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【精華】機會作文匯編10篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的機會作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
機會作文 篇1
在上小學(xué)一年級到現(xiàn)在,我讀了不少課外書,佳作。但是,留給我印象最深的是《機會的底線》這篇文章了。
《機會的底線》是一篇記敘文,介紹“我”和朋友去買皮包的經(jīng)過,“我”在買皮包時發(fā)現(xiàn)了一個精美的皮包,這家的店員說“一個500塊”,朋友聽了直搖頭,拉著“我”就要走。后來,“我”和朋友又去買,店員說“400塊好了。”朋友聽了又拉著“我”走開了。這一次,“我們”又來到了這里,還沒等“我們”開口,她就主動的價格降到250塊!拔摇庇X得差不多,便拿出錢包。朋友一把奪過錢包,“我”只得放棄。后來,得知那款皮包的出產(chǎn)價是350元,“我”立刻獨自趕去買,可是,店員卻說“那款皮包被人買走了!
記得有一次,我到表姐家借書,一手拿了兩本,剛要拿第三本時,表姐就說“我的同學(xué)也要來我借,最多只能拿兩本!薄安蝗,我明天再來你借好了”我高興的向表姐揮手,回家去了。
第二天,我去表姐家去拿書,不料,書全部都被表姐的同學(xué)借走了。唉,我真是的,昨天去拿不就好了嘛?不把握機會,我們就會兩手空空,我何嘗不是呢?
社會中,有許多這樣的事例,比如,投資呀,炒股呀,人如果錯過了這個機會,可能就會...反正,這樣一來就會很糟糕的啦。不把握住這個千載難逢的機會,你要知道,機會是不可能等你的。
讀了這篇文章,我百感交集“如果不把握住機會,我們就會兩手空空。”
我們坐在舒適的大巴上,看著窗外溫哥華的秀美景色,腦中不斷暇想下一個美景……“好了,同學(xué)們,我們現(xiàn)在到了溫哥華有名的吊橋公園……”我們下了車,走進了公園,里面有著許多具有民族傳統(tǒng)的雕像及房屋,走到盡頭的時候?qū)в涡〗愀嬖V我們:我們要走過眼前的這座吊橋,到公園的另一部分去,那里會有更好的景色等待著我們。
我放眼望去,好長的一座吊橋,而且根據(jù)導(dǎo)游介紹,這座橋有200米長!八窃趺唇ㄔ斓哪亍蔽艺谙胫@個自己的問題,前面的同學(xué)叫到“小莉,快來呀!”我停止了思索,向前方的同學(xué)走去。可是剛走一會兒,我卻發(fā)現(xiàn)這橋晃得厲害。我停下來,往下一看,下面是離橋幾百米的一條河,我的心快速地跳動著,手緊緊地抓住了旁邊的欄桿,兩腳筆直地站在地上,絲毫不敢動。旁邊的同學(xué)好像看出我的緊張,說:“沒關(guān)系,不要怕,跟我一起走!蔽也]有動,而是在思索著:“此時此刻,是向前看,還是向后退。如果向前看,就必須走完剩下的300米,你也能和同學(xué)們一起觀賞對面那美麗的風(fēng)景。如果向后退,你只需走回你的始點。你能減少很多擔(dān)驚受怕。但是你只能與幾個雕塑在一起作伴,你也許進一步成為膽小者。”我能把握著一個機會,把握著自己的前進與后退!靶±颍灰,沒關(guān)系!迸笥训脑捲俅卧谖疑磉呿懫。我把頭執(zhí)著地指向前方。就這樣,經(jīng)過了無數(shù)次驚險的考驗,我終于走到了橋的另一端。雖然這其中有著無數(shù)的膽怯,但我克服了它,得到了許多真正有用的東西。當(dāng)我們游覽過這邊更美的景色后,我們再次來到了這吊橋前,我鼓起勇氣,勇敢地走向了吊橋…
