節(jié)約的作文5篇（集合）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的節(jié)約的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
節(jié)約的作文 篇1
“水是生命之源，我們要保護每一滴水�！边@句話說得沒錯，如果沒有了水，地球就會干裂；如果沒有了水，我們人類就可能渴死；如果沒有了水，就沒有了我們這個美麗的世界。我們要愛惜每一滴水，愛惜地球母親每一滴眼淚。
我校有好多同學，一下課，就跑到水龍頭跟前，把水龍頭打開，然后就拿水潑別人。走的時候也不把水龍頭關上，就飛快地跑。
我曾經(jīng)也干過這樣一件“傻”事。
每個禮拜，我與姐姐都要玩水，我們把水龍頭打開，水表里的紅色三角就轉起來了。水龍頭開得越大，紅三角轉的速度越快，付的水費也就越多。
一天，我與姐姐又要玩水了，姐姐一打開水龍頭，水表里的紅三角又轉起來了。姐姐看了，自言自語道：“要是水流出來，水表不走那該有多好�。 边@句話正巧被在旁的我聽見了，我想了想，就說：“姐姐，我們只要把水龍頭開得小一點，水表就不會走了�！薄罢娴膯�？”姐姐驚訝的問。“不信你自己試試看�！苯憬阍嚵嗽�，果然，與我說的一樣。姐姐又高興又驚奇地問：“誰告訴你的？”“誰也沒有告訴我�！薄白蛱�，我洗完臉，沒有把水龍頭關緊。水一滴一滴地流出來，可水表一點也沒走�！蔽疑衩氐貙λf。“好，好，好！那我們快積水�！笨墒撬幌�，便皺起眉頭，姐姐說：“這樣太慢了！”“不要緊，我們只要從早上開始一直積到中午，不是就有許多水了？”她立刻迎上去說：“這叫積少成多。”說完，我倆發(fā)出低微的.會心的笑聲。
這個“秘密”終于被父親發(fā)現(xiàn)了。
我們爭先恐后的把這個“秘密”告訴父親，以為父親會表揚我們。誰知道，父親語重心長地對我們說：“你們知道你們在干什么嗎？這是偷水！”“��？我與姐姐呆住了。我們都成了小偷了，這么嚴重呀！父親又說：“如果人人都似你們一樣，誰給國家交水費呀！你們不是偷了國家的水嗎？在說，浪費水也是不應該的！”聽了父親這番發(fā)人深思的話，我與姐姐的臉“唰”地一下子紅了。過了一會兒，我忽然昂起頭，指著那盆水說：“父親，我們把這盆水交工吧！”“這倒不必了，以后可不能再這樣做了�！备赣H嚴肅地對我們說。我們響亮的回答：“是！”
同學們，如果你們也是這樣的話，就請趕快改正吧！
水是生命之源，我們要節(jié)約每一滴水……
節(jié)約的作文 篇2
水是地球上一切生物的生命之源，人們需要水，植物需要水，動物也需要水，假如世上沒有水會怎樣？動物會顯得無精打采；植物將會枯萎；人類的最后一滴眼淚將會成為最后一滴水。
水是寶貴的資源。據(jù)統(tǒng)計，地球上的淡水只占總水量的2·7%，而可供人類使用的淡水只有全部淡水的25%。人類的活動在大量消耗資源的同時，還造成了水的污染，導致水資源危機。水資源危機不僅關系到人類的可持續(xù)發(fā)展，而且關系到人類的.生存。同學們，大自然已經(jīng)向我們敲響了警鐘！
而面對這些慘淡的數(shù)據(jù)，難道我們的心靈沒有一點點觸動嗎？對，沒錯！我們每個人任然在肆無忌憚的破壞著。從總體上看，我國一方面水資源供應相當緊張，缺水狀況日益加重：另一方面卻是水資源利用率低，浪費驚人。
據(jù)統(tǒng)計我國農業(yè)用水約占總水量的60%以上，但有效利用的水只占農業(yè)灌溉用水總量的1/3左右；工業(yè)萬元產值的耗水量也比發(fā)達國家多一倍。工業(yè)廢水，城市污水，農業(yè)中農藥、化肥的大量使用增大了水資源的污染。嚴重的水污染也降低了水資源的可利用價值，進一步加劇了我國的缺水程度。全國生產、生活廢水約有一半未經(jīng)處理排入河湖導致全國大部分地區(qū)的水環(huán)境惡化，是本來短缺的水資源變得更加緊張
節(jié)約用水、保護水資源是解決我國缺水問題的重要途徑之一。在農業(yè)上我們應該改變灌溉方式，廢棄大水漫灌、自流灌溉，推廣噴灌、滴灌技術；改變作物品種，種植耐旱、耗水量少的作物；減少農藥、化肥的使用。在工業(yè)上，工業(yè)用水重復使用、循環(huán)使用；降低生產耗水，提高利用效率；水處理，達標排放。在家庭用水上生活用水一水多用；推廣節(jié)水器具；少使用洗滌劑與清潔劑。
