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      2. 節(jié)約作文

        時(shí)間:2022-01-13 11:42:20 節(jié)約 我要投稿

        【精選】節(jié)約作文匯編6篇

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編精心整理的節(jié)約作文7篇,希望能夠幫助到大家。

        【精選】節(jié)約作文匯編6篇

        節(jié)約作文 篇1

          “李皓旸李皓旸!”一個(gè)急促的聲音叫我!罢l(shuí)呀?”我從午睡的美夢(mèng)中醒來(lái),“是我,水世界的精靈,走,帶你去參觀一下我們國(guó)王的宮殿!”“好呀!”我一蹦三尺高。我們走進(jìn)了一個(gè)彩色通道,這里面有紅有綠,像哆啦A夢(mèng)的時(shí)空隧道………不一會(huì)兒,我們就到了,,“哇”我簡(jiǎn)直主被眼前的景象看呆了,水晶做的地板,鉆石做的鉆柱,還有一座既豪華又氣派的金宮殿,我們走進(jìn)了宮殿,國(guó)王正跟大臣商議怎么樣解決用水危機(jī)的話題,國(guó)王看我來(lái)了,連忙說(shuō):“李專家,聽(tīng)說(shuō)您在解決危機(jī)這方面很在行,所以特地把您請(qǐng)來(lái),您說(shuō)說(shuō),該怎么解決用水危機(jī)呢?”我心想:這回可以露一手了,我說(shuō):“用水是在于人民的節(jié)約意識(shí),那么節(jié)約呢就是要多次利用水,比如說(shuō),洗碗洗好后的水不要倒掉,可以用來(lái)洗馬桶,洗衣洗完的水可以用來(lái)澆花,洗臉洗完的水可以去洗腳,這就是節(jié)約,還有一條,誰(shuí)要違反了,要嚴(yán)加處決,最好把他關(guān)到冰凍倉(cāng)里!眹(guó)王說(shuō):“好,妙,就按您說(shuō)的去辦,來(lái)人呀,請(qǐng)李專家去居民區(qū)休息!

          夜深了,我總是會(huì)忘記以前說(shuō)的,上完廁所后直接按抽水器,把洗臉的水倒走,還不停的洗衣服,結(jié)果第二天,水世界的水庫(kù)急速下漸,國(guó)王知道是我干的后火冒三丈,說(shuō):“一個(gè)專家,自己都沒(méi)做到,還要?jiǎng)e人做,我要處罰你!”

          “不要呀,不要呀!”我突然覺(jué)得涼颼颼的,我猛得醒來(lái),,原來(lái),我把被子踢掉了,我不禁回想起剛才的夢(mèng)境,太恐怖了,我連忙打開(kāi)電腦,原來(lái)距考證:分布于全球水圈的總水量約為13.86億立方千米。其中,海洋中的水約為13.38億立方千米,占全球總水量的96.5%;陸地上的水約為0.48億立方千米,占3.5%;大氣圈的水,僅占1.29萬(wàn)立方千米,占0.001%。在陸地的水儲(chǔ)量中,有0。35億立方千米為淡水,占全球水儲(chǔ)量的2.53%,但其中近70%的水分布在冰川、永久凍土和永久積雪中,還有約占淡水儲(chǔ)量30%的地下淡水尚有許多出于深層,目前人類還無(wú)法利用。與人類生活關(guān)系最為密切的河流湖泊的水量?jī)H占淡水儲(chǔ)量的0.266%,加上淺層地下水也只不過(guò)占全球總處水量的十萬(wàn)分之七。數(shù)據(jù)顯示,20xx年,加利福尼亞在水資源需求量方面位居榜首,德克薩斯州,愛(ài)達(dá)荷州,伊利諾伊州緊隨其后。20xx年,以上四個(gè)州的淡水用量約占美國(guó)總供應(yīng)量的1/4。從全國(guó)范圍來(lái)看,美國(guó)每天消耗4100億加侖(15520億升)水,其中80%用來(lái)發(fā)電和灌溉。

          我一定要說(shuō)到做到——節(jié)約水資源!

