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描寫(xiě)節(jié)約作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的描寫(xiě)節(jié)約作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
描寫(xiě)節(jié)約作文1
“儉節(jié)則昌”出自《墨子》，意思是節(jié)儉可以使人、家、國(guó)昌盛。往小處說(shuō)，可以使家境殷實(shí)；往大處說(shuō)，可以使國(guó)家繁榮昌盛，反之，奢侈的危害極大，國(guó)破家已也不是不可能。正如秦二世，修筑阿房官、享受美味佳肴，最終落得個(gè)國(guó)破的下場(chǎng)，可見(jiàn)，節(jié)儉才是治家治國(guó)之上選。
節(jié)儉，自古就被圣賢之人推崇，他們明白，節(jié)儉可以帶來(lái)昌盛。一如五帝之一的“堯”，為君主者，不貪圖享樂(lè)，相反生活十分簡(jiǎn)樸，吃粗米飯、喝野菜湯，和一般百姓并無(wú)不同。而天下的百姓在他的帶領(lǐng)下，生活得越來(lái)越好。
帝王者節(jié)儉，文人墨客亦節(jié)儉，如墨子，正因樂(lè)于過(guò)類似苦行僧的生活而聞名。又如李紳的《憫農(nóng)》：鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。他告訴人們，糧食每一粒都來(lái)之不易，它們都是農(nóng)民用汗水澆灌出來(lái)的，我們應(yīng)當(dāng)珍惜他們的勞動(dòng)成果，不可浪費(fèi)。
有則小故事，說(shuō)的是一個(gè)財(cái)主的兒子整天不思進(jìn)取，只會(huì)和一些狐朋狗友喝酒逛花樓。他酷愛(ài)食一家酒樓的餃子，然每次去都只吃餡不吃皮。后來(lái)家道中落，他從—個(gè)富家公子淪為乞丐，一日他去酒樓乞食，老板給了他一盤(pán)餃子，他吃得不亦樂(lè)乎，萬(wàn)分感謝老板，老板卻告訴他不用謝，這些餃子皮都是他之前丟棄的，他聽(tīng)后十分羞愧，從此努力勞作，不再浪費(fèi)一絲一毫的糧食，最終他又過(guò)上了富足的生活。故事雖簡(jiǎn)卻含道理，正是：成由勤儉破由奢。
唐玄宗李隆基，初登基之時(shí)，官員腐敗，百姓貧苦，于是他任用不少能人，亦虛心聽(tīng)取他們的'建議，不修宮殿不穿華衣不食千金之物，終于迎來(lái)了“開(kāi)元盛世”�？梢�(jiàn)，提倡節(jié)儉不是沒(méi)有道理的。所以，親愛(ài)的人們，讓我們?cè)谶@資源匱乏的時(shí)代，節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧，養(yǎng)德中大善儉，迎來(lái)明天的富足生活吧！
描寫(xiě)節(jié)約作文2
據(jù)資料顯示, 地球上能夠被人類直接利用的淡水資源 ,僅占地球的白分之零點(diǎn)三. 地球上絕大多數(shù)的地區(qū)都嚴(yán)重缺水, 許多樹(shù)木 .村莊和田地別沙漠吞食, 沙漠面積在逐漸擴(kuò)大. 淡水資源的減少， 嚴(yán)重地影響了人類的經(jīng)濟(jì)建設(shè)， 也威脅著人類的生存。 節(jié)約用水， 保護(hù)水資源已經(jīng)引起了全人類的高度重視 。構(gòu)建一個(gè)水源豐富 .山青水秀的美麗家園是我們的愿望 .
然而, 在我們的生活中, 浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象相當(dāng)嚴(yán)重 。.從我們調(diào)查的資料表明, 在我們現(xiàn)實(shí)生活中, 在我們的周圍 ,浪費(fèi)水資源的情況十分驚人。 .先說(shuō)一說(shuō)我們學(xué)校 ， 我們?cè)?jīng)留意過(guò)， 教學(xué)樓的自來(lái)水龍頭 有時(shí)水龍頭壞了， 水嘩嘩地流個(gè)不停 。有的水龍頭常常是一滴一滴的.水往外滴， 這些不知浪費(fèi)了多少水的情形， 很多家庭表面上看是很節(jié)約用水 ，實(shí)際上是在浪費(fèi)水資源 。有的家庭廚房和衛(wèi)生間的水龍頭的水一天到晚都在一滴一滴往水缸和儲(chǔ)水桶里面滴， 然而水缸和儲(chǔ)水桶的水卻在不停地往外流入下水道 。有的家庭將一些完全還可以利用的水， 像淘菜和洗臉的水 一盆一盆的直接 入下水道， 看看這些被浪費(fèi)的水 ，如果一年到頭一滴一滴的往外滴水的話 ，就會(huì)滴下大約噸的水。 可想而知， 每年別滴掉的水， 在我們生活中被浪費(fèi)的水真是無(wú)法計(jì)算 ，如果要認(rèn)真地計(jì)算 其結(jié)果一定會(huì)讓驚訝得目瞪口!
