【必備】節(jié)約作文300字10篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的節(jié)約作文300字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
節(jié)約作文300字 篇1
我們每個(gè)人的生活都離不開(kāi)紙：擦手要用紙、辦公要用紙、寫(xiě)信要用紙……不計(jì)其數(shù)。
在我們身邊，還有很多同學(xué)很不珍惜紙張。有的同學(xué)一面紙還沒(méi)用完，就跳到下頁(yè)了；有的同學(xué)撕紙折飛機(jī)等玩具，玩后就隨便丟棄了，從不重視紙張的二次利用。
一些公司浪費(fèi)也很?chē)?yán)重。無(wú)論大會(huì)小會(huì)，都要印上大摞大摞的發(fā)言稿及交流材料，而且單面使用，字號(hào)、字距都很“闊綽”，用過(guò)后就被束之高閣，等待當(dāng)做廢紙?zhí)幚怼?/p>
可大家知道嗎？生產(chǎn)紙張的工藝流程，卻是有害于人們身體健康的。造紙廠日夜排出的濃濃的廢水，流入江河，成了我們的日常應(yīng)用水。不管自來(lái)水廠如何處理，其中的有毒物質(zhì)是無(wú)法完全清除的。我們強(qiáng)調(diào)的節(jié)約紙張，不僅僅在經(jīng)濟(jì)上有意義，也關(guān)系到了我們的健康。
讓我們關(guān)心一下紙張的身世：以04年為例，我國(guó)造紙3970萬(wàn)噸，每噸要消耗20棵30—40歲的大樹(shù)，這就意味著有1、9億棵30—40歲的大樹(shù)消失！而這個(gè)數(shù)字每年還在大幅度地增長(zhǎng)。
閉眼想想，這是多么的可怕！為了人類(lèi)，更為了子孫，為了后代，請(qǐng)不要再浪費(fèi)紙張了，大家一起保護(hù)環(huán)境吧！
節(jié)約作文300字 篇2
一天，我放學(xué)回家，迫不急待地要做一件事，那就是上廁所。
我拉開(kāi)廁所門(mén)，一看驚呆了，怎么這么多大桶小桶的在排隊(duì)，還裝滿(mǎn)了水，水上還浮了個(gè)瓢。我坐在便池上，一邊工作一邊問(wèn)媽媽?zhuān)荒銥槭裁丛趲锓胚@么多水桶��？媽媽微笑著說(shuō)：你要用桶里的水沖廁所喲。
媽媽看我那副怕麻煩的樣子，耐心地說(shuō)：這水是清洗衣服過(guò)后留下來(lái)的水，你看水還很清，倒掉多可惜呀，節(jié)約用水保護(hù)水資源也是保護(hù)大自然呀。
我想媽媽說(shuō)得很有道理，此時(shí)，我腦子里浮現(xiàn)了干旱地區(qū)缺水的一幕，田地干裂成一道道口子，人們飲水困難，消防隊(duì)員用消防車(chē)送水，人們排隊(duì)取水。
我用水瓢往桶里一瓢一瓢地舀著水往廁所里沖，我怎么突然覺(jué)得，這水有多么金貴呀。
節(jié)約作文300字 篇3
夕陽(yáng)西下，萬(wàn)家燈火。張帆背著書(shū)包，急匆匆地走在回家的路上。突然，“嘩嘩嘩”的流水聲鉆進(jìn)了張帆的耳朵，原來(lái)是水龍頭在作怪。張帆一個(gè)箭步?jīng)_上前，擰緊了水龍頭。
回家的路上，“嘩嘩嘩”的流水聲一直在他的耳邊回響，好像水娃娃在說(shuō)：“張帆，滴水貴如油��！你們?nèi)祟?lèi)不是常說(shuō)，人類(lèi)的最后一滴水有可能就是人類(lèi)的最后一滴眼淚嗎？”怎么辦呢？張帆苦苦思索著。突然，一個(gè)金點(diǎn)子閃出來(lái)了。他馬上回到家，放下書(shū)包，拿出毛筆、墨水和紙，可長(zhǎng)久不寫(xiě)毛筆字的他，筆似乎有些不聽(tīng)使喚了。張帆寫(xiě)了一次又一次，終于寫(xiě)好了“請(qǐng)節(jié)約用水”五個(gè)大字�？粗@秀麗的還散發(fā)著墨香的字跡，他開(kāi)心地笑了。
第二天一大早，他帶著寫(xiě)有“請(qǐng)節(jié)約用水”的條幅來(lái)到學(xué)校，端端正正地貼在了洗手間的墻壁正中。
