節(jié)約作文常用[6篇]
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的節(jié)約作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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節(jié)約作文 篇1
水，是人類生命的源泉，珍惜水資源、保護(hù)水資源。沒有水源，人類將無法生存；植物也將枯萎；動物也將滅絕。大家口口聲聲講要節(jié)約用水，保護(hù)水資源，可我們做到了嗎？
不！沒有！有些人卻大量浪費(fèi)水，許多干凈的水洗過臉就倒掉了。正確做法應(yīng)該洗過臉后，用它來澆花或沖馬桶······還有些頑皮的同學(xué)，將水龍頭開的好大，用水來當(dāng)“噴泉”四處灑。在日常生活中，我們一擰水龍頭，水就源源不斷地流出來，可能絲毫感覺不到水的危機(jī)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，一個沒有擰緊的水龍頭，一個小時浪費(fèi)0.18升水，一個月就將浪費(fèi)139.6升，可以維持一個人69.8天的生命。
你們可知道我們中國這個人口大國雖然有很多水，但是大部分是咸水。在我國660多上城市，其中就有400多個供水不足！我國北方還經(jīng)常發(fā)生干旱，許多地方發(fā)生人畜飲水困難。有些地方還流傳著這樣感人的故事：一頭老黃牛攔住送水的'車，可憐巴巴的望著司機(jī)，無論司機(jī)怎么趕都不走，它乞求給點(diǎn)水喝�？蛇@一車水是要運(yùn)往城內(nèi)解決人們基本生活的。萬般無奈的司機(jī)還是破例盛了一碗水放在路邊。老黃牛興奮的叫出一只小黃牛，一眨眼間就將水喝了個精光······
請惜水、愛水、節(jié)水，從我做起！
節(jié)約作文 篇2
大家好! 我給大家演講的題目是：關(guān)閉水龍頭，節(jié)約用水。
大家都聽說過：“水是生命之源，世間萬物都離不開水”。這句話吧。
是啊，既然水是生命之源，那我們都一定要節(jié)約用水呀!水，是生命的搖籃;水,是......那么隨手關(guān)閉水龍頭,難嗎?大家一定會異口同聲地說：“不難，不難”。那么，大家每天早晨洗臉、刷牙、燒水前接水......我們幾乎每時每刻都在用水，如果我們連這么小的事都做不好，怎能成大事呢?不是有句話說得好：“工欲善其事，必先利其器”。
節(jié)約用水，每個人都能做到，為什么卻不做呢?節(jié)約用水，很容易呀!我們每天經(jīng)過時或洗完手時，我們都可以很自覺而又很輕而易舉的把它用完后關(guān)上呢?既然我們可以做到,那就要做到!做不到?那你就是浪費(fèi)，可恥之人。如果你不關(guān)，你見到他不關(guān)，你就告訴他：如果他不關(guān)，你就告訴他：“你不關(guān)，那我就不讓你回家”!有多少中國人因浪費(fèi)資源沒有飯吃而餓死?這真的是一場笑話嗎?中國人的命就這么不值錢嗎?
不要以為你是大學(xué)教授，所以做研究比什么都重要;不要以為你是普通人，所以沒有人會聽你的話;也不要以為你是一位學(xué)生，所以不夠資格管社會的.事。你今天不生氣，不站出來說話，明天你——還有我、還有全世界的中國人，就要成為沉默的犧牲者、受害人!如果你有良心，有膽量，你現(xiàn)在就去告訴國家衛(wèi)生署，環(huán)保局，你受夠了，你很生氣!
水既然是生命之源，那就要節(jié)約用水，保護(hù)水資源，擰緊水龍頭，保護(hù)水資源!從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起!
