【推薦】節(jié)約的作文合集十篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的節(jié)約的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
節(jié)約的作文 篇1
“時(shí)間如流水，一去不復(fù)返�！辈徽撐易鍪裁词�，都想方設(shè)法的提高我的做事效率。
星期天早上我起來(lái)的很早，心情也非常好是因?yàn)榻裉焓橇乱蝗諆和?jié)。媽媽對(duì)我說(shuō)：“你用一上午的時(shí)間把作業(yè)寫完把衣服洗干凈我下午可以帶你去公園玩�！蔽衣犃藡寢尩倪@些話我便寫做業(yè)去了。我看看作業(yè)本還好作業(yè)不多有3篇日記，不一會(huì)我把作業(yè)寫完了。我開始洗衣服，我把臟衣服扔進(jìn)洗衣機(jī)，洗完了衣服我向媽媽報(bào)告說(shuō)：“媽媽我把作業(yè)寫完了，衣服也洗完了�！眿寢屨f(shuō)：“下午我?guī)闳ス珗@�！蔽腋吲d的喊到：“YE！”
經(jīng)過(guò)這件事讓我明白一個(gè)道理：“懂得珍惜時(shí)間的人，才是一個(gè)真正的偉人�！�
人生中時(shí)間的節(jié)約是最大的節(jié)約，注意力集中是對(duì)智力的最大補(bǔ)充
我記不清，是哪位學(xué)者的話_人生中時(shí)間的節(jié)約是最大的節(jié)約，注意力集中是對(duì)智力的最大補(bǔ)充。這位偉大的學(xué)者所說(shuō)的，沒錯(cuò)。人生中，會(huì)節(jié)約時(shí)間的人，他的一生，難道不是光彩奪目的'嗎？而哪一位有成就的學(xué)者，注意力不是很集中的？“天才是百分之一的智慧，家上百分之九十九的汗水�！边@句名言，又何嘗不是說(shuō)天才是靠勤奮學(xué)習(xí)得來(lái)的？注意力不集中，你將無(wú)法把精力放到學(xué)習(xí)上，無(wú)法一心學(xué)習(xí)；而不節(jié)約時(shí)間的人，有從哪里找出時(shí)間來(lái)勤奮學(xué)習(xí)？可見，節(jié)約時(shí)間與集中注意力與天才分不開。
一個(gè)人，如果不節(jié)約時(shí)間，待他想勤奮學(xué)習(xí)時(shí)，卻又為無(wú)時(shí)間學(xué)習(xí)而煩惱。他現(xiàn)在只知道做完作業(yè)就去玩，等玩到天昏地暗，回到家里想學(xué)習(xí)，可一瞧鐘就傻眼了_那么晚怎么學(xué)習(xí)��？當(dāng)然，也有熬夜學(xué)習(xí)的。但是，熬夜對(duì)身體很不利，一個(gè)人的身體都不健康，學(xué)習(xí)好又有什么用？古往今來(lái)的有成就的名人學(xué)士，哪位又沒有想方設(shè)法節(jié)約時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)？只有節(jié)約時(shí)間，你才能更好地學(xué)習(xí)；只有節(jié)約時(shí)間，你學(xué)習(xí)又好，身體又壯。結(jié)業(yè)時(shí)間，乃至成功學(xué)士的秘籍之一。
一個(gè)人，如果注意力不集中，他將無(wú)法學(xué)習(xí)。為什么呢？因?yàn)�，即使你擠出時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，注意力不集中，學(xué)習(xí)效率不高，也就是學(xué)習(xí)學(xué)到的知識(shí)不牢固，而且又浪費(fèi)了大量的時(shí)間（沒有學(xué)到知識(shí)豈不是浪費(fèi)時(shí)間�。�。注意力不集中，就算有時(shí)間學(xué)習(xí)，收到的學(xué)習(xí)成果也不好。古往今來(lái)的成功人士，哪個(gè)不是注意力集中的？牛頓由于在思考問(wèn)題，把懷表當(dāng)成雞蛋放到油鍋里煮；陳景潤(rùn)忙于演算，把演算結(jié)果寫到結(jié)帳簿里去了，居然不知道哪天是過(guò)年，哪天是過(guò)節(jié)。這些名人，還不是因?yàn)樽⒁饬μ辛瞬艜?huì)做出這樣的“傻”事來(lái)？所以，一個(gè)人，即使能千方百計(jì)擠出時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，注意力不集中，也得不出好成果。
“人生中時(shí)間的節(jié)約是最大的節(jié)約，注意力集中是對(duì)智力的最大補(bǔ)充。”你聽了我的解說(shuō)，是不是對(duì)這句話有了更深的了解呢？
節(jié)約的作文 篇2
水是生命之源，有了水，地球才會(huì)有了千萬(wàn)的生命�？墒谴蠹叶贾浪Y源不是取之不盡，用之不竭的，我們都應(yīng)該懂得節(jié)約用水，以此來(lái)保護(hù)地球有限的水資源!
