世界水日活動策劃方案

世界水日活動策劃方案（通用10篇）

　　水是一切生命賴以生存，社會經濟發展不可缺少和不可替代的重要自然資源和環境要素。下面小編整理了世界水日活動策劃方案，希望大家會喜歡！

　　世界水日活動策劃方案 篇1

　　一、活動背景

　　20xx年3月22日是第xx個世界節水日。水是一切生命賴以生存，社會經濟發展不可缺少和不可替代的重要自然資源和環境要素。但是，現代社會的人口增長、工農業生產活動和城市化的急劇發展，對有限的水資源及水環境產生了巨大的沖擊。在全球范圍內，水質的污染、需水量的迅速增加以及部門間競爭性開發所導致的不合理利用，使水資源進一步短缺，水環境更加惡化，嚴重地影響了社會經濟的發展，威脅著人類的福祉。如果不珍惜水資源，最后一滴水將是人類的眼淚。所以，我們要倡導節約觀念，建設文明學校，圍繞增強節水習慣，樹立節水為榮、浪費可恥的正氣，倡導廣大同學從小事做起，從個人做起，努力把我校建成節水型高校。節水行動從我做起，永不止步!

　　二、活動目的

　　以國家環境保護局所提出的'“節約用水，珍惜生存環境”為題，將舉辦一次與節約用水有關的活動。以此響應國家的號召，確保水資源的可持續發展，逐步提升人們節約用水的意識，加深人們珍惜水資源的觀念。通過水日的宣傳活動，喚起公眾對水資源的危機感，加強公眾對身邊水體的關注程度，呼吁全民關注并參與到水資源保護事業中來。同時也號召大家不浪費一滴水，節約用水從小事做起。

　　三、活動時間

　　20xx年3月22日

　　四、活動地點

　　湖南大學天馬學生公寓二區籃球場

　　五、參與人員

　　湖南大學全體在校師生

　　六、主辦單位

　　化學化工院20xx級黨支部

　　20xx級化學四班

　　七、活動內容

　　(一)活動前

　　1、活動海報的制作

　　2、活動前期的網絡宣傳

　　3、活動前期的海報宣傳(學生公寓和各棟教學樓)

　　3、中國缺水圖片(云南、貴州、四川等地)的收集整理和彩打

　　4、制作兩條橫幅(一是宣傳世界水日，一是現場簽名用)

　　5、節約用水倡議書的制作(附件一)

　　6、節約用水倡議書在學工在線的公布(活動前一天)

　　7、節約用水倡議書的打印(A1的海報類型以及A4的傳單類型)

　　8、場地的申請和桌椅的借用

　　9、馬克筆的準備

　　(二)活動中

　　1、桌椅的布置

　　2、橫幅和圖片的懸掛

　　3、倡議書的擺放

　　4、簽名橫幅的放置

　　(三)活動后

　　1、后期的宣傳(新聞稿撰寫和發表、網絡的宣傳)

　　2、桌椅的歸還

　　3、活動的總結

　　八、經費預算

　　海報10*10=100元

　　橫幅2*40=80元

　　圖片1*100=100元

　　倡議書1*20+0.1*200=40元

　　馬克筆10*3=30元

　　合計：350元

　　九、活動注意事項

　　1、圖片的懸掛要牢靠，保證長期懸掛。海報貼于引人注意的地方;

　　2、桌椅擺放整齊，并在活動后及時歸還;

　　3、向同學宣傳節水意識時要注意語言得當;

　　4、活動中注意時時隨機地調整宣傳方式;

　　世界水日活動策劃方案 篇2

　　水是世界上最寶貴的資源之一，在3月22日世界水日到來之際，我園開展有關 “水”的主題活動，于3月20日起，開展“節約用水、從我做起”的世界水日宣傳活動。

　　活動時間：20xx年3月20 日

　　活動地點：多功能廳

　　活動對象：全體在園老師及幼兒

　　活動負責人員及安排：

　　主持： 王 麗

　　活動方案： 孫 凡

　　世界水日PPT制作： 徐 慧

　　道具準備與制作： 趙紅倩 張咪

　　視頻播放或音樂： 范雅靜

　　活動目的 ：

　　1.通過宣傳活動，讓幼兒知道3月22日是“世界水日”，初步了解世界水日的宗旨是呼吁每個人都愛護水、珍惜水、節約用水。

　　2.讓幼兒在觀看宣傳公益廣告過程中，進一步體會水與自然界的關系，懂得水的重要性，了解人與自然界都離不開水。

　　3.通過參與繪畫“水”的標志等宣傳活動，帶動每個幼兒及家庭積極行動，一起節約用水。

　　活動內容及形式 ：

　　1.通過校訊通和家園欄張貼“節水倡議書”。發動家長和每一位幼兒以及呼吁身邊的每一個人要珍惜水資源、保護環境，珍愛我們共有的家園;

