【實(shí)用】節(jié)約的作文九篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的節(jié)約的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
節(jié)約的作文 篇1
手臟了怎么辦？洗；衣服臟了怎么辦？洗；車臟了怎么辦？洗……那么洗就需要什么？就是那潔白無暇的水�。∮芯渌渍Z說得很好“人可以一日不吃飯，但不可以不喝水�！�
人類你們可曾想過，沒有了水我們將怎么生活？據(jù)預(yù)測，2x1x年全國總供水量62xx―65xx億立方米，相應(yīng)的總需水量將達(dá)73xx億立方米，供需缺口近1xxx億立方米。2x3x年全國將缺水4xxx―45xx億立方米。到2x5x年全國將缺水6xxx―7xxx億立方米。相信大家聽到這個(gè)數(shù)字都會(huì)感到驚訝吧！
沒有了水，你們又知不知道有什么后果呢？田地一旦沒有了水將五谷不生，饑荒野；江河一旦沒有了水將舟楫不通，魚死淺灘；海岸一旦沒有了水，恐怕天地都干枯了。我們?nèi)梭w中的6x%也是水��！人一旦脫水就會(huì)休克，乃至死亡……恐怕地球以后就會(huì)變成一塊死氣沉沉的巨石了。由上可見，水是多么的重要，如果大家不珍惜水資源，那世界是最后一滴水將是你的眼淚……
要補(bǔ)救還來得及，只要你們有決心，齊來節(jié)約水資源。其實(shí)，節(jié)約水并不是難事，例如：順手把開著的水龍喉關(guān)掉；避免耗水的游戲；洗衣服盡量集中洗……所以說節(jié)約水是很簡單的，手動(dòng)一動(dòng)，即可完成。
從我做起，從現(xiàn)在起，人人珍惜每有滴水，讓河流，讓每一條小溪不再干涸，讓每一條河流不再被污染。讓我們行動(dòng)起來吧！把一滴滴的水換成我們的未來吧！
聰明的人類，浪子回頭金不換！就讓我們重新重視起每“一滴水”吧！還我們一個(gè)綠樹成蔭、鳥語花香、河水清清、魚兒歡暢的美好環(huán)境吧！
節(jié)約的作文 篇2
我是一名品學(xué)兼優(yōu)、德智體美全面發(fā)展的學(xué)生。我還是一個(gè)幸福的孩子，從小雖在蜜罐中長大，但父母長輩們對我卻關(guān)愛而不嬌慣，使我成為了一個(gè)善良、勤儉節(jié)約、積極向上、待人熱情的孩子。
說起勤儉節(jié)約，連一向被鄰里封為持家高手的媽媽都會(huì)為我豎起大拇指。在家里，我會(huì)督促全家人自覺養(yǎng)成按類存放廢舊物品的習(xí)慣。把自己用過的紙本、父母看過的報(bào)紙、雜志都統(tǒng)一放在一個(gè)紙箱子里，喝過的飲料瓶放在一個(gè)口袋里，每隔一段時(shí)間就送到小區(qū)的物品回收站，雖然賣不了多少錢，但積少成多，這些錢足夠買我的學(xué)習(xí)用具了，我想這也是我體諒、心疼父母的一種方式吧。
我還被大家封為了“節(jié)水小標(biāo)兵”， 無論在哪里洗手，用香皂的時(shí)候我都會(huì)及時(shí)的關(guān)掉水龍頭；無論在哪里看到有水龍頭沒有關(guān)嚴(yán)的現(xiàn)象，我都會(huì)及時(shí)關(guān)掉；無論在哪里看到有浪費(fèi)水的現(xiàn)象，我都會(huì)及時(shí)地去制止。在家里，我還經(jīng)常主動(dòng)地幫媽媽收集洗衣服、做飯的水，用來澆花、擦地、沖廁所。怕媽媽忘了，我還在廚房和廁所貼了溫馨提示牌：“不要把我倒掉喲，我想去擦地”，媽媽說她已被我的節(jié)水精神所折服。
