!(夸張了一點(diǎn))可我怎么就沒有參加呢?我怎么會(huì)沒參加呢?我在內(nèi)心一遍遍問自己，可事情已經(jīng)結(jié)束了。我終究錯(cuò)過了這個(gè)機(jī)會(huì)，失去了本來(lái)屬于我的一切。
曾經(jīng)的曾經(jīng)，由于害怕，我錯(cuò)過了展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì);由于自卑，我錯(cuò)過了一段美妙的情誼。只有在失去的時(shí)刻，我們才曉得珍惜。是啊，錯(cuò)過了，失去了，就再也沒有機(jī)會(huì)了。
每個(gè)人的一生中都會(huì)錯(cuò)過些什么，不論是重要的還是不重要的，世上沒有賣后悔藥的，做任何事或說(shuō)任何話的時(shí)候都要三思而過，盡量不要再以后回憶的日記里留下一些不必要的遺憾。
母愛如天;父愛如山;母愛永遠(yuǎn)不會(huì)枯竭，父愛永遠(yuǎn)不會(huì)坍塌。父愛母愛的大門永遠(yuǎn)為每個(gè)人打開······
朋友間的友情萬(wàn)古長(zhǎng)青，錯(cuò)過了不要自責(zé)，更不能沖動(dòng)，冷靜下來(lái)好好反省自己是不是也有地方做錯(cuò)了······友情之樹是不會(huì)枯萎的。愿意改過的，朋友會(huì)坦誠(chéng)相待的。友情還可以補(bǔ)回來(lái)的。
初中的同學(xué)難免會(huì)和老師產(chǎn)生矛盾，他們往往會(huì)錯(cuò)過給老師道歉的機(jī)會(huì)。既然錯(cuò)過了就不要留戀，這里錯(cuò)過了那里還可以補(bǔ)過，不要把老師想的太小氣，老師是永遠(yuǎn)不會(huì)在小事上斤斤計(jì)較的。
曾經(jīng)錯(cuò)過的······有些事是可以補(bǔ)回來(lái)的。
第四篇：曾經(jīng)錯(cuò)過的機(jī)會(huì)
一次機(jī)會(huì)，一次表?yè)P(yáng)，一次被罵，一次課堂……每個(gè)人都有那么一次次，但每個(gè)人都曾經(jīng)錯(cuò)過，錯(cuò)過后都會(huì)后悔，但都將成為過去，過去了就不可能再回來(lái)了……
記得那是我上三年級(jí)的時(shí)候。上課時(shí)，老師說(shuō)，今天選班干部，請(qǐng)想?yún)⒓痈?jìng)選的同學(xué)站起來(lái)。老師的話說(shuō)完后，教室里一片靜默，鴉雀無(wú)聲，陸陸續(xù)續(xù)、零零落落地站了幾個(gè)人，他們有的表情沉穩(wěn)，好像勝券在握;有的臉色發(fā)紅，看上去有些緊張;有的拿不定主意，坐了又站，站了又坐，過了一會(huì)，又頑強(qiáng)地站了起來(lái);有的低著頭，好象在思考著該怎么面對(duì)這次的競(jìng)選;有的……
而我的內(nèi)心很糾結(jié)，就像兩個(gè)小人在吵架，一個(gè)用命令的口吻說(shuō)，陸 ，你必須站起來(lái)，否則別人就會(huì)小瞧你，而且你完全有能力去當(dāng)班干部，你在學(xué)習(xí)和管理班級(jí)方面都很好，你為什么不站呢 難道你想失去這次機(jī)會(huì)嗎 難道你不想為班級(jí)做貢獻(xiàn)嗎 難道……快點(diǎn)，勇敢點(diǎn)，站起來(lái)!
另一個(gè)小人反駁道，站什么站，不站，當(dāng)上班干部，很煩，做這做那的，每天做個(gè)不停，還影響學(xué)習(xí)。
“不行，必須站!”
“不站!”
“站!”
正當(dāng)我處于兩難的時(shí)候，老師把目光投向了我，但我沒敢正面去迎接，而是回避了，最后我還是沒能站起來(lái)，錯(cuò)過了這個(gè)機(jī)會(huì)。
看見同學(xué)們一個(gè)個(gè)上臺(tái)演講，我的心里很不是滋味，心想：為什么就不能站起來(lái)，難道我連站起來(lái)的勇氣都沒有嗎 難道我昔日的輝煌就這樣消失了嗎 這么好的一次鍛煉自己的機(jī)會(huì)就這樣擦肩而過了嗎 我問心有愧。
課后，參加演講的同學(xué)幾乎都帶上了一條杠或兩條杠，而我卻光禿禿的一片。
我心里很難過：明明是可以戴上兩條杠的，可是到最后一個(gè)杠也沒有，失去了一個(gè)為班級(jí)做貢獻(xiàn)的機(jī)會(huì)。
上天是公平的，每個(gè)人都有機(jī)會(huì)，看自己能不能把握住，但因?yàn)槟懬樱义e(cuò)過了一個(gè)展示自己的機(jī)會(huì)，錯(cuò)過了上臺(tái)演講的機(jī)會(huì)，錯(cuò)過了……但我想起泰戈?duì)柕囊痪湓?ldquo;我曾經(jīng)錯(cuò)過太陽(yáng)，但我不哭泣，因?yàn)槟菢�，我還將錯(cuò)過星星和月亮。”是的，以后我會(huì)抓住每一次機(jī)會(huì)，為我們生活其中的集體添上一點(diǎn)光彩。
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