　　2.班級內開展組織家長與幼兒一起收集有關節約水的圖片和文字資料;

　　3.在多功能廳組織幼兒進行繪畫節水標志活動，通過活動對孩子宣傳愛護水、珍惜水、節約用水的重要性，讓所有的孩子們對水資源現狀的了解，感受到水的重要性，以及水與生命的重要關系。

　　活動過程

　　1.教師通過日常活動圍繞“幼兒園、家里是怎樣用水的?用過的洗衣水、洗菜水你覺得還可以用來做什么?”“ 怎樣節約用水”等問題引發幼兒討論;(許多幼兒想出了很有趣的`金點子，如用淘過米、洗過菜的水來澆花，既營養又節約;又如在家用洗衣服的水可以沖洗馬桶，拖地板 ，洗手時水龍頭要開小、發現水龍頭漏水要趕緊叫大人修理等等。)

　　2.通過“今天，你節水了嗎?”節水行動。在教師的倡導下，全班幼兒開始節水行動;

　　3.播放珍惜水的動畫視頻;

　　4.組織中大班幼兒參與水標志的繪畫行動并簽字;

　　5.各班老師組織幼兒有序地退離多功能廳。

　　保障措施

　　1.做好資料的收集、整理和環境的創設。

　　2.做好宣傳欄和宣傳卡，保證活動的順利開展。

　　預期效果

　　“環境保護，教育為本”，通過班級的“節約用水、從我做起”的世界水日宣傳活動，起到以一個孩子帶動一個家庭、以一家庭帶動一個社區的推動作用，讓每個孩子、每位教師、每個家庭牢固樹立節水意識，并在日常生活中做到合理用水，節約水資源，為保護我們共有的家園做出自己的貢獻 。

　　世界水日活動策劃方案 篇3

　　一、活動目的及意義

　　水資源的短缺成為全球面臨的嚴重問題，水資源的日益匱乏給

　　糧食安全和人類生存帶來相當大的危害，值此第二十屆“世界水日”以及第二xx屆“中國水周”之際，為了響應國家促進節水型社會建設的號召;同時也是為了向廣大師生宣傳環保理念，傳播環保知識，喚起并廣大師生的水意識，增進廣大師生對保護水資源和飲用水供應的重要性的認識，增強廣大師生的.水的危機意識。促使廣大同學投入到珍惜水資源，節約水資源，保護水資源的行動中來。我協會特在此次“世界水日”期間舉辦以“不要讓最后一滴水成為我們的眼淚”為主題的系列活動，切實的落實國家節約水資源的號召。

　　二、活動主題

　　不要讓最后一滴水成為我們的眼淚

　　三、主辦單位

　　共青團安徽農業大學委員會

　　學生社團管理委員會

　　四、承辦單位

　　“綠色家園”環保志愿者協會

　　五、參與對象

　　全校師生

　　六、活動時間

　　x年x月22日——3月29日

　　七、宣傳方式

　　海報、宣傳欄、通知單、網站、BBS、廣播、橫幅等

　　八、活動細則

　　第一部分：具體子活動的安排(x月22日—3月20日)

　　1、第一階段：子活動策劃書的準備

　　(1)開會討論確定系列活動

　　(2)各活動負責部門撰寫活動方案

　　2、第二階段(3月22日—3月29日)

　　(1) 節約用水活動 (宣傳部)

　　(2)“綠色天使〃真心互動”環保知識競賽

　　(知普部)

　　第二部分：活動的實施安排(x月22日—3月39日)

　　1、各部門和分會務必在3月17日之前完成本部門所負責的活動的策劃，在活動過程中不僅要做好本部門工作，還要積極配合其他部門和分會的工作;

　　2、辦公室負責所有活動的監督和督促工作,制作各個階段所有活動準備時間一覽表;