記得以前我們學(xué)過(guò)一篇名字叫《水》的課文，它講述了一個(gè)村子因常年缺水，孩子們想要碰一下清涼甘甜的水都成了一種奢望，他們只有在下雨才可享受到水的滋潤(rùn)，那些孩子對(duì)水的渴望，讓我們真正感受到水是多么的珍貴。我們不應(yīng)該在平常生活中肆無(wú)忌憚地浪費(fèi)水資源。
光說(shuō)不練可不行，嘴上說(shuō)說(shuō)更可恥!我們得有實(shí)際行動(dòng)。今天早上我們一家吃完早飯時(shí)，我就召集全家人開會(huì)，會(huì)議的內(nèi)容當(dāng)然是由我定的：如何節(jié)約用水?爸爸一馬當(dāng)先向我們建議：1.可以利用淘米水來(lái)先洗碗碟，這樣可以有效去除油漬、污垢，還可以把淘米水拿來(lái)澆花，給花帶來(lái)更豐富的營(yíng)養(yǎng)。2.在廁所馬桶水箱里安放一些磚頭，來(lái)減少馬桶的沖水量。3在衛(wèi)生間準(zhǔn)備一個(gè)大桶，我們可以把洗菜、洗衣服的水倒入大桶中，既可以省去沖馬桶的水，又可以廢水再利用，一舉二得。爸爸的建議在生活中簡(jiǎn)單易行，容易操作，當(dāng)然可以馬上實(shí)行。而我的節(jié)水方法應(yīng)該會(huì)比他更新穎更科學(xué)!
我借鑒了一篇叫“如何向晴天取水”的文章，開始了我的取水計(jì)劃：首先我得先找一塊大約一平方米的彩鋼瓦，把它放置在樓頂?shù)奶炫_(tái)上，依據(jù)彩鋼瓦吸熱快，放熱也快的特性，只要彩鋼瓦上的溫度低于空氣溫度時(shí)，彩鋼瓦便會(huì)開始慢慢把空氣中的水份凝結(jié)成小水滴，根據(jù)計(jì)算每一平方米的彩鋼瓦每天可以收集到10克的水。接著就是解決收集水滴的.問(wèn)題了，我準(zhǔn)備用細(xì)鐵絲編成直徑約1米的漏斗形金屬網(wǎng)(粗鐵絲做經(jīng)線,細(xì)鐵絲做緯線),放在彩鋼瓦底部，用木棍支起金屬網(wǎng),漏斗形金屬網(wǎng)下面放水桶。這樣彩鋼瓦上一有水滴，便會(huì)順著彩鋼瓦流到水桶里了。如此常年累月地收集水，對(duì)于缺水地區(qū)不也是一筆可觀的水資源嗎?
