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      2. 珍惜機(jī)會(huì)作文

        時(shí)間:2021-12-09 10:18:25 機(jī)會(huì) 我要投稿

        珍惜機(jī)會(huì)作文錦集五篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的珍惜機(jī)會(huì)作文5篇,希望能夠幫助到大家。

        珍惜機(jī)會(huì)作文錦集五篇

        珍惜機(jī)會(huì)作文 篇1

          奧斯特洛夫斯基說過:人最寶貴的是生命,生命對(duì)于我們只有一次。是啊,人生一世,草木一秋;钪臅r(shí)候,不感覺到生命的可貴,而是將生命任意付出,或者為了身外之物,而將拿出十倍,百倍的生命去換取,而不知道活著的可貴,生的幸福。

          其實(shí),人并不是為了活著而活著,而在于你活著,健康地活著。

          我真正明白活的價(jià)值,生的魅力,是在岳父去世之后。岳父正當(dāng)壯年,身居領(lǐng)導(dǎo)崗位,正是奉獻(xiàn)的時(shí)候,卻一段飛來橫禍奪走了他的生命,奪走了他那年富力強(qiáng)的生命。那段日子里,憂郁籠罩著我。除了思念,我經(jīng)常一人發(fā)呆:人活著到底是為了什么?如何在如此短的生命中去創(chuàng)造價(jià)值?

          人的一生猶如宇宙間石子相撞發(fā)出的一點(diǎn)火花,只不過有的亮些,有的暗些。如此短的瞬間,我們又做了什么?

          或許我們成不了一棵大樹,但我們可以做一棵小草,同樣點(diǎn)綴大地;或許我們成不了太陽,但我們可以做一顆星星,同樣點(diǎn)綴夜空。

          人難免一死,于是活著時(shí)的生命就顯得非常寶貴,更值得我們?nèi)フ湎А?/p>

          只要活著,我們就有成功的機(jī)會(huì)。

          只要活著,我們就會(huì)有希望。

          ……

          珍惜生命,珍惜活著的機(jī)會(huì),你的生命就會(huì)燦爛多彩。

        珍惜機(jī)會(huì)作文 篇2

          一個(gè)明智的人總是抓住機(jī)遇,把它變成美好的未來!}記

          記得張九齡曾說過“機(jī)不可失,失不再來”。當(dāng)機(jī)會(huì)敲響你的房門時(shí),一定要抓住它,不要讓它從你的掌心中流失。

          “機(jī)會(huì)”這個(gè)詞說起來容易,做起來未必容易。機(jī)會(huì)不是每個(gè)人都擁有的,來時(shí)需要每個(gè)人去爭(zhēng)取,每個(gè)人是不同的,這正如世界上沒有兩片完全相同的雪花。每個(gè)人對(duì)機(jī)會(huì)的態(tài)度也是各不相同的,有的人把機(jī)會(huì)當(dāng)作是一筆財(cái)富,而有的人卻對(duì)機(jī)會(huì)置之不理。

          我讀過很多關(guān)于求學(xué)的故事,有“鑿壁偷光”“囊螢映雪”“懸梁刺股”“畫荻教子”“送東陽馬生序”等,當(dāng)對(duì)我啟迪最大的是“送東陽馬生序”這篇文言文。他講的是作者宋濂求學(xué)的艱難和用心之專。目的是勉勵(lì)馬生勤奮學(xué)習(xí),成為德才兼?zhèn)涞娜瞬。文中宋濂在艱苦的條件下都能勤奮學(xué)習(xí),專心求教,最終取得很高的成就,成為元朝的開國(guó)文臣,朱元璋稱他為“開國(guó)文臣之首”。而我們呢?作為現(xiàn)代的中學(xué)生,有著衣食無憂的生活,有國(guó)家、學(xué)校、老師、家長(zhǎng)的支持,還有先進(jìn)的教學(xué)技術(shù),有著比宋濂更好的`學(xué)習(xí)生活,卻不懂得好好珍惜,整天不是嫌老師布置的作業(yè)太多,就是嫌家長(zhǎng)太嘮叨了,不好好的學(xué)習(xí)?墒牵銈冎绬?你們能坐在這寬敞明亮的教室里讀書,能聽到老師那講課時(shí)溫和美妙的聲音,下課時(shí)能和同學(xué)們?cè)谝黄鹫f說笑笑。這些優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境不是你們應(yīng)有的,而是你們的爸爸媽媽賜予你們的,你們應(yīng)該懂的珍惜這學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),不要讓它從你的手中白白的流失。

          學(xué)習(xí)雖然苦些,但和宋濂的求學(xué)生活相比,又何苦之有?只要全身心地投入到學(xué)習(xí)之中,努力學(xué)習(xí),就會(huì)學(xué)有所成,取的好成績(jī)。