在我們浪費(fèi)水的同時(shí)，也在污染著我們的水源一些城鎮(zhèn)將生活污染水和工業(yè)廢水直接排入江河,有的將垃圾和死了的牲畜直接拋入河流中，讓河水不能給人類提供方便了 。
人人節(jié)約用水個(gè)個(gè)珍惜和保護(hù)水資源， 還我們一個(gè)綠樹(shù)成蔭.鳥(niǎo)語(yǔ)花香.河水清清 . 魚(yú)兒歡暢的美好生活環(huán)境吧!
描寫(xiě)節(jié)約作文3
“勤儉節(jié)約”是我們耳熟能詳?shù)囊粋�(gè)詞。但是你做到“勤儉節(jié)約”了嗎?你懂得什么是“勤儉節(jié)約”嗎?
有一天，我十分興奮，因?yàn)槲襾?lái)吃自助餐啦!剛剛坐下，我就像出膛的子彈一樣，去橫掃整個(gè)“戰(zhàn)場(chǎng)”。雞腿來(lái)兩個(gè)，奶油湯來(lái)一碗，銀絲餅來(lái)五個(gè)……不一會(huì)兒，盤(pán)子里的食物，就堆得跟小山一樣高了。我端著盤(pán)子來(lái)到座位上，開(kāi)始消滅這些食物。不一會(huì)兒“小山”被我吃到“半山腰”，我感覺(jué)自己快吃不下了，就跟媽媽說(shuō)：“我吃飽啦，可以下去玩了嗎?”媽媽看著盤(pán)里的'東西，皺著眉頭說(shuō)道：“你還沒(méi)吃完呢?吃完了再下去玩兒吧!”“可是媽媽，我已經(jīng)吃飽了�！蔽艺f(shuō)道。“兒子，你知道嗎?據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)20xx年到20xx年浪費(fèi)的食物就達(dá)800萬(wàn)噸，相當(dāng)于2。6億人一年的口糧。這可是多少窮苦人民的救命稻草啊!”媽媽嚴(yán)厲地說(shuō)道。我聽(tīng)了以后羞愧地低下了頭。
從此以后，我的生活就發(fā)生了“翻天覆地”的變化，我不只注意到舌尖上的浪費(fèi)，也關(guān)注了生活的方方面面。人不在房間的時(shí)候，我會(huì)自覺(jué)把燈關(guān)掉;以前紙寫(xiě)了一面就丟掉了，現(xiàn)在我會(huì)把兩面寫(xiě)完;我意識(shí)到洗菜水也可以循環(huán)利用;我不再用一次性塑料袋，而是用布袋代替……
同學(xué)們，讓我們貢獻(xiàn)出一分自己的力量，告別浪費(fèi)，把節(jié)約的理念變成自覺(jué)的行為。
描寫(xiě)節(jié)約作文4
環(huán)境是人類生存的基礎(chǔ)，越來(lái)越多的事實(shí)證明水環(huán)境的污染給人類帶來(lái)的嚴(yán)重災(zāi)難�！八巧�，健康是生命之本！”這句話說(shuō)得是沒(méi)錯(cuò)，如果我們沒(méi)有了水，又怎么會(huì)健康地成長(zhǎng)呢？要知道我們的生存離不開(kāi)水，一旦沒(méi)有了水，我們就等于沒(méi)有了生命。
然而，在我們的日常生活中，浪費(fèi)水資源的例子還少嗎？如我們學(xué)校食堂就有浪費(fèi)水的`現(xiàn)象。一天中午，我吃好午飯，去洗碗的時(shí)候發(fā)現(xiàn)：有些同學(xué)洗碗時(shí)把水龍頭開(kāi)得很大，洗碗速度很慢；有個(gè)別同學(xué)洗好碗，水龍頭也不關(guān)，水一直“嘩嘩嘩”地流個(gè)不停；更有個(gè)別低年級(jí)的同學(xué)還在玩水。
我想：現(xiàn)今的世界，淡水僅僅占總水量的百分之三，其中三分之二還是冰，可見(jiàn)現(xiàn)在世界上的水資源有多么貧乏！“假如地球上只剩下最后一滴水，那么就是我們的眼淚。”每聽(tīng)到這一句話，我的心就不住地緊張起來(lái)，害怕真有這么一天……
試想，如果有一天沒(méi)有了水資源，便刷不了牙，洗不了澡，洗不了衣服，沒(méi)有水沖廁所，那豈不是太骯臟了嗎？不光如此，田野里顆粒無(wú)收，植物都將枯萎；動(dòng)物無(wú)法生存。我們不能煮面、煮飯、燒菜……這樣我們還能生活嗎？
地球是無(wú)私的，也是脆弱的，它在給我們?cè)丛床粩嗟靥峁┥钯Y源的同時(shí)，自己也在日漸衰竭。目前，科學(xué)家們?nèi)晕凑业竭m合人類移居的星球。也就是說(shuō)，地球只有一個(gè)，一旦遭到破壞，人類將無(wú)法生存，最后只能是自取滅亡。
