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      2. 節(jié)約作文600字

        時(shí)間:2022-03-23 10:00:47 節(jié)約 我要投稿

        【精選】節(jié)約作文600字合集8篇

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的節(jié)約作文600字9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        【精選】節(jié)約作文600字合集8篇

        節(jié)約作文600字 篇1

          提到節(jié)約每一滴水,有人會(huì)說(shuō):“一滴水算什么呢?”但,你可知道在汶川大地震時(shí),水意味著什么嗎?這時(shí)的水既不意味著數(shù)不盡的金錢,也不意味至高無(wú)上的權(quán)力,而是意味著人們寶貴的生命!水資源對(duì)我們來(lái)說(shuō)很重要。如果這個(gè)世界上沒(méi)有水就不會(huì)有生命,所以我們要節(jié)約用水,節(jié)約每一滴水。

          現(xiàn)在,雖然我們中國(guó)是水資源強(qiáng)國(guó),但因?yàn)槲覈?guó)人口數(shù)量高達(dá)13億,每人每天要飲用1800毫升的水,還有很多浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象,致使我們中國(guó)成為了一個(gè)水資源貧乏的國(guó)家。

          偶然的一次,我看見(jiàn)了一條新聞:有一天晚上,一輛水車裝水時(shí),工人不小心把消防栓弄壞了,又沒(méi)有管。第二天,住在附近的居民們想方設(shè)法想把消防栓修好,但卻修不好。聽(tīng)他們說(shuō),這樣每天都要浪費(fèi)兩噸水……我一聽(tīng)兩噸水,心里一想我家一個(gè)月才用兩噸水,而這樣每天白白流走兩噸水,太浪費(fèi)了。

          現(xiàn)在,全中國(guó)甚至全世界都面臨著缺水這個(gè)人為災(zāi)害,據(jù)科學(xué)家計(jì)算,到20xx年,全世界平均15秒就會(huì)因缺水而死掉一個(gè)人,在你刷牙的短短3分鐘內(nèi)就會(huì)死去12個(gè)人,一天就會(huì)死去96個(gè)人!那一年會(huì)死去多少人呢?十年呢?二十年呢?

          如果全世界40億人每天節(jié)約一滴水,一天就會(huì)節(jié)約40億滴水,這個(gè)龐大的數(shù)目足足可以挽救幾十億的人們,讓他們獲得“重生”的喜悅。但是如果全世界的人們每天浪費(fèi)一滴水,又會(huì)怎樣呢?這樣就等于把幾十億人一步一步推向死神的“懷抱”!

          現(xiàn)在,你們知道一滴水的用處了吧!我敢保證現(xiàn)在不用我說(shuō),你們也知道怎樣節(jié)約用水了。但是如果還不懂,我就給你們講講吧,比如:洗完了手要隨手關(guān)上水龍頭,不讓水白白流失;刷牙的時(shí)候要把水龍頭關(guān)上,這樣一年可以節(jié)約滿滿128個(gè)浴缸的水;洗菜的水可以沖廁所……,這就叫做聚沙成塔、積水成河呀!

          其實(shí),我們要節(jié)約的不止是水,也要節(jié)約糧食、節(jié)約用電、節(jié)約能源,節(jié)約地球上所有的資源。

        節(jié)約作文600字 篇2

          和往常一樣,我的碗里又剩了許多飯菜,媽媽唉聲嘆氣,爸爸則怒氣沖沖地命令我把碗里的飯菜吃干凈。我沒(méi)有理會(huì),用寫作業(yè)的理由搪塞著,跑回了自己房間。

          其實(shí)在更小的時(shí)候,我一點(diǎn)不挑食也不浪費(fèi),身體很強(qiáng)壯,幾乎沒(méi)有生過(guò)病。自從不再吃光碗里的飯菜而喜歡吃一大堆零食后,我變得越來(lái)越胖,體質(zhì)也下降了,感冒生病是常事。爸爸媽媽都在為我想辦法,可我就是不聽(tīng)他們的勸告。

          又是一天,我不出意外的再次剩了飯菜,但這次媽媽沒(méi)有嘮叨,爸爸也沒(méi)有生氣。原來(lái)是爸爸媽媽為我不愛(ài)吃飯感到奇怪,現(xiàn)在反倒變成我奇怪了。奇怪了沒(méi)多久,我便興奮起來(lái)。但興奮也沒(méi)有持續(xù)多久,吃完飯的媽媽把我拉進(jìn)房間,講了一個(gè)故事。

