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      2. 節(jié)約我們在行動作文

        時間:2021-01-30 18:21:54 節(jié)約 我要投稿

        節(jié)約我們在行動作文(4篇)

          在現實生活或工作學習中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家整理的節(jié)約我們在行動作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        節(jié)約我們在行動作文(4篇)

        節(jié)約我們在行動作文1

          節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德;節(jié)約是為人在社會的基本道德規(guī)范;節(jié)約是我國實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略之一。節(jié)約資源,保護環(huán)境,人人有責!}記

          “同學們,我們的生活與發(fā)展都離不開自然資源,然而我們身邊的自然資源卻在逐漸減少,我國正在面臨著能源匱乏的巨大災難。 币还(jié)班會課上,班主任喋喋不休地說著。原來,學校是想讓我們每個人通過“節(jié)約,讓我們在行動”明白能源的重要性,因而節(jié)約資源、合理利用資源!班牛瑳]錯,節(jié)約資源,保護地球,的確是我們作為中學生應該做的。”我心里想著。于是大家都紛紛投入到這個活動中來。

          記得星期二早上,班長帶領著全班同學在學校操場集合,接著以五人一組,分好了幾個小組。每個人都要拿好筆記本,用筆隨時記下你的所見所聞。地點:操場、教室、食堂、廁所、宿舍。于是,大家都紛紛行動起來。

          剛走進教室,往垃圾桶一看,里面滿是沒喝完的半瓶子的水,沒吃完的面包,還有同學們丟棄的半個饅頭……迎面走來的一個男同學手里拿著半沓白紙,上面也就是寫了幾個字,他看都沒有看就扔進了垃圾桶。哎,現在的中學生都是太有錢了嗎?我不禁感嘆。

          接著我來到廁所門口,看見地上一灘快要蔓延到走廊的水,緊接著我抬起腳小心翼翼地走進廁所。眼神就不由自主地注意到一個正在“洗手”的初一同學身上。她大肆地開著水龍頭,任由水龍頭里的水嘩嘩地流淌著,讓它溜走。接著,她絲毫沒有想要關掉水龍頭的意思,果然,她正要邁步走出廁所。于是,我作為這個活動的一員怎能放縱這種浪費水資源的行為產生呢?我一個箭步上去攔住她:“同學,你這樣做是不對的,節(jié)約用水,人人有責。節(jié)約水資源是我們作為一個中學生應該遵守的道德規(guī)范。請你現在馬上去關了水龍頭!蹦俏煌瑢W聽了我的話以后,慚愧地地下了頭,紅著臉過去把水龍頭關了。

          通過這個活動,我明白了節(jié)約并不是難事,它就在我們身邊。節(jié)約,我們正在行動。

        節(jié)約我們在行動作文2

          如今,隨著人口增長,地球上的資源在一天天減少。作為地球的兒女我們能做什么呢?我們能做的只有節(jié)約資源!

          國家現在實行可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略節(jié)約資源的戰(zhàn)略。我們應當響應并積極參與。節(jié)約,我們在行動!

          節(jié)約用水

          由于人類過度消耗、浪費水資源,淡水資源越來越少。于是,我們自發(fā)組成了節(jié)約宣傳小隊”。這天,我們來到街上進行宣傳。我們來到公共水龍頭前,正好看見一個人用完后沒有關好水龍頭,水在一滴一滴地往下流。我們上前關好后就對他宣傳節(jié)約用水的'重要性。起初,他很無理。但隨著我們耐心的勸說,他終于明白自己的錯誤,并保證以后一定會節(jié)約用水,還會幫我們宣傳節(jié)約用水的好處。這時,我們發(fā)現周圍的人都微笑地看著我們,紛紛向我們豎起了大拇指。

          節(jié)約用水,我們在行動。

          節(jié)約用電

          這幾天,我們發(fā)現下晚自習了,有幾個班的燈經常忘記關,浪費了電力資源。于是,我們節(jié)約宣傳小隊”決定,放學后去看看哪個班級的燈沒關,幫他們關掉并批評教育他們。我們陸續(xù)發(fā)現好幾個班級沒有關燈,我們耐心對這些班級的同學宣傳節(jié)約用電的知識與好處。他們都接受了我們的建議,并選定了負責關燈的同學。從此,學校的燈都做到了人走燈滅”?吹竭@個改變,我們都高興極了。

          節(jié)約用電,我們在行動!

          節(jié)約資源

          我們的行動得到越來越多人的肯定,越來越多的人自發(fā)加入到我們的行動中。我們意識到,單單節(jié)約某種資源是遠遠不夠的,應節(jié)約一切資源。于是我們只要看到浪費現象就上去勸說,盡管有時會遭人白眼,但迎接我們的更多是笑臉。如今,人們的節(jié)約意識在逐漸提高,很多人已經認識到節(jié)約的重要性,都在自覺地杜絕浪費、節(jié)約資源。我們很欣慰,我們決定繼續(xù)堅持我們的宣傳行動,讓更多的人行動起來,讓更多的人加入到節(jié)約的隊伍中來!