水資源對(duì)我們真的非常重要，我們小學(xué)生也要積極行動(dòng)起來(lái)，從身邊的小事做起，珍惜水資源，節(jié)約水資源。
描寫(xiě)節(jié)約作文5
曾經(jīng)，有么幾個(gè)聲音出現(xiàn)在我的耳畔：“人類，快救救我吧。我在哭泣，因?yàn)榇藭r(shí)我正和死神作捶死掙扎，或許有那么一天，我無(wú)法給你們光明了，那時(shí)，黑暗將主宰世界了……對(duì)，這是燈的呼喚。
想起以前，每每寫(xiě)完功課，我總會(huì)不屑地伸個(gè)懶腰，然后美美的往床上一躺。進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。從來(lái)都不會(huì)隨手關(guān)燈，更不會(huì)刻意去留心這些小小的`細(xì)節(jié)，只覺(jué)得它們的微不足道。到現(xiàn)在，我終于領(lǐng)悟到了，節(jié)約用電是多么的重要��！
“媽，燈怎么還亮著呢�！边@是我對(duì)媽常說(shuō)的一句話，她聽(tīng)了總笑著說(shuō)：“媽忘關(guān)了，現(xiàn)在就關(guān)�！睆拇�，我竟成了家了的小護(hù)衛(wèi)，專門負(fù)責(zé)提醒家人。
曾幾回聽(tīng)到“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土……”我不禁感覺(jué)糧食多么珍貴啊！再說(shuō)我們學(xué)校的飯?zhí)�，有些同學(xué)吃不完的飯菜隨地亂扔，弄得整個(gè)飯?zhí)枚际鞘２耸ｏ�，同學(xué)們，我們?nèi)绻怀曰虺圆煌甑娘�，可以放在裝剩飯的桶里��！我們吃飯時(shí)只看到雪白的大米，卻看不到農(nóng)民在烈日的銅色的臉膛兒，每一粒大米，都凝聚著人們辛勤勞動(dòng)的汗水……
再說(shuō)節(jié)約用水，同學(xué)們啊，當(dāng)你作為旁人看見(jiàn)水龍頭正“嘩嘩”地流淌著淚水，你有沒(méi)有主動(dòng)地去隨手關(guān)掉它。節(jié)約用水就應(yīng)該做到一水多用，像我們?cè)诩依锾赃^(guò)米的水、洗衣服、洗菜的水我們還可以把它再度利用，如：澆在菜園中等。據(jù)說(shuō)人可以三天不吃飯，但不可三天不喝水啊！由此可見(jiàn)，水對(duì)維持我們生命多么重要啊。據(jù)統(tǒng)計(jì)，只要人人能節(jié)約一滴水，就能解決上一個(gè)城市一年的生活用水。
所以，我們要節(jié)約每一度電、珍惜每一粒糧食、愛(ài)惜每一滴水啊，它們當(dāng)思來(lái)之不易。
節(jié)約是一種遠(yuǎn)見(jiàn)，是一種態(tài)度，節(jié)約更是一種時(shí)尚。大家跟我一起節(jié)約吧，讓節(jié)約成為習(xí)慣，讓節(jié)約成為生活方式。
描寫(xiě)節(jié)約作文6
我的奶奶今年76歲，花白的齊耳短發(fā)，兩邊的頭發(fā)掛在耳后，顯得很精神、很利索。奶奶的臉上布滿了皺紋，可她眼不花，耳不聾。奶奶雖然年紀(jì)大了，一雙眼睛卻炯炯有神。
奶奶是一位勤儉節(jié)約的老人。有時(shí)，媽媽為奶奶買回新衣服，她總是不舍得穿，只有外出時(shí)才肯穿上，惟恐把新衣服弄臟了。平時(shí)，奶奶還教育我要愛(ài)惜糧食，吃多少盛多少，不能剩飯剩菜，讓我做一個(gè)勤儉節(jié)約的好孩子。有時(shí)，我的作業(yè)本沒(méi)有用完就要換新的，奶奶看了覺(jué)得非�？上�，她總會(huì)把舊本子上沒(méi)有用完的紙拆下，重新裝訂成一個(gè)新本子，讓我再用。有一次，我的褲子膝蓋破了一個(gè)洞，媽媽要把它扔掉，再給我買一條新的。奶奶說(shuō)：“褲子只是破了一個(gè)洞就不要了，怪可惜的�！比缓笥钟H切地對(duì)我說(shuō)：“豪豪，縫一縫還能再穿，姥姥給你修一修�！蔽也桓吲d地說(shuō)：“不行，現(xiàn)在生活條件那么好了，我還穿帶補(bǔ)丁的`褲子，再說(shuō)別人會(huì)笑話我的。”奶奶說(shuō)：“我會(huì)給你縫得很漂亮�！蹦棠棠贸鲠樉�，她選擇了一塊上面帶有一只小白兔的藍(lán)色碎布，然后一針一針地縫在褲子上。奶奶縫完后拿給我看，我不禁驚呆了：這是一幅完整的圖畫(huà)，根本看不出縫補(bǔ)的痕跡。我高興得愛(ài)不釋手，奶奶的手可真巧呀!奶奶看到我開(kāi)心的樣子，也高興地笑了。這時(shí)，奶奶臉上的皺紋舒展開(kāi)了，顯得年輕了很多。
