關(guān)于節(jié)約作文【推薦】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的關(guān)于節(jié)約作文，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于節(jié)約作文1
我的祖父，六十七歲，灰白的頭發(fā)，灰白的胡須，但他的節(jié)儉并沒有改變。
有一次，我坐在沙發(fā)上，不小心弄壞了自動(dòng)鉛筆，我撿起來正要扔掉，這時(shí)爺爺攔住我，深情地對(duì)我說：“不，我可以用膠水給你。”我回答說：“我們家里沒有錢。此外，一支自動(dòng)鉛筆只有一美元，但我們可以再買一支。爺爺說：“不，沒有錢。然后，他拿出502膠水，非常熟練地粘合了這個(gè)破碎的地方。我看著原來的自動(dòng)鉛筆，心想：爺爺真是省吃儉用啊。
我記得有一次爺爺在工作的時(shí)候，他不小心把衣服掛起來了，當(dāng)爸爸媽媽聽到這件事時(shí)，他準(zhǔn)備再給爺爺買一件。然后爺爺把針縫好了。很快，他把縫好的衣服拿給我們看，說：“這樣不好嗎？”
我祖父的節(jié)儉影響了整個(gè)家庭，現(xiàn)在我也學(xué)會(huì)了節(jié)儉。
關(guān)于節(jié)約作文2
節(jié)約，我想大家都知道這兩個(gè)字的含義吧，節(jié)約從我做起，從小事做起，我們學(xué)校現(xiàn)在正在開展節(jié)約型校園這項(xiàng)活動(dòng)。每個(gè)班都有兩三個(gè)大紙箱，一個(gè)裝喝完水的瓶子，一個(gè)裝廢紙，另一個(gè)裝同學(xué)們平時(shí)要扔的垃圾。而且，當(dāng)同學(xué)們不在教室上課的時(shí)候，還要關(guān)掉教室內(nèi)的燈，要節(jié)約用電。去多媒體時(shí)也要關(guān)上燈拉上窗簾，這樣不但節(jié)約電，而且還看的更清楚。也不能在洗手間用水大鬧，這樣會(huì)很浪費(fèi)水的。不過，我們大家都表現(xiàn)的很好，沒有不關(guān)燈，沒有用水大鬧�？墒怯械耐瑢W(xué)浪費(fèi)紙。我去扔垃圾時(shí)經(jīng)常會(huì)看見垃圾桶里有很多只用了一點(diǎn)兒就扔掉的紙，我看了心里很不舒服，怎么能只用了一點(diǎn)兒就扔了呢，守則規(guī)范上明明寫著不能這么做的。希望以后同學(xué)們不要那么浪費(fèi)，節(jié)約點(diǎn)，這樣對(duì)社會(huì)和我們自己都會(huì)有很多好處。
我建議學(xué)校再開展一個(gè)節(jié)約班級(jí)活動(dòng)，就是象每天檢查衛(wèi)生，廣播操一樣，每星期都公布成績(jī)。這樣，同學(xué)們就會(huì)更加節(jié)約，知道節(jié)約的好處，改掉一些壞習(xí)慣，或是讓同學(xué)們到艱苦的地方去體驗(yàn)生活，那一定會(huì)讓同學(xué)們記憶深刻的。
讓我們一起養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣，同時(shí)保護(hù)我們的環(huán)境吧！
關(guān)于節(jié)約作文3
水是生命之源，滋潤(rùn)著世間萬物。沒有了水何談生命。在生活中，水無時(shí)無刻不起著重要的作用。