          機(jī)會(huì),是每個(gè)人通向成功的金鑰匙,只要把握好現(xiàn)在的每一次機(jī)會(huì),才能在其中鍛煉自己,將自己置身以競(jìng)爭(zhēng)的行列之中。

        珍惜機(jī)會(huì)作文 篇3

          大姑在上海工作多年沒有回家,今天乘上海的夜班車回來,替我祖母做六十歲生日。我們正翹首期盼著。

          可是,盼到的大姑神色沮喪,兩眼淚痕,爸爸急忙問:“怎么回來?”大姑雙手捂住臉,淚水從指間溢出來,“別急,坐下來慢慢說!蔽野醽淼首,扶大姑坐下。大姑開始回憶剛才難忘的那一幕:

          大姑在白玉池車站下車時(shí),天剛亮,行人稀少,外面的大霧迷蒙,而一只黑色的皮夾子,卻顯眼地躺在大姑前面的馬路邊。大姑的眼一亮,迅速的撿起來。她環(huán)顧了四周,沒人發(fā)現(xiàn)。于是躲到一邊迫不及待的打開,一條沉甸甸、金閃閃的項(xiàng)鏈,還有一張上海金店的正式發(fā)票。這條項(xiàng)鏈值一萬五千元!大姑可高興了,心想:“今年財(cái)運(yùn)不錯(cuò),走路拾金,真是得來全不費(fèi)工夫!

          正在得意時(shí),對(duì)面走來一位中年男子,神秘兮兮的湊過來,兩眼直盯著大姑手中的錢包,對(duì)大姑說:“大姐,剛才的一切我都看見了,俗話說:見者都有份嘛,咱們得平分,要么我給你錢,你把它給我;蛘吣隳缅X給我,我把它給你。”

          大姑當(dāng)然要現(xiàn)金啦,那男人與大姑討價(jià)還價(jià)后決定給大姑五千元,可是他身邊沒有這么多錢,但家離這不遠(yuǎn),可以回家拿。于是,大姑跟住那個(gè)男人回家取錢,走進(jìn)一條小巷,又拐了兩個(gè)彎,那男人停了下來,對(duì)大姑說:“大姐,我家就在前面,你在這等著,因?yàn)榍宕笤鐜б粋(gè)女人,我老婆見了會(huì)罵死我的!闭f完就走了。大姑心想這人真老實(shí),還暗暗的笑他,那男人又回來了,“你要給我押金,不然你跑了咋辦?”大姑覺得這個(gè)鄉(xiāng)巴佬說得也有道理,就掏出自己的錢包準(zhǔn)備拿些錢給他,可他搶過錢包,翻出錢包中所有的錢迅速的數(shù)著,“一千二百元,太少了,能不能再湊點(diǎn)?”那男人問!罢娴囊环皱X也沒有了!蹦悄腥丝创蠊谜\(chéng)懇的表情,也不再糾纏,還十分關(guān)切地說:“大姐,看你脖子上那么多的灰!闭f著就給大姑撣起灰來。大姑想:從上海到建湖,這一路風(fēng)塵,有灰也難免。被那男人輕輕一撣,果真輕松多了、便服多了。臨走時(shí),那男人再三叮囑大姑不要走開,他會(huì)速去速回的。

          十分鐘、半小時(shí)、一小時(shí)……不見那男人的蹤影,大姑還在傻等著,但迷團(tuán)又籠上心頭,莫非他是騙子?大姑膽寒地摸了摸脖子,自己的項(xiàng)鏈呢?又摸了摸耳朵,耳環(huán)呢?再拿出拾到的那串項(xiàng)鏈,用牙咬一咬,再拿到水泥地上磨一磨,假的,大姑臉色煞白,恍然大悟,原來是一場(chǎng)騙局!

          大姑追悔莫及,又嗚嗚的哭起來,全家人聽了又好氣又好笑,我年頭財(cái)迷心竅的大姑,學(xué)著老師教育我們的口吻說:“我早就提醒你不要貪圖便宜,這不,‘不聽小人言,吃虧在眼前’了吧!

          全家人都笑了,大姑也笑了,她羞愧地抬起頭,望望窗外,霧氣全散盡了,一切顯得格外的清新……

        珍惜機(jī)會(huì)作文 篇4

          “你為什么不早點(diǎn)舉手呢?”“你明明熟的,為什么要猶豫呢?”“這5版罰抄,是明明可以免掉的呀!”