我今天的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
節(jié)約作文 篇3
有一天，我在電視上看到這樣一則公益廣告：假如你每天節(jié)約幾張紙，慢慢的就等于種下了一片森林。于是我下定決心：一定要節(jié)約紙張，做個節(jié)約小達(dá)人。
可是，我該怎么做呢？首先，我發(fā)現(xiàn)每個學(xué)期結(jié)束的時候，都會有好多作文本、練習(xí)本和英語抄沒有用完，有的本子甚至才用了幾頁。要是在往常，我肯定會不屑一顧地把它們通通扔掉，換上嶄新的本子。但是，我現(xiàn)在是一個節(jié)約小達(dá)人，我一定不能浪費(fèi)。要好好利用它們，我拍拍腦袋，想出了一招。我把每本本子中沒用完的紙張撕下來，用訂書機(jī)分門別類地把它們裝訂在一起，再給它們分別裝上一個新的封面，一本不花錢的.作業(yè)本就這樣誕生了。用它們寫作業(yè)時，我的心里美滋滋的，因?yàn)樗鼈兪俏夜?jié)約的成果。
此外，我還發(fā)現(xiàn)我們寫作文的稿紙一般都只寫了一面，而另一面則完全是空白的，可以好好利用�？粗@些用過的稿紙，我靈機(jī)一動，又想出了一招。我把它們用訂書機(jī)全部裝訂起來，然后用稿紙的背面當(dāng)數(shù)學(xué)課上的草稿紙。
節(jié)約是一種美德，希望能有更多的同學(xué)想出各種各樣的節(jié)約的好辦法，也像我一樣成為一個節(jié)約小達(dá)人。
節(jié)約作文 篇4
“水是生命之源，我們大家都應(yīng)該節(jié)約用水”。每當(dāng)我聽到這一句話，我就想起我們家現(xiàn)在非常浪費(fèi)水。
記得有一次。媽媽剛洗完菜就準(zhǔn)備把洗菜水給倒了，我看見了，連忙跑過去攔住媽媽，對媽媽說：“媽媽，不要把洗菜水給倒了，我有用。”媽媽聽見了，驚奇地問：“你要洗菜水干什么用呢?”我笑了笑，沒說話，拿起盆子就往我家后院走，到了后院，我看到花兒就快枯萎了，就立即把花盆里的花兒澆了澆水�；▋汉茸懔怂谙蛭尹c(diǎn)頭，向我微笑，仿佛在對我說：“小主人，謝謝你讓我喝足了水�！蔽覍寢屨f：“媽媽，看到了吧!一定想問我一樣節(jié)約用水，這樣我們的環(huán)境才會變得更美好�！眿寢屨f：“你真是個愛保護(hù)生態(tài)環(huán)境，保護(hù)大自然的好孩子�！闭f完，媽媽就把盆子里剩下的水給小樹也澆了澆。
我們以后一定做到節(jié)約用水、節(jié)約用電、不隨地吐痰、不亂扔垃圾……的壞習(xí)慣，養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣!我相信大家都能夠做到“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”這個良好的'習(xí)慣。
大家都應(yīng)該做到保護(hù)環(huán)境，學(xué)會節(jié)約用水，從我做起，大家行動起來，都來保護(hù)我們美好的家園吧!
節(jié)約作文 篇5
據(jù)了解， 世上的水只有十分之三的水是淡水，而且，這些淡水大多數(shù)分布在南極、北極，水被節(jié)成了冰，所以只有很少的水才可以喝。在老師讓我寫這篇征文前，我對水的了解也只是局限于這點(diǎn)干癟癟的一句話，但是經(jīng)過我的一番認(rèn)真搜索資料，才了解到，水，對我們?nèi)祟悂碚f，是何等的重要！
俗說，我們不好好珍惜水資源的話，那地球最后一滴水將是人類的眼淚，其實(shí)不假，我們一直都說的'是世界上只有十分之三的水是淡水，但其實(shí)，已不滿十分之三了！ 嘿嘿，在這里，我要交大家一些節(jié)水的小竅門——
第一，一水多用，洗臉、洗腳、養(yǎng)魚換下來的水可以澆花，也許這樣不僅可以節(jié)約用水，還可以救活一兩棵花，可以美化一下小區(qū)呢！第二，如果廁所水箱過大，可以在水箱里放一塊磚頭或一個裝滿水的大可樂瓶，這樣就可以減少每一次的沖水量啦！第三，洗澡時，不要將噴頭的水自始至終開著，可以先從頭到腳淋濕一下，然后全身涂肥皂搓洗，最后一次沖洗干凈；第四，節(jié)水要養(yǎng)成習(xí)慣，有些人在水還沒中斷時，就去開門、接電話或離去。
知道了，這些小竅門，以后就得注意！節(jié)約一滴水，能成就一片綠蔭！
節(jié)約作文 篇6
下課了，“滴答滴答”的'聲音反復(fù)在同學(xué)們耳邊響起。少先隊(duì)員青青和冬冬正準(zhǔn)備出去打球。這時，平平跑過來，說：“我們?nèi)タ纯�，這“滴答滴答”到底是什么？”
“那。。。。。。那好吧，不過要快哦�！倍е嵛岬卣f。
他們順著“滴答滴答”的聲音，來到廁所。原來是同學(xué)沒把水龍頭擰緊，水在“叮叮咚咚”地唱歌呢！
平平看見了，馬上跑過去想要關(guān)掉水龍頭。冬冬一把抓住平平的手，說：“快走，不然沒時間玩球了�！�
“不行，不能讓水白白地流了，要節(jié)約用水�！逼狡秸f到。
青青說：“唉呀！別管閑事了，趕緊打球�！�
平平說：“不行，我們是少先隊(duì)員，怎能閉著眼睛，裝沒看見呢？”
最后，冬冬、青青被平平說服了。然后，他們一起去把水龍頭擰緊。
操場上，鮮艷的紅領(lǐng)巾在陽光下更加格外鮮明了!
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