【優(yōu)】節(jié)約糧食光盤行動作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的節(jié)約糧食光盤行動作文，希望能夠幫助到大家。
節(jié)約糧食光盤行動作文1
世界上最辛苦的職業(yè)是什么？這個問題相信不同的人群會有不一樣的答案。有人說是公務(wù)員，因為他們勤懇工作；有人說是醫(yī)生，因為他們救死扶傷；但我說是農(nóng)民。俗話說：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐？粒粒皆辛苦。”這首詩說明了糧食是農(nóng)民用汗水換來的，是來之不易的，啟示我們要珍惜糧食，杜絕浪費！
還記得在幾年前的一個秋季，稻子都成熟了，是農(nóng)民豐收的季節(jié)。我和爸爸媽媽來到鄉(xiāng)下。伯父和伯母這時剛好回來，由于他們剛忙完活，根本沒有力氣去做飯，只好吃的清淡一些。這對于一個天天在家里吃飯少不了肉的'我很難下咽。果然，我才吃到一半，就吃不下去了，再著看伯父他們，個個都吃得津津有味。正當(dāng)我想放下碗筷的時候，我想起了平日里的宣傳語：“珍惜糧食，杜絕浪費。”可我又轉(zhuǎn)念一想；“現(xiàn)在反正是豐收的季節(jié)，又不缺糧食�！毕氲竭@，我放下碗，正準(zhǔn)備出去，伯父就說：“怎么，不吃了，碗里還有這么多飯，要學(xué)會節(jié)約�。 蔽液敛辉谝獾卣f：“現(xiàn)在不是豐收的季節(jié)嗎？我們又不缺糧食，干嘛要節(jié)約糧食�！辈敢宦爣@了口氣，語重心長地說：“你要知道，一粥一飯，當(dāng)思來之不易，半絲半縷，恒念物力維艱。雖然現(xiàn)在是夏天，但是這些糧食，都是在炎熱的夏天，農(nóng)民頂著太陽埋頭苦干，現(xiàn)在你卻絲毫不懂珍惜，浪費來之不易的糧食�！甭犃瞬傅脑�，我羞愧地拿起了碗，一粒也不剩地吃完了它。雖然很清淡，但卻很甘甜。
直到現(xiàn)在，我也沒忘記這件事，“珍惜糧食，杜絕浪費。”讓我們一起成為優(yōu)秀的“光盤達(dá)人“吧！
節(jié)約糧食光盤行動作文2
光盤行動，這是最近非常流行的活動，如果你不知道，那你就落后了，那什么是光盤行動呢？光盤行動就是節(jié)約糧食。
在家或外出就餐時，我們有多久沒有剩過飯菜或打包？相信絕大部分人都會對類似的.問題不屑一顧，因為在他志愿者在北京一家飯店就餐后端起空盤合影們看來，這早已是遠(yuǎn)離饑餓與食不果腹的年代，已不必再去對所謂的剩菜剩飯斤斤計較。而正在發(fā)起的“光盤行動”，顯然是在試圖提醒與告誡我們：饑餓感距離我們?nèi)圆⒉贿b遠(yuǎn)，而即便時至今日，尊重糧食仍是需要被奉行的古老美德之一。
20xx年的世界糧食日里，國家糧食局首次向全國糧食干部職工發(fā)起倡議，倡導(dǎo)自愿參加24小時饑餓體驗活動，以更好地警醒世人“豐年不忘災(zāi)年，增產(chǎn)不忘節(jié)約，消費不能浪費”。每個人當(dāng)然不必都去重新體驗饑餓，但我們的確要找回一種對于糧食的溫暖與敬意。詩人海子曾經(jīng)說，“從明天起，關(guān)心糧食和蔬菜”。
而我們，作為新時代的主人，更要參與到光盤行動進(jìn)來，讓我們一起努力吧！
節(jié)約糧食光盤行動作文3
今天，我在電腦上看到一則新聞：非洲國家尼日爾面臨糧食危機(jī)，該國半數(shù)以上鄉(xiāng)村缺乏糧食，當(dāng)?shù)鼐用袷巢还�、營養(yǎng)不良，一個個骨瘦如柴。我不禁想起媽媽告訴我的一句話：我國13億人口，若每人每天節(jié)約1粒大米，則全國每年可節(jié)約1200萬公斤大米，足可養(yǎng)活3。5萬人�！�3。5萬人”，這是一個多么驚人的數(shù)字��！接著，我又想起了自己在學(xué)校里吃中飯時，總是“盛得多，吃得少”，我真是不應(yīng)該啊！
