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        時間:2022-11-25 13:18:42 節(jié)約 我要投稿

        厲行節(jié)約作文(7篇)

          無論是身處學校還是步入社會,大家對作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的厲行節(jié)約作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        厲行節(jié)約作文(7篇)

        厲行節(jié)約作文1

          勤儉節(jié)約是中國人的一種傳統(tǒng)美德,是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。

          勤儉節(jié)約的美德如甘霖,能讓貧窮的土地開出富裕的花;勤儉節(jié)約的美德似雨露,能讓富有的土地結下智慧的果。

          古人云:“儉,德之共也;侈,惡之大也”、“歷覽前賢國與家,成由勤儉破由奢”。勤儉節(jié)約是國人的一種傳統(tǒng)美德,是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。小到一個人、一個家庭,大到一個國家、整個人類,要想生存,要想發(fā)展,都離不開勤儉節(jié)約這四個字?梢哉f修身、齊家、治國都離不開勤儉節(jié)約,諸葛亮把“靜以修身,儉以養(yǎng)德”作為“修身”之道;朱子將“一粥一飯,當思來之不易;半絲半縷,恒念物力維艱”當作“齊家”的訓言;---以“厲行節(jié)約,勤儉建國”為“治國”的經(jīng)驗。

          _,呼吁大家厲行節(jié)約、反對浪費,要將浪費之風狠狠扼殺!

          這是弘揚我中華民族勤儉節(jié)約優(yōu)秀傳統(tǒng)的需要,是培養(yǎng)人們形成節(jié)儉、不浪費資源的良好品格的需要,是人們提升自我素質、國家提高整體國民素質和對外形象的需要,也是早日實現(xiàn)“中國夢”的需要。

          讓我們從現(xiàn)在做起、從點滴做起,從身邊做起,節(jié)約每滴油、每升水、每度電、每分錢、每張紙,強化勤儉觀念,減少和杜絕浪費,推動企業(yè)的科學發(fā)展。

        厲行節(jié)約作文2

          “誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”這句詩句大家都知道吧!但是今天我們節(jié)約嗎?下面讓我?guī)е銈冏哌M生活中的一個個情景。

          在威風凜凜的早晨,我和奶奶一起去上街去買菜,走在一家西餐店門口看見了這樣一幕,那個大手大腳的年輕人把菜都點了,結果才吃兩口后便走了,我走進去看著那一大桌子豐盛的早餐,有的還沒有動過呢!這可惜!哎——我有什么辦法呢?我和奶奶便走了,奶奶告訴我,在他們那個年代有的吃就很不錯了,就連一個菜葉掉在地上,都有撿起來吃的呢!可是現(xiàn)在菜掉在地上,又有誰去撿呢?

          “看!”奶奶說,“前面有個賣紅薯的地方!蔽易類鄢约t薯了,我便飛奔過去買了兩個紅薯,這是一位身穿迷彩服的小男孩也來買紅薯,這時一位年輕人一不小心把裝在袋子里的紅薯掉在地上,小男孩立即把它撿起來,用紙擦了擦裝紅薯的袋子,并把它給遞給了那個年輕人。年輕人接過來,看都沒看一眼,就往旁邊一丟。那個小男孩再次蹲下去,撿起來說:“老師說過要厲行節(jié)約反對浪費!边@時在場的很多人都被感動了。年輕人紅著臉,也接過紅薯放在袋子里。

          是!連這么小的孩子都懂得節(jié)約,難道你們不懂嗎?

        厲行節(jié)約作文3

          “放眼圣賢和家園,很難突破奢華!

          ——李商隱《詠史》

          歷史上見過無數(shù)有識之士、有國家、有家庭的人,他們的成功都是由于勤儉,當他們奢侈腐敗的時候,他們就沒落了。“成功來自勤儉,敗家來自奢侈”,這是不變的真理。

          古人認為,救與不救是關系到一個國家、一個家庭、一個人生死存亡的大事,不容忽視。

          但是在現(xiàn)代,隨著科學技術的發(fā)展,物質生活水平提高了。人們逐漸淡泊古人的教訓,肆意鋪張浪費。經(jīng)濟增長和物質消費觀念發(fā)生了很大變化,儲蓄意識逐漸淡化。

          很多人認為,儲蓄既不能給自己和家人帶來金錢,也不能給自己和親人帶來物質享受;浪費不會給自己和家人帶來損失,也不會傷害自己和親人。

          眾所周知,地球,我們賴以生存的家園,已經(jīng)無法再支撐我們,但我們依然奢侈浪費?傆幸惶欤厍驎䲣仐壩覀,世界也會拋棄我們!

