節(jié)約資源作文集合15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑目梢蕴岣呶覀兊恼Z言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的節(jié)約資源作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
節(jié)約資源作文1
水是保貴的，水是我們生命的源泉，所以我們要節(jié)約水資源。
我來統(tǒng)計(jì)一下我們家前年約用水量是多少。爸爸一個(gè)月約用水3800升，媽媽一個(gè)月約用水3900升，媽媽一年共用51600升水，爸爸一年用45600升水，我一年用46800升水，一共用144000升水。這是一個(gè)驚人的數(shù)字，我們家定了個(gè)節(jié)約用水的表格，去年，我們果然用水量少了，爸爸一個(gè)月約用水2800升，媽媽一個(gè)月約用水3200升，我一個(gè)月約用水2600升，媽媽一年用了38400升水，爸爸一年用33600升水，我一年用了31200升水，一共用水103200升。比前年用水少的多。我們將繼續(xù)堅(jiān)持下去，為節(jié)約國家水資源進(jìn)一份自己微薄之力。
節(jié)約資源作文2
如果地球沒有水就會變成沙漠，就沒有綠色的樹、沒有五顏六色的花、沒有清澈的小河……如果沒有水，人類就會被渴死，小動物們也會被渴死，世界就會變得孤獨(dú)。
可是，地球上的海水雖然很多，但是海水很咸，不能澆花、也不能喝;地球上的淡水很少，所以我們要珍惜每一滴水。
還記得素時(shí)錦日寫得一片《能喝上干凈的水也是一種幸福》嘛? 其中談到地球是唯一的，在茫茫的宇宙中，地球是我們賴以生存的星球。水，是大自然送給我們的禮物，如果我們不珍惜水，恐怕實(shí)際上最后的一滴水就是人類的眼淚了。
節(jié)約資源作文3
星期天早上，嘩嘩的水聲把我從美夢中吵醒，我下了床，還以為下水道漏水了呢!可當(dāng)我走進(jìn)衛(wèi)生間的時(shí)候，立刻被眼前的景象驚呆了，水龍頭嘩嘩的流著水，水花四濺，可是爸爸一點(diǎn)都不怕冷，正在悠閑的洗毛巾呢!當(dāng)時(shí)我的心里就火了，給爸爸說：“爸爸，你怎么能這么浪費(fèi)水呀!你又不是不知道我們新疆的水缺的利害!”可爸爸卻漫不經(jīng)心的說：“這點(diǎn)水值幾毛錢啊!”“可如果我們一家人都像你這么浪費(fèi)水，一個(gè)星期就不只幾塊了!”我爭辯到“唉——”爸爸長嘆一聲，接著說：“好女兒，今天你給老爸上了一課，是我不好，我以后再也不浪費(fèi)水了�！�
爸爸笑了，我也笑了，爸爸的笑是知錯(cuò)改了以后爽快的笑，而我的笑卻是節(jié)約了資源，保護(hù)了環(huán)境的笑!
節(jié)約資源作文4
水是生命的源泉，是人類賴以生存且無可代替的營養(yǎng)物質(zhì)。
在星期四的時(shí)候，學(xué)校里舉行了一場別開生面的水資源講座。
世間的萬物都離不開水，動物，植物也無一例外。人類就算三周不吃任何東西，也不會有事，不過人類要是三天不喝水，就會因脫水而死。所以一定要珍惜水資源。但是人類普遍認(rèn)為水是“取之不盡，用之不竭”的。事實(shí)上，能供人類飲用的淡水是十分有限的。你知道嗎？地球上的水主要分布在海洋、河流、湖泊、冰川、地下暗河。大部分是鹽水，只有極少部分的淡水。如果把地球上的水比作一杯水，那么，淡水就是里面的一滴水。
作為小學(xué)生的我們，也要節(jié)約用水，接下來，我教大家?guī)讉�(gè)節(jié)水小竅門：1、把洗澡水或洗腳水來沖馬桶。2、淘米水可以拿來澆花澆菜。3、洗菜時(shí)，先洗較干凈的菜
水不僅是生命存在的基本條件，也是生命的基本構(gòu)成。所以，從現(xiàn)在開始，讓我們一起節(jié)約水資源。