　　3、會員部負責協調所有交流活動的人員調配問題，協助活動負責部門安排、培訓各項宣傳活動的人員，可不直接參與;

　　4、實踐部負責協助各個活動的具體實施確保各個活動的場地布置，可不直接參與;

　　5、宣傳部負責協助各階段宣傳工作，提供各種宣傳用品、場地，提供技術支持，可不直接參與;

　　6、信息部要及時將活動舉辦的具體情況進行網絡宣傳、廣播宣傳等工作;

　　7、各分會在辦好本部門主辦活動的同時應極力配合其余部門的工作。

　　九、注意事項

　　1、各部門負責活動前期準備工作務必詳盡，以保證各項活動順利實施;

　　2、各項活動和工作務必做好前期宣傳工作;

　　3、展臺活動需提前安排值班人員;

　　4、及時總結在舉辦各項活動中的得失情況;

　　5、本活動最終解釋權歸主辦方所有。

　　世界水日活動策劃方案 篇4

　　一、活動背景

　　3月22日是第二十三屆“世界水日”，3月22日～28日是第二十八屆“中國水周”。為進一步營造全社會惜水、愛水、護水的濃厚氛圍，根據水利部辦公廳《關于組織開展“世界水日”“中國水周”宣傳活動的通知》文件精神，決定在“世界水日”“中國水周”期間開展“節約水資源、保障水安全”主題宣傳活動。

　　二、活動目的.

　　本次活動旨在提高學生及家長地節水意識，讓他們了解到我國水資源的緊缺的現狀。加強人們的節水、保水意識，豐富群眾的節水、保水知識，并促使群眾建立新型節水理念，養成良好的用水習慣。

　　三、活動時間：

　　3月22－28日

　　四、活動地點：

　　連云港市塔山中心小學

　　五、活動過程

　　1）向學生發放節水傳單，對全體學生進行節水倡議、交流節水經驗，并介紹我國目前嚴重的水危機以及刻不容緩的形勢，讓學生在了解更多節水知識的同時，積極的加入到節水的活動中來。

　　2）開展節水主題隊會活動。（各班交隊會教案及活動開展圖片）

　　3）各班更換與有關世界水日主題的黑板報，讓學生了解一些有關節水標志。舉行節水主題手抄報。（各班交黑板報照片及學生手抄報）

　　4） 經典誦讀比賽（與水相關的古詩詞與美文）（各班限報一名）

　　5）節水金點子征集活動。

　　6）評選節水小標兵。（各班交開展活動圖片）

　　7）綜合評比——根據班級開展活動及材料報送情況進行綜合評比。

　　8）活動總結，資料歸檔。

　　世界水日活動策劃方案 篇5

　　活動目的：

　　1.通過活動讓學生知道地球上的淡水資源很少，知道我國是一個缺水的國家。進一步培養學生的節水意識，增進學生對家鄉的了解。

　　2.知道在日常生活中要節約用水，學會怎樣節水。增強節約用水的自覺性，增強學生的環境保護意識，讓學生在體驗中感悟，在實踐中求知。

　　活動過程：

　　一、說說水的用途

　　主持人1：同學們，水是我們的生命之源，每一滴水都是來之不易的

　　主持人2：水是我們的朋友，我們人人都離不開水

　　合：請同學們說出水的用途，看誰說得多。

　　水能______

　　(水能喝、能洗菜、做飯、水能刷牙、洗頭，水能澆花、水能養魚、水能發電，水能灌溉農田，工業需要水，農業需要水，建筑業也需要水……)

　　合：水是寶貴的資源，我們要珍惜它。

　　二、觀看童話劇《缺水的一天》

　　主持人1：如果缺水一天，我們動、植物、人類會怎么樣呢?請看童話劇《缺水的一天》

　　童話劇:缺水的一天

　　同學;(抱著小狗)媽媽告訴我，今天家里停水，讓我去奶奶家。(回頭看小黃狗)小黃狗，你怎么直伸舌頭呢?你生病了嗎?

　　小黃狗:沒有，今天太熱了，太陽把我烤焦了，我渴得要命。

　　同學：我也是又渴又熱，實在是走不動了，先在樹下涼快涼快吧，這樹怎么不這樣呢?樹葉都是卷卷的。

　　樹：我都快渴死了。這么熱的天，早上應該給我澆水的，現在還沒澆呢!如果我不把葉子卷起來，水分會蒸發得更快，那樣我的命就快保不住了。哪來的一股酸味?