千萬(wàn)別小看了我們的這些節(jié)水方法，看似不起眼的一滴水，如果按中國(guó)13億人口計(jì)算，我們每人每天節(jié)約一滴水，每天就是給國(guó)家節(jié)約了130噸的水，積少成多后的數(shù)字是多么驚人呀!因此我們?nèi)巳硕家黄饎?dòng)手，攜手節(jié)水，別怕麻煩，隨手?jǐn)Q緊水龍頭，運(yùn)用節(jié)水方法，珍惜每一滴水，這樣地球才會(huì)永遠(yuǎn)生機(jī)勃勃，綠意盎然。
節(jié)約的作文 篇3
地球賜予我們新鮮的空氣，賜予我們茂密的森林，一望無(wú)邊的大海，地球總是無(wú)私地賜予我們一切，因此我們稱它為"地球媽媽"。
然而人們總是不珍惜地球賜予我們一切，一次又一次讓我們的'地球媽媽傷心，勤奮的人們，醒一醒吧，地球母親在呼喚。呼吁。你們。當(dāng)你走到馬路上，正在呼吸著新鮮的空氣，突然一個(gè)塑料盒飛到你的臉上，你不覺得破壞你的好心情嗎？
我相信大家也有同感。既然不讓這些景象再次在我們的身邊重演，為什么不加入我們的環(huán)保行列中來(lái)呢？再次呼吁大家趕快行動(dòng)起來(lái)吧。
叫我們身邊的人少開車，多步行和騎車，因?yàn)槠囄参廴究諝�，我們少用塑料袋，重�?fù)使用環(huán)保袋或籃子，減少白色污染地對(duì)地球破壞，不能隨意亂扔垃圾。讓地球媽媽開開心心，快快樂樂，愛護(hù)小花小草，愛護(hù)樹木，還要禁止做出對(duì)地球媽媽的行為。
保護(hù)環(huán)境。人人有責(zé)，應(yīng)該從每個(gè)人做起，從我做起不要亂扔垃圾，愛護(hù)環(huán)境，要節(jié)約用水。
節(jié)約的作文 篇4
一天,小熊在公園里玩,忽然小熊看見小猴在玩水,把自己的衣服都弄濕了,仍然在玩,也把小熊的衣服弄濕了,小熊趕緊拿出那張紙,上面寫著“節(jié)約用水人人有責(zé)”。小熊念了一遍，小猴趕緊把水籠頭關(guān)上，臉都紅了，他低聲說(shuō)：“對(duì)不起，我把你的衣服弄濕了，”小熊說(shuō)：“沒關(guān)系，以后別在玩水了”小猴以后再也沒玩水，小熊高興的笑了。
小猴沒再玩水了，可小兔子卻在用水洗腳連忙說(shuō)：“不要玩水”。小兔聽見了，急忙把水籠頭關(guān)注，小猴指著上面粘的字念起來(lái)：“節(jié)約用水人人有責(zé)”。小兔害羞的臉都紅了，小兔趕忙對(duì)小猴說(shuō)“對(duì)不起，我不是故意的`”。小猴說(shuō)：“沒關(guān)系，只要你以后不要再玩水了，我就不生你的氣”。從此，小兔子再也沒水，用水沖腳了，小猴見了高興的笑了，小熊更高興，因?yàn)樗鼈兌紩?huì)節(jié)約用水了。
從這個(gè)故事中，我明白了一個(gè)道理：人伯要節(jié)約用水，人人有責(zé)，今天的故事就完了。今天我真高興，因?yàn)槲叶昧艘粋�(gè)道理，我們要節(jié)約用水。
節(jié)約的作文 篇5
一天，畢xx和畢xx在玩，只聽到畢雅娟媽媽大聲說(shuō)：“xx！xx！來(lái)吃飯啦！xx，洗手時(shí)要讓妹妹先洗！”xx非常聽話，對(duì)xx說(shuō)：“妹，你先洗吧！”“謝謝！”xx說(shuō)。畢xx洗完后，連水龍頭也不關(guān)，然后她高興地說(shuō)：“吃飯嘍！”就跑開了。