同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)來(lái)了，小紅來(lái)到洗手間，洗了手，一抬頭看見(jiàn)“請(qǐng)節(jié)約用水”，連忙把水龍頭擰緊，說(shuō)：“多謝提醒，他一定是個(gè)保護(hù)水資源的小衛(wèi)士！”
王銘諾
節(jié)約作文300字 篇4
我，是云南人。云南遭遇了60年來(lái)嚴(yán)重的干旱！既然是云南人，當(dāng)然得節(jié)約用水！可是水沒(méi)有哪里來(lái)的“節(jié)約”也許，其它地方的人們，天天在用水�？墒牵谠颇�，水，有嗎？能喝到水嗎？
也許大家都看新聞了，農(nóng)民的土地干的都裂開(kāi)了，有些村子里只能用腳走幾公里路或者幾十里路，天天這樣的走，就是為了去找水喝！有些人家的洗臉?biāo)歼咟S了，但是沒(méi)水，只能洗臟水，洗臉的水又給動(dòng)物喝，因?yàn)闆](méi)有水，她們有幾個(gè)月沒(méi)洗一次澡，誰(shuí)都想洗澡，可是條件不允許！誰(shuí)都想天天喝干凈的水，可是沒(méi)有，5個(gè)多月了，沒(méi)有下過(guò)雨，只能人工降雨，可是沒(méi)錢(qián)，咋降��？我家目前還在有水，不需要去找水源！可是如果不節(jié)約用水，我家還會(huì)有水嗎？
水，是人類(lèi)不可少的一部分，所以請(qǐng)大家換位思考一下，如果你們沒(méi)有水了，你們會(huì)怎么辦？你們會(huì)去找水嗎？還是等到全世界都干旱的那天大家才來(lái)節(jié)約用水，那，這樣、還來(lái)得及嗎？
節(jié)約作文300字 篇5
下課了，下課了，我在操場(chǎng)上玩游戲，操場(chǎng)的旁邊有一個(gè)水槽，那個(gè)水槽是用來(lái)洗自己班的抹布的。
我在操場(chǎng)上玩游戲的時(shí)候，只見(jiàn)一個(gè)班級(jí)的同學(xué)來(lái)洗他們班的抹布，他把自己班的抹布洗好了，轉(zhuǎn)身就走了，忘了關(guān)水。又有一個(gè)班級(jí)的學(xué)生來(lái)了，我看見(jiàn)她手里拿著二條，我想：她也是來(lái)洗抹布的吧！她把二條抹布放進(jìn)水槽里，洗呀洗、洗呀洗，洗了好久好久，終于洗完了，但她洗抹布的時(shí)候，用了好多好多的水才洗完抹布，我覺(jué)得她非常的愛(ài)干凈。
叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課鈴響了，我飛快地回到教室里上課，過(guò)去了四十個(gè)小時(shí)，下課的鈴又響了，我又來(lái)到操場(chǎng)上，看見(jiàn)水槽里的水在嘩啦啦、嘩啦啦的流著。
我又看見(jiàn)一位班級(jí)的同學(xué)來(lái)到水槽旁，手上也拿著抹布，看樣子也是來(lái)洗抹布的，他洗完了自己班的抹布，轉(zhuǎn)身就走，又忘了關(guān)水。
過(guò)了好久一位女老師來(lái)了，她長(zhǎng)的高高的像一只長(zhǎng)頸鹿，那個(gè)老師長(zhǎng)著一雙明亮的眼睛。這雙眼睛像天上亮亮的星星，她見(jiàn)水槽里的水沒(méi)有關(guān)，很生氣的批評(píng)了那個(gè)同學(xué)。
通過(guò)這件事我懂得了要節(jié)約用水。
節(jié)約作文300字 篇6
《傅雷家書(shū)》是我國(guó)著名翻譯家、文學(xué)家傅雷對(duì)孩子——傅聰、傅敏的諄諄教導(dǎo)。情真意切，感人至深，其愛(ài)子之情，愛(ài)國(guó)愛(ài)家的`君子之情，其身為學(xué)者的治學(xué)態(tài)度，為人處世，都在這一封封書(shū)信當(dāng)中，用最平易近人的的語(yǔ)言發(fā)映出來(lái)。
