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【合集】節(jié)約的作文9篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的節(jié)約的作文9篇，希望對大家有所幫助。
節(jié)約的作文 篇1
一天中午，小明去上廁所。他剛剛走進男廁所，突然就聽到了“嘩嘩嘩”的流水聲。他順著水聲向前走去，看見水龍頭沒有關(guān)，水不斷地向地上流，地板已經(jīng)濕了一大片。他想：是哪位同學(xué)那么粗心，忘記把水龍頭關(guān)了呢？這么多的.水被白白浪費了。小明連忙跑過去，伸出手把水龍頭關(guān)緊，這時水一點兒也不漏了。他想：如果全校的同學(xué)都不關(guān)水龍頭的話，會要浪費多少水呀？我要向校長建議：在學(xué)校訂個牌子，上面寫著“節(jié)約用水，關(guān)緊水龍頭”。
節(jié)約的作文 篇2
我的祖父，六十七歲，灰白的.頭發(fā)，灰白的胡須，但他的節(jié)儉并沒有改變。
有一次，我坐在沙發(fā)上，不小心弄壞了自動鉛筆，我撿起來正要扔掉，這時爺爺攔住我，深情地對我說：“不，我可以用膠水給你�！蔽一卮鹫f：“我們家里沒有錢。此外，一支自動鉛筆只有一美元，但我們可以再買一支。爺爺說：“不，沒有錢。然后，他拿出502膠水，非常熟練地粘合了這個破碎的地方。我看著原來的自動鉛筆，心想：爺爺真是省吃儉用啊。
我記得有一次爺爺在工作的時候，他不小心把衣服掛起來了，當爸爸媽媽聽到這件事時，他準備再給爺爺買一件。然后爺爺把針縫好了。很快，他把縫好的衣服拿給我們看，說：“這樣不好嗎？”
我祖父的節(jié)儉影響了整個家庭，現(xiàn)在我也學(xué)會了節(jié)儉。
節(jié)約的作文 篇3
我們的祖先，在從前的艱苦生活中，學(xué)會了勤儉節(jié)約，以他們?yōu)榘駱�，勤儉節(jié)約便成了我們中國人民的美德傳統(tǒng)。
對于我們在校生，更應(yīng)該做到這一點。但話雖如此，可是并不是每個同學(xué)都做到了。那么如何才能使我們做到勤儉節(jié)約，使我們的學(xué)校成為一個和諧而又節(jié)約的學(xué)校?
勤儉節(jié)約一詞，相信還會有不少同學(xué)在疑問：什么是勤儉，而什么又是該節(jié)約的呢?要弄清這一點，還需要從浪費的根源說起，比如說我們最常見：每天都要接觸的水。有人認為水多得是到處都有，用完了這一水池，它還會從山上流下，地下冒出。如果你是這樣想那你就錯了。其實，我們?nèi)祟愒谔幱谌彼ｋU，雖然說地球的3/4面積都是水，但可供人類食用的'淡水是很少的。所以，我們要節(jié)約用水，還有我們吃剩的飯菜，有的同學(xué)吃不完了就隨便亂倒。如果是吃不了那么多，我們可以相應(yīng)地買少一點，這樣我們既省了點錢，又不浪費糧食。糧食的短缺，也是我們國家面臨的一個重要問題。大家可以計算，如果每個同學(xué)每天需要1斤米，那么我們一個學(xué)校有1000個學(xué)生一天就要1000斤學(xué)生一天就要1000斤大米，一個月就3萬斤�？上攵绻�
節(jié)約的作文 篇4
你可知道：我國的用水面臨著嚴峻的問題，所以我們要珍惜水資源，節(jié)約用水。比如：用完水后，要擰緊水龍頭，以免造成“一江清水向東流”的浪費現(xiàn)象，如果發(fā)現(xiàn)水龍頭壞了，要及時修理，避免損失大量的水，大家也別小看廢棄的電池，因為一粒紐扣電池會污染600噸的水，如果你把它扔到水里，水將無法飲用。我們應(yīng)該把電池收集起來，送往回收站，這樣既可以避免污染水源，又使電池得到回收，一舉兩得。大家不能只是口頭說說而已，要行動起來呀！
不僅僅要節(jié)約用水，還要節(jié)省森林資源。我國森林資源總量不足，森林覆蓋率只有18.21%，相當于世界森林平均覆蓋率的61.52%；全國人均森林面積和人均森林蓄積分別不到世界人均水平的四分之一和六分之一。森林質(zhì)量不高，平均每公頃蓄積量只有84.73立方米，相當于世界平均水平的84.86%。
這就是森林資源向我們發(fā)出的警報！我們要節(jié)約利用森林資源，首先，不能亂扔稿紙，也不拿沒寫過的紙張折飛機之類的小工藝品，更不要亂砍亂伐，任意踐踏花草樹木，要植樹造林，愛護花草樹木。
