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節(jié)約水資源的作文15篇【經(jīng)典】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的節(jié)約水資源的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
節(jié)約水資源的作文1
水是工業(yè)的血液，城市的命脈，人的身體70%的都是水水在我們的生活中是不可缺少的，可以說(shuō)沒(méi)有水，就沒(méi)有我們的世界，沒(méi)有動(dòng)物植物，更沒(méi)有人類(lèi)。
水是怎么來(lái)的呢？原來(lái)，在地球生成之時(shí)，火山頻頻爆發(fā)，科學(xué)家在研究火山熔漿時(shí)發(fā)現(xiàn)，巖漿中足有6%的水蒸發(fā)出去了。它們?cè)诋?dāng)時(shí)的.大氣層中結(jié)合，形成了氣體云塊，越聚越多，上升氣體再也托不住時(shí)，就下雨了。這樣反反復(fù)復(fù)，就形成了原始的海洋，湖泊，也就是大量的水形成的。所以，水是來(lái)之不易的。
工業(yè)不能沒(méi)有水。就拿原子彈來(lái)說(shuō)，它生產(chǎn)時(shí)需要一種叫重水的東西淡化原子和質(zhì)子，在建筑中也需要水，沒(méi)有水城市就陷入癱瘓狀態(tài)。
城市不能沒(méi)有水。城市一旦沒(méi)了水，建筑不能建造，不能生產(chǎn)任何東西，人類(lèi)也會(huì)面臨一場(chǎng)大災(zāi)難，種群就會(huì)滅亡。人體不能沒(méi)有水，人體的內(nèi)臟都需要水，構(gòu)成人體的三個(gè)重大因素中，其中之一就是水。
但是人類(lèi)卻大肆的破壞水源，大肆的砍伐樹(shù)木，過(guò)量開(kāi)采地下水，使地殼表面空虛甚至陷落，構(gòu)成地質(zhì)災(zāi)難，甚至污染殘存的水。在此，我向全世界人民呼喚：行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)水資源，就是在保護(hù)生命。
五年級(jí):劉喜峰
節(jié)約水資源的作文2
有的人認(rèn)為地球上的水是怎么也用不完的，因?yàn)樵谒麄兊难劾锏厍蛏系教幨墙雍�，還有那數(shù)也數(shù)不清的山間小溪，水是鋪天蓋地的。實(shí)際上根本不是這樣，地球上的水是有限的，如果我們現(xiàn)在不注意節(jié)約水資源的作文，保護(hù)水環(huán)境，那么總有一天會(huì)用完的.。
我們江南水鄉(xiāng)，本來(lái)河多水多，山清水秀，可是現(xiàn)在有些人不懂得保護(hù)水環(huán)境，把生活垃圾一股腦兒扔進(jìn)江河湖泊，還有許多工廠把工業(yè)污水也都排進(jìn)了江河湖泊，大量的水資源被嚴(yán)重污染，使碧水變得臭不可聞，導(dǎo)致人類(lèi)賴(lài)以生存的凈水越來(lái)越缺乏，水的危機(jī)已經(jīng)向人類(lèi)敲響了警鐘！
誰(shuí)都知道，人要水，樹(shù)要水，世間萬(wàn)物都要水，一旦沒(méi)有了水，一切生物都會(huì)失去生命，所以我們從現(xiàn)在開(kāi)始必須節(jié)約水資源的作文，節(jié)約每一滴水。
節(jié)約水資源的作文就是要盡量發(fā)揮每一滴水的作用。比如隨手關(guān)緊水龍頭，大小便后盡量不開(kāi)大水沖，利用洗衣水沖馬桶，將淘米水澆花等等。同時(shí)還要保護(hù)水環(huán)境，要從我做起，從現(xiàn)在做起，不向河里亂扔垃圾。要處理好工業(yè)廢水，絕不讓它流進(jìn)江河湖泊，讓江河湖泊之水永遠(yuǎn)潔凈，造福人類(lèi)。