          一個(gè)城市里,住了一名小女孩。這個(gè)小女孩經(jīng)常浪費(fèi)糧食,從原來(lái)的強(qiáng)壯變成了現(xiàn)在的弱不禁風(fēng)。她每天能吃到許多好吃的,她的媽媽總能燒出香噴噴的飯菜,但她仍然浪費(fèi)著。

          在一個(gè)村莊里,也住了一名小女孩。她的家里很貧窮,經(jīng)常為一日三餐而發(fā)愁。她只有年邁的奶奶照顧,自己每天還要天不亮就起來(lái)割草喂家里唯一的牛,好讓它耕地。她如果能吃上一些肉,已經(jīng)很不得了了。

          城里的小女孩每天浪費(fèi)著,村莊里的小女孩卻連飯也吃不飽。

          故事講完了,媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地看著我,說(shuō):“知道那個(gè)城市里的`女孩是誰(shuí)嗎?”

          我慚愧地低下了頭,不用說(shuō),那就是我。

          “鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦。”媽媽背出了一首詩(shī)。

          我急忙說(shuō):“我背過(guò)!”

          “那你真的懂了嗎?真的做到了嗎?”

          我再次低下了頭。

          從那以后,我再也沒(méi)有浪費(fèi)過(guò)糧食,碗里也總是被我“舔”得干干凈凈。有時(shí)候,我會(huì)想,我什么時(shí)候能遇到那個(gè)農(nóng)村里的小女孩呢?

        節(jié)約作文600字 篇3

          “叮鈴鈴……”下課鈴聲終于響起了。我、冬冬、丁丁興奮的拿起足球,向大操場(chǎng)跑去。走過(guò)廁水房的時(shí)候,我們?nèi)齻(gè)聽(tīng)見(jiàn)了水房里傳來(lái)一陣嘩啦啦的響聲。于是立刻停下腳步,好奇的朝水龍頭的方向跑去,一看,只見(jiàn)自來(lái)水從水龍頭里嘩嘩的流淌著。

          冬冬生氣的說(shuō):“最后一個(gè)用完自來(lái)水的人怎么不管掉水龍頭呢?”

          丁丁說(shuō):“這得給世界造成多大的影響呀!”

          我急忙說(shuō):“你們都別抱怨了,咱們先把水龍頭關(guān)掉吧!免得在浪費(fèi)水!

          丁丁和冬冬一起說(shuō):“好的!”

          丁丁走上前去關(guān)水龍頭,可是水龍頭還是像一個(gè)淘氣的娃娃,嘩嘩的流淌著!

          冬冬說(shuō):“水龍頭怎么關(guān)不上呢?是不是壞了?”

          我說(shuō):“咱們快去找維修站的叔叔吧!”

          丁丁說(shuō):“好!”

          我抱著足球,趕忙向維修站跑去,在和維修站的叔叔講明情況下,我們和叔叔一起到了水房。叔叔拿起專業(yè)道具,開(kāi)始修水龍頭。我、冬冬、丁丁站在叔叔旁邊,幫維修叔叔遞工具。過(guò)了一會(huì),水龍頭終于被修好了。我們?nèi)齻(gè)謝過(guò)叔叔,興奮地拿起足球向大操場(chǎng)跑去。突然,上課鈴聲已經(jīng)響起了,我們?nèi)齻(gè)垂頭喪氣的抱著足球向教室走去。

          丁丁說(shuō):“課間20分鐘,本來(lái)是去踢足球的,結(jié)果沒(méi)有踢成……”

          冬冬說(shuō):“足球是沒(méi)有踢成,可是我們節(jié)約了水資源呢!”

          我說(shuō):“可不是嗎!以后我們有的是時(shí)間踢足球?墒撬Y源一旦被浪費(fèi)了,就會(huì)造成不可彌補(bǔ)的損失。國(guó)家有很多地方非常的缺水,我們是不能浪費(fèi)水的資源!”

          丁丁和冬冬點(diǎn)點(diǎn)頭,我們?nèi)齻(gè)小伙伴手牽手回到教室里。剛一進(jìn)教室,他們就看到了和藹的吳老師。

          吳老師說(shuō):“剛才維修站的叔叔夸我們班三位同學(xué)愛(ài)護(hù)水資源,他們的行為值得我們大家學(xué)習(xí)?煺(qǐng)丁丁、冬冬、王澤陽(yáng)說(shuō)說(shuō)他們是怎么做的吧!”

