節(jié)約的作文

節(jié)約的作文7篇[精華]

　　無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的節(jié)約的作文8篇，歡迎大家分享。

節(jié)約的作文 篇1

　　樸素節(jié)儉，人之美德，奢侈華麗，人之大惡。

　　——題記

　　“水是生命之源，我們要保護每一滴水。”這句話說得沒錯，假如沒有了水，地球就會干裂；假如沒有了水，就沒有我們這個美麗的世界。我們要愛惜每一滴水，愛惜地球母親的每一滴眼淚——水。

　　假如當世界上沒有水時，世界上的萬物便失去了生機，我們的耳邊聽到的便是無助而絕望的叫聲。魚兒在哭泣：哭泣小溪不再存在，痛恨浪費水的人類；小河在哭泣：哭泣往日要好的伙伴，哭泣自己將死去；大樹在哭泣，哭泣自己的枝葉開始枯萎，哭泣失去了的水源；大地在哭泣，哭泣地球已經(jīng)成為第二個火星，哭泣不再有往日的生機。

　　據(jù)報道，目前我國已是全球少數(shù)幾個缺水國家之一，可是我們沒有認識到問題的嚴重，在我們身邊有許多浪費水的現(xiàn)象。比如在洗手間里，水龍頭開著，人們洗完手以后，不是忘記了關(guān)水龍頭，就是水龍頭關(guān)不緊，造成許多水白白浪費掉了。要知道這些白白浪費的水匯集起來能灌溉多少緑地？能使多少沙漠變成緑洲？

　　現(xiàn)在人們有些認識到了，我們隨處可見節(jié)約用水的公告欄。有人說，水是取之不盡，用之不竭的。但我可以肯定的回答：不是這樣的！雖然地球有70。8％的面積被水覆蓋，但97。55％是海水，既不能直接飲用，也不能灌溉。在淡水中，人類真正能夠利用的.水還不到世界淡水總量的1％！

　　假如沒有水，就沒有嫩緑的小草，盛開的花朵；假如沒有水，就沒有翱翔的雄鷹，飛舞彩蝶；假如沒有水，就沒有人類，就沒有我們這個多彩的世界！值得欣慰的是我們還擁有這些許的淡水，可我們要珍惜它，要節(jié)約用水。

　　節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，讓我們傳承這一美德，共同攜起手來節(jié)約用水吧！

節(jié)約的作文 篇2

　　以前，我浪費了很多水，但現(xiàn)在我在節(jié)約用水，我洗臉的水都留著用沖馬桶和澆花，剩下來的水把它凈化成純凈水。

　　如果沒有了水，小青蛙都在哭泣，小蝌蚪也只能在青蛙的'眼淚里游來游去，還有小魚們也會死去，還有很多小動物們也會死去。不僅小動物會死，我們?nèi)祟愐矔�面臨死亡。

　　讓我們一起節(jié)約用水吧！節(jié)約用水從我做起。

節(jié)約的作文 篇3

　　“六一”兒童節(jié)，媽媽送給我一份精美的禮物——一套漂亮實用的文具，樣式新穎時尚，讓我愛不釋手。

　　節(jié)后，我雀躍般地來到學校，哼著流行歌曲走進教室，顧不上早讀，便將我的新文具小心翼翼地拿出來，一一擺放在課桌上炫耀給同學們。同桌看了這些文具贊不絕口，其他同學也用羨慕地目光打量著我的文具，不時地發(fā)出幾句感嘆�！罢嫘路f啊！”“好漂亮呀！”我聽了心里美滋滋的，一種從未有過的自豪感不覺油然而生。

　　課間，我把自己原來用的舊文具統(tǒng)統(tǒng)扔進了廢紙簍里。這一舉動，恰好被幾個同學看見了。頓時，教室里像炸開了鍋，大家七嘴八舌地議論開了：有的說，好好的`文具，扔了多可惜�。∮械恼f，有了新文具，誰還稀罕舊的？而更多的同學則批評我太不注意節(jié)約了。