人生中有很多要自己去把握的機會。也許這些機會并不重要,但你一定要珍惜。因為,正確的把握會使你得到很多真正有用的東西。
機會作文 篇2
昨天對于我來說,比較郁悶的事情可能是:
當(dāng)我費了半天精力仔細打磨、精雕細刻地將一篇稿件編輯加工好后,并且按下了保存鍵——可以長長地舒一口氣啦!偶細細地想。
文件名稱相近、同一作者的同一篇論文,此時緊挨著在我編好的這篇論文邊上,顯得很“親密”。
之后讓人痛苦的事情發(fā)生了,偶按照習(xí)慣地按下了Delete鍵,作了刪除處理——與此同時,我心中暗暗叫苦,可能錯了。以前的原件還在,加工后的作品沒了。而垃圾箱的設(shè)置是我親自設(shè)置的,無法恢復(fù)。于是,偶,又開始了老黃牛一樣的工作,一切從頭再來。
生活中這樣的事情可能每個人都會有,只是,我們都不希望這樣的事情屢屢發(fā)生哦。于是,我恢復(fù)了垃圾箱的原先設(shè)置,給自己一個機會,也給別人一個機會。
機會作文 篇3
古希臘偉大的數(shù)學(xué)家、力學(xué)家阿基米德有句名言:“給我一個支點,我就可以撬動地球。”…..這原本是物理學(xué)上一個豪邁的設(shè)想,卻給了我另外一個啟示,那就是“支點”的問題。很多人心中都有一個想撬起地球的夢想,但往往因為缺少支撐杠桿的“支點”而一籌莫展。每每思慮至此,我都不禁喟然長嘆:“支點”是自已尋找,還是等著別人送來?
年輕的人都渴望輝煌,都渴望實現(xiàn)自己的人生價值,但并不是每一個人都能獲得成功。無數(shù)古今中外成功者的經(jīng)歷告訴我們:機會永遠屬于有準備的人。莫言的獲獎同樣也告訴我們這個道理。
機會總是留給有準備的人,只要你做好了充足的準備,抓住了機遇,就會獲得成功。
魯班,是我國古代偉大的發(fā)明家。他在一次上山砍樹木時,被一種野草劃破了手,鮮血直流。他摘下葉片輕輕一摸,原來葉子兩邊長著鋒利的齒。于是,作為從事木工工作的魯班便想:要是這樣齒狀的工具,不是也能很快地鋸斷樹木了嗎?回到家后,經(jīng)過認真研究,多次試驗,他終于發(fā)明了鋒利的鋸子。
而牛頓也是同樣。他出生在英格蘭一個普通的農(nóng)民家庭中。有一天,小牛頓在樹下看書,一個熟透了的蘋果掉了下來,正好砸中了他的腦袋。他呆呆地望著蘋果,疑惑不解:蘋果為什么會掉下來?它為什么不飛到天上去?這肯定是有什么力量在牽引著它。后來,在蘋果落地的啟發(fā)下,喜愛思考的牛頓通過認真鉆研,反復(fù)試驗,終于發(fā)現(xiàn)了萬有引力。
生活中的我,也慢慢學(xué)習(xí)著牛頓和魯班的精神。的確,機會總是留給有準備的人。例如喜愛跳繩的我每天都堅持跳繩,一個又一個,一天又一天,寒來暑往,從不間斷。日積月累,我跳得越來越快,越來越好。從簡單的只能一下跳一個,練到完美地一下跳出兩個來。
可是我并不滿足,每天在學(xué)校里用心觀察高年級的大哥哥、大姐姐們,看看他們是如何跳出令人眼花繚亂、驚嘆不已的雙搖。我不斷地摸索著,不停地苦練著,終于,我熟練地連續(xù)跳出了多個雙搖。這在班里所有的女生中,也是無人能及。最令我興奮的還是,在去年的跳繩比賽中,我獲的了全年級組第二名的好成績,真是“世上無難事,只怕有心人”!
機會,是誰都夢想的。被野草的鋸齒邊劃破的不止魯班一個人,被蘋果突然掉下來砸到腦袋的,也不只是牛頓一人,而每天堅持跳繩的更不止我一個人。可是,機會這東西為什么會跑到他們那里去,向他們熱情地“招手”?原因很簡單,就是在生活實踐中,他們留心觀察,認真研究,始終飽含著充足的信心和堅持不懈的“鉆勁”。有信心就會有夢想,有夢想就會有機會,有機會就會創(chuàng)造奇跡,就會成功!