水是生命是源，更是生命之本。我們要珍惜每一滴水。
節(jié)約水資源的作文3
我從小出生在長(zhǎng)江邊，看著長(zhǎng)江水滾滾而來(lái)，撲打著岸邊，心中對(duì)水就有了一種特別的感覺(jué)。每每打開(kāi)水龍頭，一股清澈的水就從我的手上流過(guò)，從小我就認(rèn)為，水是取之不盡，用之不竭的。
我們家雖然在長(zhǎng)江邊，但也經(jīng)常停水，停水可麻煩了，要洗衣服時(shí)，外婆只能把衣服放在盆子里，把盆子那到離家不遠(yuǎn)的小河邊。聽(tīng)外婆說(shuō)，從前，我們家門(mén)口的小河是清澈見(jiàn)底的，每到夏天，媽媽都會(huì)去那里游泳。我記得，我6歲那年，爸爸帶我去一條小河邊學(xué)游泳，那時(shí)小河很干凈，可現(xiàn)在，小河邊已經(jīng)堆滿(mǎn)了垃圾，還有好幾次有些人來(lái)挖掘過(guò)，然后從新放水，可是照樣沒(méi)有用。
我曾看見(jiàn)過(guò)有人浪費(fèi)水，洗完手后，沒(méi)有關(guān)緊水龍頭，水龍頭在不停地滴水，如果我們?nèi)巳硕脊?jié)省一滴水的話，那么全世界的水將會(huì)節(jié)省13億滴水，如果我們沒(méi)人都浪費(fèi)水字源的話，世界會(huì)不堪設(shè)想的。 作文
我們可以這樣保護(hù)水資源水資源，例如：1、 可以把用過(guò)的但相對(duì)比較干凈的水擦地板或者澆花。2、 用水間歇可以把水龍頭關(guān)上，避免不必要的浪費(fèi)。3、 少量的衣服用手洗，避免洗衣機(jī)洗時(shí)使用大量的水。 如果大家都能節(jié)省一點(diǎn)點(diǎn)的.話，水資源就不會(huì)告急了!
如果我們我們?cè)倮速M(fèi)誰(shuí)的話，我們世界上的最后一滴水將會(huì)是人類(lèi)的眼淚。
節(jié)約水資源的作文4
水，是人類(lèi)生存的重要關(guān)鍵。可在我的觀察中，有的同學(xué)和叔叔阿姨，包括我們的爸爸媽媽的節(jié)水意識(shí)太弱了．洗手時(shí)，水龍頭一直開(kāi)著，抹香皂時(shí)那得浪費(fèi)多少水呀！在數(shù)學(xué)應(yīng)用題里，我們常會(huì)做這樣的一道題：“一個(gè)壞掉的水龍頭，一天浪費(fèi)200克水，一個(gè)月浪費(fèi)多少水？”是啊，聚沙成塔，集腋成裘，這樣下去黃河也會(huì)流光，長(zhǎng)江也會(huì)干涸，所以我們?yōu)榱巳嗣衲軌蛴猩娴南Ｍ�，我們必須�?jié)約水資源！
節(jié)約用水，從現(xiàn)在做起，從你我做起！對(duì)于節(jié)約用水我有一些建議。
我們可以用洗完衣服的廢水來(lái)打掃衛(wèi)生間、沖廁所，這也算是為節(jié)約用水盡一份力吧；我們還可以用洗臉用過(guò)的水聚集起來(lái)拖地、抹桌子，就不用白白浪費(fèi)清水了；我們可以用淘米水清洗水果，聽(tīng)說(shuō)用淘米水來(lái)浸泡草莓還能防止草莓里的維生素流失，這樣不僅節(jié)約用水，還能是草莓更加營(yíng)養(yǎng)呢！
雖然誰(shuí)是非常重要的東西，但是我們的飲用水可要保證干凈衛(wèi)生，不能應(yīng)用沸水臟水。
水是非常重要的.，沒(méi)有水，人們根本無(wú)法生存，所以節(jié)約用水是不可少的。讓我們一起保護(hù)大自然，別讓最后一滴水成為我們的眼淚!
