【精選】節(jié)約的作文六篇
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幘恼淼墓�(jié)約的作文8篇，歡迎大家分享。
節(jié)約的作文 篇1
現(xiàn)在，有不少人都在濫用各種資源，沒有環(huán)保意識(shí)。不但使資源短缺，還使環(huán)境受到污染，也使許多資源不能再生。所以，我們要從小做起，要學(xué)會(huì)節(jié)約、環(huán)保，做一個(gè)合格的小公民�？纯次壹遥惶煲�(jié)約多少東西，既節(jié)約了資源，還保護(hù)了環(huán)境。
星期六的那天，我早早的就起床了，第一件事就是洗臉漱口，我用洗臉盆打了一盆子水，然后開始洗臉，許多同學(xué)也許想也不想就把水倒掉，對(duì)我們家來說，把僅僅洗了臉的水就倒掉多可惜呀！所以呢，我就把水倒在了衛(wèi)生間的一個(gè)大桶里，在沖廁所時(shí)，節(jié)約了水。該吃早飯了，媽媽每次炒菜都炒得特別少，怕吃不完浪費(fèi)了，我也十分贊同，想想，農(nóng)民伯伯種菜多累啊。我在做作業(yè)時(shí)，口有點(diǎn)渴，就用小碗倒了一碗水來喝，有的同學(xué)肯定會(huì)想：用一次性杯子多好呀，用完就把它扔了，既方便又實(shí)惠。一個(gè)杯子也許還不值一角錢，可每天用掉一個(gè)，一年用掉365個(gè)，一共花去30多元，不是很劃不來嗎？
雖然杯子本身沒有毒，可是如果廢舊的塑料杯處理不當(dāng)，產(chǎn)生化學(xué)反應(yīng)，危害就大了，最起碼可以使一小塊土地幾年也種不了莊稼；如果用紙杯，要浪費(fèi)多少森林資源呢？能省還是省吧！到了中午，媽媽開始洗衣服，洗衣服時(shí)免不了要整理家，我也來幫忙，大家一想：這可不能節(jié)約了吧！但是，如果真的想節(jié)約，那一定是有辦法的，媽媽洗衣服的第一道廢水就用來洗拖把，因?yàn)槔锩嬗幸欢ǖ呐菽�，洗拖把再好不過了；第二道水用來擦玻璃，里面有少量的洗滌液，可以把玻璃擦得又亮又干凈；最后一道水是最清亮的，可以用來擦桌子，或擦櫥臺(tái)。沒錯(cuò)吧，要想節(jié)約，還是很有門道的，光這天下來，我家也差不多節(jié)約了一噸水，很意外吧！下午，我又開始把煤面和均勻后打成煤球，現(xiàn)在煤的儲(chǔ)量還算沒到了十分緊張的階段，但是煤炭資源總是越來越少，所以我們還是需要節(jié)約，在用了大的煤塊后，剩下的煤面和煤子，可用黃泥、水?dāng)嚢韬笞龀擅呵�，而且煤球也是很耐燒的，攪拌時(shí)所要用上的水，在我洗臉時(shí)留下的水可派上了用場(chǎng)，這雙管齊下，又節(jié)約了一筆。
就今天來看，我家節(jié)約的多少東西。其實(shí)在生活中我們只要隨時(shí)注意生活細(xì)節(jié)，還怕無法節(jié)約資源嗎？不用電燈時(shí)關(guān)掉，水管漏了用一個(gè)小盆接住，洗菜時(shí)，不讓水嘩嘩地不斷流……雖然覺得這些是微不足道的，可是時(shí)間一長(zhǎng)，節(jié)約下來的數(shù)字是驚人的。在節(jié)約的同時(shí)，還起到了環(huán)保，維持了資源的平衡。如果每一個(gè)家庭都像我家一樣，或者做得更加的好，那我們國(guó)家一年下來要節(jié)約不少物資啊，生態(tài)平衡了，大家的環(huán)保意識(shí)增強(qiáng)了，將多么美好��！
從我做起，從身邊做起，再帶動(dòng)大家，從生活中的一點(diǎn)一滴節(jié)約起，保護(hù)起，一起去做合格的小公民吧！
節(jié)約的作文 篇2
能源是我們?nèi)祟愖钪覍?shí)的朋友.它和我們的生活形影不離,我們處處都需要它.能源對(duì)人類而言意味著一切,沒有能源,也就意味著失去了一切.