　　真是的，我扔我自己的文具，管你們什么事？我鼻子里“哼”了一聲，旁若無人地走出了教室……

　　第二天，我像昨天一樣，興沖沖地步入教室。同學們都在早讀，沒人理會我的到來。我走到自己的座位前，霎時愣住了——我昨天扔的舊文具又奇跡般地回到了我的課桌上。咦，這到底是怎么回事呢？我正想問問同桌，只見班主任王老師邁著輕盈的步子朝我走來。她指著課桌上的文具問我：“這是你的吧？”我理直氣壯地說：“是呀。這些舊文具我用不上了，昨天剛剛?cè)恿�，今早又回到了桌子上，真奇怪！”“是我讓同學給你撿回來的�！币娢乙苫蟮乜粗�她，王老師語重心長地勸導我：“這些文具雖不值錢，但都還可以繼續(xù)使用，怎么想扔就扔了呢？老師不是經(jīng)常教育你們要注意節(jié)約嗎？節(jié)約不僅僅是一種美德，更是咱們中華民族的光榮傳統(tǒng)。這一點，你應該懂得啊……”

　　王老師的一番話，如同是給我上了一堂生動的思想教育課，讓我深受啟發(fā)。是啊，自己在扔掉那些舊文具的同時，分明也扔掉了節(jié)約的美德；值得慶幸的是，老師和同學們幫我重新又把它撿了回來。

節(jié)約的作文 篇4

　　昨天說到旱災，讓我想起一個節(jié)約用水的小故事！

　　我有一個小侄女叫歡歡，今年5歲（就是鄰居陳姐的女兒）。

　　大概就是兩個月前，有一天，到了吃午飯的時間，陳姐把菜做好后就叫我們：“快去洗手，吃飯啦！”我就與歡歡一起去廚房洗手，我先打開水龍頭，然后對歡歡說：“來，你先洗吧！”她還挺客氣地對我說：“你先洗，洗完抱著我洗，我夠不著！”接著我就打濕了手、抹肥皂、搓一搓、再把手沖干凈、最后用毛巾擦干手，我擦完手就抱著歡歡也把手洗了。大家都上了飯桌正準備吃飯，歡歡說話了：“吃飯前，我要嚴肅地批評小叔叔（就是我）！”我頓時一臉茫然！陳姐也很詫異：“你又要干嘛呢？”歡歡掃了一眼陳姐，轉(zhuǎn)過頭來看著我說：“你以后可不能這樣洗手，看見我洗手的過程了嗎？先打開水龍頭，把手打濕，然后關(guān)掉水龍頭、抹肥皂、搓手，再打開水龍頭沖洗干凈！”我一下子明白了！歡歡是覺得我洗手的過程實際上是不對的，是在抹肥皂的時間浪費了水。陳姐立馬接過話：“這孩子，一點禮貌都沒有！”但是我卻醒悟地說：“歡歡說的是對的.，要是全國人民都像我這樣洗手，那得浪費多少水呀！對吧！歡歡！”歡歡笑了：“小伙子不錯嘛！知錯就改還是好孩子哦！”這下我們都笑了。

　　我就這樣在歡笑中，在一個小孩子那里學到了該怎樣節(jié)約用水。其實平時我也很節(jié)約用水，可只做了一些大的方面，沒有注意每一次用水的細節(jié)，而這次，讓我真正地明白了：節(jié)約是應該從一點一滴的小事做起的！

節(jié)約的作文 篇5

　　在日常生活中，水就像一件我們隨時想用就用的工具，我們用它來洗臉、用它來洗澡、用它來洗衣服等等。干旱地區(qū)把水看作生命一樣可貴，而有干凈水用的富家人把水看作垃圾一樣沒用；可見，水對于不同的人有著不同的看法。

　　讓我們換個角度想想，如果地球上的水都被我們用完了、浪費完了，那么我們會面對怎樣的生活？ 我想我們一下子就會猜到，我們會被渴死。有的人認為地球上的資源是永遠用不盡的`，何況地球是海洋多，陸地少；如果我們有這樣的想法就大錯特錯了。我們地球大約有六十六億的人口，如果我們每人每天節(jié)約一滴水，就會匯成一個湖泊；相反，如果我們每人每天浪費一滴水，就會毀掉一個湖泊；所以，我們一定要節(jié)約用水。

　　在洗手的時候，水不要放得太大；用完水后，一定要關(guān)緊水龍頭。我們也可以像干旱地區(qū)的人們一樣，洗手后的水用來擦桌子，擦桌子后的水用來澆花、沖馬桶；這樣，一盆水就起到了它基本的用處。有的人很喜歡花，把花看作自己的孩子，用干旱地區(qū)人喝不到的純潔水澆花，實在是太浪費，如果把這些水給干旱地區(qū)的人們，不知道會拯救多少人。

　　如果我們實在不知道怎樣才能節(jié)約用水，不妨向別人討教討教；如：在水龍頭上面貼上“請把水龍頭擰緊，不要讓它淚流”；如果你真的很喜歡花，那也不要用干凈的水去澆，你可以等到下雨的時候，把花搬出去澆澆雨水；或用淘米的會澆花，這樣既可以節(jié)約水，還讓你的花更健康。