        節(jié)約作文 篇2

          我是看著《熊出沒(méi)》的故事長(zhǎng)大的孩子,從小我就知道要保護(hù)森林,因?yàn)槊利惖纳质切?dòng)物們的家。如果人類都像光頭強(qiáng)一樣,那么森林就會(huì)被砍光,小動(dòng)物們也就無(wú)家可歸了。我也想幫助熊大、熊二,幫助吉吉國(guó)王和小松鼠蹦蹦,守護(hù)住他們的家園,讓他們快樂(lè)的生活。而且我還 聽(tīng)說(shuō),如果沒(méi)有森林,人類可會(huì)無(wú)法生存,可是森林離我太遠(yuǎn)了,我應(yīng)該怎么做呢?

          很長(zhǎng)一段時(shí)間我都沒(méi)有想到辦法。在我上一年級(jí)的時(shí)候,我有一道題,怎么也做不明白,爸爸讓我拿出練一習(xí)一本給我講,我找了一個(gè)新的,爸爸就問(wèn):“有用過(guò)的嗎?”我說(shuō)用過(guò)的都被我扔掉了。沒(méi)想到爸爸的臉馬上嚴(yán)肅起來(lái),“這孩子,用過(guò)的本子背面還 可以用來(lái)做算草,怎么扔掉呢?”我很委屈,眼淚圍著眼圈轉(zhuǎn),“爸爸,我們家很窮嗎,一個(gè)算草本不就五一毛一錢嗎?”

          爸爸似乎意識(shí)到了自己語(yǔ)氣太重了,他語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“孩子,你知道紙是用什么做的嗎?”我搖了搖頭。爸爸告訴我:“紙是由木頭做成的,如果我們?nèi)珖?guó)13億人口每個(gè)人每天都節(jié)約一張紙,就能讓森林里一年少砍1581666棵樹(shù),你天天看《熊出沒(méi)》,不也是討厭光頭強(qiáng),不希望他去砍樹(shù)嗎,如果你自己不節(jié)約用紙,那你的行為就是和光頭強(qiáng)一樣,在砍樹(shù)啊!蔽医K于明白了,誠(chéng)懇地說(shuō):“爸爸,我錯(cuò)了,我以前不知道這件事的嚴(yán)重一性一。”

          從此,我用每一張紙,每一個(gè)本都特別仔細(xì),再也沒(méi)有一浪一費(fèi)過(guò)一張紙,還 告訴身邊的同學(xué)和朋友節(jié)約用紙。如果有人問(wèn)我為什么要這樣做,我就把紙和森林的故事講給他們聽(tīng),告訴他們保護(hù)森林要從節(jié)約用紙開(kāi)始。

        節(jié)約作文 篇3

          節(jié)約,是人人都熟知的字眼兒。在洗手池的上方,我們時(shí)常能看到這樣一句話:節(jié)約用水;在電開(kāi)關(guān)的旁邊,我們總會(huì)看到一張紙貼在墻上,紙上寫(xiě)著:隨手關(guān)燈。每天,也許在不經(jīng)意間,我們就會(huì)被這些話所影響。但是,如果沒(méi)有這些話,我們還會(huì)去節(jié)約嗎?我想,一定會(huì)的。

          很小的時(shí)候,我常常一放假就住在姥姥家。姥姥和姥爺都是十分勤儉節(jié)約的人。

          那天,我又住在了姥姥家。正巧,姥姥正在洗衣服。姥姥坐在小板凳上,洗者大盆里的衣服。好不容易姥姥把衣服洗完了,可盆里那一大盆的水,姥姥卻始終不倒。那時(shí)候的我好奇心特別強(qiáng),看姥姥總不倒水,就顛兒顛兒地跑了過(guò)去,仰著頭問(wèn)姥姥:“姥姥,大盆里有這么多洗完衣服的剩水,為什么您不把它倒掉呢?”姥姥笑著撫摸著我的.頭,親切地說(shuō):“乖孩子,姥姥告訴你,現(xiàn)在咱們國(guó)家淡水資源非常少,如果我們不節(jié)約用水,那以后咱們的后代就沒(méi)水用了!

