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實(shí)用的姐姐作文6篇[精選]
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的姐姐作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
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姐姐作文 篇1
“能跟大家做朋友，我真是心滿意足了�！边@位“大姐姐”總是把這句話掛在嘴上。卷發(fā)黑里帶棕。一雙眼睛小小的，但它們能看到“四面八方”的學(xué)生。一張小嘴能說(shuō)出千奇百怪的笑話，常逗得大家哈哈大笑。
“趣”是 “大姐姐”留給我的第一印象。瞧：一次，“大姐姐”在講練習(xí)。一位同學(xué)可能因?yàn)樗卟蛔愕木壒拾桑灰娝�，瞇著眼，一副無(wú)精打彩的樣子。“大姐姐”也學(xué)著他的樣子，問道：“請(qǐng)問您是七老還是八十了呢？”那位同學(xué)頓時(shí)睡意拋到了九霄云外，跟著大伙一起認(rèn)真聽講。
“親”是我 “大姐姐”留給我的'第二印象。
那天早上我剛起床就覺得肚子隱隱絞痛，我想沒大礙，便堅(jiān)持去了學(xué)校。誰(shuí)知上午越來(lái)越痛，“大姐姐”看到我臉色蒼白，就倒來(lái)一杯熱水，一邊讓我喝水，一邊對(duì)著我問這問那的。我心里別提多溫暖了！
最后，讓我為你揭開謎底吧！她就是和藹可親的——趙群老師。
姐姐作文 篇2
從我出生到四年級(jí)，姐姐和我形影不離。每天，我倆背著書包去上學(xué)，一路上有說(shuō)有笑。早晨的陽(yáng)光照著我倆，因?yàn)橛薪憬闩惆槎都訝N爛。放學(xué)回家，即使爸爸媽媽不在家，我也不曾孤獨(dú)害怕。
今年暑假，我通過了笛子的五級(jí)考試，姐姐是第一個(gè)祝賀我的人。她給我買了自己最喜歡的飛車游戲卡，激勵(lì)我繼續(xù)努力。開學(xué)后第一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，我只得了88分，心里很難過，姐姐鼓勵(lì)我說(shuō)：“失敗了不氣餒，成功了也不驕傲。這樣，你才會(huì)獲得真正的成功。加油！”姐姐的`話意味深長(zhǎng)，我感謝姐姐，正是她的話使我變得充滿自信。
我的業(yè)余生活，也因?yàn)樗兊枚嘧硕嗖�。星期天，我倆在家一起做作業(yè)、拼模型、下象棋。有時(shí)，我倆到樓下去跳繩、跑步，打羽毛球，既鍛煉了身體，又使得生活變得豐富而有活力。
暑假過后，姐姐去上大學(xué)了，但她依然記掛我，好像我倆仍在一起。生日的時(shí)候，我收到了姐姐寄來(lái)的賀卡，她祝我身體健康、學(xué)有所成，快樂每一天。
姐姐對(duì)我的關(guān)愛，猶如一股清泉滋潤(rùn)著我，伴我快樂成長(zhǎng)。
姐姐作文 篇3
星期五的陽(yáng)光格外燦爛，我的心情也是格外的激動(dòng)，因?yàn)檗p子姐姐要來(lái)我們學(xué)校講座。
操場(chǎng)上，我們坐在板凳上，個(gè)個(gè)滿懷期待，腦海里冒出一個(gè)個(gè)大大的問號(hào)：辮子姐姐到底會(huì)給我們帶來(lái)怎樣的驚喜？她有什么好的寫作方法？她長(zhǎng)得什么樣子？是不是因?yàn)橛幸粭l長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，所以叫辮子姐姐？過了一會(huì)兒，辮子姐姐總算來(lái)了，我們瞪大眼睛，想看見他長(zhǎng)什么樣。