隨著全球經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，能源問題日益受到世界各國(guó)的關(guān)注。但是能源的過度開發(fā)、低效使用給我們帶來了極大的、令人痛心的浪費(fèi)，尤其是那些不可再生的能源，更是面臨著枯竭的危險(xiǎn)，能源問題已經(jīng)成為阻礙人類社會(huì)發(fā)展的絆腳石。面對(duì)這樣嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)，我們是否意識(shí)到節(jié)約能源是我們每一個(gè)人的責(zé)任和義務(wù)呢？
水龍頭不停地流出清澈的自來水,用水的人卻不知去向;開著電燈,電視,房間里卻空無一人.......這些浪費(fèi)資源的現(xiàn)象,在我們的身邊隨處可見.可是,我們有把它們放在心上嗎?沒有,對(duì)于我們來說,這可能只是很平常的.
你們可曾想過,自然資源也是有限的.就拿水資源來說吧,我國(guó)的用水面臨著嚴(yán)峻的問題，所以我們要珍惜水資源，節(jié)約用水。比如：用完水后，要擰緊水龍頭，以免造成“一江清水向東流”的浪費(fèi)現(xiàn)象，如果發(fā)現(xiàn)水龍頭壞了，要及時(shí)修理，避免損失大量的水，大家也別小看廢棄的電池，因?yàn)橐涣＜~扣電池會(huì)污染600噸的水，如果你把它扔到水里，水將無法飲用。我們應(yīng)該把電池收集起來，送往回收站，這樣既可以避免污染水源，又使電池得到回收，一舉兩得。
除了水資源，我們生活中常接觸的還有電。我們生活中到處都離不開電。電，給我們帶來各種便利，但是我們要節(jié)約用電，因?yàn)殡妿缀跏怯蔁龢?biāo)準(zhǔn)煤產(chǎn)生的，而在我國(guó)儲(chǔ)藏的煤只夠開采100年了！大家想想，100年以后，我們的子孫后代該怎么辦呢？所以，我們要節(jié)約用電。首先，從自我做起，我牢記“人來燈開，人走燈滅”，盛夏時(shí)節(jié)，開空調(diào)時(shí)，不要把溫度調(diào)得太低，適合就可以了。平時(shí)的照明燈，盡可能用節(jié)能燈，因?yàn)槠胀襞莅汛罅康碾娔苻D(zhuǎn)化為了熱量，只有小數(shù)轉(zhuǎn)為光線，而節(jié)能燈把電能幾乎轉(zhuǎn)化為了光明。
能源帶給了我們方便和財(cái)富，是我們走向小康生活的階梯，讓我們節(jié)約它們吧！珍惜它們吧！
節(jié)約的作文 篇3
學(xué)校食堂里一般情況下有四十來個(gè)老師就餐。
以往，都是各人帶著餐具吃自助餐，自己動(dòng)手，想吃啥就打啥，想打多少就打多少，各自帶回宿舍吃�？沙３３霈F(xiàn)這樣的怪現(xiàn)象：在前吃飯的人打得多，吃不掉的話就倒掉，還有的人不太自覺，一人打兩份的量，只記一份飯菜；等下課再去吃飯的老師就會(huì)出現(xiàn)沒有菜的情況，一邊是浪費(fèi)嚴(yán)重，一邊是沒有菜吃，月底結(jié)算下來，價(jià)錢還挺貴的，老師們意見很大，要求改變一下食堂的管理方式。
新學(xué)期開學(xué)，學(xué)校改變了就餐模式。