你知道其他的市民們節(jié)不節(jié)約糧食嗎？讓我們一起去“超王記”瞧一瞧！
來到超王記，只見這兒的服務(wù)員忙得不可開交：一會兒擦桌子，一會兒端面，一會兒又端餛飩。看，還有幾個桌子沒擦呢！我走上去一瞧，哇！和我預(yù)料中的完全不一樣：一個個碗中連一根面條都不剩！大家怎么變得怎么節(jié)約了呢？我?guī)е蓡栕搅说首由�。忽然，我發(fā)現(xiàn)每張桌子上都有一張小紙片，我一看，上面寫著“不剩飯，不剩菜”六個字，咦？這不是今年新推出的標(biāo)語嗎？還有墻壁上貼著的“光盤行動”都和節(jié)約糧食有關(guān)啊！我終于知道大家為什么這么節(jié)約了，我要向他們學(xué)習(xí)！這時，一碗面端到了我的.面前，我把它吃了個精光。哈，我也成為一名“光盤小贏家”啦！
以前人們不節(jié)約糧食，現(xiàn)在我們都認(rèn)識到了節(jié)約糧食的重要性。我們無錫變化了，進(jìn)步了！
節(jié)約糧食光盤行動作文4
昨天中午，爸爸媽媽帶著我來到自助餐廳。打開門，一股香味撲鼻而來。
“嗯，好香��！”我對爸爸說，“爸爸，我好餓�。 苯又�，爸爸說：“你去拿甜點，我去拿海鮮，媽媽去拿肉�！薄昂玫�。”我和媽媽異口同聲地說。
開始吃了，我夾了三塊肉，最大的那塊給爸爸，比較小的給媽媽，最小的'給我。不一會兒，吃飽了，摸著我圓滾滾的肚皮，說：“爸爸，我吃飽了，走吧！”爸爸說：“不行，你看這是什么？”“光盤行動？這是什么？”我一臉疑惑地問�！熬褪屈c的菜一定要吃光哦！你忘記了《憫農(nóng)》那首詩嗎？”媽媽親切地說。我們只好把菜吃光了。付錢之后，服務(wù)員對我們說了一句話：“歡迎下次光臨！”
回家后，我對爸爸說：“我懂得了一個道理：之所以有這家餐廳，是因為世界上有些人浪費糧食，才有這家餐廳來提醒我們要吃光食物，所以以后我們不能浪費糧食！”
節(jié)約糧食光盤行動作文5
國慶假期期間，父親帶我去吃了大排檔。那個飯館是偏農(nóng)家風(fēng)的，且有包間，但由于我們?nèi)サ谋容^遲，就坐到了外面的大餐廳里。
菜上齊了，我胡亂扒拉著吃了幾口，便不想吃了。腦海里想著督促組員們交作業(yè)，余光不經(jīng)意地瞥到了鄰桌，看到一對年輕的夫妻和一位七八歲的小孩，那小孩兒似乎不太舒服，捂著肚子，頭趴在母親腿上休息，看上去難受極了�？伤坪踹�不甘心，掙扎著起來去吃飯，他的'父親小心翼翼地扶著他，生怕他一不小心就摔了。我心里疑惑，不能吃那就不吃了唄，為什么非要強(qiáng)撐著去吃呢？
小孩兒停下來了，他看著眼前的小半盤剩菜，目光憂愁。這時，他的父親發(fā)話了：“算了不吃了，咱走吧。我知道你曾告訴過我，你們老師叫你們節(jié)儉，但是這是特殊情況啊！況且老師又不知道，你自個兒較什么真？”兒子剛開始不情愿后來堅決地說：“我們老師說了，每一粒糧食都是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種下的，他們辛辛苦苦用汗水賺來每一粒糧食，我們不能浪費，尤其是在沒有人看見的時候，我們更應(yīng)該做到自覺！”
這就很有意思了，平常我聽的最多的就是大人在教育子女，今天倒有所不同。這使我目不轉(zhuǎn)睛地盯著他們，饒有興趣。
面對執(zhí)拗的兒子，父親不知道如何接話，只好讓母親來說服兒子了：“聽了你的話，媽媽深有感觸，你說的對，我們是該節(jié)約糧食，但是你今天不舒服，總不能硬撐著吃吧？所以打包帶走就好了呀！”兒子聽了媽媽的話，面帶微笑地說：“好的媽媽！那我們就打包帶回家吧！等我身體好了就解決它！”一家人笑了。
