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實(shí)用的節(jié)約作文優(yōu)秀【10篇】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的節(jié)約作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
節(jié)約作文 篇1
夏日里的某一天下午，正在讀六年級(jí)的小華吆喝著班級(jí)里的小明出去打球，一直打到太陽(yáng)都偏西了的時(shí)候才回教室。小華看了看自己黑漆漆的“爪子”，立刻跑到衛(wèi)生間去洗手。小華打了一次肥皂又打了一次肥皂，沖了一遍又一遍，才把小手洗凈，從手上流下來(lái)的'都是烏黑烏黑的臟水；正當(dāng)小華在衛(wèi)生間甩手時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)樓上的小明沖自己喊道“小華”，老師叫你！”小華一聽(tīng)立馬跑上樓去，水龍頭也忘關(guān)。
正在上二年級(jí)的媚媚在教室里打掃衛(wèi)生，又是掃地，又是拖地，又是擦黑板，忙得不亦樂(lè)乎。兩只胖胖的小手也粘上了灰土，媚媚望了望自己的小手，放下掃帚，蹦蹦跳跳地跑去洗手。還沒(méi)進(jìn)衛(wèi)生間，媚媚就聽(tīng)見(jiàn)里面刺耳的流水聲，媚媚便飛快地跑進(jìn)去，趕緊把水龍頭關(guān)好，水已溢出盆外，流得到處都是。媚媚拿起拖把把水拖干凈，用盆里剩下的水把小手洗干凈。媚媚心想：“是誰(shuí)沒(méi)關(guān)水龍頭呢？”突然一眼望見(jiàn)正在走道上擦手的水華，媚媚立刻跑出衛(wèi)生間�！按蟾纭绷硪粋�(gè)“哥”還未喊出，媚媚早已跑到小華面前。面對(duì)六年級(jí)的水華，媚媚面不改色地說(shuō)：“大哥哥，打擾一下，你剛才有進(jìn)衛(wèi)生間洗手嗎？”水華望了望媚媚，說(shuō)道：“是呀，有什么事嗎？”“你忘了關(guān)水龍頭，大哥哥”！媚媚瞇了瞇眼睛。
水華回想了一下自己洗手的經(jīng)過(guò)，發(fā)現(xiàn)真沒(méi)關(guān)水龍頭，撥腿就跑去關(guān)，可是卻被媚媚叫住了：“大哥哥，我已經(jīng)幫你關(guān)了，不過(guò)你以后洗完手一定要關(guān)好水龍頭，老師說(shuō)過(guò)水是生命資源，沒(méi)有水人就沒(méi)法活了，所以我們要節(jié)約用水。”說(shuō)完媚媚朝小華笑笑，蹦蹦跳跳地走了。
走道里，只剩下小華一個(gè)人，他呆呆地望著媚媚的背影感到無(wú)比得羞愧。
節(jié)約作文 篇2
我們每一個(gè)人都要節(jié)約用水，假如世界上沒(méi)有了水，我們?nèi)祟惥蜎](méi)有辦法生存，水是生命之源，滴滴之水，涓涓深情，滋養(yǎng)萬(wàn)物的靈魂。人類和動(dòng)物們都離不開(kāi)水，如果世界上沒(méi)有了水，我們生物就沒(méi)有辦法生存。我們每天都要喝水，如果世界上沒(méi)有了水，我們不僅會(huì)很渴，而且還會(huì)很餓，因?yàn)槲覀兤綍r(shí)都吃糧食，糧食離不開(kāi)水，如果沒(méi)有水，糧食就無(wú)法生長(zhǎng)，我們就會(huì)很餓。
