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節(jié)約用紙作文15篇(實(shí)用)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的節(jié)約用紙作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
節(jié)約用紙作文1
青山碧水，綠色是地球曾經(jīng)的容貌，而隨著人類(lèi)科技的發(fā)展，人類(lèi)的文明卻在“退步”，人類(lèi)為了自己得到所謂的“財(cái)富”，讓我們的地球母親變得千瘡百孔。
亂砍亂伐，綠樹(shù)不再成陰，土地不再肥沃，地球的“呼吸”不再暢通，地球的“血液”也不再清澈，霧霾遮住了人們的視線，污濁玷污了魚(yú)兒的心靈，地球是什么感受？你們知道嗎？它無(wú)私的給予我們?nèi)祟?lèi)所需要的賴(lài)以生存的各種條件，盡量的.滿(mǎn)足人類(lèi)的各種苛刻的“搜刮”，人類(lèi)卻不知道感恩。
作為新一代的我們，一定要增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。從節(jié)約一張紙做起，造紙的原材料以木材為主，這就需要砍伐大量的樹(shù)木，另外，造紙的過(guò)程中還需要大量的水和化學(xué)藥劑，而造紙時(shí)加入的化學(xué)藥品和原料本身所含有的雜質(zhì)會(huì)隨著廢水排出，污染環(huán)境和湖泊。節(jié)約用紙，將廢紙回收再利用，就會(huì)減少用紙量，就會(huì)對(duì)保護(hù)環(huán)境起到重要的作用。你們可曾知道，我們小小的一個(gè)動(dòng)作，地球就會(huì)少流一滴眼淚！
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，如果大家都能從自身做起，我們的地球才會(huì)更加美好！
節(jié)約用紙作文2
紙張?jiān)谖覀兊纳钪泻艹Ｒ?jiàn)，我們的生活離不開(kāi)它，所以很多人都不重視紙張，都把它們浪費(fèi)了。
中午，天氣悶熱，想吃冰棍，怕肚子疼；想休息，怕中暑。望了望那厚厚的一摞紙，心中又生一計(jì)。
過(guò)了幾分鐘，一把小扇子出現(xiàn)在我的手里。只不過(guò)那一摞紙，已經(jīng)變成二把小扇子了！拿著扇子扇扇，恩，不錯(cuò)，好！
正中午時(shí)，奶奶回來(lái)了，一進(jìn)門(mén)，就大聲說(shuō)：“你呀，還不來(lái)幫幫我！”我一聽(tīng)，連忙說(shuō)：“來(lái)了，來(lái)了！”我走過(guò)去，奶奶看到了我手里的扇子，臉色有些不愉快，又有點(diǎn)憐惜的意思，說(shuō)：“你怎么又用那么多紙？難道家里沒(méi)扇子嗎？你知不知道只是樹(shù)木制造出來(lái)的？”奶奶見(jiàn)我不說(shuō)話，便拉我到椅子上坐下來(lái)，耐心的`給我講紙是怎么制作的。
奶奶仔細(xì)的說(shuō)：“樹(shù)木是紙的主要原料，如果紙不夠了，就要砍樹(shù)，如果樹(shù)沒(méi)有了，鳥(niǎo)也就沒(méi)辦法造巢了。你不是喜歡鳥(niǎo)嗎？你就讓小鳥(niǎo)沒(méi)有地方住嗎？”我使勁搖了搖頭，同時(shí)在心中默默地想了一個(gè)好法子，那就是：保護(hù)紙，節(jié)約紙，回收再利用紙，是我們的職責(zé)。
讓我們都做一個(gè)節(jié)約用紙的人吧，節(jié)約每一張紙，保護(hù)樹(shù)木，保護(hù)環(huán)境從現(xiàn)在開(kāi)始做起！
節(jié)約用紙作文3