我不僅愛(ài)我的奶奶，我還非常敬佩我的奶奶，她讓我養(yǎng)成了不與他人攀比、勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
描寫(xiě)節(jié)約作文7
同學(xué)們，你們知道嗎?水是人類的生命之泉，如果沒(méi)有了水，我們?nèi)祟惥拖袷且豢檬ド男〔�，所以我們要�?jié)約它，但是，在我們中，也常�？匆�(jiàn)了一些不好的行為習(xí)慣。
我給大家舉個(gè)例子吧：
某些人在洗菜的時(shí)候，就大量地浪費(fèi)水源;洗澡時(shí)，需要充足的水給你使用。但是，你有沒(méi)有想過(guò)，不是你一個(gè)人在洗澡，有很多人在浪費(fèi)，洗一次澡，就像是用一張洗澡盆在海洋里舀一次水;假如你把一盆有用的水倒掉，人類就有失去一份水。
聽(tīng)了我的例子，大家節(jié)約水吧，但是怎么做呢?聽(tīng)我以下幾種方法吧：
在洗澡的時(shí)候，先用噴頭從頭到腳淋濕，再全身涂抹肥皂或沐浴液搓洗，最后一次性沖洗干凈。洗臉、刷牙的時(shí)候盡量使用臉盆和杯子，不任由水龍頭嘩嘩地流。
洗衣機(jī)存滿衣服的`時(shí)候洗。并且，將最后一次漂洗的水留下來(lái)，作為下一批衣服的洗滌用水。
如果覺(jué)得廁所的水箱過(guò)大，可以在水箱里放一只裝滿水的可樂(lè)瓶，這樣可以減少每一次的沖水量。
盡量一水多用。用淘米水、煮面水洗碗筷，既去油又節(jié)水;用洗菜水、洗衣水、洗碗水來(lái)澆花、洗車;洗臉?biāo)昧酥罂梢韵茨_，然后沖廁所等。
洗手時(shí)，用盆洗比用水長(zhǎng)流的方法更節(jié)省水，洗滌蔬菜水果或洗碗時(shí)也一樣，開(kāi)著水龍頭不間斷的沖洗非常費(fèi)水，間斷沖洗就能節(jié)約水。把用過(guò)的水存下來(lái)還可以再次利用。
家庭中洗衣機(jī)的用水量大，為了節(jié)水，生產(chǎn)廠家和科研人員都下足了功夫，要在保證洗干凈衣服的前提下盡可能的節(jié)約用水。
……
所以啊，同學(xué)們，一起行動(dòng)起來(lái)吧!不然，世界最后一滴水將是你的眼淚。
描寫(xiě)節(jié)約作文8
自四年級(jí)開(kāi)學(xué)以來(lái)，我注意到現(xiàn)實(shí)生活中有許多浪費(fèi)水的現(xiàn)象。聯(lián)想到水資源日漸匱乏，我們國(guó)家還有許多地區(qū)缺水嚴(yán)重，我認(rèn)為解決日常用水浪費(fèi)問(wèn)題是當(dāng)務(wù)之及。經(jīng)過(guò)思考，想出兩個(gè)節(jié)約用水的方案。
方案一：洗車水再利用。人們?cè)谇逑雌嚨臅r(shí)候，都是用水管沖洗汽車，嘩嘩的流水噴灑在地上，全部流逝了，特別浪費(fèi)。由此我想出了一個(gè)洗車水再次利用的方案：首先，汽車清洗店應(yīng)該特制幾處專供清洗汽車使用的清洗槽，然后把要清洗的汽車停放在固定的`清洗槽內(nèi)沖洗，這樣沖洗過(guò)車子的水就能夠保留下來(lái)，經(jīng)過(guò)收集處理再用于綠地花草的澆灌，可以節(jié)約很多水。
方案二：日用水再利用。日常生活中也有許多水都在不經(jīng)意間流失了。比如洗澡，現(xiàn)在大部分人洗澡都是淋浴，人們?cè)阢逶〉耐瑫r(shí)也放縱了流水，這樣流失的水，數(shù)額不可估量。由此我想到，洗澡的時(shí)候，用塞子把水池堵上再淋浴，這樣洗澡水保留在水池中，經(jīng)過(guò)濾后還可以用來(lái)洗衣服，拖地呢。另外，洗菜、淘米用過(guò)的水，也不要輕易倒掉，這些水可以用來(lái)沖洗廁所。
當(dāng)然，生活中節(jié)約用水的方法還有很多，只要我們善于發(fā)現(xiàn)，勤于思考，一定能夠想出更多妙法來(lái)節(jié)約用水。作為小學(xué)生，我們更應(yīng)該從點(diǎn)滴做起，在此溫馨提示：同學(xué)們，每次用過(guò)水后，千萬(wàn)不要忘記關(guān)緊水龍頭哦!