        節(jié)約作文600字 篇4

          前幾天的晚上,我哀求地跟爸爸講:“體育許老師說(shuō)買一個(gè)空竹需要80元錢,我想買一個(gè)嘛,好嗎?”“怎么這么貴?”過(guò)了好一會(huì)兒爸爸才說(shuō):“好吧!”我心里樂(lè)開(kāi)了花。噢,過(guò)幾天在家也有空竹玩了,就差空竹桿子了。尋思著,我進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

          等到第二天早上,爸爸跟我說(shuō):“買空竹的錢已經(jīng)放在書包里了!钡搅说诙(jié)課,體育老師走進(jìn)了明亮的教室,大聲喊道:“還有沒(méi)有要買空竹的了!蔽易呱锨叭フf(shuō):“買一個(gè)空竹!表樖职彦X遞給體育許老師,心里想著:終于有空竹玩了。還買了三根空竹繩,可以多練習(xí)一段時(shí)間了。

          回到家,我寫完作業(yè),就等爸爸帶著空竹桿回來(lái),我等啊等啊,終于等到爸爸了,可是爸爸竟然沒(méi)帶空竹桿。哎!一切努力都白費(fèi)了。想著就哭了,爸爸很不好意思地說(shuō):“今天真的沒(méi)時(shí)間沒(méi)有買,明天爸爸給你做一個(gè)好嗎?”我聽(tīng)了之后破涕為笑了。

          終于盼來(lái)了第三天,爸爸一進(jìn)門,我就睜大了眼睛看著他手里的“寶貝”,還是木頭!我心頓時(shí)拔涼:“哎,怎么回事啊,我眼花了嗎?”爸爸說(shuō):“這本來(lái)就是木頭啊,這樣既環(huán)保又不用花錢,但是有一點(diǎn)小刺,玩得時(shí)候小心一點(diǎn)。我還幫你帶幾根竹棒回來(lái)了!卑职职涯绢^用繩子系起結(jié)遞給了我,我拿著木棍和空竹下去溜了一圈,我覺(jué)得不光滑,太粗糙了,容易扎到手,我便向爸爸說(shuō)明,之后爸爸又帶來(lái)幾根竹竿,我們把木棍的繩解了下來(lái)穿在竹竿上,這次試驗(yàn)發(fā)現(xiàn)還是這個(gè)好用,F(xiàn)在每天一寫完作業(yè),我就急忙跑下樓津津有味地抖起空竹來(lái)。

          空竹真好玩啊!

        節(jié)約作文600字 篇5

          昨天語(yǔ)文的課上,老師給我們介紹了當(dāng)前的水資源情況,給我很大的觸動(dòng)。

          我便上網(wǎng)查了一下,地球的儲(chǔ)水量是很豐富的,共有14·5億立方千米之多,但是其中海水卻占了97·2%,陸地淡水僅占2·8%,與人類生活最密切的江河、淡水湖和淺層地下水等淡水,又僅占淡水儲(chǔ)量的0·34%。更令人擔(dān)憂的是,這數(shù)量極有限的淡水,正越來(lái)越多地受到污染。據(jù)科學(xué)家估計(jì),全世界有半數(shù)以上的國(guó)家和地區(qū)缺乏飲用水,特別是經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)的第三世界國(guó)家,目前已有70%,即17億人喝不上清潔水,世界已有將近80%人口受到水荒的威脅。

          我國(guó)人均淡水為世界人均水平的四分之一,屬于缺水國(guó)家。全國(guó)已有300多個(gè)城市缺水,已有29%的人正在飲用不良水,其中已有7000萬(wàn)人正在飲用高氟水。每年因缺水而造成的經(jīng)濟(jì)損失達(dá)100多億元,因水污染而造成的經(jīng)濟(jì)損失更達(dá)400多億元。

          看了這些數(shù)字,嚇了我一跳,原來(lái)我們每天喝的水面臨這么大的威脅,也許有一天我們就沒(méi)水可喝了,怪不得電視上說(shuō)地球上的最后一滴水將是人類的眼淚,原來(lái)這并不夸張。

          水是生命的基礎(chǔ),它不僅關(guān)系到我們?nèi)祟惿畹馁|(zhì)量,還影響到人類的生存能力。我們每個(gè)人必須行動(dòng)起來(lái),珍惜水,節(jié)約水,保護(hù)水資源。

          作為中學(xué)生,我們要廣泛宣傳節(jié)約用水,養(yǎng)成良好的節(jié)水習(xí)慣。從自己做起,不浪費(fèi)水?傊覀兤綍r(shí)有很多習(xí)慣需要改進(jìn),如果每個(gè)人都把節(jié)水的技巧告訴大家,大家再齊心協(xié)力,肯定能大大的節(jié)約水。

          有了水,花兒才能盛開(kāi),人類才能生存,生活才能更美好!