畢xx看見了，剛想喊畢xx過(guò)來(lái)關(guān)水龍頭，最后還是忍住了。畢xx用最快的速度洗完了手，關(guān)了水龍頭，然后關(guān)了燈，走出了洗手間。沒錯(cuò)，畢xx沒有把這件事情告訴任何人。
節(jié)約的作文 篇6
前幾天的晚上，我哀求地跟爸爸講：“體育許老師說(shuō)買一個(gè)空竹需要80元錢，我想買一個(gè)嘛，好嗎？”“怎么這么貴？”過(guò)了好一會(huì)兒爸爸才說(shuō)：“好吧！”我心里樂開了花。噢，過(guò)幾天在家也有空竹玩了，就差空竹桿子了。尋思著，我進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
等到第二天早上，爸爸跟我說(shuō)：“買空竹的錢已經(jīng)放在書包里了�！钡搅说诙�(jié)課，體育老師走進(jìn)了明亮的教室，大聲喊道：“還有沒有要買空竹的了�！蔽易呱锨叭フf(shuō)：“買一個(gè)空竹�！表樖职彦X遞給體育許老師，心里想著：終于有空竹玩了。還買了三根空竹繩，可以多練習(xí)一段時(shí)間了。
回到家，我寫完作業(yè)，就等爸爸帶著空竹桿回來(lái)，我等啊等啊，終于等到爸爸了，可是爸爸竟然沒帶空竹桿。哎！一切努力都白費(fèi)了。想著就哭了，爸爸很不好意思地說(shuō)：“今天真的沒時(shí)間沒有買，明天爸爸給你做一個(gè)好嗎？”我聽了之后破涕為笑了。
終于盼來(lái)了第三天，爸爸一進(jìn)門，我就睜大了眼睛看著他手里的`“寶貝”，還是木頭��！我心頓時(shí)拔涼：“哎，怎么回事啊，我眼花了嗎？”爸爸說(shuō)：“這本來(lái)就是木頭啊，這樣既環(huán)保又不用花錢，但是有一點(diǎn)小刺，玩得時(shí)候小心一點(diǎn)。我還幫你帶幾根竹棒回來(lái)了。”爸爸把木頭用繩子系起結(jié)遞給了我，我拿著木棍和空竹下去溜了一圈，我覺得不光滑，太粗糙了，容易扎到手，我便向爸爸說(shuō)明，之后爸爸又帶來(lái)幾根竹竿，我們把木棍的繩解了下來(lái)穿在竹竿上，這次試驗(yàn)發(fā)現(xiàn)還是這個(gè)好用�，F(xiàn)在每天一寫完作業(yè)，我就急忙跑下樓津津有味地抖起空竹來(lái)。
空竹真好玩��！
節(jié)約的作文 篇7
紙對(duì)我們每個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)都不陌生。我們的課本是紙做的，試卷是紙做的，練習(xí)本也是紙做的，因此，我對(duì)我們每個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)都不陌生。
紙是造紙工人用自己的勞動(dòng)換來(lái)的，他們用勞動(dòng)換來(lái)的就是我們現(xiàn)在的方便。因此，我們要感謝造紙的工人。如果沒有紙，我們寫字就非常困難，所以我們要節(jié)約用紙，不要把紙亂斯亂扔。紙對(duì)我們學(xué)生來(lái)說(shuō)是非常重要的，但是有些同學(xué)不節(jié)約用紙，而且還專把紙撕碎扔了一地，這樣做，既浪費(fèi)紙張，又破壞環(huán)境。還有一些同學(xué)在做作業(yè)時(shí)，只寫錯(cuò)了一個(gè)字，拿著本子就去撕，撕完后，還不顧形象地把紙扔在地上。我們不但要節(jié)省紙張，而且還要保護(hù)環(huán)境。