　　同學：今天我家停水，早上沒洗臉，衣服也沒水洗，剛才又出了這么多汗。

　　樹：你怎么了?

　　同學：哎呦，怎么肚子疼上了。

　　樹：哎呀，那邊有濃濃的黑煙，是不是你奶奶家?

　　同學：哎呀，是，我得趕快看看去。

　　主持人2：同學們看了剛才的童話劇，你認為這個童話劇說明了一個什么道理?你是怎么理解的?學生紛紛說。

　　主持人1：通過這個童話劇------缺水的一天，讓我們明白了人類、動物、植物沒有水是無法生存的、

　　三、介紹地球水資源現狀

　　主持人2：地球上到底有多少水資源，請水專家介紹地球水資源的`現狀。

　　(介紹：A、水資源有限，地球上水的總量達到138.6億立方米，但其中的97.5%是咸水，而在其余的2.5%的淡水中，又有近69%被凍在地球的兩極地帶，30%儲存在地下含水層。

　　B、人類可以利用的地表淡水量僅有100萬億立方米，但可供人類直接使用的淡水資源卻很少。)

　　主持人1：同學們，由于世界人口的增長和人們對自然資源的不合理開發利用，水資源已經遭受到了嚴重的破壞，清潔的水已經成了人們生死攸關的大問題

　　主持人2：我國地下水居世界第六位，人均水量有多少呢?

　　(我國人口眾多，耕地總面積比較大，人均水量每年只有2710立方米。)

　　合：因此必須十分珍惜，十分愛護，合理開發利用，充分發揮水資源的作用。但是，缺水城市也不在少數，你知道嗎?

　　(我國是一個缺水大國。全國600多座城市中，有300多個缺水，其中嚴重缺水的有108個，幾百萬人生活用水緊張。)

　　主持人1：在我們的周圍，如家庭、學校、公共場所等都有存在用水浪費現象。如果自來水龍頭不擰緊，水一滴一滴的往下滴，會產生怎樣嚴重的后果?(10天就會漏掉1000千克水，這些水可供煉鋼40千克，發電廠發電100度。)

　　四、節水好點子

　　合：水是如此寶貴，它所面臨的現狀卻如此嚴峻，我們每個人從小就要保護它，愛護它，節約每一滴水，誰來說說節水的好點子。

　　(a.洗衣節水b.洗澡節水c.洗餐具節水d.廁所節水e.一水多用節水f.用節水器具節水g.查漏塞流節水)

　　主持人2：下面請看一個節水公益廣告

　　主持人1：讓我們以節水為榮，請說說大家知道的節水格言

　　節約用水、保護水資源，是全社會共同責任。

　　惜水、愛水、節水，從我做起。

　　強化城市節約用水管理，節約和保護城市水資源。

　　保護水資源，促進西部大開發;節約每滴水，共同創建節水城。節約用水是每個公民應盡的責任和義務。

　　珍惜水就是珍惜您的生命。

　　請珍惜每一滴水。

　　浪費用水可恥，節約用水光榮。

　　世界缺水、中國缺水、城市缺水，請節約用水。

　　水是不可替代的寶貴資源。

　　節約用水，重在合理用水，科學用水。

　　樹立人人珍惜、人人節約水的良好風尚。

　　世界上的最后一滴水，將是人類的眼淚。

　　五、節水措施

　　主持人2：下面讓我們一起來看一下一些簡易的節水措施。

　　1.洗衣：用洗衣機洗少量衣服時，水位不要定得太高，衣服在高水里飄來飄去，衣服之間缺少摩擦，反而洗不干凈，還浪費水;2.洗澡：不要將噴頭的水自始至終開著，盡可能先從頭到腳淋濕一下，全身涂肥皂搓洗，最后一次沖洗干凈;

　　3.廁所節水：如果廁所水箱過大，可以在水箱里放一塊磚頭或一只裝滿水的大可樂瓶，以減少每一次的沖水量

　　4.一水多用：洗臉水用后可以洗腳，養魚的水可以用來澆花，淘米水、煮過面條的水用來洗碗筷;