節(jié)約資源作文5
人類不要以為還有無限的水可供我們使用。因?yàn)槿祟悷o節(jié)制地濫用水資源，水資源正在不斷減少。非洲那邊經(jīng)過無數(shù)人的不斷開采，地下水資源幾乎所剩無幾了，人類得知道，雖然水資源可以再生，但是，人類開采水資源的速度已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了再生的速度。所以，人類必須學(xué)會節(jié)約水資源。
例如:用過的水，洗手水、洗澡水、洗漱水，可以用來澆花、沖廁所;擦桌子用的水，可以用來拖地……還有很多這方面的學(xué)問，只是在等著人類來探索。
現(xiàn)在，已由62個(gè)國家，大約22億人口正處在缺水狀態(tài)，如果我們還是這樣無節(jié)制地浪費(fèi)水，我們的中國也會處于嚴(yán)重缺水狀態(tài)。所以，我們要節(jié)約用水，得從小事做起。
節(jié)約用水，人人有責(zé)，首先，從我做起。
節(jié)約資源作文6
星期天早晨，小貓接了一盆水準(zhǔn)備洗臉。忽然，熊貓從窗外把頭探進(jìn)來，說：“咱們?nèi)ヌ咔虬�！”小貓聽了，顧不上那水正在“嘩！嘩！”地流著，飛快地跑了出去，與熊貓展開了“激烈的戰(zhàn)斗”。
水滿了，可水龍頭還開著，水溢了出來，“嘩！嘩！”地流著，好像在說：“喂，小貓，你太不像話了！”可小貓卻一點(diǎn)兒也不知道，他仍與熊貓玩得很開心。
小狗在散步，突然，他發(fā)現(xiàn)一條“小河”，覺得十分稀奇，就順著小河走啊走，走到小貓家門口，一下子驚呆了，他想了一下，馬上跑進(jìn)小貓地家，把水龍頭關(guān)了起來，然后跑去對小貓說：“你忘了關(guān)水，我已經(jīng)關(guān)了，下次你不能再這樣浪費(fèi)了，因?yàn)榈厍蛏系乃怯邢薜�，每個(gè)人都要節(jié)約水資源！”
小貓不好意思地低下頭。
節(jié)約資源作文7
學(xué)校的水龍頭不停地流出清澈的自來水，用水人卻不知去向，教室里開著電燈空無一人，只用了幾頁的作業(yè)本被同學(xué)們隨意扔掉……這一切都在浪費(fèi)資源。
讓我們一起來節(jié)約資源吧！
水龍頭如果不停地流出自來水，沒有人去管，那就是不渴，但是，你們想過沙漠里的人嗎？他們又餓又渴，但那里根本沒有水，浪費(fèi)的水還不如給他們喝呢！
還有，教室里開著燈，一天都有人關(guān)，這也是很浪費(fèi)，在以前，人們都沒有電燈哦！都是用的煤油燈，他們也渴望著上學(xué)、讀書、掙好多錢，然后干大事。所以呀你知道為什嗎總是停電了吧，那是為了節(jié)約電費(fèi)哦。
作業(yè)本不能只用幾頁就扔掉，這些不用的本都可以廢物利用，你要知道一個(gè)本子一元的話，那么全班三十七人，每人丟掉一本的話，豈不是丟掉了三十七元嗎？所以哦，我們不能浪費(fèi)本子。
通過這些事情我懂得了：我們要節(jié)約資源，不能浪費(fèi)。
節(jié)約資源作文8
現(xiàn)在，越來越多的小朋友不懂得節(jié)約水資源，今天中午，我就看見了有人浪費(fèi)水資源。我正在小區(qū)里散步，只聽見水槍的發(fā)射聲，好奇心使我邁開了腳步，飛速地來到了他們旁邊。誰知他們不識抬舉，對準(zhǔn)我一陣猛射，要不是我反應(yīng)敏捷，早就成為——“落湯雞”“水下鬼”了。
他們興災(zāi)樂禍，笑得不亦樂乎，要知道我就是個(gè)急性子，但要他們悔改，只有用文的。我把他們拉到一邊，讓他們坐好，我便擺著大架子，旁若無人地說：“現(xiàn)在是全球水源危機(jī)，世界上的淡水加起來也不足咸水的百分之十。所以，淡水是十分重要又稀少的。如果我們這樣浪費(fèi)水資源，怎么才能造福子孫后代呢？再說，你們看云南等地區(qū)，那里的孩子沒有多少水用，就連洗澡，也要好長一段時(shí)間洗一下，所以我們要愛護(hù)水資源，愛護(hù)自然環(huán)境。