          節(jié)約一切資源,我們在行動!

          讓我們行動起來吧,為了地球母親的明天,也為了人類自己的未來。節(jié)約,讓我們一起行動!

        節(jié)約我們在行動作文3

          讓我們在節(jié)約方面貢獻出自己的力量。

          ——題記

          節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,我們應該把這種美德發(fā)揚光大。但是在今天,人們的生活慢慢變得富裕起來,思想觀念發(fā)生了巨大的改變,認為鋪張浪費是一種光榮,而勤儉節(jié)約卻成為一種恥辱。

          生活中處處充滿這種鋪張浪費的現象:有一次,我去上廁所,發(fā)現有幾個小同學在洗完手后似乎沒有關停水龍頭的意思。那水不斷地流出來。我馬上去攔住他們,并對他們說:“同學,你剛才沒有關水龍頭,這樣浪費水資源是不對的,請你去把水龍頭關掉。”沒想到他們卻不屑一顧地說:“這關你什么事啊,不就是一點水嘛,我家里多得是,浪費一點沒關系的。你快走開,我要上課了!蔽乙娝麄兘z毫沒有想要關水龍頭的意思,便無奈地搖搖頭,讓他們走,自己去關上了水龍頭。

          還有一次,那是正在考單元測試。我看見我的同桌不停地在草稿紙上計算著。可沒一會兒,卻聽到了“嘶嘶”的一聲,他把草稿紙撕下了來,揉成一團,扔在地上。隨后,這樣的聲音接連不斷的發(fā)出。地上的紙團變得越來越多。我隨手撿起一團來,一看:這張草稿紙基本整張都是空白的。我再撿起其他的看,也是空白的。我輕聲地對他說:“你在干嘛?怎么這樣浪費紙張?”他用輕蔑的眼神看著我,用嘲諷的口吻說:“我家有錢,哪像你,連張紙都不舍得扔!甭牭剿@樣說,我沒有生氣,反而對他講大道理。他聽了之后整張臉便紅了起來,一直紅到脖子。然后他慚愧地低下頭,撿起那些紙團,展開之后,繼續(xù)計算起來。從那以后,他就再也沒有浪費過一張紙。

          其實,節(jié)約并不是要做驚天動地的事情。他可以是節(jié)約一滴水,節(jié)約一張紙,甚至是節(jié)約一粒米,這些都是節(jié)約。

          讓我們從身邊做起,從現在做起,從節(jié)約一滴水、一張紙、一粒米飯做起。

        節(jié)約我們在行動作文4

          節(jié)約,是一種美德;節(jié)約,是你我的責任;節(jié)約,是可持續(xù)發(fā)展的代名詞。今天,你節(jié)約了嗎?

          ——題記

          在經濟快速發(fā)展的今天,你聽到了什么?是大自然的哭泣聲。隨著時光的流逝,資源在一步步枯竭,能源危機逐漸成為世界性災難。節(jié)約,我們的義務,我們在行動。

          糧食,是維持人體生命活動的能量。沒有它,人類就無法勞動,無法解決溫飽問題,國家會越來越落后。“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”是我們小時候背得滾瓜爛熟的一句詩歌。然而,又有幾多人能夠明白,能夠做到呢?記得在一個中午,我走去食堂吃飯,遠遠看到餐桌上堆積了一堆有一堆的飯菜,都是同學們吃不了丟棄的。地面上也隱隱約約的看到有飯米的痕跡,這些同學真的是不知自己的所作所為?粗粗,我頓時心生痛惜之情。前面就有兩三個人就輪到我買飯了,我在靜靜地等待著。就在那么一瞬間,前方的而一個小男孩進入了我的視線,他站在窗口前,似乎對里面說了一聲:“師傅,給我少一點飯!彼用手指點一些菜,當師傅問他要這個菜或那個菜時,他總會打著一個yes或no的手勢,盡管那動作不優(yōu)美,那聲音不悅耳,卻是食堂里最美的一道風景線。他走了之后,緊鄰的兩個同學也像他一樣做,輪到了我,我也不例外。因為我知道這個男孩子的行動,已經告訴我們要節(jié)約糧食。節(jié)約,我們在行動著。

          水是生命之源,沒有水,生物就無法生活在當今社會,水資源缺乏現象普遍存在各地區(qū)。與人類的所作所為是息息相關的。工業(yè)廠排出的廢水讓它自行流到江河湖海中;而當接完水之后,讓水龍頭嘩嘩流的現象已是家常便飯,我們不能如此放肆,我們把水資源循環(huán)利用,這是我們在行動。

          節(jié)約,是你我的責任,讓我們攜起手來,共同節(jié)約資源,保衛(wèi)我們的家園。

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