　　5.收集廢水：家中應預備一個收集廢水的大桶，收集洗衣、洗菜后的家庭廢水沖廁所

　　6.洗餐具：最好先用紙把餐具上的油污擦去，用熱水洗一遍，最后才用較多的溫水或冷水沖洗干凈;

　　7.空調滴水：一晚上使用空調滴下的水能接一桶，完全可以變廢為寶;

　　8.生活習慣：刷牙、取洗手液、抹肥皂時要及時關掉水龍頭;不要用抽水馬桶沖掉煙頭和碎細廢物;洗土豆、蘿卜等應先削皮后清洗;正在用水時，如需開門、接電話應及時關水。

　　合：讓我們向全校師生、全社會共同發起一份節水倡議書

　　主持人1：讓我們認識世界節水日，以及節水標志。

　　主持人2：請輔導員老師講話

　　同學們，通過今天的節水主題隊活動，相信你的收獲一定不小吧。節水不是一句空話，需要落

　　同學們，通過今天的節水主題隊活動，相信你的收獲一定不小吧。節水不是一句空話，需要落實到日常的生活小事中

　　源自物管學堂

　　實到日常的生活小事中，只要我們牢記“節約”兩字，做節水的有心人，從身邊做起，從細微處入手，積極開動腦筋，創新辦法，時時處處注意節水，就一定能收到實實在在的效果。

　　主持人1：讓我們舉起右手，呼號

　　合：退旗

　　合：今天的活動到此結束，謝謝大家的熱情參與。

　　世界水日活動策劃方案 篇6

　　一、活動簡介

　　通過此次活動使我們的學生了解世界水資源的分布狀況和現狀，從小樹立珍惜水資源及合理利用水資源的意識，教育學生注意節約用水。

　　二、活動目的

　　深入宣傳水法規，全面推進可持續發展水利，以水資源的可持續利用保障經濟社會的可持續發展，促進社會主義和諧社會建設。鍛煉學生動手動腦、調查分析思考能力，從中切實認識到節約用水的必要性，并且能夠從自身做起。

　　三、活動過程

　　1、少先隊大隊部向全體師生發出《節約用水人人有責》倡議書，喚起全體學生對水的危機意識，讓全體學生珍惜水，節約水，保護水資源，并讓學生發動身邊的每一個人共同關愛水資源。

　　2、各班利用班會課，向學生介紹3月22日世界水日的來歷，地球有限的淡水量和目前我國受水荒威脅的現狀，讓學生認識到我們水資源是短缺的。通過學習認真思考如何有效的`節約用水，并談談自己的想法。

　　3、通過學習請學生搜集生活節水小知識制作成小資料卡。

　　4、美術老師結合“世界水日”開展以《珍惜我們身邊每一滴水》為題，辦兒童畫和手抄報展。（各班挑選5幅優秀作品上交）。

　　5、征集有關水的兒歌童謠若干，開展“節水小標兵”知識卡片展。

　　6、綜合實踐和生活教育課的老師布置學生做一次“我家月用水量”調查。進行觀察記錄，完成調查表。

　　四、活動安排

　　★3月16日全校紅領巾廣播宣傳世界水日的由來；

　　★3月18日針對學生開展水資源小調查；

　　★3月21日升旗儀式節水總動員；

　　★3月23日發放節約水資源的宣傳單

　　★3月24—28日全校范圍內征集節水知識卡片；

　　★3月31日節水小標兵表彰。

　　世界水日活動策劃方案 篇7

　　一、活動背景

　　20xx年3月22日是第十九屆“世界水日”，3月22-28日是第二十四屆“中國水周”。聯合國確定的20xx年“世界水日”主題是“城市用水：應對都市化挑戰”。20xx年我國紀念“世界水日”和開展“中國水周”活動的宣傳主題為“嚴格管理水資源，推進水利新跨越”。

　　二、活動目的

　　本次活動旨在提高市民的節水意識，讓市民了解到我國水資源的緊缺的現狀。加強人們的節水、保水意識，豐富群眾的節水、保水知識，并促使市民建立新型節水理念，養成良好的用水習慣。

　　三、活動需要

　　橫幅1條、宣傳單(由主辦方提供)、藍絲帶300條、小卡片若干、志愿者40人左右、展板5塊、簽字筆10個。

　　四、活動時間年3月22日8：30——13：30.

