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        時(shí)間:2023-11-22 15:15:37 節(jié)約 我要投稿

        節(jié)約的作文【精選4篇】

          在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的節(jié)約的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        節(jié)約的作文【精選4篇】

        節(jié)約的作文 篇1

          電在我們的生活中是不可缺少的,它可以讓電燈出亮光,讓電扇轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái),讓電視機(jī)放出好看的畫(huà)面,讓空調(diào)工作,給我們制冷或者制熱,讓氣溫變得那么舒適可人,讓電腦運(yùn)作,查閱無(wú)數(shù)的資料,了解無(wú)窮的知識(shí)……

          在我們中國(guó),由于經(jīng)濟(jì)建設(shè)的持續(xù)發(fā)展,用電量越來(lái)越大,所以電就成了緊缺的物資,越來(lái)越緊張,我們這里,去年就常常拉閘限電。特別是大熱天,日常生活中最需要電的時(shí)候,卻常常拉電,而且一拉就是半天以上,害得我們叫苦連天?墒牵瑳](méi)有用,電還是給照常拉掉。所以,我要奉勸那一些還不懂得珍惜用電的人,你們一定不要再像以前那樣浪費(fèi)電了。春天秋天還要開(kāi)到空調(diào),夏天空調(diào)打到十來(lái)度,寧愿晚上睡覺(jué)蓋棉被……

          電燈開(kāi)著睡覺(jué),通宵不滅,還會(huì)振振有詞地說(shuō):“我會(huì)付錢。”請(qǐng)問(wèn),有錢就能夠買到一切嗎?有錢能夠買到電嗎?雖然,現(xiàn)在我們祖國(guó)發(fā)電已經(jīng)有水力發(fā)電,火力發(fā)電,還有風(fēng)力發(fā)電,原子能發(fā)電……可是,還是不能夠滿足廣大人民的需要,所以我們不能夠隨心所欲地用電,必須節(jié)約用電。要怎樣才能夠節(jié)約用電呢?那非常簡(jiǎn)單,請(qǐng)從我們每一個(gè)人做起。如果每一個(gè)人一個(gè)月節(jié)約一度電,那么全國(guó)人民一個(gè)月就可以節(jié)約12億多度電。1度電別看它少,它可以煉鋼40千克,灌溉農(nóng)田1個(gè)小時(shí),還可以讓40支光的電燈亮上一天多。然而,我們夏天開(kāi)空調(diào),一下子就會(huì)用去4到5度電,那么你改用電扇它所用的電比空調(diào)的1/8還不到。

          朋友,你說(shuō)我們不論是為國(guó),還是為家都應(yīng)該節(jié)約用電吧!讓節(jié)約下來(lái)的電用到更多更應(yīng)該用電的`地方去,做更多更需要做的事情吧!總而言之,我們要節(jié)約用電,從身邊的一些小事做起吧!

        節(jié)約的作文 篇2

          在我們這個(gè)星球上,最寶貴的不是金銀珠寶,不是山珍海味,而是最不引人注目又是人類離不開(kāi)的水。水是生命的源泉,一個(gè)人可以幾天不吃飯,但不可以幾天不喝水!可是現(xiàn)在地球嚴(yán)重缺水,而水資源又不可再生的,而同時(shí)水資源的污染和浪費(fèi)越來(lái)越嚴(yán)重,所以提高節(jié)約用水的意識(shí)是非常感重要的。

          據(jù)資料顯示,地球上能夠被人類直接利用的淡水資源,僅占地球的百分之零點(diǎn)三。地球上絕大多數(shù)的地區(qū)都嚴(yán)重缺水,許多村莊和田地被沙漠吞食,沙漠面積在逐漸擴(kuò)大。淡水資源的減少,嚴(yán)重地影響了人類的經(jīng)濟(jì)建設(shè),也威脅著人類的生存。節(jié)約用水,保護(hù)水資源已經(jīng)引起了全人類的.高度重視。構(gòu)建一個(gè)水源豐富,山青水秀的美麗家園是我們的愿望。