機會總是留給有準備的`人,有些人在等待著屬于自己的機會。但準備是必須擁有的。朋友們,發(fā)出手中緊握著的“挑戰(zhàn)牌”,向著目標(biāo),前進吧!奮斗吧!有了這些準備作為人生起步的支點,在現(xiàn)實中等待機遇來臨的時候,我們才能把自己心目中的那個“地球”輕松撬起。
機會作文 篇4
緊張的工作是人心神疲憊,工作之余只想好好的在家休息,上上網(wǎng),聊聊天,和朋友交流生活中的喜怒哀樂,很長時間懶得出門,在不知不覺中身體發(fā)胖,腰上漲了一圈的“游泳圈”,以前的衣服穿上顯得那么的緊張,真讓人苦惱,下決心節(jié)食減肥。可面對誘人的美食自己很難控制,唉,難啊。老公對我的做法堅決反對,他讓我走出家門,去鍛煉。為了身上多長出的那幾斤贅肉,沒辦法,聽老公的話。
早晨六點出門去公園鍛煉。剛一下樓一股清爽的風(fēng)迎面撲來,好不愜意。走出小區(qū),街道好不熱鬧,跑步的人真不少。隨著大伙,來到了公園,空氣清新,與微風(fēng)撞了個滿懷,風(fēng)中有花草的香味,有鳥鳴的聲音,有裊裊的樂曲,我不禁發(fā)出感慨:自然的清晨令人心曠神怡。是什么時候不曾有過的對生活的熱愛,對自然的向往又重新被這自然的清晨喚回。
望著天空中飄逝著的云彩,隨即淡淡而去。自己的思緒也隨風(fēng)而去,感覺自己已經(jīng)完全的融入到了這個自然的中間,分辨不出那是自然,那是我自己。
大自然舒展開溫情的懷抱,我便不顧一切地撲了進去。一片片墨綠的草地還在潮水般地蕩漾,淡黃淡粉的小花已經(jīng)開到最旺和火熱。秋蟲的低鳴,詮釋著它的快樂,依依古柳,柔柔地唱著無字的歌。隱蔽在樹林中的陣陣的鳥鳴聲響起,一聲聲回蕩在公園的上空,象是天籟般的音樂,也象是上帝為世間譜寫的樂章,自己的心靈感覺一下子被沖洗掉了所有的污垢,與秋天一起歌唱,跳著歡快的舞蹈,在蜿蜒的小徑上,樹林間,樹葉沙沙低唱,唱給心愛的人兒,鳥鳴伴奏著醉人的曲章,熱愛生活的人們隨著樂曲翩翩起舞,他們揚起生命的風(fēng)帆,一直向前而去。
這時我才深切的感受到人還是走進生機盎然的自然里吧,踩在軟軟的林間小路上,就仿佛有媽媽的手在你的心坎上輕輕撫摩。啁啾的小鳥,使周邊的空氣明麗流動,宛若所有的陰沉完全被陽光覆蓋,像最心儀的人兒深情款款,送過來如水的秋波。
忽然起風(fēng)了,風(fēng)是自然之子。我羞怯地走過去和風(fēng)擁抱,風(fēng)卻只牽了我的衣角,旋轉(zhuǎn)著優(yōu)美的華爾茲。
邁開腳步,將去探索著自然中的奧妙,去尋找一片屬于自己的純凈空間,沒有人會知道,明天的的歸程將要行走在何方,只是在一開始的時候,沒有更多的時間去考慮,除去探索,也就是尋找。
是的,人生中,我們并不缺乏宏圖大志,卻往往忽視了心靈的感受。曾點的理想,何嘗只是一次春游?那更是一場心靈的儀式!而現(xiàn)實中,我們許多人缺少的,不正是這樣一種儀式嗎?!正是因為缺少這樣一種儀式,許多人生活中漸漸地只剩下功名利祿,冗繁瑣屑,而日漸疏遠了自然。長此以住,心靈難免會被蒙上厚厚的塵土,甚而套上無形的枷鎖!那么,就讓我們走出去,親近自然,給心靈來一次洗禮,給心靈一個靠近自然的機會,找回那久違的真純吧!