不使用一次性的東西，如紙杯、木塊等等。在學(xué)校，我們要建立“綠色銀行”，撿起以前丟棄的紙屑、小手帕等。外出就餐時，自帶勺子、筷子。同學(xué)們，我們一起行動起來，節(jié)約利用我們有限的森林資源。
我們生活中到處都離不開電。電，給我們帶來各種便利，但是我們要節(jié)約用電，因為電幾乎是由燒標準煤產(chǎn)生的.，而在我國儲藏的煤只夠開采100年了！大家想想，100年以后，我們的子孫后代該怎么辦呢？
所以，我們要節(jié)約用電。首先，從自我做起，我牢記“人來燈開，人走燈滅”，盛夏時節(jié)，開空調(diào)時，不要把溫度調(diào)得太低，適合就可以了。平時的照明燈，盡可能用節(jié)能燈，因為普通燈泡把大量的電能轉(zhuǎn)化為了熱量，只有小數(shù)轉(zhuǎn)為光線，而節(jié)能燈把電能幾乎轉(zhuǎn)化為了光明。
積羽沉舟，在我們這個13億人口的發(fā)展中大國，如果每個人都不注意節(jié)約資源，那么我們的資源儲備將無法承載中華民族的發(fā)展之舟；珍惜資源，保護資源，節(jié)約資源，人人有責。讓我們從現(xiàn)在做起，從我做起，從點點滴滴做起，珍惜地球母親賜予我們的一切自然資源，使我們的家園年年春光燦爛……
節(jié)約的作文 篇5
夕陽西下，萬家燈火。張帆背著書包，急匆匆地走在回家的路上。突然，“嘩嘩嘩”的流水聲鉆進了張帆的耳朵，原來是水龍頭在作怪。張帆一個箭步?jīng)_上前，擰緊了水龍頭。
回家的路上，“嘩嘩嘩”的流水聲一直在他的耳邊回響，好像水娃娃在說：“張帆，滴水貴如油��！你們?nèi)祟惒皇浅Ｕf，人類的最后一滴水有可能就是人類的最后一滴眼淚嗎？”怎么辦呢？張帆苦苦思索著。突然，一個金點子閃出來了。他馬上回到家，放下書包，拿出毛筆、墨水和紙，可長久不寫毛筆字的他，筆似乎有些不聽使喚了。張帆寫了一次又一次，終于寫好了“請節(jié)約用水”五個大字�？粗@秀麗的還散發(fā)著墨香的字跡，他開心地笑了。
第二天一大早，他帶著寫有“請節(jié)約用水”的.條幅來到學(xué)校，端端正正地貼在了洗手間的墻壁正中。
同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)來了，小紅來到洗手間，洗了手，一抬頭看見“請節(jié)約用水”，連忙把水龍頭擰緊，說：“多謝提醒，他一定是個保護水資源的小衛(wèi)士！”
王銘諾
節(jié)約的作文 篇6
“舌尖上的浪費”正成為最受關(guān)注的焦點之一，浪費可恥、節(jié)約光榮的觀念重新被更多人接受。上周五，一位新居民孩子給晚報寫來一封呼吁大家勤儉節(jié)約的信，晚報也專門作了報道。
作為一名來自四川的'五年級學(xué)生，付和平在信中說：“浪費食物是一種很不好的行為，我們都應(yīng)該抵制這樣的行為�！毖巯�，農(nóng)歷新年越來越近，親朋好友聚餐機會增多，這時更有必要強調(diào)勤儉節(jié)約之風(fēng)，讓文明就餐、不鋪張浪費成為市民們的選擇。
農(nóng)歷春節(jié)長假跟學(xué)生的寒假重合，寒假期間也是中小學(xué)生做好勤儉節(jié)約小踐行者的重要時段。如果全市50多萬中小學(xué)生都能從身邊小事做起，從自己做起，注意養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，必將影響巨大。
勤儉節(jié)約其實就是要從我做起，從身邊做起，除了告訴家長，還可告訴鄰居和其他親戚，宣傳勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。
歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢。如何讓50多萬中小學(xué)生引領(lǐng)各自的家庭成為踐行“勤儉節(jié)約”的排頭兵？市教育局相關(guān)負責人非常支持向50多萬中小學(xué)生家庭傳達“勤儉節(jié)約”的理念，和晚報共同發(fā)起“在全市中小學(xué)生中開展‘勤儉節(jié)約’行動的倡議”。
這次倡議除了鼓勵50多萬中小學(xué)生成為“勤儉節(jié)約”的踐行者，還鼓勵學(xué)生們成為“勤儉節(jié)約”的宣傳者。另外，倡議也鼓勵中小學(xué)校向?qū)W生多布置一道“踐行勤儉節(jié)約”的創(chuàng)意寒假作業(yè)，具體方式由各所學(xué)校自行操作。