紙是我國(guó)的四大發(fā)明之一，是我們中國(guó)人值得驕傲的事情，但是由于造紙的原料是樹(shù)木，用到樹(shù)木的地方又很多，所以我國(guó)許多城市缺乏樹(shù)木的保護(hù)，遭遇沙塵暴的襲擊。在北京，如果在沙塵暴來(lái)時(shí)，就連出個(gè)門(mén)也很困難，如果一定要出門(mén)是，也要戴上口罩，以免沙子進(jìn)入嘴中。
樹(shù)木不但能夠阻擋沙塵暴的襲擊，還能夠?qū)⑽覀內(nèi)祟?lèi)吐出的二氧化碳吸收收，并且吐出新的氧氣讓我們呼吸。
如果我們?cè)龠@樣隨意砍伐樹(shù)木，就是在毀壞我們生存的生活環(huán)境，所以我們要號(hào)召人類(lèi)節(jié)約用紙，讓我們生活的環(huán)境更加美好。在這里我有幾個(gè)小點(diǎn)字可以幫助我們節(jié)約用紙：
1、將舊練習(xí)本中未用完的.紙張裝訂起來(lái)，做草稿本，
2、收集用過(guò)的草稿紙和舊作業(yè)本及試卷，找到合適的途徑，送到造紙廠重新加工成可以使用的紙張。
3、節(jié)約用紙，把草稿紙寫(xiě)滿(mǎn)，不要只寫(xiě)幾個(gè)數(shù)字就扔掉。
4、盡量節(jié)約用紙，無(wú)論是手紙還是餐巾紙，能用手帕代替的就用手帕代替。
5、在廢報(bào)紙上練習(xí)寫(xiě)毛筆字和畫(huà)國(guó)畫(huà)。
6、有些包裝紙，可以做成手工藝品，美化生活。
紙雖然在平時(shí)不是很受人關(guān)注，但是，它是我們生活上必不可少的一件東西。希望大家可以節(jié)約用紙，讓這個(gè)世界變得更加美好。
節(jié)約用紙作文4
森林如果被破壞，我們生長(zhǎng)的地方將會(huì)是一片沙漠。保護(hù)森林，我們就從節(jié)約用紙做起！大家一定都知道紙是用樹(shù)“變”成的，如果我們不節(jié)約用紙，樹(shù)木將會(huì)越來(lái)越少，所以我們一定要節(jié)約用紙。
看到很多同學(xué)不愛(ài)惜課本，我覺(jué)得很難過(guò)。在我們班里，那幾個(gè)調(diào)皮搗蛋的.同學(xué)，書(shū)常常都是破爛不堪的，而且有很多張都是散的。我勸他們用訂書(shū)機(jī)再把書(shū)訂一下，他們不但不聽(tīng)，還直接把那些散的紙張撕碎后扔到垃圾桶里！這真讓我生氣。他們一點(diǎn)兒也不懂得節(jié)約用紙，大家的課本如果都變成那樣的話，那要砍掉多少樹(shù)木呀！
還有很多同學(xué)，為了寫(xiě)作業(yè)時(shí)看起來(lái)干凈、整潔，他們只用一面，另一面就空到那兒不寫(xiě)了。老師也說(shuō)過(guò)很多次，要兩面都用�？墒沁�是有些同學(xué)不注意，總是只用一面！我上網(wǎng)查了查：去年我們的國(guó)家共用了970多萬(wàn)噸木漿造紙，平均每噸木漿要砍掉大樹(shù)20棵，全年就要砍掉20年——40年樹(shù)齡的大樹(shù)“叔叔”1.9億棵。這就相當(dāng)于砍掉了大半個(gè)小興安嶺��！
過(guò)節(jié)或朋友生日的時(shí)候，大家總會(huì)買(mǎi)一些包裝紙，來(lái)包禮物�？墒谴蠹矣袥](méi)有想過(guò)，送給別人禮物后，他們是否會(huì)把包裝紙扔掉，只留下禮物呢？包裝紙也是紙呀，這樣每年平均就又砍掉了幾十萬(wàn)棵樹(shù)木！
同學(xué)們，讓我們一起節(jié)約用紙，保護(hù)森林吧！
節(jié)約用紙作文5
今天我在家里幫媽媽整理書(shū)籍，看到了好多散亂的紙張。被扔在柜子里就這樣白白浪費(fèi)了。突然我想到了節(jié)約用紙，這下我可來(lái)了興趣在生活中可以盡量節(jié)約用紙，無(wú)論是手紙還是餐巾紙能用手絹代替的盡量用手絹代替。