有一天，我在學(xué)校里，下樓去洗手，看見(jiàn)了兩個(gè)六年級(jí)的同學(xué)在水龍頭前玩水、打水仗。他們讓水龍頭一直流著水，而且他們玩完水還不關(guān)水龍頭，我看見(jiàn)了，便把水龍頭給關(guān)住了。當(dāng)時(shí)我就想；如果他們一直把水龍頭開(kāi)著，讓水一直流著，那該有多么的.浪費(fèi)呀！假如世界上沒(méi)有了水，我們?nèi)祟惗荚谡宜畷r(shí)，那兩個(gè)六年級(jí)的同學(xué)一定很后悔當(dāng)初浪費(fèi)水資源。世上沒(méi)有后悔藥。所以我提個(gè)建議，我們應(yīng)該在水龍頭上面貼一個(gè)標(biāo)語(yǔ)：請(qǐng)不要讓水龍頭在哭泣了！這樣人們看見(jiàn)這樣的標(biāo)語(yǔ)，就會(huì)不浪費(fèi)水資源了。
記得還有一次，我?guī)蛬寢屜床�，我看�?jiàn)媽媽接了一大盆水去洗菜，我就對(duì)她說(shuō)："媽媽，我們不用改浪費(fèi)水�！皨寢屄�(tīng)了后，便說(shuō)：“知道了，我會(huì)利用水資源的�！�
我們一定要節(jié)約用水。
節(jié)約作文 篇3
我們?cè)谶@個(gè)幸福的社會(huì)里，可謂說(shuō)是想要啥就有啥，東西一多，我們的節(jié)約意識(shí)就拋在了腦后。其實(shí)，我們國(guó)家并沒(méi)有你想象中那么“啥啥不缺”的。
我們常見(jiàn)到廁所的公用紙?jiān)S多人拽許多只用一點(diǎn)的情況。為什么？因?yàn)檫@紙不用花錢。不花錢就能浪費(fèi)了嗎。我國(guó)樹(shù)木覆蓋率少的可憐，最近霧霾，就是樹(shù)木減少的原因，更何況我國(guó)還是荒漠最多的國(guó)家！紙不是你買的，你就可以揮霍了？
我們的礦產(chǎn)也不是豐富的：我們所有的礦產(chǎn)只夠用30年了！我們國(guó)家人均礦產(chǎn)數(shù)遠(yuǎn)低于世界平均值！
我們的資源真的不多了，其實(shí)，稱為“風(fēng)水寶地”的'西安也開(kāi)始缺水，不要認(rèn)為地球滅絕還遠(yuǎn)著呢，若再這么下去，大自然的生態(tài)會(huì)消失，那一切的一切，就不用說(shuō)了。
不論你貧窮與富有，地位高與賤，都應(yīng)節(jié)約身邊的一切資源，大自然孕育了我們，我們起碼不能浪費(fèi)她的其他孩子吧？讓我們與大自然跟諧發(fā)展，為我們子孫后代創(chuàng)造出更美好的明天！
節(jié)約作文 篇4
水是我們生活中必不可少的東西，可是現(xiàn)在我國(guó)西部地區(qū)的水資源非常貧乏。在那里，水對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是非常寶貴的，小朋友沒(méi)有水洗臉、刷牙；莊稼和土地由于沒(méi)有水的澆灌而變得越來(lái)越干枯。而我們生活在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的城市里，不能因?yàn)榻?jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)而浪費(fèi)水資源，我們要想到還有那么多地區(qū)的人們每一天為了水的缺乏而非常痛苦地生活著，所以我們要節(jié)約用水。