          然而,在我國(guó)西部地區(qū),水資源十分希缺。那里的人一生只有洗三次澡:出生時(shí)第一次,結(jié)婚時(shí)第二次,死后第三次。他們飲用水也非常寶貴,所以有“滴水貴如油”之說(shuō)。

          人類是文明的,地球是唯一的,茫茫的宇宙中,地球是我們賴以生存的星球。水,是大自然送給我們的禮物,我們?nèi)绻徽湎峙伦詈蟮囊坏嗡褪侨祟惖难蹨I了!

          我國(guó)有十三億人口,如果每人節(jié)約一滴水可以節(jié)約多少水資源,不知會(huì)有多少人從中受益,現(xiàn)在,我要教大家一些節(jié)水小竅門:洗臉用過(guò)的水可用來(lái)洗腳;淘米水可用來(lái)擦家具;洗菜的最后一道水,可用來(lái)洗抹布;衣物多時(shí),用洗衣機(jī)洗,衣物少時(shí)用手洗,洗衣后的水可用來(lái)洗拖把;用收集的家庭廢水沖廁所,可以節(jié)約清水;垃圾不論大小,都應(yīng)集中起來(lái),從垃圾通道清除,而不要從廁所用水來(lái)沖;洗手時(shí)不開(kāi)很大的水;不用水時(shí)應(yīng)關(guān)緊水龍頭;設(shè)備漏水時(shí),應(yīng)及時(shí)修好……

          在公共場(chǎng)所看到有人在浪費(fèi)水,我們要大膽站出來(lái)制止,在河邊發(fā)現(xiàn)有人往河中丟垃圾,我們要上前勸告,讓他(她)改掉這個(gè)亂丟垃圾的壞毛病……

          如果人人節(jié)約用水,個(gè)個(gè)珍惜和保護(hù)水資源,我們必定會(huì)擁有一個(gè)綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、河水清清、魚(yú)兒歡暢的美好生活環(huán)境!

        節(jié)約的作文 篇3

          下課了,小明來(lái)到洗手間,擰開(kāi)水龍頭,一股清水嘩嘩的流了出來(lái)。洗完手后,小明沒(méi)關(guān)好水龍頭就走了,水還在緩緩的流著。

          這一幕被正在洗手的小紅看到了,連忙關(guān)緊了水龍頭,并攔住了小明對(duì)他說(shuō):“你難道不知道要節(jié)約用水嗎?你看那些水都白白的流走了,多可惜呀!倍∶鲄s說(shuō):算了吧,那些都是自來(lái)水,是用不完的!毙〖t生氣的說(shuō):世界上百分之三的.水是淡水,而這些淡水大部分是在南極和北極的冰中。人類有很少的水喝。世界上能讓我們浪費(fèi)的水很少!毙∶鞑荒蜔┑恼f(shuō):“別嚇唬我了,怎么可能!”說(shuō)完小明轉(zhuǎn)身就走了。小紅叫住了小明,嚴(yán)肅地對(duì)小明說(shuō):“我不是嚇唬你,如果我們浪費(fèi)水資源,持續(xù)不了多長(zhǎng)時(shí)間,地球就會(huì)鬧旱災(zāi),人類就會(huì)滅亡。就算那時(shí)候有水,也將是人類的一滴眼淚,成為地球上短暫而珍貴的一滴水。而且中國(guó)還是十三個(gè)嚴(yán)重缺水的國(guó)家之一!

          小明羞愧地低下頭小聲說(shuō):“對(duì)不起,我不會(huì)再浪費(fèi)水資源了!

          中國(guó)是一個(gè)缺水的國(guó)家,人均淡水擁有量?jī)H相當(dāng)于世界人均水平的四分之一,我希望全國(guó)的人都行動(dòng)起來(lái),保護(hù)水資源,就是保護(hù)我們?nèi)祟愖约?