“厲行節(jié)約”是一件好事情。學(xué)會(huì)“厲行節(jié)約”你的生活會(huì)很有條理，懂得哪里需要花錢(qián)，哪里不該花錢(qián)。反之，如果你花錢(qián)大手大腳，圖的只是一時(shí)痛快，而沒(méi)想到這樣做的結(jié)果會(huì)是怎樣，我們要學(xué)會(huì)“厲行節(jié)約”。書(shū)中傅雷希望他的孩子做到這一點(diǎn)，同時(shí)傅雷是遵守“厲行節(jié)約”。
所以，我在生活中不大手大腳的花錢(qián)，因?yàn)槲抑栏改纲嶅X(qián)不容易。有一次，我和同學(xué)一起出去玩，出發(fā)前我們都帶了10元錢(qián)。我們中午都沒(méi)怎么吃飯，過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我們的肚子有一點(diǎn)餓了，都吃了一點(diǎn)東西。我們看見(jiàn)了一個(gè)挺好玩的東西，他問(wèn)我買(mǎi)不買(mǎi)，我猶豫不決，最終還是忍痛割?lèi)?ài)搖了搖頭。同學(xué)說(shuō)要喝沙冰，我還是搖了搖頭美和，一次又一次的忍耐了下來(lái)�；貋�(lái)的時(shí)候，他已經(jīng)花光了，而我呢還有7元錢(qián)呀。
讓我們一起“厲行節(jié)約吧�！�
節(jié)約作文300字 篇7
最近，我看了一幅題目為《浪費(fèi)》的漫畫(huà)。圖上畫(huà)的是一家餐館。里面坐著幾位客人，正在吃飯。兩個(gè)小孩卻在餐桌之間來(lái)回“穿梭”，追跑打鬧。不止如此，他們還在座位上拿起自己面前的食物互相扔向?qū)Ψ剑灾掠诳腿嗽谟貌蜁r(shí)還得不斷躲閃，弄得非常狼狽，而他們卻玩得忘乎所以。
看了這幅漫畫(huà)，我覺(jué)得好笑，但笑過(guò)后，卻又發(fā)現(xiàn)值得我們每個(gè)人深思。
其實(shí)在我們的生活中，也有許多類(lèi)似這樣浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象。
比如：許多自助餐廳里，都寫(xiě)著“請(qǐng)按食量打飯，避免浪費(fèi)”、“請(qǐng)勿剩飯”之類(lèi)的話(huà)，可是總有人“占多吃少”；飯館里，大人們請(qǐng)客吃飯總是點(diǎn)滿(mǎn)一大桌的菜，經(jīng)常剩下許多，最后全部被飯館倒掉；在家里，許多小朋友吃飯也經(jīng)常剩飯。
這些事看起來(lái)都是小事，但卻能反映出一個(gè)人的道德品質(zhì)。低年級(jí)的時(shí)候，我們就學(xué)過(guò)《憫農(nóng)》一詩(shī)：鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。每一粒糧食都是農(nóng)民伯伯用辛勤勞動(dòng)和滴滴汗水換來(lái)的，怎能任由我們浪費(fèi)呢？
設(shè)想，假如全世界50多億人口平均每人每天浪費(fèi)一粒米，那么持續(xù)一年將會(huì)浪費(fèi)多少？如果節(jié)約這么多米，那該能救活多少災(zāi)民呀！
所以，不要小看你浪費(fèi)掉的1粒米，從今天起，節(jié)約每一粒糧食吧！
節(jié)約作文300字 篇8
今天是“世界熄燈一小時(shí)”日，時(shí)間是晚上8：30——9：30，為了參與這個(gè)活動(dòng)，我和弟弟約好傍晚六點(diǎn)出門(mén)，晚上十點(diǎn)再回家。舅媽和弟弟準(zhǔn)時(shí)在六點(diǎn)鐘的時(shí)候來(lái)樓下叫我，我們開(kāi)始了愉快地活動(dòng)時(shí)間。我們先來(lái)到“多美奇”點(diǎn)了兒童套餐，用比平時(shí)快的速度解決了晚餐，舅媽獎(jiǎng)勵(lì)我和弟弟一人一件小禮物，我在玩具柜里挑選了一個(gè)可愛(ài)的美洋洋卡通浴棉，弟弟挑了一個(gè)喜洋洋，我們都很高興的離開(kāi)了“多美奇”。接下來(lái)是體育鍛煉時(shí)間，我們來(lái)到人工湖跳跳床，準(zhǔn)備把剩下的時(shí)間用在這里。