寫(xiě)作業(yè)時(shí)字可以稍微寫(xiě)小一點(diǎn)，可以節(jié)約用紙我們可以在廢紙上練習(xí)，寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)：我就想我們學(xué)校平均每個(gè)班按50個(gè)人計(jì)算，那么一個(gè)年級(jí)有四個(gè)班，共有六個(gè)年級(jí)4X6=24個(gè)班，24X50=1200個(gè)人，那么每個(gè)人一天節(jié)約一張紙，就能省下1200張紙，一個(gè)本子按50張來(lái)算，就是24個(gè)作業(yè)本呀！夠貧困山區(qū)的一個(gè)小朋友用一年了呀！不算不知道一算嚇一跳呀！同學(xué)們要知道我們用的本子是樹(shù)木做出來(lái)的，每天都有樹(shù)木被砍伐，如果長(zhǎng)期的砍伐和損壞樹(shù)木，會(huì)破壞大自然的.生態(tài)環(huán)境，帶來(lái)沙塵暴、泥石流等等有損害人類(lèi)的事情發(fā)生，長(zhǎng)期下去世界就會(huì)滅亡，人類(lèi)就會(huì)滅絕！我真的不敢再想下去了。
在這里我只能建議同學(xué)們，讓我們從自我做起，節(jié)約每一張紙保護(hù)樹(shù)木，減少砍伐為保護(hù)大自然生態(tài)環(huán)境盡自己的一份力。
節(jié)約用紙作文6
同學(xué)們，你們知道嗎？以前的人們寫(xiě)字連紙都沒(méi)有，他們把字刻在竹片上，多費(fèi)勁呀！現(xiàn)在的我們可真幸福呀，用筆把字寫(xiě)在紙上，輕松多了。雖然現(xiàn)在的紙是用樹(shù)做成的'，現(xiàn)在樹(shù)多，所以很便宜。但是我們也要節(jié)約。如果不節(jié)約，樹(shù)木都砍來(lái)做紙了，這樣就會(huì)給地球構(gòu)成威脅。
我們用的紙是用樹(shù)的身體做成的。我聽(tīng)說(shuō)，一棵3米高的大樹(shù)只能制造成5000張紙。那么，浪費(fèi)了5000張紙不就等于“殺死”了一棵大樹(shù)？而節(jié)約5000張紙，不就等于救了一棵大樹(shù)嗎？我把救大樹(shù)的想法告訴了我的朋友們，我們商量后決定成立一個(gè)環(huán)保小隊(duì)。我們的任務(wù)是把同學(xué)們丟棄的紙張收集起來(lái)。我們還給小隊(duì)取了個(gè)名字，叫“一張紙小隊(duì)”。因?yàn)椴还芄?jié)約多少?gòu)埣�，都是從�?jié)約一張紙開(kāi)始的。
現(xiàn)在，我們小隊(duì)已回收利用廢紙970000多張，相當(dāng)于保護(hù)了3米高的大樹(shù)194棵。同學(xué)們，加入到我們“一張紙小隊(duì)”來(lái)吧。節(jié)約紙張，從我做起。我國(guó)有1·3億小朋友，如果每人節(jié)約一張紙就保護(hù)了2600棵大樹(shù)。到時(shí)我們的祖國(guó)必定青山常綠，美麗如畫(huà)。
節(jié)約用紙作文7
我國(guó)是世界上第一個(gè)發(fā)明神奇的造紙術(shù)的國(guó)家，它是我國(guó)四大發(fā)明之一，是一個(gè)名叫蔡倫的人發(fā)明的，紙張的原材料是有麻頭，書(shū)皮，漁網(wǎng)等原料構(gòu)成的。
造紙是非常不容易的，當(dāng)時(shí)，蔡倫就在想，我要發(fā)明一種方便攜帶的紙張。于是，他就開(kāi)始研究，經(jīng)過(guò)多次失敗，終于成功了。而現(xiàn)在的我們竟然無(wú)辜的浪費(fèi)紙張，誰(shuí)都知道，在現(xiàn)在的環(huán)境下，節(jié)約用紙是我們必須養(yǎng)成的習(xí)慣，但有一些小朋友并沒(méi)有做到，比如，有一次我去小伙伴家里玩，看見(jiàn)他表弟在用一張潔白的紙畫(huà)畫(huà)，但他沒(méi)畫(huà)完就把那張潔白的紙隨手扔了，又換了一張白紙。還有的同學(xué)在寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)用的演草紙不是廢紙?jiān)倮�，而是用的`也是新紙。寫(xiě)的時(shí)候就寫(xiě)寥寥幾個(gè)字就扔進(jìn)了垃圾桶，這樣，我看著很是心疼。