          浪費的例子有很多,我們可以想象在腦海里:白天明亮的教室,必須開燈,水龍頭都是“慢慢流”,電腦總是處于待機狀態(tài),我們已經(jīng)“不知節(jié)儉的滋味”。

        厲行節(jié)約作文4

          《傅雷家書》是我國著名翻譯家、文學家傅雷對孩子——傅聰、傅敏的諄諄教導。情真意切,感人至深,其愛子之情,愛國愛家的君子之情,其身為學者的治學態(tài)度,為人處世,都在這一封封書信當中,用最平易近人的的語言發(fā)映出來。

          “厲行節(jié)約”是一件好事情。學會“厲行節(jié)約”你的生活會很有條理,懂得哪里需要花錢,哪里不該花錢。反之,如果你花錢大手大腳,圖的只是一時痛快,而沒想到這樣做的結果會是怎樣,我們要學會“厲行節(jié)約”。書中傅雷希望他的孩子做到這一點,同時傅雷是遵守“厲行節(jié)約”。

          所以,我在生活中不大手大腳的花錢,因為我知道父母賺錢不容易。有一次,我和同學一起出去玩,出發(fā)前我們都帶了10元錢。我們中午都沒怎么吃飯,過了半個小時,我們的'肚子有一點餓了,都吃了一點東西。我們看見了一個挺好玩的東西,他問我買不買,我猶豫不決,最終還是忍痛割愛搖了搖頭。同學說要喝沙冰,我還是搖了搖頭美和,一次又一次的忍耐了下來;貋淼臅r候,他已經(jīng)花光了,而我呢還有7元錢呀。

          讓我們一起“厲行節(jié)約吧!

        厲行節(jié)約作文5

          節(jié)約,是人人都熟知的字眼兒。在洗手池的上方,我們時常能看到這樣一句話:節(jié)約用水;在電開關的旁邊,我們總會看到一張紙貼在墻上,紙上寫著:隨手關燈。每天,也許在不經(jīng)意間,我們就會被這些話所影響。但是,如果沒有這些話,我們還會去節(jié)約嗎?我想,一定會的。

          很小的時候,我常常一放假就住在姥姥家。姥姥和姥爺都是十分勤儉節(jié)約的人。

          那天,我又住在了姥姥家。正巧,姥姥正在洗衣服。姥姥坐在小板凳上,洗者大盆里的衣服。好不容易姥姥把衣服洗完了,可盆里那一大盆的水,姥姥卻始終不倒。那時候的我好奇心特別強,看姥姥總不倒水,就顛兒顛兒地跑了過去,仰著頭問姥姥:“姥姥,大盆里有這么多洗完衣服的剩水,為什么您不把它倒掉呢?”姥姥笑著撫摸著我的頭,親切地說:“乖孩子,姥姥告訴你,現(xiàn)在咱們國家淡水資源非常少,如果我們不節(jié)約用水,那以后咱們的后代就沒水用了!

          “哦!蔽宜贫嵌攸c了點頭。不過“節(jié)約用水”這四個字卻深深地印在了我的心里。從此,我也懂得了節(jié)約用水。

        厲行節(jié)約作文6

          地球上的資源是極其有限的,每個人都要養(yǎng)成節(jié)約資源的好習慣,要發(fā)揚傳統(tǒng),厲行節(jié)約,不要浪費資源,如果浪費,是可恥的!

          可是在日常生活中,我們小學階段有些學生沒有寫完的作業(yè)本,不再用了,將學過或看過的書本任意丟掉。將沒有吃完的餅干、水果,任意丟進垃圾桶……造成很大的浪費。還有不少同學喜歡吃零食,正餐卻吃得很少,無意中浪費了家長不少的辛苦錢。我大概計算了一下,一個小學生如果一天平均只吃5角錢的零食,一個學期(只記在校時間)就要花去70元,一年就要花去140元。全國有9千多萬小學生,一年就要花去6·3億元。如果拿這筆錢支援貧困地區(qū)建希望小學,以5千萬元建一所計算,可以建12所小學,貢獻多大啊!

          此外,那些學過或讀過的書本和沒寫完的作業(yè)本,不扔掉,,將作業(yè)本重新裝訂與書本一同收藏起來,集中送給山區(qū)小學生再使用,充分發(fā)揮這些資源的作用,意義多深遠!

          節(jié)約是中國人民的本色,也是我們的優(yōu)良傳統(tǒng)。我們反對浪費,厲行節(jié)約,從我做起。

        厲行節(jié)約作文7

          小時候,我們學的第一首唐詩就是:“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦!泵恳淮袊藦男【椭溃浩D難困苦,玉汝于成,居安思危,戒奢以儉。然而,節(jié)儉,這一中華民族的傳統(tǒng)美德,在今天的社會里卻常常被淡忘。

          生活中有些成年人會嘲諷勤儉節(jié)約,認為是小氣,是貧窮,有些年輕人攀比成風,穿名牌買奢侈品去炫耀,更有甚者,有些所謂的網(wǎng)紅吃播打著大胃王的旗號,背后卻用催吐或者假吃的方法欺騙我們。

          想想山區(qū)吃不上飯的孩子,想想受疫情的影響,那些沒有經(jīng)濟來源的家庭,更覺得浪費是多么可恥?挂哂⑿坨娔仙綘敔,住的是學校八九十年代分給他的房子,空間很小,家具很舊,木制的茶幾上放著一個獎杯當果盤用。雜交水稻之父袁隆平爺爺全家老小生活儉樸,他的三個孫女,穿著簡單,落落大方。為國家付出了巨大的貢獻,他們尚且厲行勤儉,享受著健康溫飽的我們,又有什么資格去浪費?

          勤儉節(jié)約,從自身做起,老師們在勤儉節(jié)約上以身作則,從小事做起,節(jié)約每一張紙,給我們做出了表率。

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