節(jié)約用水要從每一個(gè)人自身做起，我們小朋友可以做到在洗手時(shí)不要把水龍頭開(kāi)到最大，洗完后要及時(shí)關(guān)閉水龍頭，不能開(kāi)著讓水白嘩嘩地流走；我們還可以提醒我們的家長(zhǎng)，實(shí)際上水還可以重復(fù)使用呢！你知道嗎？洗好米的水還可以去洗菜，不僅消毒，還可以節(jié)約，真是一舉兩得；還有如果我們的家人或朋友在浪費(fèi)水的`話，可以對(duì)他們提出批評(píng)，告訴他們浪費(fèi)水是不應(yīng)該的。這樣，我們只要從身邊的點(diǎn)滴做起，持之以恒也許那些缺水的地方就會(huì)因?yàn)槲覀兊墓?jié)約而變得水資源不會(huì)那么貧乏了。
節(jié)約作文 篇5
水是生命之源，是地球的衛(wèi)士，是我們的搖籃。沒(méi)有水，我們就無(wú)法生存，是水，給地球增添了勃勃生機(jī)，是誰(shuí)，讓我們充滿活力。
現(xiàn)在的我們還小，不能為祖國(guó)母親做些什么，但是我們可以從小事做起，從生活的一點(diǎn)一滴開(kāi)始。在寧?kù)o的校園里，經(jīng)常可以聽(tīng)到水龍頭在“滴答滴答”地哭泣著，那時(shí)，我在沉思：“有沒(méi)有一個(gè)人可以為它擦一擦眼淚，讓它不再哭泣了呢？”。家里的水管壞了，水嘩嘩的`直想向外竄。還有那用不完的開(kāi)水，第二天就馬上倒掉。這一條條，一件件，多么的浪費(fèi)啊！
水是整個(gè)世界的生命，是水，讓天空更藍(lán)，讓小草更綠，讓花兒更香，讓整個(gè)世界更加美好！水創(chuàng)造了世界，創(chuàng)造了人類，創(chuàng)造了我們。
可能有時(shí)，我們只要把水龍頭擰緊，它便不再哭泣；把水管修好，它便不在竄出；把用不完的熱開(kāi)水繼續(xù)利用，它便不再浪費(fèi)。這樣下來(lái)，一天可以節(jié)約不少水呢！
節(jié)約是一種美德，節(jié)約可能會(huì)成為一種生活習(xí)慣，可能在不知不覺(jué)中，節(jié)約已經(jīng)成為一種生活、一種習(xí)慣了。我們是祖國(guó)母親、地球母親的孩子，我們有權(quán)力更有責(zé)任為世界節(jié)約每滴水。我們不光要節(jié)約每一滴水，也要節(jié)約每一度電，節(jié)約每一粒糧食，節(jié)約大自然里所有的一切，做一個(gè)有道德要責(zé)任的好少年、好學(xué)生。
地球是無(wú)私的，也是渺小的，它在給我們?cè)丛床粩嗟靥峁┥钯Y源的同時(shí)，自己也在日漸衰竭。目前，科學(xué)家們?nèi)晕凑业竭m合人類移居的星球。也就是說(shuō)，地球只有一個(gè)，一旦遭到破壞，人類將無(wú)法生存，最后只能是自取滅亡。
家園只有一個(gè)，地球不能克隆。讓我們從自己做起，從小事做起，讓我們的家園更美好！
節(jié)約作文 篇6
能源是人類必不可少，不能再生的資源。
我衷心的向大家呼喚：“節(jié)約能源，從我做起，從小事做起。”
我在這兒給大家講幾種節(jié)約能源的金點(diǎn)子：
1、有人說(shuō)：“淘米水很臟�！逼鋵�(shí)它特別干凈，還很營(yíng)養(yǎng)。大部分的家庭淘完大米的水都倒掉，真的很可惜。可用來(lái)澆花、擦地板、洗碗、洗菜等等很多用途。
2、可以在家里的衛(wèi)生間、廚房各放一個(gè)桶。衛(wèi)生間的桶可以把洗臉、洗衣服的水存起來(lái)，讓洗拖把、沖馬桶用。廚房里的桶可以放洗碗、洗菜的.水，用來(lái)澆花、沖馬桶用。這樣下來(lái)，一年可以省下不少的水。
3、還可以在衛(wèi)生間的抽水馬桶的水箱里，放幾個(gè)灌滿水的瓶子，這樣使用起來(lái)，每次都能節(jié)約-升水。