當(dāng)我來到北京旅游時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)了一種可恨的情況。當(dāng)天，我在洗手間洗手時(shí)，發(fā)現(xiàn)那里的水龍頭壞了，我費(fèi)勁心思想把它關(guān)緊，可是總不能將水龍頭給關(guān)掉。我將一位叔叔叫過來，讓他關(guān)水龍頭。他卻說：“那是自來水，沒關(guān)系，它天天開著�！甭犃诉@句話，我的心顫抖起來：“天那！這水雖多，可是，也有用盡的時(shí)候�！睂�(duì)這位叔叔說的話，我馬上辯解：“水是有限的，我們應(yīng)該節(jié)約用水�！彼麉s說：“沒關(guān)系�！蔽抑挥凶约宏P(guān)水龍頭。后來這水龍頭沒有完全關(guān)掉，但總比以前開的少多了。
馬桶后面有個(gè)小水缸，里面有個(gè)球和水管，不沖馬桶，缸里就裝滿了水，那個(gè)球就浮上來了，與管并行，水管也不放水。當(dāng)沖馬桶時(shí)，里面的水全部往下流，全部進(jìn)入水道管，球也往下落。水管開始放水，直到放滿了，才停止放水。我想：假如在水缸里放一個(gè)裝滿1升水的瓶子，那么每天就能節(jié)約一噸水了，水管少放了1升，一個(gè)人一天少用10次馬桶，就節(jié)約10升水。
水是人類生存發(fā)展的重要資源，不可缺少、不可代替的資源，從現(xiàn)在開始：節(jié)約用水吧！
關(guān)于節(jié)約作文4
我小時(shí)候很不節(jié)約用電，比如家長(zhǎng)不再的時(shí)候我就打開電視，我聽到一點(diǎn)聲音就會(huì)馬上把電視機(jī)關(guān)上，過了幾分鐘沒有聲音了，我又把電視打開，一直看，直到家長(zhǎng)回來。我在玩電腦的時(shí)候，我一聽有人在門口說話，我就一下子跑到屋里寫作業(yè)后睡覺，直到門口沒有人說活，我才會(huì)到電腦旁邊玩電腦，有時(shí)候我會(huì)在我旁放一些小玩具或書本，家長(zhǎng)一進(jìn)屋里來，我就很快的把電腦關(guān)上，假裝在旁邊玩或看書。
那時(shí)候我還不知道節(jié)約用電，有一次我在作文課上老實(shí)講不節(jié)約用電有多可怕，開一次空調(diào)就可以用掉四至五度電，開一次電扇就用掉空調(diào)的八分之一 。我知道了要節(jié)約用電，要是我們每人節(jié)約就可以節(jié)約 13億度電。
我以后不要把電視或電腦一開一關(guān)。我告訴大家一定要節(jié)約用電。
關(guān)于節(jié)約作文5
一天中午，小明去上廁所。他剛剛走進(jìn)男廁所，突然就聽到了“嘩嘩嘩”的流水聲。他順著水聲向前走去，看見水龍頭沒有關(guān)，水不斷地向地上流，地板已經(jīng)濕了一大片。他想：是哪位同學(xué)那么粗心，忘記把水龍頭關(guān)了呢？這么多的水被白白浪費(fèi)了。小明連忙跑過去，伸出手把水龍頭關(guān)緊，這時(shí)水一點(diǎn)兒也不漏了。他想：如果全校的同學(xué)都不關(guān)水龍頭的話，會(huì)要浪費(fèi)多少水呀？我要向校長(zhǎng)建議：在學(xué)校訂個(gè)牌子，上面寫著“節(jié)約用水，關(guān)緊水龍頭”。
關(guān)于節(jié)約作文6
每個(gè)人的家里都有屬于自己的家風(fēng)，我們家的家風(fēng)就是一勤儉節(jié)約，我可要好好說給大家聽聽。
外公可是家里的頭號(hào)榜樣。每當(dāng)有剩菜、剩飯時(shí)，總會(huì)看見外公的身影。
有一次，我們一家三口在外婆家吃飯，一大桌子的好菜擺在外公面前，外公卻偏偏選了一旁的冷菜，我們都勸外公別吃了，因?yàn)檫@盤菜已經(jīng)放了兩天了，可外公卻毫不相讓地說：“不吃也浪費(fèi)，這盤菜又沒壞，酸溜溜的，可好吃哩!”哎!外公不虧是家里的頭號(hào)榜樣啊!