        節(jié)約作文600字 篇6

          我是一塊面包,一塊廉價(jià)而普通的面包。我的責(zé)任就是被人吃掉,為人們補(bǔ)充能量和營(yíng)養(yǎng)。人類,你們的所作所為卻讓我不得不失職。

          那天,我和我的伙伴們都被整齊的放在面包架上。不久,就陸續(xù)有人進(jìn)來(lái)買面包?粗锇閭円粋(gè)一個(gè)被買走,我也希望自己能快點(diǎn)去為人類服務(wù)。等呀等呀,終于一個(gè)穿著校服的男孩兒過(guò)來(lái)拿起我,付完錢,就匆匆忙忙地朝學(xué)校跑去。

          到了學(xué)校,男孩剛啃兩口,上課鈴聲就響了。他已經(jīng)來(lái)不及吃了,就把我扔進(jìn)黑洞洞的課桌里。

          下課了,我本以為男孩會(huì)把我拿出來(lái)吃個(gè)精光,但誰(shuí)知他卻蹦蹦跳跳地找同學(xué)玩去了。我就這么孤零零地躺在課桌里,靜靜地等著。

          放學(xué)了,學(xué)生們都收拾好了書包,陸陸續(xù)續(xù)地回家了。男孩也跟他同桌一起說(shuō)說(shuō)笑笑地關(guān)了教室的門,也回家了。風(fēng)從沒(méi)關(guān)緊的窗子外面鉆進(jìn)來(lái),吹冷了我的身體,也吹冷了我的心。我被遺忘了。

          第二天,男孩一如既往的來(lái)到學(xué)校,發(fā)現(xiàn)了課桌里已經(jīng)發(fā)霉了的我。他用一種厭惡的眼光看著我,沒(méi)有一絲悔意。突然,他一把提起我,扔在教室的地板上。我在地上大聲叫喊:“請(qǐng)將我撿起來(lái)!”可是,沒(méi)人能聽(tīng)到我的不滿。后來(lái),值日生看見(jiàn)了骯臟的我,二話沒(méi)說(shuō),就把我撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶,任我在垃圾桶里掙扎,叫喊......

          人類呀,我只是想做一個(gè)盡職的面包呀,你們?yōu)槭裁催B這點(diǎn)小小的愿望都不能滿足我呢,難道你們真的希望在荒災(zāi)中再去學(xué)習(xí)節(jié)約嗎?難道你們現(xiàn)在的糧食真的多到可以隨意糟蹋嗎?在這里,我代表我的伙伴--所以的食物對(duì)你們說(shuō):請(qǐng)節(jié)約糧食吧!

        節(jié)約作文600字 篇7

          眾所周知,一個(gè)人的生命是離不開(kāi)水的,那么我,今天就來(lái)講講,如果不節(jié)約用水,這個(gè)世界會(huì)變成什么樣。

          如果一個(gè)人你剛剛洗完手,忘了關(guān)水龍頭。兩個(gè)小時(shí)以后他才記起水龍頭沒(méi)有關(guān),匆匆趕來(lái)關(guān)掉,這是一種多么可恥的行為啊!假設(shè)一分鐘流失一立方米的水,兩個(gè)小時(shí)浪費(fèi)一百二十立方米的水。而且這個(gè)人忘記關(guān)水龍頭的同時(shí),有可能還有幾億個(gè)人忘記了關(guān)水龍頭。

          有的人浪費(fèi)的多,有的人浪費(fèi)的少。但是積少成多,而且還要乘幾個(gè)億,這是多么的浪費(fèi)啊!所以,我們要勿以惡小而為之,勿以善小而不為。我們要從小事做起,比如洗完手關(guān)掉水龍頭、買來(lái)的礦泉水要喝完、用洗完臉的水泡泡腳、泡完了用來(lái)澆花……