我在寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)是這樣的，用的是廢紙的背面，媽媽給我訂了一個(gè)本，我寫(xiě)演草是工工整整一行一行的寫(xiě)，這張紙寫(xiě)滿(mǎn)了再換下一張，吃飯時(shí)，用的餐巾紙每次只用一張的一半就夠用了，同學(xué)們，你們覺(jué)得這樣好吧。
其實(shí)，生活中有很多動(dòng)畫(huà)片也有很多環(huán)�；蚬�(jié)約的道理呀，如《熊出沒(méi)》這部動(dòng)畫(huà)片，很多家長(zhǎng)不讓孩子們看，因?yàn)橛X(jué)得它太幼稚，但動(dòng)畫(huà)片也有環(huán)保的口號(hào)呀：“保護(hù)森林，熊熊有責(zé)”。我希望同學(xué)們能節(jié)約用紙，保護(hù)綠色，減少霧霾，從自我小事做起，同學(xué)們，你們記住了嗎？
節(jié)約用紙作文8
地球，是一個(gè)有很多資源的地方，人類(lèi)科技的進(jìn)步的同時(shí)使用了大量的資源，但如果不懂節(jié)約資源的話，地球會(huì)變成什么樣子呢?現(xiàn)在，我們生活中必須用到紙。紙?zhí)幪幙梢?jiàn)，課本、作業(yè)本、草稿本等等，可是許多同學(xué)浪費(fèi)紙張、亂丟紙張的行為在校園中屢見(jiàn)不鮮。
我班有幾個(gè)同學(xué)，他們?cè)诎堰�能使用的本子上亂畫(huà)，然后把本子又丟掉地下被踩，這樣的行為實(shí)在是浪費(fèi)紙張。大家知道，造紙的原料是樹(shù)木。如果沒(méi)有樹(shù)木，就沒(méi)有氧氣，那樣的話，人類(lèi)就不能生存。由于人們的破壞，現(xiàn)在黃土高原成了只有黃土的高原，大地失去了漂亮的外衣，露出了糙糙的皮膚，那該讓人多么痛心哪!如此大的危害，人類(lèi)怎能無(wú)動(dòng)于衷?讓我們從小事做起，力爭(zhēng)每天多節(jié)省一張紙，例如白紙、作業(yè)本正反兩面都可以寫(xiě)字、畫(huà)圖、計(jì)算等，用過(guò)的'紙可以用來(lái)做折紙手工等等。
據(jù)統(tǒng)計(jì)：制造一噸紙需要砍掉十七棵樹(shù)，用掉一千五百升燃油，夸張的說(shuō)，小小的一頁(yè)紙就是一頁(yè)金哪!瞧啊!一噸紙需要這么多的資源，人類(lèi)還不節(jié)約嗎?讓我們一起從現(xiàn)在做起，節(jié)約紙張，并真誠(chéng)的祝福地球不要進(jìn)入生命的倒計(jì)時(shí)，那樣我們的家園將會(huì)變得更加的美好。
節(jié)約用紙作文9
我發(fā)現(xiàn)身邊浪費(fèi)紙張的現(xiàn)象很?chē)?yán)重。
一天課間，我正在做課前準(zhǔn)備，從教室外傳來(lái)一陣喧鬧聲。我走出教室，來(lái)到操場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們聚在一起，正在說(shuō)著什么。我費(fèi)力地?cái)D進(jìn)人群，發(fā)現(xiàn)小林站在中間，他的腳邊躺著一本沒(méi)有寫(xiě)名字的嶄新的練習(xí)本，卻被小林撕得只剩三四張紙了。