        節(jié)約的作文 篇4

          節(jié)約,這個(gè)詞是多么樸素,而這個(gè)詞又是那么高尚。

          記得小時(shí)候,我并不懂什么是節(jié)約。通過(guò)一件事,讓我明白了……

          二年級(jí)新入學(xué),老師發(fā)給我們很多本子,并再三叮囑:“同學(xué)們,這學(xué)期我們共發(fā)了20個(gè)本子,希望大家一定要珍惜,不能浪費(fèi)!”老師的話剛勁有力。而我卻把老師的話當(dāng)作耳旁風(fēng),把剛發(fā)下的本子撕下來(lái)亂涂亂畫(huà),還心想:“都什么年代了,連一張紙還講節(jié)約,豈不太小氣了!”

          回到家,我高興地對(duì)妹妹說(shuō):“今天我發(fā)了很多本子,咱們一起折飛機(jī)吧,看誰(shuí)折得快?”我倆一會(huì)功夫就撕下二三十張,覺(jué)得不好看,就重來(lái),就這樣一張張嶄新的紙被我們?nèi)舆M(jìn)了垃圾桶。

          恰在此時(shí),哥哥回來(lái)了。我們立刻向他炫耀各自的勞動(dòng)成果。他一看,不屑一顧的樣子瞥了我們一眼,“你們折的'像飛機(jī)嗎?太難看了,看我的!”不知哥哥是在展示他的才能,還是為了與我們比個(gè)高低。我們也不甘示弱,和他比勢(shì)起來(lái)。

          接著,紙又是一張、兩張、十張、二十張……

          這時(shí),門突然開(kāi)了,我回頭一看,原來(lái)是伯父回來(lái)了。他看到滿目狼籍,碎紙一片。立刻扳下了臉,嚴(yán)厲地問(wèn):“孩子,這紙是你們?nèi)缘?”“?duì)呀,怎么了?”我搶先回答。一向面目慈祥的伯父一下子變得是那么地嚴(yán)肅、憤怒,我不解地看著伯父,空氣也似乎變得緊張起來(lái)。

          “你們都給我站起來(lái),聽(tīng)好了!”一句尖刻的話打破了室內(nèi)的安靜。伯父指著那一張張被我們?nèi)拥舻募,聲音顫抖地說(shuō):“孩子們,你們知道嗎?你們?nèi)拥脙H僅是一團(tuán)紙嗎?錯(cuò)了!你們?nèi)拥檬莿趧?dòng)人民的果實(shí),扔得是國(guó)家的資源!節(jié)約是我們國(guó)家的優(yōu)良傳統(tǒng),是我們的一種美德。∮浀梦疑闲W(xué)的時(shí)候,我們沒(méi)有紙和筆,只能用小樹(shù)枝在地上寫和算,我們多么渴望得到一張紙呀!也許,你們覺(jué)得這很容易滿足,覺(jué)得很可笑,但在那時(shí)一張紙卻成了我們最大的心愿。正是那種艱苦的條件,培養(yǎng)了我們節(jié)約的意識(shí),讓我們懂得不管生活多么富裕,節(jié)約的美德不能丟。∧銈兒煤玫叵胍幌,明天給我個(gè)答復(fù)!”

          伯父走了,我的心仿佛從高空落到地面,心中沉甸甸的……

          我俯下身子,小心翼翼地把每一張紙撿起來(lái),整理好,再訂成一個(gè)個(gè)完整的本子。

          第二天早上,我主動(dòng)向伯父認(rèn)錯(cuò):“伯父,聽(tīng)了您的一番話,我受到很大啟發(fā),我已把紙全部裝訂好了,今后我寫完正面再用反面,這也算是節(jié)約了吧?”當(dāng)我抬頭的一剎那,我看到了伯父臉上寫滿了由衷的微笑。

          隨著年齡的增長(zhǎng),節(jié)約在我心中已深深地扎下了根。

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