所以，我不建議你們玩這一種既沒有開發(fā)智力又浪費(fèi)水源的百害無一利的游戲。他們還挺知超，乖乖地放了水槍，回家休息了。
節(jié)約資源作文9
水，是人類的生命資源，它像人得血液必不可少。我國是一個(gè)嚴(yán)重的缺水國家，排世界第六位。很多樹木、村莊和田地被沙漠吞食，沙漠面積在逐漸擴(kuò)大，淡水資源的減少嚴(yán)重的影響了人類的經(jīng)濟(jì)建設(shè)，也威脅著人類的生活。節(jié)約用水，保護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)人義不容辭的責(zé)任。
我們生活中，有的用水過后，水龍頭沒有關(guān)緊，常常是一滴滴的水往外滴，不知浪費(fèi)了多少水；有的把洗菜、淘米和洗臉?biāo)慌枰慌璧闹苯拥谷胂滤�，這些浪費(fèi)的水真無法計(jì)算。寫到這兒，我仿佛看到了因缺水而裂開的土地、枯死的莊稼，仿佛聽到了大自然因干渴垂危而發(fā)出的痛苦呻吟。在我們浪費(fèi)水的同時(shí)，也污染著我們的水源。有的人將生活污水、工業(yè)廢水直接排入江河，有的人將垃圾直接拋入河流，使河水不能為人類提供方便，影響我們的生活。保護(hù)環(huán)境，從我們身邊做起，從小事做起。
讓我們一起節(jié)約用水，保護(hù)水資源，相信我們的明天會更好。
節(jié)約資源作文10
珍惜資源，保護(hù)環(huán)境，我們完全可以從身邊的小事做起，比如說：不亂扔垃圾，注意節(jié)約水和電資源，不使用一次性物品等，這些全都是珍惜資源的方式。只要我們有毅力，就一定會當(dāng)上珍惜資源的小標(biāo)兵。
如果大多數(shù)人都破壞環(huán)境的話，那么國家就需要出非常多的資源來治理環(huán)境。這樣，不僅需要很多的人力，還需要很多物力。但是，如果我們都成為保護(hù)環(huán)境的使者，那么，我們不僅節(jié)省了資源，也節(jié)省了人力和物力，誰愿意浪費(fèi)資源呢?如果大多數(shù)人都浪費(fèi)水資源，那么，將來就不會有水喝了，即使是有水喝，也會很珍貴。有一家報(bào)紙?jiān)?jīng)說過：大概70年后，水會比油貴。
節(jié)約資源作文11
水和我們息息相關(guān)，是不可缺少的資源。有的.人會合理的用水，而有的人卻恰恰相反。我們所能用的水是有限的，所以我們要愛護(hù)水資源，不浪費(fèi)水。節(jié)約用水。
今天中午我放學(xué)回家，看見水龍頭在不停的滴水，我二話不說趕緊把水龍頭擰緊了，但這還不行，我要知道是誰粗心大意忘了關(guān)緊水龍頭，好讓這個(gè)人知錯(cuò)就改。晚上，我組織開了一個(gè)“愛護(hù)水資源”的家庭會議。全家人都得參加。我先問：“是誰中午忘了關(guān)水龍頭？”這是媽媽說：對了，我洗過菜后好像沒關(guān)。”之后，我把我學(xué)到的有關(guān)節(jié)約水的知識告訴了我的家里。一共有三條：
一、不玩水槍、打水仗和水氣球，因?yàn)槟蔷褪窃谘郾牨牭睦速M(fèi)水，并且沒有一點(diǎn)好處。
二、準(zhǔn)備幾個(gè)桶，收集洗臉?biāo)�、洗腳水、洗菜水、洗衣服等用過的水，沖廁所，這就是廢水利用。
三、每次用過水后，要擰緊水龍頭。
如果沒有水，人類就無法生存，節(jié)約用水從我做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，否則，最后一滴水將是我們的淚水。
節(jié)約資源作文12
現(xiàn)在我們國家乃至全世界都在節(jié)約資源、我們先在應(yīng)該重點(diǎn)保護(hù)水資源、我國現(xiàn)在水資源已經(jīng)不是那么多了。
我門每一個(gè)人都有節(jié)約資源的責(zé)任、其實(shí)我們保護(hù)資源的很多種、這些我們都應(yīng)該做到、