紙可以在上面打印一些字，好讓我們學(xué)習(xí)，在紙上可以讓我們學(xué)到很多知識(shí)，比如我們的.課本，我們可以從課本中懂得做人的道理；比如我們的試卷，試卷可以檢驗(yàn)我們?cè)谶@段時(shí)間學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)绾巍＜垖?duì)我們有很大的幫助，我們要節(jié)約紙張。
我們的學(xué)習(xí)、生活都離不開紙。我們從開始上學(xué)的那天起，就開始與紙打交道，可以說(shuō)紙伴我們過(guò)了一個(gè)快樂的童年，不管是現(xiàn)在還是未來(lái)，我們都將離不開紙，紙就像我們的好朋友，我們不能沒有朋友。讓我們節(jié)約紙張，從我做起吧！
節(jié)約的作文 篇8
俗話說(shuō)：“水是生命資源�！彼�、空氣、食物是人的三大支柱。如果沒有水，人們便會(huì)寸步難行。前幾天，我家便遭遇了一次沒有水的痛苦。
那天早晨，母親做早飯，可打開水管卻一滴水也沒有。饑腸轆轆、口干舌燥的我氣急敗壞的說(shuō)：“這要命的水，什么時(shí)候停不好，偏偏這個(gè)時(shí)候停，太氣人了�！睕]辦法，我們只好在外面吃飯了。整整一天，水管里沒有見一滴水。把我渴的眼冒金星、渾身無(wú)力。爸媽見我渴成這樣，無(wú)奈之下也只好拿桶從遠(yuǎn)處去接水了。我深深得體會(huì)到：水是多么的重要。
這就是沒有水的痛苦。我想如果地球上沒有水，那人們肯定會(huì)全部渴死。一定要節(jié)約用水。在我的倡議下，我們家開始了節(jié)約用水的活動(dòng)：洗衣服的水，有洗衣粉的，用來(lái)刷廁所、洗抹布；無(wú)洗衣粉的用來(lái)拖地、沖廁所；掏米水用來(lái)澆花。平時(shí)刷鍋洗碗的水，倒在一個(gè)專用的水桶里，以備沖廁所。這樣以來(lái)，我家的`用水從原來(lái)的每月6方儉省到每月2方。這一個(gè)月就節(jié)約了4方水。那么，如果每一家都節(jié)約4方水，會(huì)節(jié)約多少水��！可是，現(xiàn)在卻有非常多人不知道節(jié)約用水，以至于飲用水資源會(huì)訊速減少。一些廠家用完的廢水不經(jīng)過(guò)過(guò)濾就排放到湖里，一致于整個(gè)湖里的水全被污染了。要知道有著淡水的地方已經(jīng)不多了。
快覺悟吧，雖然地球上水非常多，可只有一小部分水是可使用的。我真想讓所有的人都和我家一樣節(jié)約用水，節(jié)約水資源，讓我們的水資源，取之不盡用之不竭，造福于子孫后代。
節(jié)約的作文 篇9
電是現(xiàn)代人類生活中必不可少的能源，沒有電，許多電器將無(wú)法使用，現(xiàn)代社會(huì)將會(huì)癱瘓。大到國(guó)際空間站，小到家用電燈照明都需要用電。然而，現(xiàn)在許多人都能不節(jié)約用電，他們認(rèn)為一度電才幾角錢，而自己家境富裕，不值得斤斤計(jì)較。但實(shí)際上，他們的想法是錯(cuò)誤的。電雖然是可再生能源，但需要耗費(fèi)大量不可再生能源才能產(chǎn)生，同時(shí)生產(chǎn)電需要許多人辛勤勞動(dòng)流出汗水，所以是不能用金錢來(lái)衡量的。