4、空調(diào)是人們夏天用來(lái)避暑的電器之一�？照{(diào)溫度如果開(kāi)的太低，不僅耗電而且很容易感冒，建議白天調(diào)到-度，晚上調(diào)到-度會(huì)比較舒適，可以節(jié)約不少電。
節(jié)約能源，我覺(jué)得是一件光榮的事，人人都應(yīng)該挑起節(jié)約能源的擔(dān)子。
我希望，世界上的最后一滴水不是我們?nèi)祟惖难蹨I。
節(jié)約作文 篇7
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
從太空看，地球像一個(gè)藍(lán)色的皮球，有好多好多的水，一共14。5億立方米，這么多的水，用也用不完，怎么能缺水呢?實(shí)際上，有97%多是海水，海水又苦有咸，怎么能喝呢?再加上不能用做灌溉，也很難在工業(yè)中應(yīng)用。能直接被人們生產(chǎn)和生活利用的淡水卻少得可憐，只有2。5%多，而其中的70%被凍結(jié)在遠(yuǎn)離人類的南北兩級(jí)和凍土中，無(wú)法利用。
一個(gè)人沒(méi)有足夠的水，正常情況下活不過(guò)一個(gè)星期。然而只要有水，即使是在沙漠中沒(méi)有別的，也至少能堅(jiān)持下一個(gè)月;一株植物沒(méi)有水的滋潤(rùn)，即使發(fā)出了小芽，也堅(jiān)持不過(guò)幾天。而當(dāng)有一點(diǎn)水分陽(yáng)光，它就會(huì)努力向上長(zhǎng)，長(zhǎng)得健壯。而我們生產(chǎn)的糧食更離不開(kāi)水，據(jù)統(tǒng)計(jì)： 1公斤玉米，是用368公斤水澆灌出來(lái)的，小麥?zhǔn)?13公斤水，棉花是648公斤水，水稻竟高達(dá)1000公斤水。
隨著人口增加，水資源越來(lái)越少，農(nóng)業(yè)污染和化工污染使水的質(zhì)量也越來(lái)越差。淡水那么少，人們還極度的浪費(fèi)水、污染水。在南非召開(kāi)的可持續(xù)發(fā)展世界首腦會(huì)議已將水危機(jī)列為未來(lái)10年人類面臨的最嚴(yán)竣的.挑戰(zhàn)之一，到20xx年，將有近一半人口生活在缺水地區(qū)，現(xiàn)在缺水或水資源緊張的地區(qū)正不斷擴(kuò)大。在非洲嚴(yán)重缺水，成千上萬(wàn)人都因喝了有問(wèn)題的水或沒(méi)有水喝而死亡。對(duì)他們來(lái)說(shuō)，水是至尊的寶物!
現(xiàn)在的人越來(lái)越不節(jié)約用水了，說(shuō)不定什么時(shí)候廣播里會(huì)發(fā)出這樣的警報(bào)：“再過(guò)幾個(gè)月，水將消失�！钡侥菚r(shí)才發(fā)現(xiàn)一滴水的價(jià)格相當(dāng)于一滴血的價(jià)格，這是多么可怕的事情啊!
因此，節(jié)約用水，保護(hù)水資源成了現(xiàn)在的重中之重!我們每個(gè)人都要從我做起，從現(xiàn)在做起。比如：1、洗米水可以用來(lái)洗臉、澆花、拖地和沖廁所;2、洗澡時(shí)不要將噴頭始終地開(kāi)著，而應(yīng)該間斷放水淋浴。搓洗時(shí)應(yīng)及時(shí)關(guān)水;3、衣物要集中洗滌，減少洗衣次數(shù);而且，內(nèi)衣褲，襪，夏季衣物等小件，提倡手洗，可節(jié)約大量水。4、洗完手別忘了關(guān)水龍頭呦!
節(jié)約用水!每個(gè)人都要從我做起，從現(xiàn)在做起!