描寫(xiě)節(jié)約作文9
星期六，住在浦東三林的奶奶跟我們一起來(lái)到了莘莊我們的家。
到家已經(jīng)晚上九點(diǎn)了，我們都困得東倒西歪，洗漱后便想上床睡覺(jué)了。這時(shí)，奶奶卻像黑貓警長(zhǎng)似的從她的房間里悄悄地走出來(lái)四處巡查著。她一會(huì)兒出現(xiàn)在客廳，一會(huì)兒又出現(xiàn)在廚房，到處仔細(xì)地看著。突然，她在廁所門口停了下來(lái)，像發(fā)現(xiàn)“現(xiàn)場(chǎng)”似的大喊：“你們廁所間的燈怎么沒(méi)關(guān)呀?客廳電視機(jī)的`紅燈怎么還亮著?洗衣機(jī)怎么也沒(méi)有關(guān)?!”
媽媽嚇了一跳，疲憊不堪地從床上爬起來(lái)，跑到房門口，說(shuō)：“媽，我們都已經(jīng)很累了，等到明天再說(shuō)吧，反正又花不了多少錢�！�
“這怎么行?現(xiàn)在都倡導(dǎo)節(jié)約用水、節(jié)約用電嘛!”看起來(lái)奶奶很生氣，臉都拉長(zhǎng)了�？墒强匆�(jiàn)媽媽疲憊的樣子，她又無(wú)奈地說(shuō)：唉——你們不關(guān)，那就我來(lái)關(guān)吧。”奶奶一邊數(shù)落著，一邊快速地把洗衣機(jī)、電燈什么的都給關(guān)了。
我在床上重重地喘了一口氣，重新躺好了，心想：這下好了，我們都可以安心睡覺(jué)了。
可是沒(méi)過(guò)多久，媽媽起來(lái)上廁所，奶奶聽(tīng)到了聲音便又像偵察兵似的跟了過(guò)去。不一會(huì)兒，又聽(tīng)到奶奶大喊：“你們?cè)趺茨敲床还?jié)約?上個(gè)廁所也要開(kāi)浴霸，沖馬桶應(yīng)該等另一個(gè)人上完廁所再;中嘛!”只聽(tīng)見(jiàn)媽媽嘴里不知嘟囔著什么，很不情愿地“啪”地一下把廁所間的浴霸給關(guān)了，奶奶這才放心地走回她的房間。
我在床上想：這個(gè)月我們家的水電費(fèi)一定只有往常的一半了，奶奶可給我們家省了一大筆錢嘍!她可真是個(gè)節(jié)約標(biāo)兵啊。
描寫(xiě)節(jié)約作文10
人需要水，動(dòng)物需要水，植物也需要水，地球上所有的東西幾乎都需要水。沒(méi)有了水，我們就沒(méi)有了生命。沒(méi)有了水，我們飼養(yǎng)的可愛(ài)的動(dòng)物就會(huì)面臨死亡的危機(jī)，我們養(yǎng)的花朵也將會(huì)面臨死亡。
有一天，我去三臺(tái)基玩，看見(jiàn)三臺(tái)基的水和前年我看的時(shí)候的水的顏色不一樣了，它變成了黑色的了。這時(shí)候，我看到一個(gè)叔叔把剛吃完的羊肉串的'那個(gè)小棍兒扔到了那片水里，隨后，也有人扔了下去，就這樣，一天復(fù)一天，一年復(fù)一年的積蓄下去，又沒(méi)有人管理、換水，漸漸地它就變成黑色的了。
我們一天到晚都要用水，早上口渴了要喝水，梳洗的時(shí)候要用水，早上上學(xué)的時(shí)候要帶水，中午做飯的時(shí)候要用水，吃完飯洗碗的時(shí)候要用水，玩水槍的時(shí)候也要用水……總而言之，在我們的生中，幾乎離不開(kāi)水。
