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機(jī)會(huì)作文匯編六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的機(jī)會(huì)作文6篇，歡迎大家分享。
機(jī)會(huì)作文 篇1
漫漫人生路，許許多多的喜怒哀樂讓你飽受人間的冷暖。一次小小的挫折有時(shí)會(huì)讓你產(chǎn)生被放棄的念頭，大風(fēng)大浪都已經(jīng)受，又何必在乎最后的煎熬，偶爾它會(huì)給你帶來(lái)一絲傷痛，但如果你很好的把握住機(jī)會(huì)，隨后便有源源不斷的快樂。
我的家庭并不富裕，媽媽的文化很低，可媽媽做勞動(dòng)活的本領(lǐng)卻超越常人。因此，媽媽的工作比別人的更辛苦，盡管這樣，每晚媽媽疲憊地到家時(shí)，總不忘在我的書桌上放上一杯茶，還時(shí)不時(shí)地拿我的課本細(xì)細(xì)端詳，我不喜歡有人打撓我的學(xué)習(xí)，因此媽媽的存在讓我大為煩惱。
一天晚上，我正在四處尋找我的語(yǔ)文書，一抬頭，卻見媽媽拿著它。我一把奪過(guò)來(lái)，然后冷冷地加上一句：“你能看懂嗎？”媽媽的神情突然改變，慢慢地踱步出了房門，我卻不以為然，繼續(xù)地看著我的書。
之后的幾天，我的冷暖無(wú)人問(wèn)詢，我似乎感到內(nèi)心的空虛，我才意識(shí)到我的話傷害了媽媽，是我對(duì)不起媽媽，我多次地想和媽媽說(shuō)話，可她把我當(dāng)作不存在。我一直以為媽媽的心很軟，可沒想到這一次她做的這么堅(jiān)決。
攤開的小說(shuō)靜靜地躺在書桌上，我已無(wú)心去領(lǐng)會(huì)主人公的思潮，而是想著怎樣才能把握機(jī)會(huì)向媽媽道歉。
噢，對(duì)了，媽媽每天冒風(fēng)回家，路上一定很冷，于是我用自己的零花錢買了一條圍巾，雖說(shuō)不是很昂貴，但它代表著我的一顆心。我輕輕地將它放在媽媽的枕頭邊。不久，她回來(lái)了，雖說(shuō)沒有太過(guò)驚喜的表情，但那晚微弱的燈光下卻映著兩個(gè)身影。
一次小小的教訓(xùn)，使我邁上了成熟，讓我懂得了親情的珍貴。從此，我和媽媽的感情更深了。打開一扇窗，風(fēng)兒輕輕地告訴我：“機(jī)會(huì)才是最值得珍惜的寶貝�！�
機(jī)會(huì)作文 篇2
這森林似乎沒有盡頭，隱有蟬聲起，風(fēng)卷片葉落，月色迷人醉，灑落幽幽靜。我朝著森林的盡頭跑去，路途中有一位老人倒在草叢旁，但我已是無(wú)暇顧及，心中只想著：我要離開這座森林，我要離開這座森林……
途經(jīng)一處湖畔，正當(dāng)月色清幽撒入湖心為湖面鍍上一層銀色的神秘光暈，但很快這份平靜被打破，有一個(gè)看上去很是雍胖的中年人不慎跌入湖中，急呼著，大喊救命。這時(shí)似乎是與他同行的年輕人跳下水準(zhǔn)備將中年人拉上岸，卻不巧腳正好抽筋，心中大急，竟是與那中年人一同喊道：救命！
我沒有回頭只是一味地向前跑，沒有一絲營(yíng)救的意思，耳邊叫喊聲漸漸弱去，心中頓時(shí)又起了一絲悔意。
前方的草叢似乎有一絲微弱的亮光，我停住腳步，緩步朝前走去，就在快要接近那草叢之時(shí)我忽然想有這時(shí)間還不如拿來(lái)跑路，于是就這么微轉(zhuǎn)身朝前方繼續(xù)跑去。
天邊明月逐漸被云朵遮擋，我依靠在一棵樹旁，大喘著氣恢復(fù)體力，目光停留在身后樹林上，幾簇草叢動(dòng)了動(dòng)像是被人用腳撥開，黑暗的森林中閃出一道黑影，我被那黑影嚇了一跳，下意識(shí)向后躲了躲。直到看見那黑影其實(shí)是個(gè)同齡的男孩才舒了口氣。
嘿，你也要從這里出去么？男孩問(wèn)。
是啊。
那我們一起吧，怎樣？男孩問(wèn)。
好啊……
男孩的加入讓氣氛頓時(shí)變得熱鬧起來(lái)，我們總是一邊跑路一邊聊天。