小林撕下一張紙，趴在地上專(zhuān)心致志地疊了一架紙飛機(jī)，他興奮地跑出人群，手臂一揮，同時(shí)后腿一蹬，紙飛機(jī)迅速地飛向天空，隨后，劃過(guò)一條優(yōu)美的弧線，滑翔到排水溝里。他從練習(xí)本上撕了一張，又疊了一個(gè)紙飛機(jī)。這時(shí)，有的小朋友好心地上前勸說(shuō)他，不要撕本子了，再有的'小朋友卻和他以其玩得不亦樂(lè)乎�！@時(shí)，地上的練習(xí)本傷痕累累，就像受傷的病人一樣在呻吟著。不僅學(xué)校里會(huì)有浪費(fèi)紙張的現(xiàn)象，家里也會(huì)出現(xiàn)這種情況。爸爸有時(shí)打印文稿時(shí)，只會(huì)印單面，用完后就扔了，而另一面卻空空如也，干凈如初。還有的時(shí)候，爸爸打草稿，一張雪白的大紙，只寫(xiě)了幾個(gè)字就扔了，我看著很心疼。
一張紙不僅需要很多樹(shù)木才能做成，還需要花費(fèi)很多物力和財(cái)力，而且隨著樹(shù)木越來(lái)越少，自然災(zāi)害也會(huì)隨之日益增多。因此，我們要節(jié)約用紙，這樣既保護(hù)了地球家園，也保護(hù)了我們自己。
節(jié)約用紙作文10
我們生活在這個(gè)美麗的地球上，地球給予我們生活所必須的資源。但是因?yàn)槿祟?lèi)的濫用亂用，很多資源都已經(jīng)面臨枯竭。我們?nèi)粘Ｉ钪薪?jīng)常見(jiàn)到的紙也是珍貴的資源之一。
紙的'發(fā)明是對(duì)人類(lèi)文明的偉大貢獻(xiàn)，目前我國(guó)生產(chǎn)的紙約有500種。現(xiàn)在，我們生活中有必需文具——紙。紙，處處可見(jiàn)：課本、作業(yè)本、草稿本等等，很多很多。可是，很多同學(xué)浪費(fèi)紙張，亂丟紙張的行動(dòng)在校園可隨處可見(jiàn)。
看到許多同學(xué)不愛(ài)惜課本，我很心疼。我班就有幾個(gè)，他們?cè)谡n本上亂畫(huà)，把課本畫(huà)得遍體鱗傷，不成樣子。如果我們每人的課本可以循環(huán)利用5年，按每人每年用10冊(cè)課本計(jì)算，全國(guó)2。2億在校學(xué)生就相當(dāng)于節(jié)約528萬(wàn)噸文化紙，生產(chǎn)1噸文化紙須用20棵大樹(shù)，生產(chǎn)528萬(wàn)噸就要砍大樹(shù)1億多棵。
我班大部分同學(xué)，為了作業(yè)更整潔美觀，常常單面書(shū)寫(xiě)，一張紙僅寫(xiě)一面。你們知道嗎？我上網(wǎng)查實(shí)，去年全國(guó)共用了970萬(wàn)噸木漿造紙，每噸木漿要消耗大樹(shù)20棵，全年要砍伐20年至40年樹(shù)齡的大樹(shù)1。9億棵，相當(dāng)于砍掉了半個(gè)大興安嶺。
這些數(shù)據(jù)這么龐大，它在告誡我們要節(jié)約用紙，要珍惜每一張紙。節(jié)約用紙就等于節(jié)約樹(shù)木，樹(shù)木在大聲呼救，你們聽(tīng)到了嗎？
節(jié)約用紙作文11
大家都知道，紙張的原材料是我們身邊的樹(shù)木。一棵樹(shù)往往需要幾十年才能長(zhǎng)大成材，而一棵成年樹(shù)卻只能制造約5000張紙。由此看來(lái)，節(jié)約紙張是我們保護(hù)環(huán)境的首要條件。
我們的生活中處處離不開(kāi)紙，可是該怎么樣節(jié)約紙張呢？聽(tīng)爸爸說(shuō)，在他公司里，一張紙正面用完了，反面可以復(fù)印資料或發(fā)傳真；而我們?cè)趯W(xué)校里也可以收集廢紙重復(fù)利用，看著廢紙?jiān)谕瑢W(xué)們的手中變成了一個(gè)個(gè)精美的手工制作品，環(huán)保的理念自然而然的感染著每個(gè)人的心靈。