節(jié)約水資源的作文5
如果沒(méi)有水，就沒(méi)有嫩綠的小草，盛開(kāi)的花朵;如果沒(méi)有水，就沒(méi)有翱翔的雄鷹，飛舞的彩蝶;如果沒(méi)有水，就沒(méi)有人類(lèi)，沒(méi)有我們多彩的世界。
我們洗衣服的水可以用來(lái)拖地、澆花、洗菜和洗手剩下的水可以用來(lái)沖廁所。而在現(xiàn)實(shí)生活中，有些人沒(méi)有一絲一毫的保護(hù)水資源意識(shí)，在不停的浪費(fèi)水資源，污染水資源。有些學(xué)生用水時(shí)，開(kāi)了水龍頭，用完之后卻不知要關(guān)緊，讓水毫無(wú)節(jié)制的流淌，造成了水資源流失，我們應(yīng)立刻阻止。我會(huì)想：“讓這些人去干旱少雨的地方過(guò)幾天，嘗嘗缺水的滋味�！�
水，現(xiàn)在受到了嚴(yán)重的污染，而淡水資源卻越來(lái)越少。以前我們這兒是山清水秀，水清澈見(jiàn)底，連湖底的小魚(yú)小蝦都看得清清楚楚�，F(xiàn)在清亮的河水變得烏黑烏黑，山上都變成農(nóng)民伯伯們種植的土地，我們?cè)僖部床灰?jiàn)那些“人類(lèi)的朋友”了。
水是取之不盡、用之不竭的嗎?答案是否定的.。我國(guó)的人均水資源本來(lái)就不豐富，再不注意節(jié)約用水，我們面臨嚴(yán)重的水荒!假如人類(lèi)不珍惜水資源，地球上最后一滴水將是人類(lèi)的最后一滴眼淚了。所以，我們要珍惜水。
為了創(chuàng)造美麗的環(huán)境，我們應(yīng)該珍惜每一滴珍貴的水資源。
節(jié)約水資源的作文6
有的人認(rèn)為地球上的水是怎么也用不完的，因?yàn)樵谒麄兊难劾锏厍蛏系教幨墙雍＃�有那數(shù)也數(shù)不清的山間小溪，水是鋪天蓋地的。實(shí)際上根本不是這樣，地球上的水是有限的，如果我們現(xiàn)在不注意節(jié)約水資源，保護(hù)水環(huán)境，那么總有一天會(huì)用完的`。
我們江南水鄉(xiāng)，本來(lái)河多水多，山清水秀，可是現(xiàn)在有些人不懂得保護(hù)水環(huán)境，把生活垃圾一股腦兒扔進(jìn)江河湖泊，還有許多工廠把工業(yè)污水也都排進(jìn)了江河湖泊，大量的水資源被嚴(yán)重污染，使碧水變得臭不可聞，導(dǎo)致人類(lèi)賴(lài)以生存的凈水越來(lái)越缺乏，水的危機(jī)已經(jīng)向人類(lèi)敲響了警鐘！
誰(shuí)都知道，人要水，樹(shù)要水，世間萬(wàn)物都要水，一旦沒(méi)有了水，一切生物都會(huì)失去生命，所以我們從現(xiàn)在開(kāi)始必須節(jié)約水資源，節(jié)約每一滴水。
節(jié)約水資源就是要盡量發(fā)揮每一滴水的作用。比如隨手關(guān)緊水龍頭，大小便后盡量不開(kāi)大水沖，利用洗衣水沖馬桶，將淘米水澆花等等。同時(shí)還要保護(hù)水環(huán)境，要從我做起，從現(xiàn)在做起，不向河里亂扔垃圾。要處理好工業(yè)廢水，絕不讓它流進(jìn)江河湖泊，讓江河湖泊之水永遠(yuǎn)潔凈，造福人類(lèi)。
水是生命是源，更是生命之本。我們要珍惜每一滴水。
節(jié)約水資源的作文7
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
大家都知道，水十分珍貴，是生命之源。一個(gè)人如果三天沒(méi)喝一口水的話，就會(huì)死亡�？墒牵F(xiàn)在有許多人都沒(méi)有節(jié)水的意識(shí)，也很少做到保護(hù)這份珍貴的資源，有的只是無(wú)盡的浪費(fèi)。一滴又一滴珍珠般珍貴的`水，就那樣白白地流走了。有的地區(qū)淡水資源十分匱乏，許多干旱地區(qū)水比油還珍貴。很多的家庭，只得清早翻山越嶺去找水喝，所以，我們應(yīng)該珍惜水資源才對(duì)呀！
大家是否知道，水也分可飲用水和不可飲用水。我們不能直接喝海水，喝了之后會(huì)不停的嘔吐，最后得咸水癥而亡。所以，我們不能寄希望于在淡水被浪費(fèi)盡了之后去喝海水。許多人都認(rèn)為飲用水是取之不盡用之不竭的，其實(shí)不是，淡水資源只占水資源總量的百分之五左右，十分稀少。我們應(yīng)該多多了解關(guān)于水資源的知識(shí)，好好保護(hù)這珍貴的資源。