我還養(yǎng)成了低碳生活的好習(xí)慣。出門購物我會(huì)提醒媽媽帶環(huán)保袋，這樣既可以避免浪費(fèi)，又可以減少白色污染。家里用剩的小塊肥皂香皂，我會(huì)收集起來裝在不能穿的小絲襪中接著用。一些商品的外包裝袋或盒子，我會(huì)通過巧妙地構(gòu)思把他們制作成筆筒、儲(chǔ)物盒、有意思的小玩偶等。
勤儉節(jié)約的好品質(zhì)，讓我懂得了任何更好的去享受生活、去發(fā)現(xiàn)生活中的美，也讓我贏得了更多人的肯定和贊美。一至三年級我均被學(xué)校評為了好兒童，四年級被評為了朝陽區(qū)三好生、美德少年、北京市學(xué)雷鋒文明社區(qū)小使者，四、五年級被學(xué)校評為大隊(duì)委。除此以外，我還代表學(xué)校參加了很多區(qū)、市、全國行進(jìn)打擊樂比賽，獲得了很多獎(jiǎng)項(xiàng)。鋼琴獲得了中央音樂學(xué)院六級證書，并在朝陽區(qū)藝術(shù)節(jié)及其它音樂節(jié)中獲獎(jiǎng)。繪畫也取得了很多獎(jiǎng)項(xiàng)。
節(jié)約的作文 篇3
一個(gè)春光明媚的早晨，我早早地起來去上學(xué)。
到了學(xué)校，我快跑起來，因?yàn)榻裉煲荚�，我急忙跑進(jìn)教室，不管三七二十一，我放下書包，拿出一支筆寫起來，我一看試卷，“哇，真簡單呀”，我的筆好象汽車一樣，一踩到油門就停不下來，我看了看其他同學(xué)，他們有的愁眉苦臉，有的興高采烈，還有的好像在思考，我聽到“沙、沙”！的聲音那是老師在判作業(yè)的聲音，我忽然想上廁所，我看了看試卷，只有最后一道題了，試卷好像說：“別去上廁所了，就剩最后一道題了，你離勝利就差一步之遙了”。我又看了看鐘表，鐘表好像對我說：“這應(yīng)該珍惜時(shí)間”，可是我實(shí)在憋不住了。我勇敢的站了起來小聲對老師說：“老師，我想上廁所�！崩蠋熡H切的說：“去吧，快點(diǎn)回來，還有十分鐘就要收卷了”，我連聲答道：“知道了，知道了�！�
我推開了門，小心翼翼地關(guān)上門生怕吵到同學(xué)們，我像離弦的箭似的沖向廁所。我上完廁所，一個(gè)男同學(xué)走進(jìn)廁所把水龍頭開了，他沖了一下手就走了，我想他為什么不關(guān)水龍頭就走了？我一想是學(xué)校的水，又不是我們家的水管他干嗎呀！忽然一想不對，人人都應(yīng)該節(jié)約水源，我立刻跑出廁所去追那個(gè)男同學(xué)，可是那個(gè)男同學(xué)早已跑得沒了影，我一聽水龍頭還“嘩、嘩”地流著，我一想現(xiàn)在不是追男同學(xué)的時(shí)候而是應(yīng)先關(guān)水龍頭，我又跑進(jìn)廁所，急忙地把水龍頭關(guān)上，我跑出廁所急忙地走進(jìn)考場，可是還沒拿起筆，下課的鈴聲無情地打響了，我有點(diǎn)后悔去關(guān)那個(gè)水龍頭……
但是又一想到了我覺得自己做得對，因?yàn)椴还苁悄牡乃紤?yīng)該節(jié)約用水。
從這件事我明白了一個(gè)道理就是人人都應(yīng)該節(jié)約用水，要是一個(gè)人不節(jié)約用水，那到時(shí)候咱們想喝水都喝不著了，每個(gè)人都要從細(xì)小的事情做起，保護(hù)水資源。
那天雖然卷子沒做完，可是我做了一件好事，我仍然很快樂。
節(jié)約的作文 篇4
生活中有很多能源，如：風(fēng)、火，水、電、紙……今天要說的就是——電能。