我想將廢紙廣泛的運(yùn)用到人們的生活中。例如在公共汽車(chē)，我們可以用廢紙制作的投幣箱代替原本的鐵皮投幣箱。廢紙制作的投幣箱是汽車(chē)形狀的，不僅看上去容量大，而且它還在正前方印上了“少開(kāi)車(chē)，減排放，多坐車(chē)，真方便！”的'字樣，時(shí)刻提醒著每一個(gè)乘車(chē)的人，讓環(huán)保深入人心。
看！生活的各個(gè)部分，都可以用上廢紙，讓它變廢為寶。如果我們每個(gè)人都養(yǎng)成節(jié)約紙張的好習(xí)慣，那么許許多多的樹(shù)木將逃脫被砍伐的命運(yùn)，我們的世界將充滿(mǎn)綠色，空氣變得更加的清新，世界變得更加的美麗！
節(jié)約用紙作文12
我們每個(gè)人的生活都離不開(kāi)紙：擦手要用紙、辦公要用紙、寫(xiě)信要用紙……不計(jì)其數(shù)。
在我們身邊，還有很多同學(xué)很不珍惜紙張。有的同學(xué)一面紙還沒(méi)用完，就跳到下頁(yè)了；有的同學(xué)撕紙折飛機(jī)等玩具，玩后就隨便丟棄了，從不重視紙張的二次利用。
一些公司浪費(fèi)也很?chē)?yán)重。無(wú)論大會(huì)小會(huì)，都要印上大摞大摞的發(fā)言稿及交流材料，而且單面使用，字號(hào)、字距都很“闊綽”，用過(guò)后就被束之高閣，等待當(dāng)做廢紙?zhí)幚怼?/p>
可大家知道嗎？生產(chǎn)紙張的工藝流程，卻是有害于人們身體健康的。造紙廠日夜排出的'濃濃的廢水，流入江河，成了我們的日常應(yīng)用水。不管自來(lái)水廠如何處理，其中的有毒物質(zhì)是無(wú)法完全清除的。我們強(qiáng)調(diào)的節(jié)約紙張，不僅僅在經(jīng)濟(jì)上有意義，也關(guān)系到了我們的健康。
讓我們關(guān)心一下紙張的身世：以04年為例，我國(guó)造紙3970萬(wàn)噸，每噸要消耗20棵30—40歲的大樹(shù)，這就意味著有1、9億棵30—40歲的大樹(shù)消失！而這個(gè)數(shù)字每年還在大幅度地增長(zhǎng)。
閉眼想想，這是多么的可怕！為了人類(lèi)，更為了子孫，為了后代，請(qǐng)不要再浪費(fèi)紙張了，大家一起保護(hù)環(huán)境吧！
節(jié)約用紙作文13
同學(xué)們，人類(lèi)只擁有一個(gè)地球，如果人們不珍惜它，地球終將在我們手中毀于一旦。因，我們從小就要養(yǎng)成節(jié)約能源的好習(xí)慣。
其實(shí)，節(jié)約能源并不只是隨手關(guān)燈、關(guān)水，還可以把家里每天的生活垃圾進(jìn)行分類(lèi)，把一些可再生資源拿到收購(gòu)站，經(jīng)過(guò)加工再次循環(huán)使用。
通常，我們家兩三個(gè)星期就要搞一次大掃除。半個(gè)月下來(lái)，家里總是囤積了不少的'垃圾，大家把自己平時(shí)沒(méi)用的東西都整出來(lái)，然后，再把這些東西進(jìn)行分類(lèi)。垃圾分類(lèi)也是一門(mén)學(xué)問(wèn)，不能隨意亂分一通。通常我們家都把垃圾類(lèi)別分的很細(xì)、很具體，比如紙張類(lèi)，瓶罐類(lèi)，塑料類(lèi)，污染類(lèi)（指電池等有害物質(zhì)）等等，每次都分成好幾大袋。每到我們家的清潔日，全家就便忙乎起來(lái)，我把草稿紙和沒(méi)用的報(bào)紙裝到一個(gè)袋子里，把可樂(lè)罐和易拉罐放在另一個(gè)袋子里，把爸爸媽媽看過(guò)的雜志和沒(méi)用的文件紙放到一起，最后將這些可循環(huán)利用的物品放到一大袋子，然后送到廢品收購(gòu)站，這樣就大功告成了。
垃圾分類(lèi)雖然很麻煩，但一舉多得，一是保護(hù)了生態(tài)環(huán)境，讓人們安居樂(lè)業(yè)；二是通過(guò)賣(mài)廢品，可以賺些“外快”；三是通過(guò)做家務(wù)，能夠鍛煉身體；四，也是最重要的，就是把廢品進(jìn)行循環(huán)利用，節(jié)約了寶貴的資源。