有一天，我看到媽媽給我做飯、洗菜的時(shí)候，媽媽把洗菜水倒在了洗菜池子里，而它還是那樣的干凈，就把它倒掉了這也太浪費(fèi)水了，它應(yīng)該還可以用的呀!從那天起，我一看到媽媽洗菜我就像箭一樣的“飛”過(guò)去，去提醒媽媽，洗菜的水只要把菜葉撈出去，它就可以澆花、拖地等。這樣生機(jī)勃勃的水就不會(huì)浪費(fèi)了。
有人可能還不知道吧，有的地方只能靠雨水來(lái)解渴。所以，我們一定要節(jié)約用水。不要浪費(fèi)它。
有人說(shuō)：地球上的最后一滴水將是人類的最后一滴眼淚。這句話說(shuō)得一點(diǎn)都不錯(cuò)，所以我們要人人節(jié)約用水，不要讓它成為最后一滴眼淚。
描寫(xiě)節(jié)約作文11
我從小就是奶奶在照顧我，對(duì)我特別地關(guān)心，對(duì)她的感激當(dāng)然是有的'，但是也有一些不滿，因?yàn)槟棠烫?jié)約了。
就說(shuō)今年春節(jié)吧。我們?nèi)依仙倩氐嚼霞疫^(guò)年。就在吃團(tuán)圓飯那天，爸爸點(diǎn)菜點(diǎn)多了，先前沒(méi)發(fā)現(xiàn)。等到上菜了一看。哎呀!這么多菜吃不完啊!算啦，吃一點(diǎn)算一點(diǎn)吧。當(dāng)大家都在狼吞虎咽地吃飯時(shí)，奶奶卻吃一口菜就停下筷子，一定要等到有人叫她吃才動(dòng)筷再吃一口，還不時(shí)地叫我多吃點(diǎn)兒，嘴里念叨著：“我不餓，你多吃一點(diǎn)!”散席前二十分種(大概是吧)，舅舅突然說(shuō)：“剩下飯菜就不打包了吧，不好帶回家。”“也是�！彼囊谭系�。奶奶一聽(tīng)，什么，不打包，太浪費(fèi)了。接著，一番口水戰(zhàn)開(kāi)始了。奶奶說(shuō)：“不打包太浪費(fèi)了�！逼渌硕颊f(shuō)沒(méi)有必要。僵持十分鐘后，奶奶無(wú)語(yǔ)了，就使出最后絕招：打吃特吃。哇!原來(lái)奶奶有這么好的飯量!吃罷，桌上的菜所剩無(wú)幾了。本以為這事兒就這樣過(guò)去了，但奶奶第二天就開(kāi)始鬧肚子，一鬧就是兩天。哎!誰(shuí)叫她生在一個(gè)吃不飽的年代呢?太節(jié)約了。
還有一次，我洗澡忘拿衣服了讓奶奶幫我找，可是過(guò)了好久奶奶都沒(méi)來(lái)。這可是冬天，雖然有浴霸照著，但還是冷得發(fā)抖，我想：再忍忍，一會(huì)奶奶就來(lái)啦。忍耐一下。又等了一會(huì)兒，奶奶還沒(méi)來(lái)，我受不了啦。只好叫媽媽去看一下，結(jié)果是奶奶沒(méi)開(kāi)燈。她視力不好，晚上天也黑了，不開(kāi)燈衣服要找到猴年馬月去呀?后來(lái)，我的下場(chǎng)是感冒了。
奶奶還有好多節(jié)約的事例，我就不一一地說(shuō)了。雖然結(jié)果大多是不好的，但是節(jié)約也是一種美德嘛!值得我學(xué)習(xí)。不過(guò)，我可不會(huì)因?yàn)楣?jié)約而使自己生病喲!