          “哦。”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。不過(guò)“節(jié)約用水”這四個(gè)字卻深深地印在了我的心里。從此,我也懂得了節(jié)約用水。

        節(jié)約作文 篇4

          一天,小軍在學(xué)校上學(xué),下課了他上洗手間。剛走進(jìn)里面,就看見(jiàn)水龍頭開(kāi)得很大,水嘩嘩地在流,地上汪洋一片。他不顧自己的鞋子會(huì)弄濕,連忙跑過(guò)去把水龍頭關(guān)緊。他想:是誰(shuí)把水開(kāi)得這么大,出去了也不關(guān)掉,多浪費(fèi)呀!工人叔叔用了很多道工序,才有這么干凈的水流到這里。我們要節(jié)約每一滴水,就像珍惜我們的生命一樣。

        節(jié)約作文 篇5

          電是人類生活中不可缺少的能源。它能夠讓我們的生活過(guò)得多姿多彩。如果人類失去了電,整個(gè)世界就會(huì)變得黑暗。

          盡管人類不斷地從山川河流中開(kāi)發(fā)水電資源。例如,三峽水電工程,這不僅僅是為了水利,防止水災(zāi),更重要的是為了開(kāi)發(fā)出的電能供人們使用。但是,資源是有限的。雖然人類不斷地開(kāi)發(fā),仍然不能滿足人們的需要。

          人類肆無(wú)忌憚地浪費(fèi)電源,“電”也不甘示弱,漏電引起的事頻頻發(fā)生;我國(guó)的許多大城市經(jīng)常采取限電的措施。能源已經(jīng)向人類提出了嚴(yán)重的挑戰(zhàn),各種重要的能源如石油天然氣煤炭等將在一百年至一百五十年后枯竭,到時(shí)候用什么來(lái)發(fā)電呢?讓我們好好反思吧!

          節(jié)約用電,節(jié)約能源,這不僅僅是每一個(gè)人的責(zé)任和義務(wù),日積月累還能為自己省出一筆不少的費(fèi)用呢!作為一名普通的公民,更應(yīng)該從我做起,主動(dòng)節(jié)約用電。

          一:家庭應(yīng)盡量栓用節(jié)能燈,雖然價(jià)格高一點(diǎn),但比普通白熾燈省百分之75的電力,而且使用壽命更長(zhǎng)久。

          二;洗衣機(jī)應(yīng)盡量?jī)?chǔ)滿足夠衣物后再使用,每次使用后,應(yīng)及時(shí)清理過(guò)濾網(wǎng)。

          三:在使用微波爐時(shí),應(yīng)根據(jù)烹調(diào)食物的類別和數(shù)量選擇微波爐的火力,冷藏食物宜事先解凍后再進(jìn)行烹調(diào)。

          四:減少開(kāi)冰箱的次數(shù),避蹜短開(kāi)關(guān)的時(shí)間,可降低冰箱耗電量;應(yīng)待食物冷卻降溫后再放入冰箱,以避免浪費(fèi)冷能。

          五;少用空調(diào),炎熱的夏天,許多人都在使用空調(diào),這是造成電力緊張的主要因素。

          電與人類息息相關(guān),節(jié)約用電,請(qǐng)從我做起!

        節(jié)約作文 篇6

          “叮鈴鈴……”隨著鬧鐘的鈴聲,新的一天開(kāi)始了。我們一家來(lái)到衛(wèi)生間刷牙、洗臉,當(dāng)然還有上廁所。媽媽總是最后一個(gè),因?yàn)閶寢屢盐覀兊南茨標(biāo)脕?lái)沖刷馬桶。

          上午,媽媽做飯我當(dāng)小助手。媽媽先淘米,我正準(zhǔn)備幫媽媽倒水,媽媽連忙阻止了我,告訴我:淘米水可以用來(lái)洗菜,不但可以保住蔬菜本色,還可以去除蔬菜表面的農(nóng)藥。等媽媽洗完蔬菜,我想:“這下可以到了吧!”可媽媽笑瞇瞇地告訴我:“這水還可以澆花,而且營(yíng)養(yǎng)豐富哦!”我高興地端著水去澆奶奶種的花草了。

          晚上,我們一家洗完澡,我和爸爸舒服地躺在床上。咦?媽媽呢?我探頭一看,媽媽正在用我們的洗澡水在拖地,搞衛(wèi)生呢!

          這就是我家的節(jié)水小故事。上次湯老師給我們上了一次“節(jié)約用水”的夕會(huì)課,我知道了,中國(guó)是一個(gè)干旱缺水的國(guó)家,人均水資源只有2200立方米,是全球13個(gè)人均水資源最貧的國(guó)家之一。我想:我們每個(gè)人都要行動(dòng)起來(lái),節(jié)約用水,刻不容緩!

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