節(jié)約作文 篇8
今天，我和伙伴到公園玩，回來(lái)已經(jīng)是中午了。我悄悄地進(jìn)了家，看見(jiàn)媽媽正在洗菜。我一看表都快到中午吃飯的時(shí)間了，可是媽媽還在忙著洗菜，大概又是單位工作忙下班晚了吧。媽媽顯得有些急了，只見(jiàn)她洗菜的速度又加快了，水龍頭也不關(guān)。自來(lái)水流在盆里，盆中的水直往外淌。媽媽為了把菜洗干凈，一遍又一遍地洗，這時(shí)地上已經(jīng)濕了一大片。
我急忙走到媽媽身邊問(wèn)：“媽媽，需要我干些什么？”媽媽說(shuō)：“嘿，你回來(lái)了。不用了，已經(jīng)洗完了，你把這盆水倒進(jìn)下水道吧�！蔽掖饝�(yīng)著端起這盆水，仔細(xì)一看，雖然洗過(guò)菜，可是水很干凈，倒在下水道里多可惜呀！我想：倒在哪里好呢？看看我家的魚缸，給小魚換水吧。不行，小魚要喝特別干凈的水才行。又想洗衣服時(shí)用，不行，太少了。這時(shí)我抬頭一看，看見(jiàn)我家花池了。太好了，想著，我高興地走過(guò)去，將這盆水倒進(jìn)花池里，讓花兒既有雨露的滋潤(rùn)，又有我的.灌溉，多好��！它們一定開(kāi)得鮮艷無(wú)比。
等著我用盆的媽媽看我沒(méi)回來(lái)，一邊叫我，一邊出來(lái)找我了。當(dāng)媽媽看到這一幕后，忙轉(zhuǎn)身把另一盆水也端了出來(lái)，走到花池旁把水澆給旁邊的小樹(shù)了。媽媽看見(jiàn)我說(shuō)：“你真是個(gè)好孩子，知道節(jié)約用水，我也要像你一樣學(xué)會(huì)節(jié)約用水。”
指導(dǎo)教師：安曉慧
點(diǎn)評(píng)： 水是生命之源，愛(ài)惜每一滴水，珍惜每一滴水，是我們每個(gè)青少年應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。 小作者從自己做起，從身邊的小事做起，從節(jié)約廢水做起，真正做到了節(jié)約用水，保護(hù)環(huán)境。
節(jié)約作文 篇9
當(dāng)今社會(huì)，是倡議“節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境、健康生活、合理消費(fèi)”，倡導(dǎo)節(jié)約能源、資源意識(shí)，普及節(jié)約知識(shí)，推廣節(jié)能和節(jié)約資源技術(shù)，促進(jìn)節(jié)約型經(jīng)濟(jì)、循環(huán)經(jīng)濟(jì)、生態(tài)經(jīng)濟(jì)、綠色經(jīng)濟(jì)發(fā)展。積極響應(yīng)市委市政府的號(hào)召的社會(huì)。節(jié)約資源并非遙不可及，高深莫測(cè)，每個(gè)人都能成為建設(shè)”節(jié)約型社會(huì)”的行家里手，每個(gè)人都能做很多!