前方樹的影子被月光拉的很長(zhǎng)，老人突然出現(xiàn)在我們的前方，咳嗽著突然摔倒在地，男孩一見立刻跑了過(guò)去準(zhǔn)備將老人拉起，我想著他應(yīng)該很快會(huì)趕上來(lái)便繼續(xù)朝前跑，卻不料不論我怎么跑永遠(yuǎn)都是在這片樹林間跑動(dòng)，跑了幾遍后摸著樹清晰的標(biāo)記，通過(guò)觸感很清晰的感知到。
又回來(lái)了……
說(shuō)句實(shí)話，我曾給過(guò)你很多次機(jī)會(huì)讓你離開這片森林。聲音在四周蕩起，仿佛在空氣中打起了漣漪，消散在空氣中。
你是誰(shuí)��？放我出去！我叫道。
只可惜是你自己沒有抓住機(jī)會(huì)啊。那聲音幽幽的傳來(lái)輕輕嘆了口氣。
你給過(guò)我什么機(jī)會(huì)？我問(wèn)道。
比如那個(gè)摔倒的老頭如果你去將他扶起老頭便會(huì)告訴你離開森林的放向、比如那不慎跌入湖中的中年人與年輕人，你若是將他二人救起他們便會(huì)帶你出去、再比如那個(gè)男孩或者說(shuō)是那個(gè)摔倒的老人，若你當(dāng)時(shí)與那男孩一同留下或是和男孩一般去扶那老人，那老人便會(huì)將你二人帶出去，只可惜這么多機(jī)會(huì)給你送去你卻不知抓住，可嘆啊，唉……
那你能放我出去么？
這本就是你的夢(mèng)境，出于不出取決于你自己，畢竟你才是這個(gè)夢(mèng)的夢(mèng)主啊——
那我想醒過(guò)來(lái)
我說(shuō)過(guò)了這取決于你自己，并非取決于我，我也不過(guò)是你夢(mèng)境中的一部分。
聲音漸漸模糊，隱約聽見聲音最后說(shuō)：記住，生活中的機(jī)會(huì)把握在你的手上，要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)利用機(jī)會(huì)……
我緩緩睜開眼引入眼簾的是白花花的天花板，這一切都是夢(mèng)么？
機(jī)會(huì)作文 篇3
就后來(lái)我們是有很多人過(guò)去嘛，可能一開始大家也是有時(shí)候?yàn)榱巳ヌ颖芤幌掠?xùn)練營(yíng)，是在那一個(gè)大盤，一下要去臺(tái)州的時(shí)候也想要去逃避營(yíng)銷，自己一開始其實(shí)就有這么一點(diǎn)小想法的，因?yàn)榧昔嗥鋵?shí)如果是放在初中高中，然后有這樣子的機(jī)會(huì)自己應(yīng)該是會(huì)去爭(zhēng)取一下的，但是現(xiàn)在的話基本上就是覺得如果想要去爭(zhēng)取，就覺得有太多優(yōu)秀的人在一起了，所以呢，就感覺競(jìng)爭(zhēng)不過(guò)人家就不想要去接受自己的失敗這樣子，但是呢，自己最后還是去了就覺得還是需要去面對(duì)吧，就是覺得現(xiàn)在的想法又慢慢的去糾正過(guò)來(lái)，就包括我自己也有在這一次中是反思了一下自己，當(dāng)初在面試那個(gè)院遍布的時(shí)候?yàn)槭裁磿?huì)失敗，這其實(shí)也是慢慢的去招新，然后慢慢的去改進(jìn)，我就希望嘉羿最后可以在大學(xué)生我相對(duì)來(lái)說(shuō)獲得比較理想的，就不喜歡說(shuō)碌碌無(wú)為，這樣子叫我自己一下，一開始就那個(gè)學(xué)校給我們發(fā)的那一張紙嘛，然后有一個(gè)就是說(shuō)是你最擔(dān)憂的事情是什么，所以當(dāng)時(shí)寫的就是碌碌無(wú)為。
就我之前有想過(guò)說(shuō)這個(gè)離場(chǎng)大學(xué)狀態(tài)應(yīng)該就是說(shuō)可以去展示一下自己的努力，然后在這個(gè)大平臺(tái)上也可以去鍛煉一下自己的能力，自己的管理能力，以及舒適能力，以及那種掌控的能力呢，可以在這一個(gè)階段去激發(fā)出來(lái)，再次激發(fā)出來(lái)，畢竟尊敬自己也只有最終第一階段，其實(shí)自己的潛力里面是有這種東西存在的，就是這么多年了被意識(shí)到了，然后就被收住了嘛，再加上自己不想去惹太多的麻煩，被這種思想給束縛住了，但是現(xiàn)在的話就其實(shí)也是有那么一點(diǎn)點(diǎn)想要去展露，出家吧，就想要去嘗試一下自己了，就是也想要讓自己的那些能力得到適當(dāng)?shù)木`放這樣子就不想要這么去委屈自己的這些能力，不想的'時(shí)候就這樣子，然后以后這一些能力都沒有辦法說(shuō)出牌你就禁人，不可以被別人看到了這種停回去這個(gè)能力的吧。