我想對(duì)水資源的保護(hù)提出以下幾點(diǎn)建議，希望可以對(duì)改善環(huán)境有所幫助：
當(dāng)我們用完水的時(shí)候，是否及時(shí)關(guān)閉了水龍頭？有沒(méi)有讓水“嘩嘩”地白白流走呢？水資源是可以二次利用的，如：洗菜水可以用來(lái)澆花；洗手的水可以繼續(xù)洗其他的物品。淘米水營(yíng)養(yǎng)豐富，可以用來(lái)洗臉……
我們也可以盡一份微薄之力，多種些樹(shù)和綠色植物，不破壞土地，也是保護(hù)水資源的有效辦法。大家都希望這個(gè)地球變的更美好，那么請(qǐng)大家考慮一下我的建議吧，保護(hù)水資源，保護(hù)我們這個(gè)美麗的家園！
節(jié)約水資源的作文8
一天下午，小明蹦蹦跳跳地放學(xué)回來(lái)，看見(jiàn)院子周?chē)臉?shù)經(jīng)過(guò)一天的太陽(yáng)曝曬，許多葉子都蔫了，花盆里的花兒也垂下了頭，無(wú)精打采的。抬頭又看見(jiàn)媽媽正坐在院子里洗萊。他忽然想起今天老師講，我們國(guó)家的人口很多，水資源較少，另外，自來(lái)水也是許多工人叔叔辛勤勞動(dòng)換來(lái)的，因此我們?nèi)巳硕紤?yīng)節(jié)約用水。他想，洗菜水不應(yīng)浪費(fèi)掉，用它來(lái)澆花、澆樹(shù)不是很好嗎？
這時(shí)，媽媽把菜洗完了，正準(zhǔn)備把水倒掉。小明連忙跑過(guò)去，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)灰严床怂沟簦矣杏锰��！眿寢屘痤^，奇怪地望著小明問(wèn)：“要廢水干什么？”小明朝媽媽眨了眨眼睛，笑了笑，沒(méi)說(shuō)話，端起盆子走到院子旁邊。媽媽驚奇地望著小明，只見(jiàn)他把水慢慢地倒進(jìn)一盆盆花里，花兒喝足了水，挺起了胸，仿佛在感謝小明。媽媽看到這兒，高興地笑了。她走上去，小明調(diào)皮地說(shuō)：“怎么樣？廢水也有用處吧！”媽媽接過(guò)小明手中的.洗菜水走到樹(shù)水跟前，連聲說(shuō)：“對(duì)，對(duì)，要節(jié)約用水！”說(shuō)著把剩下的水倒在樹(shù)根旁。
小朋友，你們是不是也像小明那樣節(jié)約用水呢？
節(jié)約水資源的作文9
昨天,我跟哥哥去玩,看見(jiàn)一位叔叔正拿著大毛筆,揮灑自如地在水池旁寫(xiě)了請(qǐng)節(jié)約用水五個(gè)大字，隨后，那位叔叔將水龍頭開(kāi)到最大開(kāi)始洗筆。
洗著洗著，水就淹沒(méi)了池子，像發(fā)大水一樣，向四面八方流去,叔叔還是視而不見(jiàn),仍然我行我素.他為了不讓水濺到自己的身上,躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
水在嘩嘩地流著,仿佛在悲哀地說(shuō)：唉，有些人真的不知道我們的可貴之處，也不知道我們的貢獻(xiàn)有多大，如果植物沒(méi)有了水，它們就會(huì)渴死，要知道我國(guó)的淡水資源日益緊張。唉，我聽(tīng)到后嘆了一口氣，想：那位叔叔自己寫(xiě)下了幾個(gè)大字請(qǐng)節(jié)約用水，可他自己卻在浪費(fèi)水資源，他說(shuō)的和做的一點(diǎn)都不一致��！于是我走過(guò)去，客氣地對(duì)叔叔說(shuō)：叔叔，水是生命之源，你不節(jié)約用水，等到水枯竭的那天，后悔就來(lái)不及了，植物會(huì)全渴死，人類(lèi)就會(huì)不復(fù)存在，水對(duì)人類(lèi)是何其珍貴！
叔叔聽(tīng)了我的話，先愣了一下，吃驚地看看我，臉紅到了耳朵根，說(shuō)：了不起，你真是我的老師。然后他連忙地關(guān)上了水龍頭。
我經(jīng)歷了這樣的事，決定從自身做起，愛(ài)惜水資源：
1、可以把洗過(guò)菜的水用來(lái)澆花、澆菜。
2、及進(jìn)關(guān)緊未關(guān)好的.水龍頭。
3、把家中抽水馬桶的水量調(diào)校
4.水是用不完的,但我們有珍惜哦!