放學(xué)的時(shí)候，各人都不用自帶餐具，按時(shí)統(tǒng)一就餐，十個(gè)人一桌，每桌的飯菜都一樣。四十個(gè)人的飯菜，就按三十八、九個(gè)人的量來做。一人記一份，每餐吃下來后，飯菜還有點(diǎn)稍微不夠的感覺，不會(huì)出現(xiàn)剩余的情況，這就有效地避免了浪費(fèi)，飯菜的質(zhì)量也有了保障，更重要的是，杜絕了一個(gè)人打兩份飯菜的情況。到了月底一結(jié)算，還真是沒想到，比以往那種吃自助餐的方式大為節(jié)約，每頓飯的價(jià)錢也降了下來，經(jīng)濟(jì)實(shí)惠，飯菜挺可口的，老師們都很滿意。
堵住一些漏洞，做飯菜的時(shí)候，稍微有點(diǎn)不夠，就是最好的`節(jié)約。
節(jié)約的作文 篇4
我的外婆是一個(gè)很節(jié)約的人。
你看，她總是不舍得吃新鮮的水果，想把水果留給我們吃。等到水果爛掉，媽媽把它們?nèi)舆M(jìn)了廚房垃圾桶里時(shí)，外婆總是要把水果從垃圾桶里撿起來，還邊撿邊說：“這個(gè)水果爛的地方切切掉還可以吃的，不要浪費(fèi)！”可是，已經(jīng)在爛的水果里面有很多細(xì)菌，吃了這樣的水果對(duì)身體不好。所以，現(xiàn)在我們都要趁外婆不在的時(shí)候，偷偷地把爛水果扔到樓下的大垃圾桶里，這樣她就不知道了。
我的爸爸媽媽買來的任何一樣?xùn)|西，外婆都會(huì)說“太貴了！”媽媽給我買來一件衣服，外婆會(huì)說：“這件衣服太貴了！小孩的衣服比大人的衣服還貴！”媽媽給外婆買衣服，外婆就說：“這么貴的衣服以后不要給我買！”看到爸爸給我買的蛋糕要198元，外婆就說：“要兩百來塊？這么貴的蛋糕也會(huì)買的！”
外婆還很節(jié)約用水用電。傍晚吃晚飯的時(shí)候，媽媽把餐廳的燈打開了，外婆說：“外面還亮的，等下再開燈！”外婆洗衣服用過的水也總是要放在盆子里，不舍得倒掉，她說要用來沖馬桶。
我對(duì)媽媽說：“外婆是不是也太節(jié)約了點(diǎn)��？”媽媽告訴我，外婆小時(shí)候經(jīng)歷過一次大饑荒，連飯也吃不飽，所以就養(yǎng)成了節(jié)約的習(xí)慣。哦，原來是這樣�。∥铱偹忝靼琢藶槭裁赐馄胚@么節(jié)約了。
節(jié)約的作文 篇5
今天晚上，我回家時(shí)，正好看到弟弟在那里撕紙玩。我想起在學(xué)校時(shí)老師說過，我們應(yīng)該節(jié)約用紙，就上前去把弟弟手里的紙和本子奪過來。弟弟一看沒有東西玩了，就哇哇大哭。我看見弟弟這樣，更生氣了，說：“你撕紙是不對(duì)的，我阻止你也是應(yīng)該的，你還哭。”
這時(shí)，正在洗衣服的媽媽聽見了，急忙跑過來，說：“不哭，我打你哥哥給你出氣。”然后她就氣呼呼地問我：“你干什么奪弟弟的紙?讓他玩紙又怎么了?”我說：“你沒有看見弟弟在浪費(fèi)紙嗎?我們學(xué)校正在宣傳節(jié)約用紙�！眿寢屨f：“弟弟才撕多少紙?根本不值得那么大驚小怪。”我立刻嚴(yán)肅地對(duì)媽媽說：“節(jié)約1500張紙，就可以保護(hù)一棵大樹;節(jié)約100萬張紙，就可以保護(hù)680棵樹;回收6噸廢紙，就可以保護(hù)120棵樹……”媽媽聽了后很羞愧地說：“以后我們家也要節(jié)約用紙�！苯又�，媽媽也去教育弟弟了。
哇!現(xiàn)在我們一家人都知道節(jié)約用紙了，我真高興啊!