同學(xué)們，讓我們從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，來(lái)維護(hù)我們共同居住的蔚藍(lán)色星球！
節(jié)約用紙作文14
3月12日就是植樹(shù)節(jié)了，雖然不是每個(gè)人都有機(jī)會(huì)親自種植小樹(shù)苗，但是我們可以用別的方式來(lái)愛(ài)護(hù)地球媽媽?zhuān)屛覀兩娴沫h(huán)境更美麗，資源更豐富。
平時(shí)我們做作業(yè)，做手工，都需要紙，還有每天必須要用的衛(wèi)生紙，餐巾紙......這些都是需要從大樹(shù)爺爺那取來(lái)的。每天有成千上萬(wàn)的'人都在用紙，想想都覺(jué)得好可怕，那得需要多少大樹(shù)爺爺呀！明天就是植樹(shù)節(jié)了，有許多叔叔阿姨會(huì)認(rèn)領(lǐng)小樹(shù)苗，然后去種植�？墒且豢眯�(shù)苗要長(zhǎng)成參天大樹(shù)那是需要很長(zhǎng)時(shí)間的。如果我們不節(jié)約用紙，那終有一天大樹(shù)爺爺會(huì)全都不見(jiàn)了，地球媽媽沒(méi)有了樹(shù)木的保護(hù)，就會(huì)被風(fēng)沙吞噬，那時(shí)候地球就會(huì)變成荒漠，那我們生存的環(huán)境就岌岌可危了。
我平時(shí)寫(xiě)練習(xí)的時(shí)候，總喜歡每張寫(xiě)幾個(gè)字，就翻另外一面寫(xiě)，一本本子浪費(fèi)一大半，做手工的時(shí)候，剪幾片樹(shù)葉就要浪費(fèi)一整張......今天看了一則公益廣告，才明白，節(jié)約用紙，就是間接的植樹(shù)造林，保護(hù)地球。
以后我一定時(shí)刻督促自己，要節(jié)約每一張紙。如果每個(gè)人都能做到節(jié)約用紙，那地球媽媽就會(huì)很開(kāi)心，大樹(shù)爺爺也可以長(zhǎng)命百歲，空氣會(huì)更加清新......那是一件多么令人神往的畫(huà)面��！
節(jié)約用紙作文15
今天，我看到了這樣一幅漫畫(huà)：一個(gè)叔叔拿著一張兩面都寫(xiě)滿(mǎn)了的紙，另外一直搜立著大拇指，臉上掛著笑容。而他腳下寫(xiě)著兩行字：雙面用紙張，省錢(qián)又環(huán)保。
是啊，雙面用紙不僅省錢(qián)而且環(huán)保。如果我們每個(gè)人都浪費(fèi)紙張，納悶世界上就會(huì)消失無(wú)數(shù)片森林。要知道，生活中我們所用的紙張，沒(méi)有一張不是樹(shù)木制作而成的。
水土流失，土地沙化……這都是人類(lèi)亂砍濫伐的后果。少了森林這些保護(hù)著，我們的`家園將會(huì)被自然資源糟蹋得面目全非。
正如《只有一個(gè)地球》一文所說(shuō)，人類(lèi)生活所需要的各種資源本來(lái)是可以不但再生，長(zhǎng)期供我們使用的�？墒怯捎谌祟�(lèi)的亂砍亂伐，不顧后果地濫用化學(xué)品，不但使它們不能再生，還造成了一系列的生態(tài)災(zāi)難。
我們?cè)谌粘Ｉ钪校M最大可能的節(jié)約紙張。正面用完用反面，不隨便撕毀紙張。用完的紙也不要扔掉，可以把這些紙收集起來(lái)，等紙多了的時(shí)候再抬去回收站賣(mài)掉，這樣既能是紙得到重新制作，也可以用賺取的錢(qián)去買(mǎi)新的本子。
讓我們小手牽大手，保護(hù)家園，節(jié)約資源。地球母親由我們來(lái)保衛(wèi)！
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