想象一下，沒有電的生活將會(huì)是什么樣子。在黑夜里，伸手不見五指人們幾乎看不見任何東西，只能摸索著前進(jìn)；在深冬之寒，一片冰天雪地沒有任何取暖設(shè)備人們只得瑟瑟發(fā)抖地圍坐在小小的火盆邊；驕陽(yáng)似火時(shí)，空調(diào)、電扇無(wú)法使用中暑者將不計(jì)其數(shù)；出游時(shí)，地鐵、電車、列車甚至飛機(jī)都不能乘坐……科學(xué)實(shí)驗(yàn)無(wú)法進(jìn)行，航天飛機(jī)無(wú)法發(fā)射，摩天大廈無(wú)法開工，地下隧道無(wú)法建設(shè)，工廠停產(chǎn)……沒有電，人們的行動(dòng)將會(huì)多么不便，人們的生活將會(huì)多么困難！
記得前幾天，因變壓器故障一次停電，便使我家脫離了正常的生活軌道。開著的電燈突然熄滅，使用著的空調(diào)突然關(guān)閉，正在觀看的電視突然黑屏……。無(wú)法開空調(diào)，只得忍受酷暑；無(wú)法看電視，只好給喜愛的電視節(jié)目說(shuō)拜拜；無(wú)法開燈，只得每天進(jìn)行“燭光晚宴”……幾天以后在大家的.千盼萬(wàn)念中我們?cè)鹤咏K于來(lái)電了。我這才體會(huì)到電是多么重要！
所以，我提議大家都要節(jié)約用電�？照{(diào)開在２６度左右才最為省電，不需要照明應(yīng)及時(shí)關(guān)燈也可節(jié)省電能。電視音量開小些，電器不用時(shí)拔掉插頭……都能積少成多，一點(diǎn)點(diǎn)地節(jié)省電能。你省一點(diǎn)，我省一點(diǎn)每人都省一點(diǎn)，就能最大限度地節(jié)約電能。
不論我們是貧是富，不論我們身份如何，只要節(jié)約用電，你就是為人類做出了貢獻(xiàn)；不論我們是老是幼，不論我們成名與否，只要浪費(fèi)用電，就是揮霍他人的勞動(dòng)成果，置他人的辛苦于不顧，這樣不好的。所以，讓我們行動(dòng)起來(lái)節(jié)約用電吧！
節(jié)約的作文 篇10
節(jié)約，這個(gè)詞可以說(shuō)我們現(xiàn)在常會(huì)掛在嘴邊，但是我真正明白節(jié)約還是從我媽媽那里得來(lái)的。
記得那次我一人在家做作業(yè)，覺得口渴，便拿了一盒飲料喝。咕咚，咕咚，我一口氣把飲料喝完，隨手往垃圾筒里一扔。媽媽看見了，她告訴我這紙盒可以再利用的，不要隨便扔掉。她讓我想想，可以怎樣利用呢？我想了半天，想到了我喜歡手工，我可以用這盒子做個(gè)紙拎包。
想到就干，我趕緊拿來(lái)剪刀、膠水、一些彩紙，從垃圾筒里取出紙盒，我先用剪刀把盒子的.上面連著下面一點(diǎn)剪下來(lái)，然后用膠水把盒子的外面涂滿，再用彩紙裹起來(lái)。我又用線在上面做了拎帶，再用從信箱里發(fā)來(lái)的一些超市里的廣告紙，把上面的精美圖案剪下來(lái)，粘在“包”上，就這樣，一個(gè)“紙拎包”在我手中誕生了。
后來(lái)，我把它放入玻璃櫥內(nèi)，那可是記載著我節(jié)約的第一次。那是我切切實(shí)實(shí)用行動(dòng)懂得節(jié)約，知道東西可以循環(huán)再利用的道理。節(jié)約在我的生活中無(wú)處不在，只要留心，便是節(jié)約的開始。我珍惜這節(jié)約的第一次。
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