猶如醍醐灌頂，我突然明白了郁雨君為什么叫辮子姐姐了。她果然留著兩條又黑又長(zhǎng)的'麻花辮，很自然的垂在胸前。書上的辮子姐姐頭上還戴著一頂黑色的帽子，但在這兒沒有戴。她臉上的表情特別迷人，兩條彎彎的眉毛似月牙，嘴角微微向上翹著，一笑露出兩顆潔白的牙齒，樣子十分漂亮。
辮子姐姐不愧是著名的文學(xué)家，對(duì)寫作有自己的獨(dú)特之處，她教給我們很多寫作的好方法。其中一個(gè)就是自己準(zhǔn)備一個(gè)喜愛的日記本，取名小作家日記本。辮子姐姐還告訴我們一個(gè)寫作小咒語(yǔ)，“隨時(shí)隨地記錄靈感的火花”。我覺得辮子姐姐不僅是著名的文學(xué)作家，她還是一位“神奇女巫”呢。她寫作都有咒語(yǔ)，而且這咒語(yǔ)很有教育意義，也有很強(qiáng)的實(shí)踐性，很自然的在我們腦海里留下了深刻的印象。
辮子姐姐還讓我們準(zhǔn)備三個(gè)本子，一個(gè)是材料倉(cāng)庫(kù)。無(wú)論看到的、聽到的，還是吃到的、想到的，都用幾個(gè)關(guān)鍵詞，幾句重點(diǎn)語(yǔ)句記錄下來(lái)。第二個(gè)本子是做夢(mèng)記錄本。如果你昨天晚上做了一個(gè)有趣的夢(mèng)，早上醒來(lái)時(shí)，要先回憶一下，再記在本子上。還有一個(gè)更有意義的本子，叫情緒垃圾桶。當(dāng)我聽到這句話時(shí)，心里一樂：呵，好有趣的名字。把自己不好的情緒統(tǒng)統(tǒng)寫在上面，這個(gè)本子就成了你的情緒垃圾桶了，是不是很有意思呢！
一眨眼的時(shí)間，我們就要讓辮子姐姐簽名了。我把書放在桌子上，看著辮子姐姐簽名。簽完了，我就高高興興地拿走了。
通過這次與辮子姐姐的見面會(huì)，讓我受益匪淺，對(duì)我來(lái)說(shuō)真是永生難忘。而這位美麗大方、親切自然的辮子姐姐，希望能有機(jī)會(huì)與你再次相見。
姐姐作文 篇4
十幾年前，我出生在貧窮的山溝里，與雙胞胎姐姐好像一出生便知道家徒四壁似的，不哭不鬧，乖巧異常。雖然姐姐只比我大1小時(shí)，但是自從懂事，她便事事讓著我，盡量滿足我的需求，使我度過了快樂的童年。 很快，我們到了上學(xué)的年齡，我和姐姐面臨著一場(chǎng)心靈的抉擇。由于家里很窮，只能供一個(gè)孩子讀書，所以爸爸媽媽嘀咕了幾個(gè)晚上，也沒有做出決定。最后，爸爸陰著臉對(duì)姐姐說(shuō)道：“智智，去拿兩根麥桿來(lái)�！庇谑�，姐姐出去了......
爸爸手里握著麥桿，說(shuō)道：“你們兩個(gè)誰(shuí)抽到長(zhǎng)的，誰(shuí)就去上學(xué)�！�
要知道，我們兩個(gè)是多么渴望上學(xué)，渴求知識(shí)��！但是，我們倆只有一個(gè)可以去。所以，我很緊張，沒有勇氣去抽，姐姐說(shuō)：“那我去抽吧�！碑�(dāng)我盯著姐姐慢慢地張開小手時(shí)，心都快從嗓子眼里跳出來(lái)了，屋子里的氣氛異常緊張......
爸爸對(duì)我說(shuō)：“惠惠，上學(xué)的是你！”
我欣喜若狂，又蹦又跳地沖出了屋外。 姐姐眼里噙滿了淚水，雙肩不停的抖動(dòng)，扭頭跑進(jìn)了房間。 十幾年后，爸爸告訴我，姐姐拿麥桿時(shí)，做了手腳，她故意抽到了短的那根。 臨近開學(xué)了，媽媽用粗布縫了一個(gè)黃書包，用花布縫了一條花裙子。 開學(xué)那天早晨，姐姐穿著那條花裙子，把黃書包跨在我的肩上，送我去學(xué)校。進(jìn)校門前，我摟著姐姐，哭了。 在姐姐的鼓勵(lì)下，我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直非常好......