　　五、活動地點廣場

　　六、活動過程

　　1)橫幅簽名活動，給每個簽名的人系上有象征“節水”意義的藍絲帶，使得活動更有影響力。

　　2)向市民發放節水傳單，和他們交流節水經驗，并向他們介紹一下我國目前嚴重的水危機以及刻不容緩的形勢，讓他們在了解更多節水知識的同時，積極的'加入到節水的活動中來。

　　3)利用我們制作的節水宣傳板，以漫畫的形式讓市民能輕松易懂的了解我國水資源匱乏以及污染的嚴峻，讓市民積極的加入到節水保水的行列。

　　4)通過黑鏡頭圖片展示，將我國嚴重的水污染和水資源匱乏狀況通過視覺上的沖擊直面于他們的眼前，讓市民更真實的了解我國乃至全球的水資源困境。

　　5)有始有終�；顒咏Y束之后，對活動地點進行清理活動，讓市民對我們青年志愿者留下一個完美的印象。

　　6)3月22日之前，在校內的一些地方，張貼小卡片，先讓同學們了解到今天是世界水日，有這樣的意識。

　　7)活動完畢之后，在校內舉行節水宣傳活動。把“世界水日”活動中的照片，選取有代表性的打印出來，貼在展板上。供同學們觀看、了解。并有所感觸，然后相應我們的號召，積極地參加到這次活動中。

　　七、經費預算

　　橫幅條(60元)、藍絲帶300條(60元)、小卡片和簽字筆(20xx前期資料準備(20xx、車費(40元)總計20xx。

　　八、活動注意事項

　　1)有組織榮譽感，不做與活動無關的事情，遵守活動中的紀律，并且有良好的安全意識。

　　2)本次活動著裝統一。文明舉辦活動，以優良的形象和素質展示我們志愿者的風采。

　　3)在活動中布置適當的人手，以應對突發事件的產生。

　　世界水日活動策劃方案 篇8

　　一、活動簡介

　　通過此次活動使我們的學生了解世界水資源的分布狀況和現狀，從小樹立珍惜水資源及合理利用水資源的意識，教育學生注意節約用水為目的設計了該主題活動。

　　二、活動目的

　　希望通過此次活動鍛煉學生動手動腦、調查分析思考能力，從中切實認識到節約用水的必要性，并且能夠從自身做起。

　　三、活動過程

　　1、請美術老師書寫標語并結合世界水日開展以《珍惜我們身邊每一滴水》為題兒童畫展，布置在操場宣傳欄里，營造活動氛圍

　　2、請各中隊輔導員利用隊會時間，向學生介紹3月22日世界水日的來歷，地球有限的淡水量和目前我國受水荒威脅的現狀。讓學生認識到（教師講述〕我們提到的水資源，有廣義和狹義之分。廣義的水資源是指地球上所有的水，96.53%存在于海洋之中，水量是巨大的，但不能直接使用。狹義的水資源，即是我們通過說的水資源專指地球上的淡水資源，是可以直接利用的。尤其是通常使用的淡水如河流水、湖泊水和地下水，只占全球水量的十萬分之七。因此，相對來說，水資源是短缺的。通過學習請學生搜集生活節水小知識制作成小資料卡（第三、四中隊各15份），思考如何有效的節約用水談談自己的想法（第五、六中隊各上交10份）。

　　3、綜合實踐的老師讓學生做一次調查。讓學生調查自己家兩天的'用水量，再根據老師和同學們的學習節水知識，再觀察記錄。完成評價表。評價表分為學生自我評價、家長評價兩個部分。（每一個班級10份）

　　學生自我評價：

　　在活動之前，我家兩天用水量____噸，通過這次活動我的任務是____，在活動中我搜集到我家兩天用水量___噸，相差____噸。我認為自己在這次活動中認識到_____，以后我會____。

　　家長評價：

　　因為本次活動從準備階段到活動結束需要兩一個周甚至更長的時間，希望家長重要看活動過程給學生的行為帶來哪些變化，做好評價。

　　4、科學組教師利用多媒體向3—6年級介紹水資源污染的主要原因，水污染有哪些危害和我們應該怎樣珍惜水資源、保護水資源為題在科學課上向學生進行教育，讓學生真正從思想上引起注意。