我過的節(jié)水標志由水滴、人手與地球變形而成。綠色的圓形代表地球，留白部分像一只手托起一滴水。手是漢語拼音字母J與S的變形，寓意節(jié)水，表示節(jié)水需要公眾參與，鼓勵人們從我做起，人人動手節(jié)約每一滴水；手又像一條蜿蜒的河流，象征滴水匯成江河。
讓我們現(xiàn)在就一起行動，不讓地球上的最后一滴水變成我們的眼淚！
節(jié)約的作文 篇3
尊敬的市民們：
您們好！
我們的生活離不開水，大家都認為水是取之不盡的，所以不斷浪費水資源，許多人認為“難道海不是水嗎？我們的地球大部分都是海，難道都不能用嗎？”我告訴你海雖然是水，但海中大部分都是鹽水，不能喝，而且越喝越渴，世上能喝的水很少，只有淡水中的.水才能喝，其它水不能喝。如果大家再不加節(jié)制的讓水受到污染，那么我們人類也會滅亡！
因此我們要節(jié)約用水，保護我們這個美麗而易破碎的大家園，我想提出以下介意：
1、洗米的水可以用來洗碗，不僅節(jié)約了水，還可以把碗洗得更干凈。
2、洗腳水可以用來沖廁所。
3、少玩水槍，減少水資源的枯竭。
4、在公用洗手場所洗手完后要記得關水龍頭。
5、經(jīng)常檢查家中的自來水管，防止漏水。不要忽視水龍頭和水管節(jié)頭，以免它們漏水。
6、不要把垃圾扔在水池中，要保持水是清澈透明的。
這樣我們的水資源才得以控制，請大家“關”住點點滴滴，不要讓我們的眼淚變成世上的最后一滴水……
節(jié)約的作文 篇4
我的姥姥很節(jié)儉，經(jīng)常穿一件藍色的上衣，但總是那么精神，那么干凈。
姥姥在生活上艱苦樸素，勤儉節(jié)約，連丟了一根針也要找一找，如果沒找到就會覺得惋惜。
當你打開她的小桌頭柜時，總會看到幾袋兒碎布頭，那是姥姥給別人做衣服剩下的。家里人幾次勸姥姥把它們扔掉，姥姥不聽，還反駁道：“你們懂什么，它們總有會派上大用場的'，不信你們走著瞧�！�
這不，真讓姥姥說著了。有一次我摔倒了，把剛穿上沒幾天的牛仔褲的膝蓋處磨出了兩個大窟窿。媽媽看了覺得沒有辦法補好，就準備把它扔掉。我有些舍不得，姥姥可惜地說：“這不還可以補好嗎？我來補�！闭f著翻出碎布頭，一會兒比比畫畫，一會兒用剪刀剪，不一會兒，就補好了。我立刻拿過來穿上了，真漂亮，是兩座小房子。
姥姥不僅節(jié)約布，還節(jié)約水，每當媽媽因為一兩件小衣服而開動洗衣機時，姥姥就開啟了節(jié)約模式。嘴一直嘀咕個不停。每當這時，我和媽媽就坐在沙發(fā)上洗耳恭聽。
這是我的姥姥，絕不亂用一滴水，絕不多花一元錢。
節(jié)約的作文 篇5
我的老爸是個很節(jié)約的人，他經(jīng)常把勤儉節(jié)約掛在嘴上。不僅他自己節(jié)約，他還要求我們節(jié)約。
有一次，我洗完手后水龍頭沒關緊，被爸爸發(fā)現(xiàn)了，果然不出我所料，爸爸當時就訓斥了我一頓：“水是不可替代的寶貴資源，你怎么能這樣浪費呢？”“我是不小心的�！卑职謬烂C地看著我：“多節(jié)約一滴水，少流一滴淚!你懂嗎？”“會有這么嚴重嗎？”我驚訝而有疑惑不解，“地球的3/4都是水呢!”“但可供人類食用的淡水是很少的。如果我們再不珍惜水資源，那么人類看到的最后一滴水將是自己的眼淚。”看爸爸那岸然道貌的樣子，我還真有點緊張起來了。后來，我看到書籍、報刊、電視上到處都在提倡節(jié)約用水，我漸漸意識到：水，是一切的生命之源。如果沒有水，就沒有這個蔚藍而又美麗的星球；如果沒有水，人類、動植物就不能生存。
從那以后，我和媽媽都非常節(jié)約用水，沒有人的時候，水龍頭從來都不會傷心地“流淚”。媽媽用淘米水澆花，清洗衣服后的'最后幾次干凈水用來擦地板，然后沖廁所。而我洗手時總是用一個盆子接著，免得浪費了，手洗干凈了用剩下的水洗腳。
爸爸也要求媽媽節(jié)約，媽媽經(jīng)常會把剩菜剩飯倒掉，這時，爸爸總會認真地說：“吃不了那么多，相應地就做少一點嘛，這樣我們既省了錢，又不浪費糧食。糧食的短缺，也是我們國家面臨的一個嚴重問題�！薄昂�，好，好，都聽你的。”媽媽笑瞇瞇地說。
就這樣，我和媽媽也被變成了“低碳一族”。我覺得這樣挺好的，地球是我們賴以生存的家園，保護地球人人有責嘛!
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