　　大家都應該清楚地知道，我國是個干旱發(fā)生頻繁的國家，有“十年九旱”一說，全國大約有400多個城市缺水，有110多個缺水嚴重的城市，那里的人有因缺水而導致死亡。聽了這樣消息，大家才知道缺水的痛苦吧！以后，我們千萬不要把水堪稱一個隨時可以用的工具，我們要把它看作生命一樣的寶貴。

　　水是人類生存發(fā)展的重要資源，沒有它就沒有生命，所以水是不可缺少、不可代替的資源。為了不讓我們以后面對缺水的生活，從現(xiàn)在開始：節(jié)約用水吧！

節(jié)約的作文 篇6

　　大家知道嗎，中國現(xiàn)在是嚴重缺水的國家之一。據(jù)統(tǒng)計，地球上的淡水水源僅占地球水資源的3%，這3%的淡水中，可以直接飲用的只有0.5%。所以說，水是非常寶貴的。

　　大家一定聽過“一滴水，一顆珠，一只螞蟻喝一年；十滴水，一條線，兩只螞蟻能劃船”這首兒歌吧，這也說明了水很珍貴。

　　水是生命之源，沒有水就沒有生命。那么，面對珍貴的水資源，我們小朋友該怎樣從自己做起節(jié)約用水呢？我想，這應該從生活中用水的小事入手。比如：冬天使用太陽能熱水器時，首先放出來的冷水可以先用一個盆裝好，不要讓它白白地流走。等用完熱水后，先前儲存在盆里的水就可以用來洗衣服、洗菜了，而洗衣服、洗菜的水又可用來拖地、沖馬桶，這是不是很好阿。當然了，重要的.是我們的頭腦里隨時都要有節(jié)約用水的觀念。這樣，你在洗手時才會把水放得小一點。

　　讓我們一起行動起來，從自己做起，節(jié)約用水吧！

節(jié)約的作文 篇7

　　我常常在電視或報刊上看見這樣一幅畫面：許多孩子由于生活在了嚴重缺水的環(huán)境當中，喝不上干凈的水，被迫喝那些烏黑的骯臟的泉水，因此，有千千萬萬的孩子因為喝不上干凈的水而生病，甚至死亡。我看到那一幅幅悲慘的畫面，便下定決心，一定要節(jié)約利用水，為那些可憐的人帶去一絲溫暖。

　　節(jié)約用水，從我做起。我們立刻就在家里開展了節(jié)約計劃的討論，我們個個都想出了許多節(jié)水好方法，有的說：洗過臉的.水可以用來澆花;還有人說：洗過腳的水可以用來沖洗馬桶……我看見我們的家人都這么地有環(huán)保意識，開心地笑了。

　　在我們節(jié)約水資源活動開展的日子里，我們都做出了許多貢獻，但是也有許多的不足之處。有一天，我在家里實行節(jié)水計劃，可媽媽卻不幫助我一起來做，只是管自己燒午飯。沒想到，媽媽似乎忘記了和我們的約定，竟然將淘米水直接倒進了下水道，并沒有節(jié)約水。這一切，都被我遠遠的看見了，我立馬直沖向前，本想接住點水，可是太晚了，那些水一滴不漏，全被媽媽倒進了下水道里了。唉，我十分生氣，恨不能將媽媽痛罵一頓來解心頭怨恨。

　　直到現(xiàn)在，我們還在進行著節(jié)水活動，不過，說起我媽媽這一件事，我還十分生氣呢!

　　暉，你……”我見事情已經(jīng)暴露，我的臉不由自主地漲得通紅，不知該怎么回答媽媽的話，只得老實地回答：“媽媽，我只是想要幫您泡茶。”媽媽看了看那杯茶，高興地笑了。

　　下午，我又給媽媽唱了一首歌，讀了一首深情的詩，媽媽聽完以后，立刻對我豎起了大拇指，我看到媽媽的笑臉，心里比吃了蜜還要甜哩!

　　五月八日，這一個特殊的節(jié)日，讓我們一起，為母親做一件讓她高興的事吧!相信大家一定能看見母親那美麗的笑容。

　　麗的弧線，正好不偏不倚砸中旁觀的音樂陳老師。你們大概可以想象出當時孫老師的心情吧!

　　堅強、努力、堅持不懈、不怕苦……這些有點都是在運動會中磨練出來的。所以，讓我們堅持每日鍛煉，早日成為運動會的強者!

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