描寫(xiě)節(jié)約作文12
10月31日，是世界勤儉日。勤儉是什么?傳統(tǒng)文化推崇它，那是一種行為，更是一種品德;賢哲偉人推崇它，那是一粥一飯，當(dāng)思來(lái)處不易，半絲半縷，恒念物力維艱;現(xiàn)代文明推崇它，那是對(duì)有限資源的珍視，對(duì)過(guò)度消費(fèi)的抵制。社會(huì)要進(jìn)步，國(guó)家要發(fā)展，這一切都離不開(kāi)消耗，但這一切，更離不開(kāi)勤儉。勤儉，中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，現(xiàn)代文明的內(nèi)在訴求。勤儉，是一種操守，是一種品行，是一種素養(yǎng)，是一種美德。世界勤儉日的確立，可以體現(xiàn)出世界對(duì)勤儉的一種呼喚。
勤儉日里分享“勤儉寶典”
10月31日是“世界勤儉日”，“勤儉”已經(jīng)為世界所“矚目”，成為了一個(gè)國(guó)際性的主題!“勤儉”歷來(lái)被視為中華民族的傳家寶，古籍典章中，民間諺語(yǔ)里，以及歷史名人佳句，不乏對(duì)勤儉的精彩論述。現(xiàn)擇“寶典”中之一二，與諸君共勉。
“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)處不易;半絲半縷，恒念物力維艱�！�
這一明朝朱柏廬《夫子治家格言》里的名句當(dāng)永遠(yuǎn)鐫刻于每個(gè)人的腦際。試想，千秋偉業(yè)“三峽工程”“南水北調(diào)工程”，是多少代人的`血水汗水甚至生命，數(shù)以千億元計(jì)的工程造價(jià)換取的。而那些我們司空見(jiàn)慣的“長(zhǎng)流水”“長(zhǎng)明燈”難道不是另一種“犯罪”?我們有何理由聽(tīng)之任之?
近年來(lái)國(guó)內(nèi)礦難頻發(fā)，近日媒體報(bào)道河南又有多人因此喪生。冬日在集體供暖的屋子里，您可曾想到不可再生的煤，可曾念起那些與煤長(zhǎng)埋地下的同胞?
描寫(xiě)節(jié)約作文13
“一天為何要吃三頓飯？”大家不都是吃三頓嗎？這么弱智的問(wèn)題也能當(dāng)標(biāo)題？吐槽之余，受好奇心驅(qū)使我還是點(diǎn)開(kāi)了那條微信，真是不讀不知道，一讀驚呆了。
讀著微信，我知道了原來(lái)中國(guó)真的并不都像我們這里這么富裕，大山里還是有連飯也吃不上的人家。因?yàn)榧Z食不夠，他們一天只能吃一頓飯，他們從來(lái)就不知道什么叫做一日三餐。在他們的飯桌上沒(méi)有魚(yú)肉，沒(méi)有豐富的菜肴，有的只是咸菜加饃饃。換作是我，能咽得下？
讀著微信，我知道了原來(lái)老師說(shuō)的都是真的，當(dāng)我們吃飽穿暖坐在寬敞明亮的教室里書(shū)聲瑯瑯的時(shí)候，還有和我們一樣年紀(jì)的小伙伴們卻身處在截然不同的環(huán)境里。山坳里的小土坡上，所謂的教室僅僅是一間小小的泥土堆砌成的破房子。窗子，其實(shí)都不能叫窗，只是墻上開(kāi)了個(gè)口子而已，沒(méi)遮沒(méi)擋的，風(fēng)雨肆意。更別提什么嶄新的課桌、磁吸黑板和多媒體，瞧那坑坑洼洼的桌面和折了腿的椅子，還有斑斑駁駁的黑板又讓文字如何安放？那些小伙伴們只穿打著補(bǔ)丁的單衣，臉和小手都凍得通紅，看著圖片，我不禁打了個(gè)冷戰(zhàn)，但他們卻全然不顧這些，眼神緊緊地盯著講臺(tái)前的老師，跟著老師一起讀書(shū)、寫(xiě)字。
同在一片藍(lán)天下，為什么差距卻如此之大？他們的生活那么窘迫，而我們卻身在福中不知福。學(xué)校里，每天中午垃圾桶都是滿滿的.剩飯剩菜，每天大魚(yú)大肉，卻還嫌飯菜難吃。據(jù)統(tǒng)計(jì)，在中國(guó)，每年浪費(fèi)的糧食大約滿足2億人一年的需求，轉(zhuǎn)換成人民幣，約等于20xx億元啊。如果這些錢捐給貧困山區(qū)的小朋友，那可以解決多少人的溫飽和上學(xué)問(wèn)題啊。
不如我們從現(xiàn)在做起，把節(jié)約的每一分錢攢起來(lái)，支援貧困山區(qū)的小朋友，讓他們能上好學(xué)，學(xué)好知識(shí)，然后用學(xué)到的知識(shí)支援家鄉(xiāng)發(fā)展，擺脫貧困。