節(jié)約的作文 篇6
古人說：“由儉入奢易，由奢入儉難”，“一粥一飯，當(dāng)思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱”。節(jié)約是一種傳統(tǒng)美德，需要我們每個(gè)人盡一份力，盡一份心，把它傳揚(yáng)下去。
點(diǎn)滴之漏折射出社會(huì)之陋，浪費(fèi)陋習(xí)正阻礙著我們建設(shè)節(jié)約型社會(huì)的步伐。這種陋習(xí)在我們的生活中俯拾皆是：下班后，空無一人的辦公室，燈火輝煌，空調(diào)輪轉(zhuǎn)不息。自來水龍頭下無人使用的水嘩嘩地往下流，一次性的筷子隨用隨仍。學(xué)校食堂里大量的剩飯剩菜成為高級(jí)的垃圾，地上丟滿了挖空了陷的包子。這些看起來似乎是個(gè)小問題，但如果把它乘以13憶，那就變成了一個(gè)大問題，一個(gè)關(guān)乎建設(shè)節(jié)約型社會(huì)成敗的大問題。浪費(fèi)、丟棄的不僅僅是一度電、一滴水、一個(gè)包子，而且還是中華民族傳統(tǒng)的美德。
如果你是一個(gè)學(xué)生，那么請(qǐng)你從身邊小事做起，節(jié)約一滴水，節(jié)約一度電，這不需要你付出的太多，只要你記得出門時(shí)隨手關(guān)燈，打完水后把龍頭擰緊，吃飯時(shí)吃多少盛多少……這些舉手之勞不僅為建設(shè)節(jié)約型社會(huì)盡了一份力，而且也提升了你的品味修養(yǎng)。作為未來主人的我們，將是這個(gè)社會(huì)的主宰者，我們有責(zé)任把節(jié)約的意識(shí)傳播給身邊的每個(gè)人，讓節(jié)約的種子在每個(gè)人的身上生根發(fā)芽。
如果你是一位老師，那么就請(qǐng)你把節(jié)約的種子傳遞給你的每個(gè)學(xué)生，讓節(jié)約的信念和思想深深地熔鑄在他們的心中。為人師表，做一個(gè)好榜樣，不要讓自己的學(xué)生感覺是在孤軍奮戰(zhàn)，至少他們還有意味老師在背后默默地支持著他們。
如果你是一位領(lǐng)導(dǎo)，那么請(qǐng)你發(fā)動(dòng)你的團(tuán)隊(duì)，積極開展節(jié)約活動(dòng)，把節(jié)約作為一項(xiàng)重要的任務(wù)抓好抓實(shí)。告誡自己的團(tuán)隊(duì)要以身作則，堅(jiān)決做到不擺闊、不斗富，讓節(jié)約成為自己團(tuán)隊(duì)的一種風(fēng)尚，一種追求。
節(jié)約是一種智慧，是一種具有遠(yuǎn)見的生活態(tài)度，是對(duì)家庭幸福的盤算，也是對(duì)社會(huì)義務(wù)的擔(dān)當(dāng)。希望我們每個(gè)人都能從身邊的小事做起，養(yǎng)成良好的節(jié)約習(xí)慣，盡一個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。
節(jié)約沒有理由，趕快行動(dòng)吧！
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