節(jié)約的作文 篇7
又回到繁華的城市里，讓我不禁驚嘆到：“好一個燈火通明的'世界！”每條街上都亮著路燈，每間商場都開著空調(diào)，每家每戶都開著電視機……
節(jié)約用電，一個多么熟悉的詞語，可是有誰會去實踐這個詞？春天，空氣潮濕，要把衣服烘干，這需要電。夏天，天氣炎熱，要開空調(diào)，這需要電。秋天……
電并不是取之不盡的。你們可曾知道，再我們用電之際，有多少山區(qū)無法用電。節(jié)約用電，已成了我們不可忽略的事。只要我們節(jié)約用電，供應(yīng)給山區(qū)的電就會充足，只要我們節(jié)約用電，電資源就不會枯竭。
來吧，一起行動起來，一起節(jié)約用電吧，讓山區(qū)的人們有充足的電源！讓電資源永不枯竭！
節(jié)約的作文 篇8
我每次花錢都大手大腳，需要用錢只要跟爸爸媽媽討一下，他們就會給我。根本不用花多大功夫。這樣我用錢就沒有節(jié)制。
爸爸認識到這樣不行，就有愛把給我的錢減少，現(xiàn)在只能花5元。我聽到這個消息，像到世界末日一般。
爸爸真的實行了，我非常不開心。
下午放學(xué)，我看這五元錢，真的不知道該怎樣花。于是，我掐起指頭算起來。哎呀，到底該怎樣花嘛！根本不夠�。∥议_始抱怨起來。
唉，今天先花五角錢吧！我終于決定了。可心里還是感到有點悶，覺得呼吸都有點困難。
我只剩四元五角了，該怎樣花呢？一回到家，我就又開始盤算起來�？擅看我凰愫�，不是覺得不夠就是覺得不能這樣花，計算看很久，但還是沒個結(jié)果。
先不想吧，做作業(yè)去。
猛然間，我想起以前花錢如流水的自己，沒天至少要花三元，從來不顧忌。跟現(xiàn)在比起來，真是一個天一個地。
我現(xiàn)在突然感到很開心，不僅是省了錢，自己也變了，變的懂事了，變的`會體諒父母賺錢的辛苦了。
節(jié)約的作文 篇9
節(jié)約，這個詞是多么樸素，而這個詞又是那么高尚。
記得小時候，我并不懂什么是節(jié)約。通過一件事，讓我明白了……
二年級新入學(xué)，老師發(fā)給我們很多本子，并再三叮囑：“同學(xué)們，這學(xué)期我們共發(fā)了20個本子，希望大家一定要珍惜，不能浪費！”老師的話剛勁有力。而我卻把老師的話當作耳旁風(fēng)，把剛發(fā)下的本子撕下來亂涂亂畫，還心想：“都什么年代了，連一張紙還講節(jié)約，豈不太小氣了！”
回到家，我高興地對妹妹說：“今天我發(fā)了很多本子，咱們一起折飛機吧，看誰折得快？”我倆一會功夫就撕下二三十張，覺得不好看，就重來，就這樣一張張嶄新的紙被我們?nèi)舆M了垃圾桶。
恰在此時，哥哥回來了。我們立刻向他炫耀各自的勞動成果。他一看，不屑一顧的樣子瞥了我們一眼，“你們折的像飛機嗎？太難看了，看我的！”不知哥哥是在展示他的才能，還是為了與我們比個高低。我們也不甘示弱，和他比勢起來。
接著，紙又是一張、兩張、十張、二十張……
這時，門突然開了，我回頭一看，原來是伯父回來了。他看到滿目狼籍，碎紙一片。立刻扳下了臉，嚴厲地問：“孩子，這紙是你們?nèi)缘�？”“對呀，怎么了？”我搶先回答。一向面目慈祥的伯父一下子變得是那么地嚴肅、憤怒，我不解地看著伯父，空氣也似乎變得緊張起來。
“你們都給我站起來，聽好了！”一句尖刻的話打破了室內(nèi)的安靜。伯父指著那一張張被我們?nèi)拥舻募�，聲音顫抖地說：“孩子們，你們知道嗎？你們?nèi)拥脙H僅是一團紙嗎？錯了！你們?nèi)拥檬莿趧尤嗣竦墓麑�，扔得是國家的資源！節(jié)約是我們國家的優(yōu)良傳統(tǒng)，是我們的一種美德啊！記得我上小學(xué)的`時候，我們沒有紙和筆，只能用小樹枝在地上寫和算，我們多么渴望得到一張紙呀！也許，你們覺得這很容易滿足，覺得很可笑，但在那時一張紙卻成了我們最大的心愿。正是那種艱苦的條件，培養(yǎng)了我們節(jié)約的意識，讓我們懂得不管生活多么富裕，節(jié)約的美德不能丟��！你們好好地想一想，明天給我個答復(fù)！”
伯父走了，我的心仿佛從高空落到地面，心中沉甸甸的……
我俯下身子，小心翼翼地把每一張紙撿起來，整理好，再訂成一個個完整的本子。
第二天早上，我主動向伯父認錯：“伯父，聽了您的一番話，我受到很大啟發(fā)，我已把紙全部裝訂好了，今后我寫完正面再用反面，這也算是節(jié)約了吧？”當我抬頭的一剎那，我看到了伯父臉上寫滿了由衷的微笑。
隨著年齡的增長，節(jié)約在我心中已深深地扎下了根。