如果每人都能節(jié)約一點(diǎn)水，地球媽媽會(huì)笑得更燦爛，萬(wàn)物會(huì)更加生機(jī)勃勃。
節(jié)約水資源的作文10
今天，學(xué)校準(zhǔn)備拍一個(gè)以節(jié)水為主題的班會(huì)的片子，而且把這個(gè)難得的機(jī)會(huì)給了我們六（一）班。作為六（一）班的一員，我感到十分的光榮，在為這個(gè)班會(huì)辦板報(bào)的時(shí)候，心里也有一種積極的感覺(jué)。但我還是想，這個(gè)班會(huì)就是以宣傳節(jié)水為核心，僅此而已。但是，這個(gè)班會(huì)開(kāi)過(guò)以后我才發(fā)現(xiàn)，我錯(cuò)了。
班會(huì)上，展示了一組照片，我一看，驚呆了：只見(jiàn)是大片干裂的土地，而且是裂成一塊一塊的.，只有一頭牛和一個(gè)人在地上走著，干裂的土地充滿(mǎn)著整個(gè)畫(huà)面，陽(yáng)光的張烈都看得出來(lái)，是十分可怕；在一座小土屋邊，有深深的一個(gè)坑，坑中只有一層薄薄的水，一個(gè)村民正艱難地彎著腰去舀那一層水；一個(gè)人正坐在井邊用桶打水，陽(yáng)光十分毒辣，遠(yuǎn)處，稀稀拉拉的樹(shù)和連綿起伏的沙丘都看得清清楚楚，對(duì)比十分鮮明……
看完這些圖片，我感到十分震驚，沒(méi)想到世界上還有這樣的地方，還會(huì)有人飲水這樣地困難。水資源看上去是取之不盡、用之不竭的，實(shí)際上它在一天一天地減少。我們國(guó)家現(xiàn)在進(jìn)行的南水北調(diào)工程，就是把長(zhǎng)江水調(diào)往嚴(yán)重缺水的華北和西北地區(qū)。但那些南水也有用完的一天，那時(shí)再?gòu)哪膬赫{(diào)水？如果我們繼續(xù)浪費(fèi)水資源，總有一天水會(huì)用完，我們必須看見(jiàn)這個(gè)不遠(yuǎn)的未來(lái)，面對(duì)不久將來(lái)的殘酷現(xiàn)實(shí)。我們要從現(xiàn)在做起，保護(hù)好水資源，不讓我們的眼淚成為最后一滴水！
節(jié)約水資源的作文11
我們每一個(gè)人都要節(jié)約用水，假如世界上沒(méi)有了水，我們?nèi)祟?lèi)就沒(méi)有辦法生存，水是生命之源，滴滴之水，涓涓深情，滋養(yǎng)萬(wàn)物的靈魂。人類(lèi)和動(dòng)物們都離不開(kāi)水，如果世界上沒(méi)有了水，我們生物就沒(méi)有辦法生存。我們每天都要喝水，如果世界上沒(méi)有了水，我們不僅會(huì)很渴，而且還會(huì)很餓，因?yàn)槲覀兤綍r(shí)都吃糧食，糧食離不開(kāi)水，如果沒(méi)有水，糧食就無(wú)法生長(zhǎng)，我們就會(huì)很餓。
有一天，我在學(xué)校里，下樓去洗手，看見(jiàn)了兩個(gè)六年級(jí)的同學(xué)在水龍頭前玩水、打水仗。他們讓水龍頭一直流著水，而且他們玩完水還不關(guān)水龍頭，我看見(jiàn)了，便把水龍頭給關(guān)住了。當(dāng)時(shí)我就想；如果他們一直把水龍頭開(kāi)著，讓水一直流著，那該有多么的浪費(fèi)呀！假如世界上沒(méi)有了水，我們?nèi)祟?lèi)都在找水時(shí)，那兩個(gè)六年級(jí)的同學(xué)一定很后悔當(dāng)初浪費(fèi)水資源。世上沒(méi)有后悔藥。所以我提個(gè)建議，我們應(yīng)該在水龍頭上面貼一個(gè)標(biāo)語(yǔ)：請(qǐng)不要讓水龍頭在哭泣了！這樣人們看見(jiàn)這樣的`標(biāo)語(yǔ)，就會(huì)不浪費(fèi)水資源了。