          我懊惱地抓著頭,心不在焉地寫著罰抄。耳旁不時(shí)地想起奶奶的嘮叨、媽媽的責(zé)備、爺爺?shù)氖,我仿佛掉進(jìn)了冰窖子里,怎么爬也爬不出來,被凍得瑟瑟發(fā)抖。我如此多么想伸冤哪!都怪我,錯(cuò)失了那兩個(gè)名額。再看看窗外,連小花園里那棵小樹,也不見了蹤影。妹妹不再那么神氣,輕微的鼾聲,一起一伏的,已經(jīng)晚上八點(diǎn)半了。

          事情還要從那天語文課說起————-老師要抽背第四課。一排過去了,卻只有2個(gè)人背熟了。我看著一個(gè)個(gè)同學(xué)站起來,低垂著頭,那囧樣兒。老師壓抑住自己心中的怒火,第二排,第一個(gè):不熟,第二個(gè):不熟,第三個(gè):不……“全班罰抄第四課課文2遍!現(xiàn)在開始!真不像話!”還沒等那位同學(xué)背完,老師便一聲令下,全班一片寂靜。幾片落葉默默飄進(jìn)了教室……

          “滴答,滴答……”教室里只聽得見“沙沙”的寫字聲。

          “有誰想當(dāng)堂背誦且流利的,就免抄!”老師平靜了一會(huì)兒,說道。

          ……

          “老師,我!”是劉鍶宇,只聽得她一番流利地背誦了出來,又富有感情,真好。

          “免抄!”

          “還有誰?”

          ……

          我顫顫巍巍地舉了手……

          “范澤晨,你來!”這……這不可能,竟然不是我!

          ……

          機(jī)會(huì)來的時(shí)候,像閃電一樣迅速,完全靠你不假思索的把握。這時(shí)候,我才真正理解這句話。

        珍惜機(jī)會(huì)作文 篇5

          機(jī)會(huì),如小鳥一般,轉(zhuǎn)瞬即逝。但若你抓住了它,便會(huì)受益無窮。有的人將機(jī)會(huì)比作一個(gè)怪物,它的頭發(fā)長(zhǎng)在腦袋的前面,腦袋后面卻光禿禿的,當(dāng)它從你身旁走過時(shí),你并沒有認(rèn)出它,但當(dāng)你發(fā)現(xiàn)它是“機(jī)會(huì)”時(shí),已經(jīng)晚了,抓不住它了,因?yàn)樗暮竺嬉桓^發(fā)也沒有。

          在生活中,其實(shí)有很多很多的機(jī)會(huì),但大多數(shù)時(shí)候,你都放棄了它。就說我吧,去年藝術(shù)節(jié),我本想報(bào)一個(gè)節(jié)目的,可是我考慮了很久,因?yàn)槟菚r(shí)剛剛進(jìn)入初一,學(xué)習(xí)上還有點(diǎn)力不從心,就在我考慮的那幾天里,名額就已經(jīng)報(bào)滿。我十分懊惱?匆妱e人在舞臺(tái)上展示他們颯爽的英姿,我下定決心:一定要珍惜生命中的每一個(gè)機(jī)會(huì)。于是,今年我毫不猶豫地參加了許多我曾沒有參加過的項(xiàng)目:合唱、廣播站、國(guó)旗班……每當(dāng)我感到疲倦時(shí),我便會(huì)想起自己坐在觀眾席上的心情,提醒自己:“要珍惜機(jī)會(huì),也許它們只有一次!”

          機(jī)會(huì)在生活中處處有體現(xiàn),在關(guān)鍵時(shí)候,甚至能夠改變一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的結(jié)果,甚至一個(gè)國(guó)家的命運(yùn)。第二次世界大戰(zhàn)期間,有個(gè)中途島海戰(zhàn),正是因?yàn)槿哲姾侥敢痪庩?duì)司令員在“先攻擊中途島”與“先攻擊美航母”這兩個(gè)選擇上猶豫不決,使得攻擊中途島的一編隊(duì)飛機(jī)不能回到甲板,美軍正好利用了那著關(guān)鍵的5分鐘,一舉擊沉了4艘日軍大型航母,而自己僅損失一艘航母“約克城”號(hào),使日軍制空、制海權(quán)大大損失,失去了與盟軍作戰(zhàn)的能力,最終毀在了自己發(fā)動(dòng)的戰(zhàn)爭(zhēng)手里。是!一個(gè)機(jī)會(huì)就是那么重要,它可以改變一個(gè)國(guó)家的命運(yùn)!所以我們一定要珍惜機(jī)會(huì)。

          怎樣才能把握住,珍惜每一個(gè)機(jī)會(huì)呢?我們首先要了解它,在自己所能承受的范圍內(nèi)把握住每一個(gè)機(jī)會(huì)。記住,不要把自己的承受能力想得太弱,時(shí)間想得太少,只要能擠,就請(qǐng)你去爭(zhēng)取并珍惜每一個(gè)機(jī)會(huì),用心去完成每一個(gè)任務(wù)。

          珍惜機(jī)會(huì),你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活變得多姿多彩,把握機(jī)會(huì),你會(huì)從中獲益匪淺。所以,請(qǐng)珍惜與把握每一個(gè)機(jī)會(huì)!

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