電能在生活中幾乎天天都要用到，而你卻看不見，摸不到。如果沒有電，夜間就不能照明，可汽車無法照明，就會(huì)出現(xiàn)危險(xiǎn)；教室沒有電眼睛容易近視；家里沒電看不了電視，冰箱里的東西會(huì)變味，大件被褥不好洗；樓道里沒有電，不能坐電梯，樓層多高都要爬；攝像頭沒電居民的安全會(huì)無法保障……總之生活中，電是多么重要。
而有人卻大量浪費(fèi)，有時(shí)學(xué)校所有人走后，樓道、衛(wèi)生間的燈卻沒有關(guān)。我每次晚上經(jīng)過學(xué)校經(jīng)�？梢钥匆娪械臉堑罒粼诹林�
據(jù)我了解，如果一個(gè)人每個(gè)月要節(jié)約一度電，全國就可以省12億多度電。一度電可以煉四十千克鋼，灌溉1小時(shí)田地……可見，節(jié)約用電是多么重要的呀！我建議在學(xué)校的開關(guān)處貼上一張“節(jié)約用電，隨手關(guān)燈”的警示，讓大家隨時(shí)注意節(jié)電。
當(dāng)然，變廢為寶，自己發(fā)電，也可以節(jié)約用電的。有一年夏天，我和父親做了一個(gè)太陽能小電扇。我們首先把壞遙控汽車的電機(jī)取下，接著取下計(jì)算器上的太陽能板，然后準(zhǔn)備鋼絲、鉗子、塑料瓶、電焊。我先把瓶子剪成兩個(gè)長方形小條，然后歪著一折，接著、打孔；穿在電機(jī)柱上，在電機(jī)下面的兩根線各接上一根銅絲，最后一步把太陽能板翻過來，用銅絲穿上，孔又小又多，最后用電焊在上面各點(diǎn)一下，所有線便和太陽能板連在一起。在太陽光的照射下風(fēng)扇動(dòng)了。我十分興奮，因?yàn)槲覜]有用家里的一點(diǎn)電。
電在生活中很重要，希望大家都能養(yǎng)成節(jié)約用電的習(xí)慣呀！
節(jié)約的作文 篇5
水是生命之源，我們要保護(hù)水資源，節(jié)約用水。
如何節(jié)約用水呢？在家里，最容易做到就是水的二次利用。洗菜、洗衣的水沖廁所；洗手、洗臉的時(shí)候要用盆子接著，不能任由水管流淌。給太陽能上水一定要記住關(guān)閥門，以免水滿而浪費(fèi)。如果每家每天節(jié)約用水30千克，每月就可以節(jié)約900千克，每年就是10800千克，10年就是10萬多千克。如果我們每個(gè)家庭都這樣做，那節(jié)約的水不可估量呀！
為了我們的家園更美麗，生活更幸福，我向大家呼吁：請保護(hù)水資源，節(jié)約用水！
節(jié)約的作文 篇6
“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”這首詩比喻糧食的來之不易，每一粒糧食我們都要愛惜，可人們卻知而不做。
比如，我們中午吃飯，有的同學(xué)只吃雞腿什么的，剩下的米飯，菜，全都到水房倒掉，他們自己認(rèn)為不好吃，不要了，那非洲的孩子們能有饅頭吃就高興的不得了，那要把這飯給他們，他們不得高興壞了，再說你倒掉的一粒米飯，一點(diǎn)菜，可都是農(nóng)民伯伯很不容易，一點(diǎn)點(diǎn)種出來的呀！你隨手一倒，那農(nóng)民伯伯的很多辛苦都白費(fèi)了，要是換過來，別人隨手一倒，你去辛辛苦苦地種，你愿意嗎？那為什么你在倒的時(shí)候不去想想農(nóng)民伯伯呢？糧食可是農(nóng)民伯伯用汗水，用勤勞的雙手種出來的，人們啊，節(jié)約一些糧食吧，就按小的來說，全國每人節(jié)約一粒米就等于節(jié)約了13億粒米，如果毎人節(jié)約一些菜，那全國人一共就節(jié)約了13億那么多的菜，吃驚吧，一粒米是很少，但你要堅(jiān)持每天節(jié)約一粒，那你一年就節(jié)約了365粒米，那米就能再做成一碗米飯，去捐給一些貧苦的人，這樣就可以幫助一個(gè)人維持一頓飯，如果這個(gè)人已餓到極點(diǎn)，已快無法堅(jiān)持時(shí)，這碗飯就說不定可以延長她的生命，一碗飯的力量無限大，有時(shí)在你眼里是一碗即將被倒掉的飯，但在一個(gè)饑餓的人的眼里卻是一碗維持生命的飯。