　　世界水日活動策劃方案 篇9

　　20xx年3月22日是第二十五屆“世界水日”，3月22日-28日是第三十屆“中國水周”，為搞好紀念和宣傳工作，現將有關活動安排如下：

　　一、指導思想

　　全市要以十八大和十八屆五全、六中會精神為統領，深入學習，緊緊圍繞統籌推進“五位一體”總體布局和協調推進“四個全面”戰略布局，堅持新時期水利工作方針，以保護水資源、防治水污染、改善水環境、修復水生態為主要任務，堅持綠色發展理念，全面推行河長制，持續深化水生態文明建設，不斷加大輿論宣傳依法治水力度，進一步營造全社會珍惜水資源的法制環境，為“維護河湖健康生命” 奠定堅實基礎。

　　二、宣傳主題

　　聯合國確定20xx年“世界水日”的`宣傳主題為“Wastewater”（廢水）。我國紀念20xx年“世界水日”“中國水周”活動的宣傳主題為“落實綠色發展理念，全面推行河長制�！�

　　三、活動安排

　　1、3月22日當天，在火車站廣場開展集中宣傳活動，水資辦舉辦主題為“落實綠色發展理念，全面推行河長制�！� 展板集中宣傳活動；組織重點用水戶擺放展板宣傳 、同時設立咨詢臺，發放宣傳材料、紀念品。

　　2、組織干部職工學習陳雷部長在《報紙》、《中國水利報》、水利部網站等媒體上發表的署名文章。李柳身廳長在《河南日報》上發表的署名文章。

　　3、水資辦組織征收人員到用水大戶開展現場宣傳；組織開展節水科普宣傳進校園活動。

　　4、在水利局辦公樓及院內懸掛橫幅、標語。

　　5、各單位要在本單位懸掛宣傳橫幅，制作展版，并按要求積極參加市里的宣傳活動。

　　6、利用微信平臺等各種形式積極宣傳“世界水日”和“中國水周”的宣傳口號。

　　7、各單位根據20xx年“世界水日”、“中國水周”宣傳活動的開展情況，及時上報宣傳總結。

　　聯系人：韓xx

　　電話：xx

　　電子郵箱：xx

　　世界水日活動策劃方案 篇10

　　水是世界上最寶貴的資源之一，在3月22日世界水日到來之際，我園結合樂樂班（大班）“水”的主題課程，于3月21日起，開展“節約用水、從我做起”的“世界水日”宣傳活動，具體活動方案如下：

　　一、活動目的

　　1.通過宣傳活動，讓幼兒知道3月22日是“世界水日”，初步了解“世界水日”的宗旨是呼吁每個人都愛護水、珍惜水、節約用水。

　　2.讓幼兒在觀看宣傳專欄的過程中，進一步體會水與自然界的關系，懂得水的重要性，了解人與自然界都離不開水。

　　3.通過參與“水”的宣傳活動，帶動每個幼兒及家庭積極行動，一起節約用水。

　　二、活動內容及形式

　　1.開展“歡迎你到我班來”參觀活動。由樂樂班幼兒和家長一起收集有關節約水的圖片和文字資料，并由班級的“講解員”向來本班參觀的弟弟妹妹們介紹自己對水資源現狀的了解，讓弟弟妹妹們感受到水的.重要性，以及水與生命的重要關系。

　　2.發放“節水倡議書”。組織樂樂班幼兒，由幼兒園出發至文化廣場進行宣傳，將“節水倡議書”發放給路上行人，用行動呼吁身邊的每一個人要珍惜水資源、保護環境，珍愛我們共有的家園。

　　3.通過“今天，你節水了嗎？”節水行動。在樂樂班的倡導下，全園各班幼兒開始節水行動。

　　三、保障措施

　　1.檢查、指導樂樂班做好資料的收集、整理和環境的創設。

　　2.制作宣傳欄和宣傳卡，保證活動的順利開展。

　　3.3月21日起，從貝貝一班開始分別到樂樂班參觀。各班教師有序組織幼兒，保證安全。

　　四、預期效果

　　“環境保護，教育為本”，通過樂樂班的“節約用水、從我做起”的世界水日宣傳活動，起到以一個班帶動一個園、以一個孩子帶動一個家庭、以一家庭帶動一個社區的推動作用，讓每個孩子、每位教師、每個家庭牢固樹立節水意識，并在日常生活中做到合理用水，節約水資源，為保護我們共有的家園做出自己的貢獻。

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