描寫(xiě)節(jié)約作文14
夏日里的某一天下午，正在讀六年級(jí)的小華吆喝著班級(jí)里的小明出去打球。一直打到太陽(yáng)都偏西了的時(shí)候才回教室。小華看了看自己黑漆漆的“爪子”，立刻跑到衛(wèi)生間去洗手。小華打了一次肥皂又打了一次肥皂，沖了一遍又一遍，才把小手洗凈，從手上流下來(lái)的都是烏黑烏黑的臟水。正當(dāng)小華在衛(wèi)生間甩手時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)樓上的小明沖自己喊道“小華”，老師叫你！”小華一聽(tīng)立馬跑上樓去，水龍頭也忘關(guān)。
正在上二年級(jí)的玲玲在教室里打掃衛(wèi)生，又是掃地，又是拖地，又是擦黑板，忙得不亦樂(lè)乎。兩只胖胖的.小手也粘上了灰土，玲玲望了望自己的小手，放下掃帚，蹦蹦跳跳地跑去洗手。還沒(méi)進(jìn)衛(wèi)生間，玲玲就聽(tīng)見(jiàn)里面刺耳的流水聲，玲玲便飛快地跑進(jìn)去，趕緊把水龍頭關(guān)好，水已溢出盆外，流得到處都是。玲玲拿起拖把把水拖干凈，用盆里剩下的水把小手洗干凈。玲玲心想：“是誰(shuí)沒(méi)關(guān)水龍頭呢？”突然一眼望見(jiàn)正在走道上擦手的水華，玲玲立刻跑出衛(wèi)生間�！按蟾纭绷硪粋�(gè)“哥”還未喊出，玲玲早已跑到小華面前。面對(duì)六年級(jí)的水華，玲玲面不改色地說(shuō)：“大哥哥，打擾一下，你剛才有進(jìn)衛(wèi)生間洗手嗎？”水華望了望玲玲，說(shuō)道：“是呀，有什么事嗎？”“你忘了關(guān)水龍頭，大哥哥”！玲玲瞇了瞇眼睛。
水華回想了一下自己洗手的經(jīng)過(guò)，發(fā)現(xiàn)真沒(méi)關(guān)水龍頭，撥腿就跑去關(guān)，可是卻被玲玲叫住了：“大哥哥，我已經(jīng)幫你關(guān)了，不過(guò)你以后洗完手一定要關(guān)好水龍頭，老師說(shuō)過(guò)水是生命資源，沒(méi)有水人就沒(méi)法活了，所以我們要節(jié)約用水。”說(shuō)完玲玲朝小華笑笑，蹦蹦跳跳地走了。
走道里，只剩下小華一個(gè)人，他呆呆地望著玲玲的背影感到無(wú)比得羞愧。
描寫(xiě)節(jié)約作文15
一、問(wèn)題的提出
水，在我們生活中是必須有的，如果沒(méi)有了水，我們大家都講會(huì)渴死，可是現(xiàn)在在生活中，還是有很多的人不珍惜水，總是不停地浪費(fèi)水。所以我對(duì)關(guān)于我家節(jié)約用水做出了系列的調(diào)查。
二、調(diào)查方法
1、在家中時(shí)觀察家里人，在家里是怎樣有條理地利用水，還有沒(méi)有合理地把水倒掉;
2、給家里的每一個(gè)人發(fā)一張調(diào)查表，了解家里的每個(gè)人的用水情況;
3、再發(fā)另一種表格，調(diào)查家里人是如何節(jié)約用水的，利用水的';
4、自己要以身作則，在家中幫媽媽打掃家里。
三、調(diào)查情況和資料整理
1、我從電腦上知道了，在這個(gè)大世界里，總是有好幾個(gè)人在浪費(fèi)水，如果每個(gè)人都浪費(fèi)一滴水的話，全中國(guó)約14億人每人也都浪費(fèi)一滴水，那不就浪費(fèi)了14億滴水，而每個(gè)人每天還不止浪費(fèi)一滴水呢!
2、我還總是聽(tīng)到爸爸和媽媽在說(shuō)有好幾個(gè)地方都是嚴(yán)重缺水，有些是因?yàn)槟鞘谴笞匀坏囊?guī)律，有些是因?yàn)槟沁叺娜硕紱](méi)有節(jié)約用水，而總是在兩費(fèi)水之源，所以那邊很干燥、缺水;
3、有時(shí)我和網(wǎng)友聊天，也得知網(wǎng)友的家人也很浪費(fèi)水，所以浪費(fèi)水。
四、節(jié)約用水的方法
1、可以用洗菜的水洗拖把;
2、有些熱水器要放去很多冷水才會(huì)變熱，可以把那些水接起來(lái)，然后再用熱水器放出來(lái)的冷水可以去沖馬桶等事情。
五、結(jié)論
水是我們的生活中不可缺少的，所以我們要節(jié)約用水。
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