因此，我建議：重視抓好節(jié)約糧食。一是在建設(shè)節(jié)約型社會(huì)過程中，把宣傳對糧食的節(jié)約放在首位。充分利用報(bào)紙、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)及其他宣傳教育手段，廣泛宣傳當(dāng)前國際市場糧食緊缺的嚴(yán)峻形勢、國家糧食政策和有關(guān)法律法規(guī)、勤儉節(jié)約傳統(tǒng)美德、節(jié)約糧食和食品先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和典型事例，形成反對浪費(fèi)糧食和食品強(qiáng)大聲勢。動(dòng)員機(jī)關(guān)、部隊(duì)、企業(yè)、學(xué)校、街道、社區(qū)、鄉(xiāng)村各方力量共同參與，在全社會(huì)大力倡導(dǎo)崇尚節(jié)儉、適度消費(fèi)、文明生活的理念。營造愛惜糧食、節(jié)約糧食光榮，浪費(fèi)糧食可恥的濃厚氛圍，開展節(jié)糧食堂、節(jié)糧連隊(duì)、節(jié)糧企業(yè)、節(jié)糧學(xué)校、節(jié)糧社區(qū)創(chuàng)建活動(dòng)，把節(jié)約糧食變成全民的自覺行動(dòng)。我國是實(shí)行計(jì)劃生育的國家，對人口出生實(shí)行限制，也應(yīng)該對過多飼養(yǎng)寵物限制，以減少對糧食的消耗。節(jié)約糧食的宣傳教育要常抓不懈，深入人心。 二是從娃娃抓起，從年輕人做起。在大中小學(xué)中普遍開展節(jié)約課程或者教育。家庭對孩子的節(jié)糧教育要從一天三頓飯做起，讓自覺珍惜糧食的習(xí)慣在餐桌上形成。所有的家長和所有的學(xué)校都應(yīng)負(fù)起這個(gè)歷史性的責(zé)任，切實(shí)使他們從小就樹立起節(jié)約資源、節(jié)約糧食的意識(shí)，真正使這一代人從內(nèi)心深處尊重農(nóng)民的勞動(dòng)成果，養(yǎng)成節(jié)約的良好習(xí)慣和素質(zhì)。
一碗飯的組成著永遠(yuǎn)是米，米的生產(chǎn)創(chuàng)造者永遠(yuǎn)是農(nóng)民，珍惜一碗飯就是珍惜一碗米；珍惜一碗米永遠(yuǎn)是珍惜農(nóng)民的勞動(dòng)成果，同學(xué)們，讓我們一起珍惜每一粒糧食吧！
節(jié)約的作文 篇7
在我心目中媽媽是世界上最討厭，最啰嗦的人，每次放學(xué)回家都會(huì)一個(gè)勁的嘮叨：“崽崽喝水、洗手、寫作業(yè)……”聽得我耳朵都起繭�？墒请m說啰嗦，討厭，但我的媽媽也有好的一面，因?yàn)樵诩依锼亲罟?jié)約的'。
記得有一次，媽媽洗完菜把剩下的臟水都用盆子裝起來，我見后非常困惑，就帶著這個(gè)疑問去問她，媽媽說：“要節(jié)約用水，洗完菜的水可以留下來，這個(gè)水我們可以用來沖洗手間、澆花等等。你想想現(xiàn)今的世界，淡水僅僅占總水量的百分之三，其中三分之二還是冰，可見現(xiàn)在世界上的水資源有多么貧乏！假如地球上只剩下最后一滴水，那么就是我們的眼淚了�；叵胛易约豪速M(fèi)水的經(jīng)歷，羞愧地低下了頭。