最后就是通過(guò)那個(gè)身高以及最后普通話的標(biāo)準(zhǔn)程度以及最后大家的經(jīng)驗(yàn)啊什么的，然后去挑選出人選，然后這個(gè)就一直在那里沒有撞完，就一開始第1輪就說(shuō)到身高的時(shí)候就淘汰掉，挺多人的了，然后自己就剛好是161這樣子，他就是要1米6到1米7這樣子嘛，然后自己自己是要走的話也是可以的，因?yàn)榫?61可能也不適用什么的優(yōu)勢(shì)都是那最后也就是僅僅了站在那里沒有走，就是那種感覺，就是說(shuō)這個(gè)機(jī)會(huì)在你面前了，你一定要去抓住，然后自己也愿意去抓住，就不會(huì)說(shuō)退縮啊或者逃跑，這樣子因?yàn)橛泻芏嗳�，最后�?dāng)時(shí)我們排的人有很多人去，但是最后就只剩下我們兩個(gè)人堅(jiān)持到了最后，其他人就是要么是說(shuō)被對(duì)方的那些效率啊給激倒了，或者說(shuō)嗯被對(duì)方那些普通的藥就標(biāo)準(zhǔn)了，然后或者說(shuō)要求我們朗誦一段，然后就給記到了。
機(jī)會(huì)作文 篇4
有些人只會(huì)余味的等待著機(jī)會(huì)的到來(lái)，卻沒有意識(shí)到機(jī)會(huì)是爭(zhēng)取而來(lái)的。當(dāng)機(jī)會(huì)來(lái)臨時(shí)許多人都意識(shí)到這次是一個(gè)機(jī)會(huì)，卻懶得把握
那時(shí)在學(xué)校里因?yàn)閷W(xué)習(xí)的緣故，每一個(gè)班都被劃分為一個(gè)個(gè)小組，4人為一個(gè)小組。拿時(shí)是一堂語(yǔ)文課。課堂上老師讓每一個(gè)小組準(zhǔn)備一個(gè)廣告。不管買什么東西都行，要有自己的創(chuàng)意。老師讓我們下一節(jié)語(yǔ)文課的時(shí)候表演一下。然而我已經(jīng)想好了廣告詞，在課間我迫不及待的表演給同學(xué)看，可萬(wàn)萬(wàn)沒有想到的事情發(fā)生了。
到了第二天，老師叫到了我們組表演小組的廣告，然而我們小組因?yàn)椴恢l(shuí)去念廣告詞而遲遲未上到講臺(tái)，老師顯得有點(diǎn)不耐煩。“你們是不是沒有準(zhǔn)備好，那等其他的小組表演完了再表演吧，你們先準(zhǔn)備一下。”我們聽了立刻討論起來(lái)，到底誰(shuí)去表演。我們邊欣賞著其他組的表演邊討論�？粗渌〗M各種各樣的表演，引得全班哈哈大笑。商議好后，意想不到的事情發(fā)生了，當(dāng)快輪到我們小組的時(shí)候。一個(gè)小組用著我們的廣告在表演，更加令我想不到的是哪個(gè)用著我想出來(lái)的廣告的哪個(gè)人是我最好的朋友。而且是我課間表演時(shí)唯一的聽眾。哪一刻，我笑不出了。又輪到我們組了，但我們組依然是一片沉默。
下課后，小組中的成員又質(zhì)疑我，是不是我抄襲了人家。我慌了，為什么這表演是我想出來(lái)的，我卻受到了質(zhì)疑，這是為什么?是因?yàn)槲覜]有把握好機(jī)會(huì)嗎?對(duì)啊，如果一開始我把握好了這次機(jī)會(huì)，就不會(huì)變成這樣。
機(jī)會(huì)是靠自己爭(zhēng)取而來(lái)的，沒有把握好機(jī)會(huì)就只能把機(jī)會(huì)拱手相讓。請(qǐng)把握好機(jī)會(huì)，不讓機(jī)會(huì)從自己手中掉了，也不要讓機(jī)會(huì)被人奪去。
把握好每一次機(jī)會(huì)吧!