記得還有一次，我?guī)蛬寢屜床耍铱匆?jiàn)媽媽接了一大盆水去洗菜，我就對(duì)她說(shuō)："媽媽?zhuān)覀儾挥酶睦速M(fèi)水�！皨寢屄�(tīng)了后，便說(shuō)：“知道了，我會(huì)利用水資源的�！�
我們一定要節(jié)約用水。
節(jié)約水資源的作文12
有一天，在準(zhǔn)備吃晚飯的時(shí)候，媽媽叫我和弟弟先洗手再吃飯！我和弟弟便跑到水池邊洗手，我先洗好了，弟弟還開(kāi)著水龍頭在玩水。媽媽看見(jiàn)后，趕緊把水龍頭關(guān)掉并嚴(yán)厲的對(duì)弟弟說(shuō)：“要節(jié)約用水，你這樣太浪費(fèi)水了！”我好奇的問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁匆?jié)約用水呢？”媽媽說(shuō)：“因?yàn)槲覀內(nèi)祟?lèi)離不開(kāi)水，水在我們的生活中有很重要的作用。首先我們的身體大部分都是水造成的，水占我們整個(gè)身體重量的70%！其次，我們生活中各方面都要接觸到水，從一早起床刷牙洗臉到晚上洗澡睡覺(jué)都要用到水！所以我們要保護(hù)好水源，并處處節(jié)約用水！”聽(tīng)了媽媽的話，我想了好多：我們每天都要喝水，每天都要洗手、洗澡，每天都要澆花、洗衣……
吃完晚飯，我和弟弟去一邊玩了，媽媽和奶奶就去洗碗。瞧，她們又去“玩”水了！
沒(méi)有多久，媽媽叫我先去洗澡，我開(kāi)心的跑進(jìn)衛(wèi)生間開(kāi)好水龍頭開(kāi)始洗澡，可是當(dāng)我洗到一半的時(shí)候，水龍頭突然罷工了，里面放不出一滴水！急的我大叫：“媽媽?zhuān)瑳](méi)水了，水被弟弟玩光了！”媽媽趕緊跑過(guò)來(lái)看了一下說(shuō)：“沒(méi)事，是我們還再洗碗，水壓不夠，把樓下的水龍頭關(guān)了就有水了！”媽媽下去關(guān)了水龍頭，我再開(kāi)水，果然水嘩啦啦的.流出來(lái)了！我痛痛快快的洗了個(gè)澡。
經(jīng)過(guò)這次的停水事件，我切身體會(huì)到水的重要性：這次洗澡停水只是壓力不夠，如果哪天我們地球上只剩下一滴水，那我們?cè)撊绾紊婺兀?/p>
節(jié)約水資源的作文13
水是生命的源泉，如果我們的生活中沒(méi)有水的話我們的生活會(huì)變的像什么樣呢？如果我們每天把水龍頭都打開(kāi)的話我們一個(gè)月就會(huì)浪費(fèi)2。5噸的水，“節(jié)約用水，人人有責(zé)”這一句話有誰(shuí)可以做的很好。
水對(duì)我們太重要了，不要讓我們的眼淚變成最后的水，我們要節(jié)約水資源的作文，我們現(xiàn)在家里面有可能水龍頭還在“滴滴答答”的落水，我們的地球上的淡水已經(jīng)少了很多了，所以我們一定要節(jié)約水資源的作文。
有一些已經(jīng)被工廠排出的污水所污染了，有的人從污染中得到了很多的好處有的.人從中被殺了，我們的國(guó)家是一個(gè)嚴(yán)重缺少水的國(guó)家，有很多的地方?jīng)]有水，我們應(yīng)該節(jié)約用水。本來(lái)一條清澈見(jiàn)底的小河，孩子們?cè)谶@里游泳，在這里喝水、釣魚(yú)，可是垃圾都被扔到了河里了孩子們不在這里游泳，在這里喝水、釣魚(yú)了走了，一個(gè)老師和孩子來(lái)把垃圾清除掉了，孩子們又在這里游泳，在這里喝水、釣魚(yú)。我們真的應(yīng)該節(jié)約水資源的作文，讓我們的世界變的更好。
讓我們一起節(jié)約水！
節(jié)約水資源的作文14
我的家鄉(xiāng)在雨水充足的南方，從我記事起，似乎就沒(méi)有遇見(jiàn)過(guò)干旱的天氣�？墒蔷驮诤倮�，我從電視上看到我國(guó)的云南等地方卻在遭遇特大的干旱災(zāi)難。聽(tīng)媽媽說(shuō)世界上也還有許多干旱的地方，那里人們?nèi)彼钸^(guò)得很艱難。