這不，媽媽也受到了外公的影響，成為了一名勤儉節(jié)約的人。
一個(gè)令人期待的傍晚，要開學(xué)了，我正在整理新學(xué)期所需要的書。當(dāng)我拿起嶄新的'鉛筆盒時(shí)，媽媽在我背后嚷嚷說：“又要用新的東西呀!老的不還能用嗎?為什么要用新的東西?”“這不新學(xué)期嘛!剛過完年，辭舊迎新嘛!用點(diǎn)新的東西，也是正常的嘛!”我以開玩笑的語氣對(duì)媽媽說�！芭f的能用就用嘛!咱家的節(jié)儉之風(fēng)要秉承呀!新東西還不是要用錢買的嗎?貧困山區(qū)的孩子連舊的都沒有呢!”我覺得媽媽講的每一句都很有道理。
我們家風(fēng)一-勤儉節(jié)約，我愿意把它傳承下去。
關(guān)于節(jié)約作文7
水是取之不盡，用之不竭的嗎？答案是否定。我國(guó)的人均水資源本來就不豐富，而且每年的人數(shù)都會(huì)多出許多，如果在不注意節(jié)約用水，我們將面臨嚴(yán)重的水荒！
科學(xué)家說過，人類如果20年，不吃青菜，只吃家禽，那么，幾年后，人類就會(huì)面臨死亡。因?yàn)榭茖W(xué)家分析，吃青菜人比吃家畜的喝水要喝的少。
打開水龍頭，清潔干凈的水就嘩啦啦的流了出來。雖說是自來水，但并非自來，而是來之不易！有的取自于幾百米深的地下，有的引自于幾千米，幾百千米外的某條江河，還要經(jīng)過凈化，殺菌
現(xiàn)在讓我來告訴你一個(gè)節(jié)水的小竅門：蔬菜先用淘米水洗一遍，再用清水清洗，不僅節(jié)約水，而且能有效清除蔬菜上的殘存農(nóng)藥；家庭澆花，宜用淘米水、茶水、洗衣水等；將衛(wèi)生間里水箱的浮球向下調(diào)整2厘米，每次沖洗可節(jié)水近3升，按家庭每天使用4次算，一年可節(jié)約水4380升；水龍頭使用時(shí)間長(zhǎng)有漏水現(xiàn)象，用裝青霉素的小藥瓶的橡膠蓋剪一個(gè)與原來一樣的墊圈放進(jìn)去，可以保證滴水不漏。如果人類不珍惜水源，那么地球上的最后一滴水將是人的眼淚。
關(guān)于節(jié)約作文8
水，是我們的生命之源，也是我們的好幫手，我們用它來洗碗筷、洗衣物、洗菜做飯、洗車等等。總之，水的用途非常多，但我們卻一點(diǎn)一點(diǎn)的浪費(fèi)它，不知道它也正在辛苦的為我們工作；你說說，我們應(yīng)不應(yīng)該這樣做呢？
記得有一次，我看見幾個(gè)小朋友正蹲在一根水管旁打鬧，我跑過去一看，原來是這幾個(gè)小朋友拿幾塊石頭正在敲水管，水管裂開了幾處，水正從裂開的地方不停的噴了出來，但他們嘴里卻說：“好玩，好玩�！蔽疫B忙說：“你們不能這樣做�！毙∨笥颜f：“為什么？”我看了看水管通向的地方，便對(duì)他們說：“因?yàn)檫@根水管是通向別人家的，如果你們把水管敲斷了，別人家就沒有水用了，所以你們不能這樣做�！彼麄冇X得有道理，就一起去找來了修水管的叔叔，把水管修好。
還記得有一次，媽媽正在洗衣服，我剛好回到家，聽到水的流淌聲，便跑去一看，只見水龍頭開，我連忙把水龍頭關(guān)了，媽媽見了，便夸獎(jiǎng)我說：“還是寶貝耳朵靈。”
請(qǐng)節(jié)約用水吧！我們的口號(hào)是：節(jié)約用水，人人有責(zé)，歡迎你參與到節(jié)水大行動(dòng)中來。
關(guān)于節(jié)約作文9
21世紀(jì)的社會(huì)上，科技非常發(fā)達(dá)。但是，人們都忽略了一點(diǎn)，那就是——水資源。
水現(xiàn)在地球上已是非常稀少的了，可是，還有大部分人在浪費(fèi)水，電視上說過：“如果不節(jié)約水，最后一滴水將是你的眼淚。”這一句話說地真好，所以我們應(yīng)該更節(jié)約水，不要等到?jīng)]有時(shí)候才懂得珍惜，想想，如果全中國(guó)人民都每天節(jié)約一度電一滴水，那么一天就可以節(jié)約13億電與13億滴水，那么算算一年又能節(jié)約幾度電于幾噸水呢？再小的力量其實(shí)也是一種堅(jiān)持，只要從身邊的小事做起，從我做起，那么水就會(huì)越來越多，假如一度電能救一個(gè)干涸的人，那么13億的電與水能救許許多多的人，這個(gè)世界將變得更加溫暖，更加和諧。