機會作文 篇5
那次的體育八百米考試給我的感悟很深,原來灰心喪氣的心情,在上了跑道之后便一掃而光,取而代之的,是必勝的興奮。
和許多同學(xué)一樣,一開始我極快的跑了出去,向往著第一的位置。然而,事實是殘酷的。一圈下來,我的呼吸開始急促了,腳步也有些沉重了,當(dāng)身邊超過一個同學(xué)時,不服輸?shù)男愿袷刮乙а雷飞锨。一圈半后,我的呼吸極其不暢。冥冥之中,像是有一雙無形的手掐住了我。頭有些暈,眼有些花,雙腿猶如灌了鉛,步伐早已慢了下來。
無暇顧及又有多少個同學(xué)以超過了我,此時的我,就像是一個缺水之久的沙漠旅行者迫切得到水一樣的迫切得到氧氣。一番整頓過后,看著面前一個個的同學(xué)已離我數(shù)米之外。突然地,好想笑,雖然此時的我笑不出來。驀地發(fā)覺自己好像是一個可笑的小丑。明明并不貪心,只想著及格就好,卻在超過一個同學(xué)后拼命往前跑,欲念的一閃而過。直到身體的負荷才將我拉回現(xiàn)實。明明知道長跑需要耐力,卻還是在開頭拼盡全力的跑。就像飛蛾,明明知道火的危險,卻還要往上撲。不是為了別的,而是為了那不可及的溫暖,哪怕是付出生命也要得到的溫暖。
那我呢?我又是為了什么呢?是為了那與我無緣的第一吧!明明清楚自己的實力,卻還是要拼一下?尚业氖,我不是飛蛾。我不用付出生命的代價。我有無數(shù)的機會。所以,無論如何,我也是會拼一下的吧!
無論什么事,我都會盡自己所能的去拼一下,哪怕受傷,我也要為了自己爭取一個機會!為了自己!
機會作文 篇6
云卷云舒,卷舒的是心靈的純凈無暇;雁過雁往,過往的是人生的清姿麗影;花開花落,開落的是靈魂的郁秀芬芬。
面對著這些卷舒的云朵,過往的雁群,開落的花朵,我不禁為之贊嘆;面對自然賦予我們的茫茫宇宙,我不禁為之折服。于是,我站在高山之巔,大聲呼喊:大自然,我好想懂你,成為你的好朋友。
曾幾何時,我無意中發(fā)現(xiàn)了“滄海桑田”這個詞語。剎那間,我的靈魂傷佛到了另一個世界,我才認識到世界原來是這樣的浩大。相比之下,我們只是滄海中的一滴水,歲月變遷,我們都會成為回憶。于是我的心胸開闊了起來,是大自然讓我懂得了大海的寬廣,天空的廣闊,更讓我懂得了比天空更廣闊的是人心。
于是,我在心里輕輕的念著:大自然,我想握住你的手。
曾幾何時,夕陽西下,我看到了百鳥歸巢的溫馨畫面,一股暖流升騰在我的胸膛,于是我急匆匆的向家跑去。我看到了家中升起的裊裊炊煙,看到了為我敞開的大門,一種叫做感動的液體從我的雙眼滑落,投進了我所熱愛的這一塊土地,于是我懂得了家庭是避風(fēng)的港灣,家是最溫暖的地方。于是,我向著遠方大聲說著:大自然,我想握住你的手。
曾幾何時,我在電視上看到一頭獵豹追逐鹿群的場景,那卷起的滾滾塵土,那斑駁的紅色,成了我永遠的記憶。我的心猛烈的跳動著,我第一次懂得了什么叫做優(yōu)勝劣汰,什么叫做適者生存。是你啊,大自然,讓我知道了這個世界競爭是多么激烈,我開始努力學(xué)習(xí)。
于是,我仰望蒼穹高聲喊著:“大自然,我想握住你的手!
大自然啊!是你教會我要像大海那樣海納百川,是你教會我要像清泉般純潔,也是你教會我要像青山那樣,有隨時迎接暴風(fēng)雨的勇氣和力量。大自然。∈悄,給了我一個懂你的機會,讓我握住你的手,共同譜寫你我最美麗的詩篇!