怎樣節(jié)約我們寶貴的水資源，給那些有需要的人們幫助呢？我跑了圖書(shū)館，又上網(wǎng)查資料，得出了一些節(jié)水的小竅門(mén)。 比如第一種方法：把塑料袋套在花朵上，然后用繩子綁住，過(guò)幾個(gè)小時(shí)后，把塑料袋取下來(lái)，就可以發(fā)現(xiàn)塑料袋的上面有許多密密的小水珠，把這些水珠積攢起來(lái)也可以再次使用。第二種方法：用淘米剩下的水來(lái)澆花，不僅節(jié)約了用水，而且淘米水里的`營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)對(duì)植物的生長(zhǎng)更有好處。第三種方法：用洗衣機(jī)洗少量衣服時(shí)，水位不要定得太高，衣服在高水里飄來(lái)飄去，衣服之間缺少摩擦，反而洗不干凈，還浪費(fèi)水； 小件的衣服可以用手洗，能節(jié)約大量的用水。第四種方法：空調(diào)滴下來(lái)的水可利用，一個(gè)晚上使用空調(diào)，接下的水有好幾斤呢，可以來(lái)沖馬桶或者拖地。在洗碗的時(shí)候，最好先用紙把餐具上的油污擦去，用熱水洗一遍，最后再用溫水或冷水沖洗干凈，這樣可以用較少的水更快的洗干凈碗筷。
節(jié)約用水的方法還有好多，只要我們有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和熱愛(ài)思考的頭腦，就會(huì)收獲更多的經(jīng)驗(yàn)！
節(jié)約水資源的作文15
水是生命的源泉！水的用處可大了，刷牙、洗臉需要水，洗衣、做飯需要水，養(yǎng)花、種樹(shù)需要水，灌溉農(nóng)田需要水……總之，水給我們的.生活帶來(lái)了不少的方便。
世界上的淡水資源是有限的。我們樂(lè)清就是個(gè)缺水的地方，如果長(zhǎng)時(shí)間不下雨，這里就會(huì)干旱，生活用水也難以保證。有一次，我們家停水了。早晨，我拿起水杯，打開(kāi)水龍頭，咦？怎么沒(méi)水了？我奇怪了。我去問(wèn)媽媽?zhuān)胖劳Ｋ�。停水了，牙�?dāng)然不能刷了。我一個(gè)上午都沒(méi)喝水，到了中午，我渴得受不了了，媽媽叫我去買(mǎi)兩瓶礦泉水。我?guī)Я藘蓧K錢(qián)下樓，沒(méi)想到礦泉水要一塊五一瓶。我又得回家再拿一塊錢(qián)下樓，終于買(mǎi)了兩瓶礦泉水回家，唉，可真麻煩！
盡管這樣，有些人卻不珍惜水。在學(xué)校里，我就看見(jiàn)有些同學(xué)浪費(fèi)水。有一天，我來(lái)到盥洗室里接水，只見(jiàn)一個(gè)同學(xué)拿著一個(gè)瓶子，瓶蓋上有一個(gè)小洞眼。他接了滿(mǎn)滿(mǎn)一瓶水，捏住塑料瓶往別人身上射水，我們制止他，他卻不聽(tīng)。這樣，他一直玩到上課才回到教室�？吹竭@種浪費(fèi)水的現(xiàn)象，我真氣憤。
水是萬(wàn)物之源。如果沒(méi)有了水，土地會(huì)干裂；如果沒(méi)有了水，花、草、樹(shù)木將會(huì)枯萎；如果沒(méi)有了水，人類(lèi)將會(huì)渴死；如果沒(méi)有了水，就看不到這個(gè)美麗可愛(ài)的世界。
水看似很普通，但萬(wàn)物都離不開(kāi)水。假如世界上的水用完了，那我們的眼淚將會(huì)成為人們爭(zhēng)奪的最后一滴水。保護(hù)水資源，是每一個(gè)地球公民的責(zé)任！
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