因此，我們應(yīng)該從節(jié)約每一滴水起，集中節(jié)約要靠團(tuán)結(jié)，真心希望浪費(fèi)水的人能從新改過，珍惜水資源，從我做起，我們要更加節(jié)約水。
關(guān)于節(jié)約作文10
英國(guó)女王伊麗莎白二世經(jīng)常說的一句諺語是：“節(jié)約便土，英鎊自來。”每天深夜，她都親自熄滅白金汗宮小廳堂和走廊上的燈，堅(jiān)持皇家用的牙膏要擠到一點(diǎn)不剩。節(jié)約意識(shí)竟如此強(qiáng)烈，令人贊嘆。
地上的硬幣
爸爸下班回到家，看見兒子正在掃地正準(zhǔn)備夸獎(jiǎng)他，可是臉上的笑容突然不見了一絲不快浮現(xiàn)出來。兒子低頭四顧，想知道自己做錯(cuò)了什么，可是找了半天，最后一臉茫然地問：“爸，怎么了？”爸爸對(duì)他說：“你看到底墑的一角錢了嗎？”兒子不已為然地說：“看到了，不就是一角錢嘛……
同學(xué)們，一角錢的確很少，可是，如果每個(gè)中國(guó)人都撿到一角錢，這一角將會(huì)變成多少？
關(guān)于節(jié)約作文11
"叮零零......"下課了.同學(xué)們排好隊(duì)走出教室,一個(gè)一個(gè)的去拿飯盒.
平平拿好飯盒回到座位,他拿起勺子,打開飯盒,看到飯盒里的帶魚時(shí),他苦著臉,皺起了眉頭.
平平要把難吃的菜倒出去.不料,被揚(yáng)揚(yáng)看到了,揚(yáng)揚(yáng)生氣地對(duì)他說:"學(xué)校里的飯菜都是很合理的搭配的.你為什么不吃!"
揚(yáng)揚(yáng)叫全班同學(xué)都來評(píng)評(píng)理.同學(xué)們更是怒氣沖沖地對(duì)平平說:"大米是農(nóng)民花了很多心血種的,菜也是農(nóng)民伯伯種出來的.食堂里的阿姨每天四點(diǎn)就起來為你辛辛苦苦做飯菜.但你卻要把菜倒掉,你現(xiàn)在就是在浪費(fèi)他們的心血!"
平平聽了,非常羞愧.于是他又拿起飯盒坐到了位子上.大口大口的吃了起來,他一邊吃一邊想:下次我要改掉這個(gè)壞習(xí)慣,讓自己做的比原來還好!
古詩(shī)說的好,"鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土,誰知盤中餐,粒粒結(jié)辛苦."小朋友,你們一定要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣!
關(guān)于節(jié)約作文12
晴晴是小區(qū)里評(píng)選出來的文明管理員，她每天都在室外觀察，如果發(fā)現(xiàn)有人不講文明，她便會(huì)馬上阻止別人繼續(xù)。
又一次，晴晴寫完作業(yè)，想去散一會(huì)兒步，她走啊走，發(fā)現(xiàn)有人用完水，水龍頭沒關(guān)。她想：現(xiàn)在有多少地方?jīng)]水了，我不能讓水白白浪費(fèi)，我應(yīng)該走過去把水龍頭關(guān)掉。她三步并作兩步，立即跑到水龍頭跟前把水龍頭關(guān)掉，她又想：水那么珍貴，不能讓別人再這樣浪費(fèi)水了，一定要貼塊牌子，來提醒大家。
晴晴忙跑回家，做了一塊牌子，在上面寫上：“節(jié)約用水，人人有責(zé)�！辈⒛弥z水與牌子，將膠水涂在牌子上，再將牌子緊緊地按在墻壁上，一個(gè)牌子就做好了。從那以后，就再也沒人不節(jié)約用水了。
節(jié)約用水，人人有責(zé)。
關(guān)于節(jié)約作文13
