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      2. 節(jié)約作文

        時間:2024-02-26 17:20:29 節(jié)約 我要投稿

        節(jié)約作文(共5篇)

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的節(jié)約作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        節(jié)約作文(共5篇)

        節(jié)約作文 篇1

          今天,張老師在講“水是珍貴的資源”這一章節(jié)時,還講到了張老師媽媽節(jié)約用水的習(xí)慣。張老師媽媽雖然十分富有,但她仍然節(jié)約用水、一水多用,十分有規(guī)律的使用水,并不是怕花錢,而是有一種節(jié)約的傳統(tǒng)美德,值得我們學(xué)習(xí),也告訴我們應(yīng)該珍惜、節(jié)約這匱乏的水資源。這使我不得不想起地理書79頁講的水資源利用中存在的問題:

         。1)水資源利用率低,浪費(fèi)驚人。

         。2)存在著嚴(yán)重的水污染。以及《中華人民共和國水法》明確提出的建設(shè)節(jié)水型社會,要求在生產(chǎn)和生活中節(jié)約用水,防治水污染。 張老師還告訴我們要孝敬父母,并不是買一些昂貴的、時尚的`東西,而是照著他們的生活習(xí)慣規(guī)律與他們一起生活,聽起來意味深長。

          我們也明白張老師為什么這么有個性:因?yàn)樗袀有個性的媽媽! 我也體會到了張老師的良苦用心,在讓我們“成才”的同時不忘教育我們“成人”!

        節(jié)約作文 篇2

          敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們,大家好!我演講的題目是:節(jié)約用水,從我做起。

          人與的是人類可持續(xù)發(fā)展的根基。僅以水資源為例:人類的淡水資源是及其有限的,全世界的水有百分之九十咸水,淡水只占有百分之七,而能喝的水百分之零點(diǎn)八,全世界五十億人口就靠飲用百分之零點(diǎn)八的淡水。在我國的北方,是西北嚴(yán)重缺水,沙漠化、半沙漠化的趨勢越來越。冬天,在我國北方的“風(fēng)塵暴”環(huán)境遭破壞、嚴(yán)重干旱的后果。 人15~20L的.水,那人一年5475~7300L的水!驚人的數(shù)字呀!浪費(fèi),怎不令人心痛?我開始了行動,洗臉、洗手的水儲存,用來沖馬桶。水龍頭大開,水花四濺,節(jié)水水龍頭開關(guān)至中小水量,關(guān)水。刷牙,浪費(fèi)不間斷放水30秒,用水約6升。節(jié)水口杯接水,3口杯,用水0.6升。 3口之家每日兩次,每月可節(jié)水486升哦!網(wǎng)

          地球,珍愛的生態(tài)環(huán)境,和節(jié)約使用資源,讓失去的水再回來!

          我行動了,你們行動了嗎?

        節(jié)約作文 篇3

          電在我們的生活中是不可缺少的,它可以讓電燈發(fā)出亮光,讓電扇轉(zhuǎn)動起來,讓電視機(jī)播放出精彩的節(jié)目,讓空調(diào)給我們制冷或者制熱,使室內(nèi)溫度變得舒適,讓電腦運(yùn)作,幫助我們查閱資料,了解更多的知識……但平時有的同學(xué)沒能養(yǎng)成節(jié)約用電的好習(xí)慣,因此造成很大的浪費(fèi)。

          一天,老師在科學(xué)課上向我們介紹了有關(guān)科學(xué)用電的知識,還讓我們利用課余時間,留意在家庭生活中,有哪些科學(xué)用電的好辦法;丶液螅蚁虬职终埥。爸爸告訴我:“其實(shí),家庭里科學(xué)用電的方法多著呢。例如:冰箱要及時清理食物,盡量少存放東西,減少打開冰箱門的次數(shù)和時間;夏天使用空調(diào)時,不要把溫度調(diào)節(jié)得太低,一般與室外溫差四到六度比較合適;如果換下來的`臟衣服太少時,就不要用洗衣機(jī)洗,可以用手來洗……總之,只要你平時細(xì)心觀察,就會發(fā)現(xiàn)生活中處處都有節(jié)約能源的小竅門!弊詈,爸爸還語重心長地說:“韜韜,你要記。何覀冎挥幸粋地球,地球上的能源是有限的!你要從小養(yǎng)成節(jié)約用電的好習(xí)慣。”

          是呀,我們要珍惜地球上有限的能源。大家都來節(jié)約用電,從我做起,從身邊的小事做起吧!

        節(jié)約作文 篇4

          今天晚飯過后,爸爸給我講了一個節(jié)約糧食的故事,讓我覺得印象很深刻,而且,有很多感觸。

          故事內(nèi)容是:國慶長假期間,27名來自河北和廣東貧困山區(qū)的小學(xué)生到廣州參加希望工程“手拉手”活動,他們分別住進(jìn)了荔園小學(xué)27名少先隊員的家中。活動期間,貧困地區(qū)的小朋友吃不慣家長們精心準(zhǔn)備的魚蝦蟹美味,每天最想吃的還是面條、白饅頭和野菜。住在高詠思家的`丁肖霞晚上不愿意吃飯,她告訴高詠思:“今天我已經(jīng)吃了兩次飯了,怎么還要吃飯啊?”原來,她在家鄉(xiāng)每天只能吃一頓飯!

          聽完文章,我問爸爸:“她為什么每天只吃一頓飯呢?”爸爸說:“因?yàn)樗抢锖芨F,吃不上飯啊!甭犃税职只卮,再看看餐桌上我浪費(fèi)的那些米粒,足以喂飽兩只雞!想到許多貧困山區(qū)的孩子們還吃不飽飯,而我每天都這樣浪費(fèi),感到很慚愧。

          以后,我一定要好好吃飯,不要再浪費(fèi)食物了,我要做一個節(jié)約糧食的好孩子。

        節(jié)約作文 篇5

          這個周末老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè),就是在小區(qū)里宣傳愛惜糧食。

          我用卡紙制作了一面小旗,用筷子做旗桿,在旗子上寫下了< 愛惜糧食>四個大字.

          我做好以后,我在院子里一邊揮動小旗一邊喊:“愛惜糧食嘍,愛惜糧食嘍......”過了不一會兒胡奶奶從家里走了出來,孫梓譽(yù).牟作豪也出來了。

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