例如：
一、多騎腳踏車、少開私家私家車；
二、廢水、污水要經(jīng)過處理才可排放；
三、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中要合理使用農(nóng)藥和化肥；
四、不用含磷洗衣粉；
五、用洗菜水澆花或者沖馬桶；
六、以淋浴代替盆�。�
七、用水桶盛水洗車、不要用水管沖洗；
八、修理壞了的水龍頭。每天可節(jié)省大量的水；
上面那些八種例子我們每一個(gè)人應(yīng)該都做到、我們現(xiàn)在節(jié)約用水、也是為我們將來著想。
我們不是總能聽老師說：“世界上最后一滴水、將會是地球眼淚；所以我們從先在開始應(yīng)該保護(hù)水資源、不要浪費(fèi)水資源。一定要保護(hù)資源哦！
節(jié)約資源作文13
電視中常會讓大家“全民行動，共同節(jié)約”，可我們?nèi)祟愡�在浪費(fèi)地球的資源。上次我就看到這樣一個(gè)廣告：
目前，人類大量地使用一次性筷子，浪費(fèi)了我國大量的資源。日本也在使用一次性筷子，可大量的一次性筷子都是從中國購進(jìn)的，用完后，不像中國人扔了它，而是用于日本的紙張建設(shè)，既節(jié)約了資源，又有利于國家建設(shè)紙張，多環(huán)保。我們中國人砍伐了一棵又一棵的樹木，失去了一片又一片的森林，而得到了則是一筆錢。
一性次筷子由樹木砍伐后加工而成，人們砍伐了樹木，創(chuàng)造了財(cái)富，丟棄的則是一個(gè)和諧、生機(jī)勃勃的家園。一次性筷子雖然小，但對我們賴以生存的地球有重大利害關(guān)系。
為了保護(hù)地球的資源，有的人不惜付出一切代價(jià);為了謀取利益，有的人不惜砍伐森林，破壞我們美好的家園;這就是生活上的兩種人，一種為了大家活而活著，一種人為破壞大家的家園而活著。人們啊!放下你手中的柴刀，加入造林護(hù)苗的行列吧。
節(jié)約資源作文14
水是我們不可缺少的東西，是我們生命的支柱。水，它既普通，又珍貴。說它普通，家家都有，說它珍貴，人的生命離不開它。
現(xiàn)在的湖水、河水都不是那么清澈見底了，上面甚至還漂浮著一些垃圾，有的工廠不停的排放許多污水，污水流到河里，河水就變得又臟又臭。
如果世界上沒有了水，地球就會干裂；如果沒有了水，我們?nèi)祟惥涂赡芸仕�；如果沒有了水，就沒有了我們這個(gè)美麗的世界。
試想，如果有一天沒有了水，便刷不了牙，洗不了澡，洗不了衣服，沒有水沖廁所，那豈不是太骯臟了嗎？不光如此，田野里顆粒無收，煮面、煮飯、燒菜都離不開水。
電視上，節(jié)約用水的廣告不少，但引起了多少人的關(guān)注？那就讓我們一起從小事做起，一起來做一個(gè)“節(jié)水小能手”吧！
節(jié)約資源作文15
今天，我看見這樣一副充滿哲理的漫畫。一伙年輕的小伙子去上山砍樹，返回時(shí)想坐船回家，可是這條河早已干枯，沒辦法，只能推著船回家。
看完這副漫畫，我的心久久不能平靜，因?yàn)榈厍蛏系馁Y源本來不是有的，而是竟過幾萬年，甚至幾億的地質(zhì)變化才形成的。而人類卻不加節(jié)制的開采礦物資源，使地球上的資源迅速枯竭。
其實(shí)，像這樣無知的人在漫畫里不止一個(gè)，現(xiàn)實(shí)中也有。水龍頭里的水孤獨(dú)的流著，用水人不知去向；電風(fēng)扇、電燈，在教室里開著，里面卻空無一人；筆記本只用了幾頁，就被人丟棄在垃圾箱。你是否想過，如果資源都浪費(fèi)了，人類會面對怎樣的生態(tài)災(zāi)難。我們要明白，大地不是人類所能控制的，而人類的繁殖是須要大地的，我們也是大地的一部分。
讓我們行動起來，使漫畫中悲劇的現(xiàn)象不在重演，為明天的美好，一起珍惜資源，共營生命綠色！
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