假如我是一名環(huán)保設(shè)計(jì)師，我一定要做一些對(duì)環(huán)保有益的“杰作”假如我是一名環(huán)保設(shè)計(jì)師，我就要制造一個(gè)機(jī)器，就是“雷電接收器”。大家聽名字就應(yīng)該已經(jīng)知道了吧！對(duì)啦，它的功能就是可以將空中的閃電給收服了。另一頭出來的就是可以用的電。你肯定會(huì)問，那如果沒電了該怎么辦？你不用擔(dān)心，它吸收的是二氧化碳、一氧化碳等等一系列對(duì)地球有害的物質(zhì)。這臺(tái)“雷電接收器”還可以接收“轟隆隆”的雷聲，轉(zhuǎn)化成悠揚(yáng)的音樂，讓你在打雷時(shí)，聽到的不是雷聲，而是音樂雷電接收器；。還可以將閃電轉(zhuǎn)化成一些；環(huán)保電池；。想用AA制的還是用AAA制的，都可以，不過得先按下一個(gè)按紐才行。這種電池不會(huì)污染環(huán)境，還會(huì)當(dāng)作化肥幫助成長(zhǎng)呢！
大地的污染和空氣的污染越來越嚴(yán)重了。我會(huì)試著發(fā)明一種藥劑“萬物還原劑”。它只要碰到有毒的物體，它和它的同類都會(huì)成為義無反顧地“幫助”它還原。到那時(shí)、人們只需把蓋子打開，朝里面哈氣，所有的空氣中都彌漫著“萬物還原劑”，在大地上小草、樹木、小花、都是生機(jī)勃勃的，小河里的魚兒也活蹦亂跳了。所有的人們都和諧相處了。
美好的地球已經(jīng)成了現(xiàn)在這個(gè)樣子了。所以，我希望所有人可以不再污染我們的家園。
關(guān)于節(jié)約作文14
節(jié)約用水和地球的生命、人類的未來息息相關(guān)，可惜在生活中有許多人不會(huì)節(jié)約用水。
以前，我和哥哥就不會(huì)節(jié)約用水。有時(shí)候，沖涼的時(shí)候我就把水開得非常大，而且洗頭時(shí)也不及時(shí)關(guān)掉水龍頭，水嘩嘩地流走了，真浪費(fèi)�。〔还馕依速M(fèi)水，哥哥也經(jīng)常把水龍頭開得非常大，有時(shí)候還忘記把水龍頭關(guān)掉，就說前兩天吧，哥哥竟然讓水龍頭開著，自己卻玩電腦去了。
現(xiàn)在，我們學(xué)校展開了“珍愛生命之水”的活動(dòng)，同學(xué)們才明白：水比生命更寶貴！老師讓我們看到了一幕幕慘不忍睹的缺水災(zāi)區(qū)圖片，我們班的幾位同學(xué)都難過地哭了。我這才知道節(jié)約用水是多么重要！每當(dāng)看到同學(xué)們浪費(fèi)水，我都會(huì)主動(dòng)體醒他們：水非常珍貴！
我把這些好習(xí)慣帶入家中，我把洗澡后的臟水用來沖廁所，又把洗菜淘米的水用來澆花，哥哥看見我這么節(jié)約用水，也不好意思浪費(fèi)水了。
現(xiàn)在，我們?nèi)乙呀?jīng)不像以前那樣浪費(fèi)水了。我感受到：浪費(fèi)一滴水就好像失去了地球上的血液一樣心痛。滴滴清水，點(diǎn)點(diǎn)心意，匯成江河，造福人間！水，你是生命中最寶貴的東西。
關(guān)于節(jié)約作文15
現(xiàn)在，越來越多的小朋友不懂得節(jié)約水資源，今天中午，我就看見了有人浪費(fèi)水資源。我正在小區(qū)里散步，只聽見水槍的發(fā)射聲，好奇心使我邁開了腳步，飛速地來到了他們旁邊。誰知他們不識(shí)抬舉，對(duì)準(zhǔn)我一陣猛射，要不是我反應(yīng)敏捷，早就成為——“落湯雞”“水下鬼”了。
他們興災(zāi)樂禍，笑得不亦樂乎，要知道我就是個(gè)急性子，但要他們悔改，只有用文的。我把他們拉到一邊，讓他們坐好，我便擺著大架子，旁若無人地說：“現(xiàn)在是全球水源危機(jī)，世界上的淡水加起來也不足咸水的百分之十。所以，淡水是十分重要又稀少的。如果我們這樣浪費(fèi)水資源，怎么才能造福子孫后代呢？再說，你們看云南等地區(qū)，那里的孩子沒有多少水用，就連洗澡，也要好長(zhǎng)一段時(shí)間洗一下，所以我們要愛護(hù)水資源，愛護(hù)自然環(huán)境。
所以，我不建議你們玩這一種既沒有開發(fā)智力又浪費(fèi)水源的百害無一利的游戲。他們還挺知超，乖乖地放了水槍，回家休息了。
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