目送著那一家子挽手離開，我陷入了沉思。連那么小的孩子都懂得節(jié)約糧食的道理，而我卻只扒拉幾口就不吃了，這不是典型的浪費糧食嗎？于是乎，我重新拿起筷子，開始慢慢享受食物的美味。當(dāng)我和父親發(fā)現(xiàn)餐桌上都成光盤時，開心地笑了。
當(dāng)一個人耐心而細(xì)致地對待每一粒糧食，珍惜從田間到餐桌這一路的艱辛與不易，反而能折射動人的品格。一個人的品德，從吃飯這件簡單的小事上就能夠反映出來。劉備說：勿以惡小而為之，勿以善小而不為，而我說：不以糧多而廢之，不以糧少而不食。所以我們要從現(xiàn)在做起，珍惜每一粒糧食，加入光盤行動，因為啊——每一粒糧食都值得溫柔以待。
節(jié)約糧食光盤行動作文6
今天，媽媽和爸爸帶我去飯店吃飯。
來到飯店里，媽媽點了：魚、雞湯、白菜……其實，隔壁的鄰居一家人也來了，他們先和我的爸爸媽媽聊天。我就在飯桌上畫畫，當(dāng)我在畫小白兔拿著一根蘿卜的時候，雞湯就來了，嚇得我飛快地跑到一旁去了，我拍了拍胸口說：“嚇我一跳啊!”服務(wù)員幫忙把雞湯分到所有人的'碗里，再把雞肉夾到碗里，還剩下有一半雞湯和雞肉，大人們都說，要先把這雞湯喝完在說。飯來了，小孩們都餓了，大口大口地喝起雞湯吃起來。大人們看著小孩子們吃得那么大口，紛紛又點了一些飯菜。各種各樣的魚端上來了，可是我不喜歡吃魚，媽媽還夾了一小塊魚肉給我，我只好吃了。白菜也跟著上來了，我夾了一根白菜吃了起來，發(fā)現(xiàn)非常好吃，我就夾了幾根給爸爸媽媽，我們吃飽了，但是桌上還有菜，媽媽就說：“我們來個光盤行動的游戲吧!”我說：“什么是光盤行動?”爸爸就說：“就是把菜全吃完!”于是大家又開始吃了起來，最后吃得肚子都圓滾滾的。
我今天吃得真開心啊!
節(jié)約糧食光盤行動作文7
最近，我們實驗小學(xué)303班出現(xiàn)了一個奇特的現(xiàn)象。那就是中午在學(xué)校就餐的同學(xué)，一個個都力爭把自己盤中的午飯吃完。原來是值班老師用手機(jī)拍下了吃完午飯同學(xué)的照片，并發(fā)到班級群里去了。有圖有真像，家長在家里也能看得一清二楚。同學(xué)們也都不愿意自己成為浪費糧食的人，就這樣“光盤行動”在我班悄然興起了。
以前在學(xué)校午餐的同學(xué)，有的是把中午作業(yè)先做完再吃飯，等吃飯時飯菜都涼了，就會出現(xiàn)剩飯剩菜的現(xiàn)象；有的`是邊吃飯邊聊天，吃多少是多少而常常出現(xiàn)剩余的飯菜�，F(xiàn)在同學(xué)之間，相互監(jiān)督、暗暗比賽，看誰吃得干凈、誰不浪費。比如甘浩宇就是經(jīng)常督促我“光盤”的同學(xué)，更重要的是老師的提醒和拍照，自然成了我們就餐同學(xué)“光盤行動”的最大推動力了。
在班級的“光盤行動”中，我很受教育。我懂得了厲行節(jié)約、反對浪費是我們的優(yōu)良傳統(tǒng)，小學(xué)生要繼承和發(fā)揚革命的優(yōu)良傳統(tǒng)，才能形成良好的思想道德品質(zhì)�！肮獗P行動”是對農(nóng)民種糧種菜辛苦勞動的尊重。唐代李紳《憫農(nóng)》中的“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦�！边@詩我們?nèi)巳藭�、個個都懂，但是在實際生活中做起來很難�！肮獗P行動”是個任重而道遠(yuǎn)的行動，我們小學(xué)生必須從我做起。在電視上，我曾經(jīng)看到過非洲人吃不飽肚子的新聞，甚至常有餓死人的情況發(fā)生。請問我們有什么理由不執(zhí)行“光盤行動”，而去浪費活命的糧食呢！
我們必須從小養(yǎng)成愛惜糧食的好習(xí)慣，把“光盤行動”堅持下去！
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