機會作文 篇7
序言:上個星期,我班發(fā)生了一起盜竊案,每人25元的寫字用品的錢,班長收起來放在書包里不見了,班長非常懊傷,老班非常生氣。幾天來班里同學(xué)相互猜疑,心神不定。后來老班想了一個辦法,錢回來了。為了讓每個同學(xué)更深刻地認識拿別人東西的壞處,老班讓我們每人以小偷的身份寫一篇文章,寫寫這幾天的經(jīng)歷。
這是晴朗的一天,迎著旭日,我心中充滿了快樂。草地上的小草又淺淺開始變綠,偶爾也能聽到一兩聲小鳥歡快的叫聲,春天又要快到了。今天要交寫字課的錢,媽媽給了我25元錢,走進教室就看到生活班長在收錢,當(dāng)他向我要錢時,我利利索索的把錢交了上去,沒有忘帶,班長對我欣然一笑。交完錢一陣輕松,不禁哼起小曲來:“小小少年,沒有煩惱……”我卻不知道,再過一小時后,將有一件意想不到的事情會發(fā)生在我的身上。
在上第一節(jié)課時,我心情很好,認真聽講,積極回答老師的問題,老師表揚了我,讓本來就很高興的我,心里更是美滋滋的了。下課了,我立刻下位與同學(xué)玩耍,玩累了我一個人在教室里走來走去,當(dāng)我經(jīng)過生活班長的位置時,不經(jīng)意的瞥了一眼,突然發(fā)現(xiàn)班長的書包沒有拉好,一張錢露出了腦袋,仿佛對我說:“來吧,拿走我吧!”這時心中有一個天使和一個魔鬼,都在說服我,魔鬼說:“拿吧,哥們,沒人會發(fā)現(xiàn)的!碧焓拐f:“孩子,不要拿不屬于自己的東西,那樣就成小偷了,早晚會被人發(fā)現(xiàn)的!闭f著說著,他們兩個展開了搏斗,撕打著。最后,天使被一腳踹開。我又想到小買部里那琳瑯滿目的食品和玩具,還有網(wǎng)絡(luò)游戲的點卡。一種深深的欲望和一時的沖動,迫使我把手伸向班長的書包,四周沒有同學(xué)看到,這讓我更想去拿那錢了。我摸到了那盼望已久的錢,我已經(jīng)把錢掏出來,突然上課鈴急促地響起來,我后悔也來不極,趕忙把錢放在衣服里,坐到了座位上。一種暫時的興奮立刻涌向心頭,也暗暗想怎樣花掉這筆不小的財富,只有一點不安,這一節(jié)課聽的都不好。終于下了第二節(jié)課,做完眼操,趁廣播體操時把錢在外面藏了個嚴嚴實實。等回到教室,生活班長已經(jīng)發(fā)覺錢的丟失,本來高高興興的他變地沮喪起來,這時一絲陰云若有若無的在我心中掠過。老師來了,怒氣沖沖,生氣地說讓我馬上承認錯誤,或把錢還回。他不知道是我干的,我盡量裝出無辜的樣子,讓同位來翻我的書包,當(dāng)然她什么也搜不到,但是我心中忐忑不安,真想把錢還回去,可是那時我只能作為一個小偷的身份了,看著老師那生氣的面孔,我根本沒有勇氣。老師后來說的什么,都記不住了,只記得自己竭力裝出平靜來,可是心中卻緊張的要死。晚上帶錢回到家,趁父母不注意時把錢藏到床破盒子里,懷著不安把作業(yè)拿出來,寫作業(yè)根本沒有心思,也就隨便劃了兩下,連牙也沒刷,就躺到了床上,媽媽問怎么了,我沒臉告訴媽媽,于是說在學(xué)校里累了,她也沒有再多說,我就這么呆直直的躺在床上想辦法,可總是沒有好辦法。腦海里盡是老師的憤怒,心中的天使也在罵我,我真的很想改過,心中有一個聲音在叫著:“請給我一次機會吧!我不想當(dāng)小偷,我不想丟人,我很想改過!钡抢蠋煹膽B(tài)度讓我跟法沒有膽量,就這樣我怎么也睡不著,直到凌晨才勉強睡著,做的夢都是我被抓住了。
第二天早上,天變的灰蒙蒙的,沒有絲毫色彩,小草不知怎么也枯了,小鳥也沒來,太陽用云彩遮住自己不讓我看到,我心里更不安和難過,到了學(xué)校交了作業(yè),一上午就像行尸走肉,我的快樂意識全部被吸干,我真的太想改過了,今天生活班長用自己的錢先墊上了,為此他肯定很難受,爸爸去年下崗了,家里的日子很拮據(jù),這讓我很對不住他,可是我膽怯。心中一個聲音說:“你膽怯,為什么還偷錢?”是啊,我的美好心靈太脆弱了。今天老師的態(tài)度還沒有改變,反而更加重了。他對我們說,如果那個小偷還沒有把錢還回來,承認錯誤,就只好讓學(xué)校政教處來加入這件事,那可就慘了,如果被查出來很有可能被開除。這是我腦子里一片空白,只有“開除”兩個字久久在腦中回蕩,回到家后,隨便吃了幾口飯,作業(yè)幾乎沒寫,腦子里還在回蕩哪個詞“開除”。這又是一個讓我徹夜難眠的夜晚,我被那些錢折磨的好痛苦。想還錢認錯,可一想到老師的表情就不敢,可是又十分想把錢還回,我只能在這樣的矛盾中徘徊,我真的很后悔,可是老師不給我任何機會,請給我一次機會吧,老師同學(xué)們求求你們了!
