三年級節(jié)約用水的作文
水是生命之源�？赡茉S多同學會覺得水是取之不盡，用之不完的。小編收集了節(jié)約用水的作文，歡迎閱讀。
第一篇：節(jié)約用水
尊敬的校領導：
我是本校一名六年級的學生。已在這美麗而又和諧的校園里生活了六年。走進水房，不免會發(fā)現許多美中不足的地方，使美麗的校園大打折扣。
走進水房，就會看見那些小水滴滴落在水池中。那些可憐的小水滴就會順勢"溜走"。多可憐啊!
我們都知道世界上的水資源是有限的，而中國的水資源更是十分緊缺。現在，校園里之所以會常常發(fā)生浪費水資源的現象，是因為同學們還沒有養(yǎng)成節(jié)約用水的'好習慣吧!
所以，我作為本校的一名小學生，提出以下建議：
1.以"節(jié)約用水，不要讓眼淚成為最后一滴水"為主題，召開一個班會，讓每個同學都談談自己的想法和建議。
2.在校園的每個水池旁，貼上一些關于節(jié)約用水的標語。
3.每班都來辦一個"節(jié)約用水”為主題的手抄小報，提高對節(jié)水的意識。
節(jié)水需要大家共同努力，希望全校師生都能節(jié)約用水!千萬不要讓眼淚成為最后一滴水!
第二篇：節(jié)約用水
今天，我看到了一篇《明天，我們還有水么?》的文章，里面介紹了目前全球缺水的情況。其中，我國是全球十三個最缺水的國家之一，全國600多個城市里面有380個城市缺水，128個城市嚴重缺水。所有的這一切都是因為氣候變暖造成的。
目前，地球上可飲用的水只有百人之三了，這個數字真是觸目驚心阿!我想：如果有一天地球上沒有了干凈的.水，那我們該怎么辦啊?人只吃食物只能活三天，但如果只喝水的話能活一個星期，如果真的有一天地球上沒有了水，那該有多悲哀啊!我說：“從現在起，就要保護水資源，節(jié)省干凈水。”比如：沖廁所、拖地等事情可以用洗衣服、洗臉之類的水，這樣每個人、每個家庭、每個單位、每個學校、每個工廠都這樣做，全國每天就能節(jié)約好幾百萬噸水啊!
我讀了這篇文章，很受啟迪。晚上洗澡時，我把浴室的下水擰緊，把洗澡的水儲存起來，足夠明天家里沖廁所和拖地用了，這樣節(jié)約用水，就可以保護水資源了。
第三篇：節(jié)約用水
尊敬的校長：
您好!
水是生命之源?在生活中，有許多浪費水資源的現象。
有一些同學在水池洗手，不關緊水龍頭，水嘩嘩的流向下水道去。如果一個水龍頭一天浪費一立方水，那么三個呢?五個呢?一百個呢?------，這些數加起來，可以讓哪些沒有水的.人喝到水，也不用白白浪費。
甚至有同學浪費水，在家里、在學校里，弄的地上水一片一片，玩水的同學會想沒事，只不過花幾個水錢------。
水是生命之源�？赡茉S多同學會覺得水是取之不盡，用之不完的。事事不能順從人的意思，水是能用完的。許多同學不顧后果的濫用水，沒有節(jié)制的用水。如果沒有水人就會滅絕，可見水有多重要，多么可貴啊!
因此，我建議學校:
1 。多給同學宣布水的重要性。
2 。不顧后果濫用水的后果。
3 。給同學嘗試一天沒有水的生活。
珍惜自然資源，供應生命綠色!不要讓最后一滴水水變成人的眼淚。
實現一水多用。
第四篇：節(jié)約用水
放學了，衛(wèi)生間的水龍頭沒有關，水在嘩嘩的流著。小軍走過來看了看說：“太不象話了，不關水龍頭就走了。”他洗了洗拖把，也沒關水龍頭就走了。不一會小紅過來了，她看見水龍頭沒關，便說：“是誰這么浪費啊?”她洗了洗抹布，就走了。
也忘記關水龍頭了。這時小明路過這里看見水龍頭沒關，他想，真可惜，浪費這么多水。許多地方都在缺水呢?他順手把水龍頭關上了。我想我們要向小明學習，節(jié)約用水。地球上的'水資源是有限的，不能浪費!