時(shí)間過的很快，轉(zhuǎn)眼我該考大學(xué)了，家里生活依然很窘迫，爸爸想讓我回家的話語(yǔ)一直噎在嗓子里，沒有說(shuō)出來(lái)，看著他那緊鎖的眉頭，爬滿皺紋的臉，我的心軟了，對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我不上大學(xué)了，回家鄉(xiāng)教書。”姐姐卻說(shuō)；“不，你一定要考大學(xué)，我在山上包了一塊地，準(zhǔn)備種果樹，家境一定會(huì)好起來(lái)的，你就安心考吧！”
大學(xué)通知書來(lái)了，媽媽包好了餃子，準(zhǔn)備為我餞行，很晚，姐姐才回來(lái)，她把我拉進(jìn)她的屋，從包中拿出厚厚的一疊錢，對(duì)我說(shuō)：“妹妹，好好學(xué)習(xí)，姐姐會(huì)永遠(yuǎn)支持你的！”我的眼中溢滿淚水。 我?guī)е@獎(jiǎng)證書回到了家鄉(xiāng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見山坡上有一個(gè)黑瘦的'女人，在為果樹噴灑著農(nóng)藥，“姐姐！”我從車上下來(lái)，向山坡上跑去。 姐妹團(tuán)聚，自有說(shuō)不盡的知心話，為了答謝姐姐的恩情，我想讓她進(jìn)城學(xué)習(xí)，改變她的生活，可是姐姐沒有答應(yīng)，她要改變家鄉(xiāng)的貧窮，使更多上不了學(xué)的孩子回到課堂......
夕陽(yáng)下，一位黑瘦的婦女向一輛汽車揮手道別，我從車窗里伸出頭，看到她身后那快要蓋好的小學(xué)教室，對(duì)她喊到：“姐姐，我還會(huì)回來(lái)的！”
姐姐作文 篇5
今天，我去采訪上初中的姐姐，她叫侯姝婧，學(xué)習(xí)很好，我想采訪她。
時(shí)間：9月20日
地點(diǎn)：姐姐家
戴熙雯：你有什么好的學(xué)習(xí)方法嗎？
侯姝婧：我沒有什么好學(xué)習(xí)方法，但我認(rèn)為，學(xué)習(xí)方法有三點(diǎn)。第一點(diǎn)是上課認(rèn)真聽講，如果你上課不認(rèn)真聽講的話，那么你下課再多補(bǔ)多少也沒有用，并且，上課不但要認(rèn)真聽講，還要把老師講的在腦子里記下來(lái)，有的同學(xué)老師第一節(jié)講的，第二節(jié)課就忘了，所以要記下來(lái)，還要在老師講的內(nèi)容上多思考思考，在心理多問幾個(gè)為什么，如果老師講的是一道題，就在心理想想還有沒有其他的解答方案，在心里多想一下。第二點(diǎn)是按時(shí)完成作業(yè)，老師留的作業(yè)一般都是與這一天的內(nèi)容相關(guān)的，你把作業(yè)做一遍，就等于復(fù)習(xí)一下，如果你邊玩邊做，那么效率不高，達(dá)不到鞏固目的，所以作業(yè)要按時(shí)完成，第三點(diǎn)是定時(shí)復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)有很多種，比如學(xué)完一個(gè)單元后，老師會(huì)考試，你就可以通過考試來(lái)看看，你的學(xué)習(xí)怎么樣，也可以翻翻課本，為什么要復(fù)習(xí)呢？科學(xué)家研究，人新學(xué)過的東西，是暫時(shí)記憶，不定期重復(fù)記憶，時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)忘掉的。
戴熙雯：怎么提高作文水平？