終于事情在第三天發(fā)生一個重大轉(zhuǎn)機,老師的態(tài)度緩了下來,老師抱來一個大紙箱,對大家說:“我覺的那個不小心拿走錢的同學(xué)不是故意的,今天我把紙箱放到那個沒人的小屋里,沒人看的見,大家一個人一個人到那里陸續(xù)走一圈,如果錢是你拿的你就把它放在紙箱里,我就不追究了,你還是一個好孩子!边@對我真是個天大的喜事,老師終于給了我機會,我一定要趁這次機會改過,本來疲倦萬分的我立刻有了精神,仿佛太陽又那么燦爛了。中午回家把錢數(shù)了數(shù)用紙包起來帶在身上,準備到下午放到紙箱里。下午來的那么漫長,終于還是到了下午,同學(xué)們都在議論著。老師抱著紙箱放進教室旁邊的小屋,同學(xué)們陸續(xù)進去、出來,離我越來越近,我的胸膛里好像揣著一個小兔,不停的跳動,輪到我了,我太緊張了,跑到那個教室三下兩下把錢塞進紙箱,好像仍掉一塊燙手的山芋,又好像甩掉了追趕我的魔鬼,心里好輕松。過了一會全班同學(xué)都過去了,老師抱過箱子發(fā)現(xiàn)有錢了,十分興奮的說我又是好同學(xué)了。我終于又可以睡個安穩(wěn)覺了。
第二天起來,初霧的煙色天空掩映著黎明的彩虹,蘇醒的晨露在葉子上嬉戲,新的一天又開始了。
機會作文 篇8
我覺得我們每個人都應(yīng)該珍惜每次機會,不要等機會沒有了而去再要求一個機會。那天的我就因為不珍惜機會被打了。
那天周六,媽媽叫我做份數(shù)學(xué)試卷。說好要打草稿,否則錯幾道就要被打幾個。我同意了。剛開始我很認真,做一題打一次草稿。但是過了一會兒我就感到厭煩了,開始了“能不打草稿就不打草稿”的作死模式。
唰唰唰……30分鐘后,一直奮筆疾書的我終于停了下來。卷子寫完了!我交給媽媽檢查,自己一邊玩去了。沒玩上五分鐘,媽媽叫我:“來,把草稿紙拿出來!”我的心仿佛跌入谷底,變得跟那天的天氣一樣陰沉了:壞了,有錯誤!我走到媽媽身邊,只見試卷上寫了一個紅紅的“92”,再往下描,只見三個大紅叉映入我的眼簾,真的都是計算錯誤!還……都沒有草稿!媽媽催促我找草稿,我只好說沒有。
“沒有!忘了我之前說的話了嗎!手伸出來!”媽媽揮著手里的衣架。我苦苦哀求:“媽媽,我下次一定打草稿……媽媽,再給我一次機會吧……”“哼!機會只有一次知道不!如果這就是學(xué)校考試呢!你又不是不會,全是計算!……快,把手伸出來……”
最后,我被媽媽“啪啪啪”地打了三下,我的手也差點被“燒成三分熟”。
后來,我再也不敢不打草稿了。媽媽說的沒錯,機會只有一次,我們都要珍惜它。
機會作文 篇9
機會是人們無法追求的,但機會總會不經(jīng)意的出現(xiàn)在你的身邊;機會不會第二次去敲門,但機會會留給有準備的人;機會往往需要等待和把握!