人工湖有很多人在跳舞，我想她們可能也是出來(lái)參加“熄燈一小時(shí)”活動(dòng)的吧！玩的中間我一直問(wèn)媽媽幾點(diǎn)了，媽媽說(shuō)：“放心的玩吧，今天可以多玩一會(huì)兒，到時(shí)間會(huì)叫你們�！睍r(shí)間不知不覺(jué)過(guò)去了，玩跳跳床的人越來(lái)越少了，直到一個(gè)叔叔說(shuō)：“十點(diǎn)了，我要下班了，大家都下來(lái)吧�！蔽液偷艿軡M(mǎn)頭大汗的從跳跳床上下來(lái)，高興極了。媽媽說(shuō)：“你們今天不僅玩的開(kāi)心，也為環(huán)保做了貢獻(xiàn)�！蔽蚁Ｍ夷転榄h(huán)保做更多的事，讓我們的家園越來(lái)越美麗！
節(jié)約作文300字 篇9
當(dāng)?shù)厍蛏蠜](méi)有水時(shí)，地球上的萬(wàn)物已經(jīng)失去了生機(jī)。我們的耳邊聽(tīng)到的是無(wú)助、絕望的叫聲。小魚(yú)兒在哭泣，哭泣小溪不再存在，痛恨浪費(fèi)水的人類(lèi)。小河在哭泣，哭泣往日要好的同伴，哭泣自己已要死去。大樹(shù)在哭泣，哭泣自己的孩子已經(jīng)枯萎，哭泣失去的水源。大地在哭泣，哭泣地球已經(jīng)成為第二個(gè)火星，哭泣不再擁有自己的孩子。
水是一切生命的起源，沒(méi)有水就沒(méi)有今天的人類(lèi)，沒(méi)有水就沒(méi)有今天的大自然。水的重要性超過(guò)了任何一切，如果人們還頻繁地用沖水馬桶，或者把沒(méi)有喝玩的水倒掉的話(huà)，那就離地球末日這一天更近了。
為了這一天永遠(yuǎn)不到來(lái)，我們應(yīng)該從小事做起。往往用過(guò)的每一滴水都可以起到很多次作用。比如洗完蘋(píng)果的水可以再洗手，還可以再洗襪子。洗完襪子的水可以沖廁所。如果每人都可以這樣做，節(jié)約用水，那往日的瀑布將更為壯觀，往日的天空將更加湛藍(lán)，萬(wàn)物會(huì)充滿(mǎn)了生機(jī)。
希望人人都可以節(jié)約用水，讓我們的家園變得更美好！
節(jié)約作文300字 篇10
"叮零零......"下課了.同學(xué)們排好隊(duì)走出教室,一個(gè)一個(gè)的去拿飯盒.
平平拿好飯盒回到座位,他拿起勺子,打開(kāi)飯盒,看到飯盒里的帶魚(yú)時(shí),他苦著臉,皺起了眉頭.
平平要把難吃的菜倒出去.不料,被揚(yáng)揚(yáng)看到了,揚(yáng)揚(yáng)生氣地對(duì)他說(shuō):"學(xué)校里的飯菜都是很合理的搭配的.你為什么不吃!"
揚(yáng)揚(yáng)叫全班同學(xué)都來(lái)評(píng)評(píng)理.同學(xué)們更是怒氣沖沖地對(duì)平平說(shuō):"大米是農(nóng)民花了很多心血種的,菜也是農(nóng)民伯伯種出來(lái)的.食堂里的阿姨每天四點(diǎn)就起來(lái)為你辛辛苦苦做飯菜.但你卻要把菜倒掉,你現(xiàn)在就是在浪費(fèi)他們的心血!"
平平聽(tīng)了,非常羞愧.于是他又拿起飯盒坐到了位子上.大口大口的吃了起來(lái),他一邊吃一邊想:下次我要改掉這個(gè)壞習(xí)慣,讓自己做的比原來(lái)還好!
古詩(shī)說(shuō)的好,"鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土,誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒結(jié)辛苦."小朋友,你們一定要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣!
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