機(jī)會(huì)作文 篇5
上午第三節(jié)課上課，剛走進(jìn)教室，就有學(xué)生大呼：“老師，小月哭了！”“她從第一節(jié)課下課就開始哭了！”……我的天哪，哭了這么長(zhǎng)時(shí)間，那不早就淚流成河啦？
我走到她身邊問(wèn)她為什么哭，她依然淚流滿面，哭得說(shuō)不出話來(lái)。周圍同學(xué)七嘴八舌，紛紛告訴我：“她是因?yàn)榭荚嚊]考到90分才哭的！”問(wèn)明白后，我立馬覺得這孩子太要強(qiáng)，就因?yàn)闆]考到90分哭了這么長(zhǎng)時(shí)間，是不是“小題大做”了呢？于是，便安慰她：“沒關(guān)系的，不要難過(guò)，下次再努力！”沒想到我的話剛說(shuō)完，她倒“哇”的一聲放開喉嚨哭起來(lái)了。我更覺得莫名其妙。小月邊哭邊說(shuō)：“沒有下次了！這……已經(jīng)……是下次了，我……上次……也……沒考到90分。爸爸上次說(shuō)過(guò)……如果……我再考不到90分……就……和我……斷絕……父女關(guān)系！”接著，哭得近乎悲慘！
哦，我終于明白孩子哭的真正原因：是怕爸爸把她逐出家門，從此與她斷絕父女關(guān)系。
唉，看來(lái)這一條著實(shí)把她嚇得不輕。怎么辦呢？看來(lái)光安慰是無(wú)濟(jì)于事的。于是，我想到了一招，“這樣吧，馬上我評(píng)講試卷，你認(rèn)真聽，再仔細(xì)訂正，如果訂正對(duì)了，我就把分?jǐn)?shù)給你加上去，你看怎么樣？”沒想到這一招還真管用，小月一個(gè)急剎，立馬不哭了！
這節(jié)課又回到了正常狀態(tài)。我也如約如實(shí)地給她加了她應(yīng)得的分?jǐn)?shù)，孩子喜滋滋地把試卷收進(jìn)了書包里。
作為家長(zhǎng)或是老師，我們平時(shí)對(duì)孩子說(shuō)過(guò)的話太多，也許你根本就沒有在意哪些話會(huì)對(duì)孩子造成一定的影響。從小月身上，我感到今后說(shuō)話，特別是對(duì)孩子說(shuō)話一定要“三思而后說(shuō)”。否則，我們的一句“玩笑話”或“嚇唬人的話”會(huì)給孩子帶來(lái)不必要的心理壓力。我想，這些都不是我們的初衷，對(duì)嗎？
機(jī)會(huì)作文 篇6
在生活中，我認(rèn)為有三種人：第一種人是永遠(yuǎn)把握住任何機(jī)會(huì)；第二種人是永遠(yuǎn)放棄各種機(jī)會(huì)的人；第三種人是有時(shí)放棄有時(shí)把握住機(jī)會(huì)的人。我認(rèn)為我是第三種人，因?yàn)槲曳艞夁^(guò)一個(gè)機(jī)會(huì)。
在上學(xué)期，有一場(chǎng)年級(jí)上的辯論賽。當(dāng)時(shí)大家都躍躍欲試，都想?yún)⒓樱憻捵约�。我也�?bào)名了，想為我們正方獻(xiàn)出一份力。經(jīng)過(guò)投票選舉，我奇跡般的成為了四個(gè)辯手之一。我仿佛現(xiàn)在就置身于賽場(chǎng)上，展現(xiàn)著自己的口才，抓住對(duì)手的一個(gè)個(gè)漏洞，滔滔不絕，將對(duì)方說(shuō)的啞口無(wú)言。
當(dāng)彭老師命令那八個(gè)辯手起立時(shí)，我光榮地站起來(lái)。突然，我猶豫了：我認(rèn)為鐘浩鵬的口才是我的好幾倍，為什么沒他卻有我呢？我的口才好嗎？這時(shí)我毫無(wú)信心，好像看到了正方的結(jié)果：輸！我想了想，下定決心，說(shuō)：“我自愿退出�！蹦且豢涛易龀隽藗�(gè)讓我后悔的決定。這可是鍛煉自己呀！這只是一次鍛煉，不是比賽。而我卻放棄了。
我為什么放棄了鍛煉自己的機(jī)會(huì)？難道是我沒有信心？不相信自己?jiǎn)�？不過(guò)我相信，我以后絕對(duì)不會(huì)再次放棄鍛煉自己的機(jī)會(huì)了。
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