侯姝婧：我覺得提高作文水平也有三點(diǎn)，第一點(diǎn)是要廣泛閱讀，多閱讀名家的書，從里面吸取一些好詞佳句，不然，你寫文章時(shí)肚里沒底，不知道該些什么，按怎樣的順序來(lái)寫。第二點(diǎn)是多練筆，如果不多寫、多練筆，容易眼高手低，讀再多的書也不行，小學(xué)時(shí)，我一個(gè)暑假就要寫30篇日記。第三點(diǎn)是要多修改，好文章不僅是寫出來(lái)的'，還是改出來(lái)的，許多大文豪的作品經(jīng)過千次改，萬(wàn)次改，修改十分重要，文章越改越精。
戴熙雯：初中學(xué)習(xí)和小學(xué)學(xué)習(xí)有什么不同？
侯姝婧：初中學(xué)習(xí)和小學(xué)有連貫性，是小學(xué)知識(shí)的深化和延伸，只有小學(xué)基礎(chǔ)打得牢，初中才能學(xué)習(xí)好，初中又和小學(xué)有很大的不同，功課比較多，有的是小學(xué)不曾有的，比如，物理、化學(xué)、歷史、地理等，學(xué)的比較復(fù)雜，休息的時(shí)間比較少，早上有早讀，晚上有晚自習(xí)，稍有放松就可能趕不上。
戴熙雯：平時(shí)你都讀寫什么書？什么時(shí)間讀？為什么？
侯姝婧：我什么書都讀，一般是星期天讀，因?yàn)榧纫磿r(shí)完成作業(yè)，又要讀書，還不能耽誤上課，不能一邊上課一邊讀書，會(huì)分散精力。
姐姐作文 篇6
陽(yáng)光，美麗溫暖，自古以來(lái)就是大家內(nèi)心的向往和追求。我也一樣。而如今，我有了更深一層的愿望：追尋陽(yáng)光姐姐。
初次知道陽(yáng)光姐姐伍美珍，是一個(gè)極偶然的機(jī)會(huì)。那一天，當(dāng)我看到同桌捧著一本封面精美的文學(xué)書看得如癡如醉時(shí)，我就湊了過去，說(shuō)著：“有哪么神奇嘛！”那一刻，未經(jīng)閱讀的我內(nèi)心是空洞而虛妄的。
“陽(yáng)光姐姐的文筆真的很好！她所構(gòu)造的校園世界有童真，有魅力，你讀了才明白！”半信半疑的我跟著一起閱讀起來(lái)，很快，我就沉迷在這本書中無(wú)法自拔。她說(shuō)得沒錯(cuò)，陽(yáng)光姐姐的筆觸真的'絕妙極了！我沒有任何語(yǔ)言能夠形容我那一刻的驚喜，就像是貧困已久的人找到了稀世珍寶，陽(yáng)光姐姐用最真實(shí)也最充滿魅力的文字把一個(gè)個(gè)好玩生動(dòng)的校園故事一一展現(xiàn)在我們面前，讀著陽(yáng)光姐姐的文字，我們一群丫頭總是熱情非凡，內(nèi)心充斥著久違的熱切與渴望。這，便是陽(yáng)光的力量！充滿著朝氣，引領(lǐng)我們前進(jìn)。
那一刻，陽(yáng)光姐姐在我心目中的地位無(wú)人可及。在今后的學(xué)習(xí)中，我更是努力地朝著陽(yáng)光姐姐的方向追逐著，奔跑著，我開始瘋狂地愛上寫作，也愛上文學(xué)讀物。每天放學(xué)回家，我不再貪玩，而是規(guī)規(guī)矩矩把作業(yè)做好，然后就央求媽媽帶著我去階梯書屋看書。幾周下來(lái)，我?guī)缀醢殃?yáng)光姐姐校園系列的的書都翻了一個(gè)遍，內(nèi)心充盈著自豪的感覺。
瘋狂的閱讀使我我得到了回報(bào)。我的作文大有長(zhǎng)進(jìn)，多次被老師當(dāng)做范文來(lái)朗讀，節(jié)假日投稿的習(xí)作也得到了雜志和報(bào)刊的青睞，一時(shí)之間，耀眼的陽(yáng)光緊緊包圍了我！
噢，陽(yáng)光姐姐，我向你追逐，你就是我青春時(shí)代最耀眼夢(mèng)！
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