          要是真有人吃飽了撐著,浪費(fèi)水的話,那我們大家一起居住的地球,早晚會(huì)毀在這些人手里。

          試想一下沒(méi)有了水的地球。大樹(shù)上沒(méi)有了小鳥(niǎo),小樹(shù)不再蓬勃的生長(zhǎng),玫瑰花不再芳香。曾今的大海一去不復(fù)返,各種各樣的魚(yú)、蝦、蟹、水生植物等等生活在水里的東西,發(fā)出一股腐爛的惡臭。原本光鮮亮麗、生機(jī)勃勃的海底世界,變得死氣沉沉。綠油油的森林變成了大片大片的沙漠,樹(shù)干倒在茫茫大漠中,但并沒(méi)有什么螞蟻來(lái)占領(lǐng)樹(shù)干,因?yàn)槲浵亗円呀?jīng)沒(méi)有體力來(lái)侵略大樹(shù)了。

          在城市里,人們都有氣無(wú)力地呻吟著。那些開(kāi)超市的人喝著庫(kù)存的飲料,但他們也知道這些只是杯水車薪,根本撐不了多久。

          有人說(shuō)過(guò),如果這個(gè)世界上的水不多了,那么世界上的最后一滴水,只會(huì)是人類的眼淚。

          是啊,水是可貴的,水是有限的,水是生命之源。所以讓我們行動(dòng)起來(lái),呼吁人們節(jié)約用水,為地球的未來(lái)行動(dòng)起來(lái)!節(jié)約用水,從我做起!

        節(jié)約作文600字 篇8

          水,是生命之源,對(duì)萬(wàn)物生存成長(zhǎng)是無(wú)可替代的。說(shuō)起水,便記起那件小事和那段電視短篇,感慨良多。

          那天,在操場(chǎng)一角傳來(lái)嘩嘩的水聲,回頭一看,才發(fā)現(xiàn)水龍頭掉了。自來(lái)水源源不斷地沖瀉下來(lái)。粗大的自來(lái)水小瀑布似的沖打在地上,仿佛波濤拍岸那樣飛濺?吹饺绱硕嗨睦速M(fèi),大家束手無(wú)策,心疼不已。不由得我想起小時(shí)候老師的教導(dǎo):“自來(lái)水不自來(lái),千萬(wàn)不能讓它白白地流淌掉,節(jié)約用水是一種美德!蔽壹泵δ闷鹚堫^,沖上去試著擰上,但被激起的水流阻擋了,自來(lái)水立刻向四面散開(kāi),連眼睛都睜不開(kāi),當(dāng)時(shí)很多人紛紛后退?墒牵幸粋(gè)大約是三年級(jí)的同學(xué),抓住水龍頭幫我一起使勁地往水管上擰,水把我們弄得渾身水淋淋的,可這水龍頭還是沒(méi)能擰上去,三三兩兩的旁人也只能無(wú)奈離去。再擰,由于壓力大,水流太急了,又把水龍頭沖下來(lái)。我一籌莫展地干著急。突然,我狂奔出去,找來(lái)了修理工。水龍頭終于安裝上去了。我與周圍同學(xué)都如釋負(fù)重,同時(shí)也和同學(xué)們一起分享了節(jié)水的樂(lè)趣。

          前日在乘坐公共汽車時(shí),看到循環(huán)播放著的電視短片,講述了尚湖的故事。尚湖水域遼闊,景色優(yōu)美,但被人們錯(cuò)誤的“圍湖造田”,最后得不償失。不但土地荒蕪,而且嚴(yán)重破壞生態(tài),大量生物“背井離鄉(xiāng)”,多么渴望水的回歸啊。令人遺憾?上驳氖窃谌昵,我市就開(kāi)始“退田還湖”,湖水回來(lái)了,美好的自然也回來(lái)了。人與自然和諧相處,“世上湖山,天下常熟”,賞心悅目,令人欣慰。

          不由我想起當(dāng)年沈玄過(guò)海虞時(shí),留下“七溪流水皆通海,十里青山半入城”的詩(shī)句。今天,我寧愿這樣理解:無(wú)論是自身還是社會(huì),都應(yīng)為水的靈動(dòng),水的珍貴而努力保護(hù);無(wú)論是一滴水還是一片湖,都值得我們?nèi)フ湎?ài)戴。讓我們泛舟在青山綠水之間。

          俗說(shuō)“上有天堂,下有蘇杭”。身處江南魚(yú)米水鄉(xiāng),更應(yīng)為人間天堂而節(jié)水、護(hù)水。從我做起,從大家做起。湖水應(yīng)你而清澈。構(gòu)建一個(gè)名副其實(shí)的“人間天堂”。

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