平日里媽媽總是告誡我要勤儉節(jié)約，不浪費(fèi)。就憑這一點(diǎn)我就能深深體會(huì)到媽媽不僅是節(jié)約用水，而是在生活中都非常的節(jié)約。這就是我的好媽媽，我永遠(yuǎn)愛她！�。�
節(jié)約的作文 篇8
有一天，阿姨在洗菜，水龍頭的水開得很大，水嘩啦啦的從盆里流了出來。
這時(shí)候小男孩看見了有禮貌的對阿姨說：“阿姨請節(jié)約用水，水資源是有限的�！卑⒁逃煤芷婀值难凵窨粗∧泻⒄f：“你這個(gè)孩子怎么這么愛管閑事的，一邊玩去！”小男孩又急忙解釋道：“阿姨，要是人人都不節(jié)約用水的話，在不久的將來，我們都得沒水用啦，您說是不是呀？所以節(jié)約用水，從我們做起�！卑⒁掏蝗挥煤苜澷p的目光看著眼前的小男孩說：“這孩子真懂事，看來是我太浪費(fèi)水啦，真不好意思�！闭f著阿姨就把水龍頭的水關(guān)小啦。小朋友們，我們都得節(jié)約用水，請告知身邊的朋友也要節(jié)約用水哦！
節(jié)約的作文 篇9
“叮叮！叮叮！”隨著清脆悅耳的鈴聲，一大群同學(xué)爭先恐后的涌出了教室。小原哼著小調(diào)去上廁所了。但沒多久，她氣憤地跑回來說：“是哪個(gè)缺德的家伙把洗手間的水龍頭開得那么大，水都流到外面的地板上了！”
“�。俊毙〖t好奇地問，“你是不是看錯(cuò)了啊？”“沒有，千真萬確，幸好我及時(shí)關(guān)掉了，要不然，那些水都不知道流到什么時(shí)候呢？”小原十分肯定地說。果然，當(dāng)小紅剛走向廁所，發(fā)現(xiàn)水已經(jīng)在外面現(xiàn)了一大片�！罢l這么浪費(fèi)水資源呢？”小紅著急地想。這時(shí)，她看見遠(yuǎn)處的小明在打鬧，便拉住他說：“小明，你在洗手進(jìn)關(guān)了水龍頭沒有��？”“……。我關(guān)了啊�！毙∶骰呕艔垙埖卣f�！芭�，我再去問一下別人�！毙〖t說完就像一陣風(fēng)似的沖向教室。
望著小紅遠(yuǎn)去的身影，小明連忙拿起拖把，把流出的水拖得干干凈凈，因?yàn)橹挥兴浪堫^是自己忘關(guān)的。當(dāng)時(shí)在上體育課，他不小心把手弄臟了，跑進(jìn)洗手間后，把水開到最大，哇！水沖在手上真舒服��！手洗干凈了以后，卻忘了關(guān)水龍頭就匆匆忙忙奔向操場，讓水流了快一節(jié)課。他為這次浪費(fèi)的水感到很后悔，然后找到小紅小聲對她說：“對不起，是我忘了關(guān)水龍頭了�！毙〖t愣了一下，才反應(yīng)過來：“原來是你呀。”“噓----小聲點(diǎn)兒�！毙∶骶o張地說。小紅把他拉到一邊，語重心長地說：“要知道，我國是一個(gè)缺水的國家，人均淡水擁有量僅僅相當(dāng)于世界人均的四分之一，你以后可別再浪費(fèi)水資源了�！薄芭叮∥抑懒�。”小明后悔極了。這時(shí)小原過來了，“你們剛才的說的話我都聽見了，我們現(xiàn)在就在洗手問的墻面上貼上“節(jié)約用水”四個(gè)字，讓其他人都記得關(guān)緊水龍頭，可以嗎？”“好辦法！”小紅和小明齊聲答到。當(dāng)他們把這四個(gè)字貼在墻上時(shí)，別人都夸他們是好孩子，他們心里美滋滋的。
從此以后，學(xué)校沒有人再浪費(fèi)水資源了。小明在家也開展了節(jié)約用水“大行動(dòng)”，他號召家里人把洗衣臉拿去沖廁所或澆花草，用淘米水來洗東西，每次用水后都記得關(guān)水龍頭了。大家也開始節(jié)約用水吧。
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