我們的地球是一個(gè)藍(lán)色的水球，為水所覆蓋；但其中大部分是咸水，無(wú)法直接飲用，我們真正能夠利用的淡水并不多。有人比喻說(shuō)，在地球這個(gè)大水缸里，可以用的水只有一湯勺。目前，世界上有半數(shù)以上的國(guó)家約15億人口面臨淡水不足，其中29個(gè)國(guó)家的4。5億人口完全生活在缺水狀態(tài)中�！八F如油”這四個(gè)字是個(gè)比喻，但在世界上很多地方，卻成了無(wú)可辯駁的現(xiàn)實(shí)。
現(xiàn)在，水資源是政府關(guān)心的主題，也有一部分人已經(jīng)開(kāi)始行動(dòng)了。你瞧，為了節(jié)約用水，十三陵蓄能電廠將雨水管道進(jìn)行改造，修建了一個(gè)20立方米的`集水井，把雨水收入辦公區(qū)內(nèi)的蓄水池中，用于廠區(qū)的綠化。這不是一個(gè)好的開(kāi)頭嗎？
盡管如此，還是有一部分人不斷的浪費(fèi)資源，看見(jiàn)水龍頭的水滴到水溝里，也不去把它關(guān)掉，寧愿一滴滴干凈的水流到水溝里。在災(zāi)區(qū)人民那，他們很需要水，我們是否有水怕用不完而浪費(fèi)掉，如果我們是災(zāi)區(qū)人民，是否渴望一滴水，僅僅是一滴水，也不愿把它浪費(fèi)掉，和上面的一組例子相比，那真是差之毫厘，藐之千里啊！這不僅僅是浪費(fèi)一滴水，而是浪費(fèi)了我們的血液，我們的靈魂，我們的道德品質(zhì)��！
水，是人類生活當(dāng)中缺一不可的。它無(wú)形無(wú)色無(wú)味，卻能經(jīng)過(guò)人類的合理應(yīng)用而變化萬(wàn)千�！皻v覽前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢。”勤儉持家，勤儉立校，這是一種公德，也是一種美德。同學(xué)們！行動(dòng)起來(lái)吧，讓我們珍惜資源，為共建一個(gè)節(jié)約型社會(huì)而努力。
節(jié)約作文 篇10
說(shuō)起一個(gè)家庭的風(fēng)氣，風(fēng)格與風(fēng)尚這其實(shí)對(duì)每一個(gè)生活在家庭中的孩子都深有體會(huì)。家風(fēng)，能在不經(jīng)意間改變我們的心靈，塑造著我們的人格，熏陶著我們的性情，這更是一種無(wú)言的教育，無(wú)字的典籍。這引領(lǐng)著我們的成長(zhǎng)，在我們身上處處烙有家風(fēng)的印記。
有一次，我正在幫媽媽淘米，淘完米后，我剛要把渾濁的淘米水倒掉時(shí)，媽媽一個(gè)箭步?jīng)_上來(lái)，奪過(guò)我手中的淘米水，我不解地問(wèn)：“干嘛呢，媽媽？”“要珍惜每一滴水，要讓每滴水都發(fā)揮自己原有的價(jià)值。淘米水看似每有多大的'作用，可是用處卻多著呢……”沒(méi)等媽媽把話說(shuō)完，我便拿來(lái)飯桶，將那淘米水用來(lái)澆花了。媽媽朝我豎起了大拇指。
一個(gè)不經(jīng)意的舉動(dòng)就造成了浪費(fèi)，所以，我們應(yīng)該更加小心去做每一件事。
當(dāng)然，勤儉節(jié)約不僅要節(jié)約水，還要珍惜糧食，爸爸就用行動(dòng)告訴了我，以前我吃飯的時(shí)候總有幾顆飯粒掉在桌上，我沒(méi)覺(jué)得浪費(fèi)，就沒(méi)在意這事，但是，爸爸卻用筷子夾起一粒粒掉下的米飯，放進(jìn)我的碗里，親切地對(duì)我說(shuō)：“啊諾，不可以浪費(fèi)糧食，要知道，在爸爸小時(shí)候，一斗米能換一壩田，而且你現(xiàn)在很幸福，有一個(gè)美滿的家庭，而在山區(qū)里的孩子都吃不飽飯，所以我們便要節(jié)約糧食�！甭�(tīng)了爸爸的教誨，我將自己碗里的飯吃了個(gè)精光，一粒飯都沒(méi)剩下。
勤儉節(jié)約，就是我們家的家風(fēng)，我要堅(jiān)守家風(fēng)，做一個(gè)守家風(fēng)的好孩子，并將這一光榮的傳統(tǒng)，發(fā)揚(yáng)，傳承下一代，讓更多人知道，勤儉節(jié)約這一個(gè)好風(fēng)氣。
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