牛頓通過一個蘋果砸在腦袋上發(fā)現(xiàn)了"萬有引力定律"; 英國科學(xué)家弗萊明看到葡萄球菌的碟子生了霉,長出了青綠色的霉斑,然后。觀察研究發(fā)現(xiàn)了青霉素;伽利略通過實驗,發(fā)現(xiàn)了擺的定律。
這些例子雖小,但是可以看出機會是偶然的,但是他們?yōu)槭裁醋プC會了呢?原因就是他們擅長觀察。如果當(dāng)初蘋果砸在別人的腦袋上,別人肯定會咒罵這個蘋果。如果當(dāng)初生霉的葡萄球菌是在別的科學(xué)家碟子里,恐怕就沒有今天的青霉素了。
你可能會說,這些機會只是偶然。那我再舉一個例子:一位修士不小心跌入了水流湍急的河里。但他并不著急,因為他相信上帝一定會救他的。正好有人從岸邊經(jīng)過,但他想上帝會救他的,于是沒喊。當(dāng)河水把他沖到河中心時,他發(fā)現(xiàn)前面有一根浮木,但他想上帝會救他的,于是照樣在水中撲騰,一會兒浮一會兒沉。最后他被淹死了。修士死后,他的靈魂憤憤不平地質(zhì)問上帝:"我是一位如此虔誠的傳教士,你為什么不救我呢?"上帝奇怪地問:"我還奇怪呢,我給了你兩次機會,為什么你都沒有抓住?"這個故事說明要抓住機會,抓不住機會的話,就可能讀到自己的性命。這個修士犯了一個錯誤:那就是沒抓住機會。
朋友們,抓住機會吧,抓住機會你就有可能創(chuàng)造一個意想不到的奇跡和未來!
機會作文 篇10
看著一疊疊令人咋舌的題目,我的汗又涔涔的從手底冒出。正當(dāng)我處于放棄與喪氣之際,桌上卻多了一把鑰匙,我好奇的拿起它,卻瞬間跌落到時光倒流中……
童年的景物依舊,老師一如春風(fēng)般和煦的笑容令我情感為之觸動,眼淚潸潸落下;叵肫鹚麄儗ξ疑钪氐钠谠S,此刻的我卻如此不堪一擊!我倏地變的好微渺。望著同學(xué)們孜孜矻矻的苦讀,我又多了好幾分羞怯之心。
當(dāng)我就坐在階梯旁沉思,猛然抬頭,發(fā)現(xiàn)到藍天白云的變化,發(fā)現(xiàn)到世間遭逢瓶頸的學(xué)生多如牛毛,我的辛苦只是滄海一粟,這點挫折又算得了什幺!想到了這里,我不禁擦干眼淚,顫抖的握住時間之鑰,一切彷彿作夢,然而我卻少了抱怨,多了策勵自己的決心。
其實,有很多時候,當(dāng)你對事情起了畏懼之心,你就會激發(fā)積極突破的決心。很多人在回憶往事時,往往只有一句嘆息,殊不知“山窮水複疑無路,柳暗花明又一村”的道理,就存在我們的腦海中。我們常常因為怨天尤人,而忽略了手掌上那微弱卻堅定的力量,甚至還輕易的使成功之門砰然關(guān)上。大家只能怨嘆時運不濟,再回頭已是枉然。多少人因此拋下年少時的理想,黯然選擇一輩子的遺憾。
“我們不是缺少機會,而是少了把握!”曾經(jīng)有一位長者如此說過。是!一味消極逃避,只是維持短暫的安逸,卻造成永久的傷害。我們身為國家未來的主人翁,更要守緊那把機會之鑰,坦然面對我們所面臨的問題,更不要輕言放棄。敞開心扉、珍惜我們所擁有的,我們就會了解:原來,成功即是在那不遠的地方,默默的望著我們,大家只消沖過灰暗的荊榛、失意的黑云,對抗失敗的魔咒,我們和未來如此的近!
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