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      2. 知己姐姐作文

        時(shí)間:2021-06-21 16:44:18 姐姐 我要投稿

        知己姐姐作文2篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編整理的知己姐姐作文,歡迎大家分享。

        知己姐姐作文2篇

        知己姐姐作文1

          在那漆黑的夜晚,伴隨著我們的,給予我們光明。照亮我們前行的路,不就是你嗎-------月亮。你幾乎每天晚上都會(huì)邁著輕盈的步伐走出來(lái),把皎潔的月光灑向人間。有時(shí)你會(huì)和我一起玩“躲貓貓”,你就像一個(gè)害羞的小女孩一樣躲在云朵里,有時(shí)你會(huì)變得胖胖的,像一個(gè)大圓盤,有時(shí)你會(huì)變得很苗條,似一把鐮刀。你變化多端,形態(tài)萬(wàn)千,我真的好喜歡你呀!

          假如我長(zhǎng)大了,成了一位航天員。我肯定會(huì)乘著楊利偉叔叔的神舟五號(hào)飛船來(lái)看看您的。月亮姐姐我非常想和你聊天,不知道您愿不愿意?如果愿意。那我就想問(wèn)問(wèn)你:月球上美嗎?上面是否有廣寒宮?廣寒宮里真的有嫦娥姐姐和玉兔嗎?嫦娥姐姐是不是很美?舞姿是不是天下第一?傳說(shuō)在廣寒宮的門口,吳剛在砍那棵又高又充滿魔力的桂花樹(shù),為什么說(shuō)是充滿魔力呢?因?yàn)閰莿傄坏压鸹?shù)砍倒了,桂花樹(shù)會(huì)瞬間長(zhǎng)出來(lái),所以吳剛一直也砍不倒那棵桂花樹(shù)。月亮姐姐真的是這樣的嗎?對(duì)了我還 要問(wèn)問(wèn)你,月球上臟不臟是否有外星人打掃衛(wèi)生?外星人對(duì)我們?nèi)祟愑型{嗎?月亮姐姐我還 想對(duì)你說(shuō)說(shuō)我的夢(mèng)想,我的夢(mèng)想是成為一位野生動(dòng)物學(xué)家,因?yàn)槲覍?duì)動(dòng)物產(chǎn)生了極大的興趣。你的夢(mèng)想是什么呢?

          月亮月亮我想對(duì)你說(shuō):為什么大人們總是要威脅我們?晚上,大人都坐在沙發(fā)上看電視,而我們小孩連瞄都不能瞄一眼,一旦看起來(lái)大人就會(huì)說(shuō)'你再看電視,我就永遠(yuǎn)也不給你買玩具了。就這么一說(shuō)我就不敢看了。我心里很委屈,也不服氣。為什么大人能看電視而小孩卻不行呢?月亮姐姐你來(lái)給我評(píng)評(píng)理好嗎?'

          月亮姐姐你喜歡我這個(gè)愛(ài)問(wèn)問(wèn)題的孩子嗎?雖然你聽(tīng)不懂我的話。您放心,我一定好好學(xué)習(xí),去探索大自然中的奧秘的金鑰匙,到時(shí)候我一定飛上月球去看您!望你耐心的等待,等我長(zhǎng)大來(lái)與你相會(huì)!

        知己姐姐作文2

          一輩子能有多少個(gè)知己,一個(gè)眼神,就心有靈犀,迎著陽(yáng)光,寫(xiě)下青春的詩(shī)句。

          微弱的陽(yáng)光灑向人間,微涼的一天就此開(kāi)始。

          “你就不能文明一點(diǎn)嗎?”

          “我就不文明了,怎么了?沒(méi)見(jiàn)過(guò)一個(gè)女生如此的不注意形象!”接著又在我面前毫不知羞恥的圖了兩口痰。我被他的這個(gè)行為完完全全的激怒。我不管三七二十一的就和他打了起來(lái),沒(méi)一會(huì)工夫,教室里一片狼藉,沒(méi)有人敢上前阻止這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”。不知過(guò)了多久,教室外傳來(lái)一聲女高,“住手!”不用想,便知道是誰(shuí)——?jiǎng)⒗蠋。劉老師的?yán)厲人人皆知。犯了錯(cuò),一旦被她知道,就不會(huì)有好果子吃?吹贸鰜(lái),劉老師滿眼怒火,如果生氣可以幻化成火焰,那么,我已經(jīng)被融化了。被劉老師劈頭蓋臉的訓(xùn)了幾個(gè)小時(shí),就離開(kāi)那如同地獄般的辦公室了。

          轉(zhuǎn)眼之間,就到了下午。上午還是陽(yáng)光溫和,下午就陰雨連綿。課堂上,心早已不知道飛到哪個(gè)大洋去了,腦子里滿是劉老師訓(xùn)我是的.場(chǎng)景,想著:放學(xué)回家該怎么辦?老師會(huì)不會(huì)已經(jīng)把這件事情告訴家長(zhǎng)了。正在我神游之時(shí),一位同學(xué)把我從神游之中拉回了現(xiàn)實(shí),我才知道已經(jīng)放學(xué)了。待同學(xué)們都走后,劉老師這才走進(jìn)教室,坐在我前面的那個(gè)座位。我知道老師一定是來(lái)訓(xùn)我的。教室里靜得讓我低著頭,不敢大口的呼吸,只能小心的、緩慢的呼吸著。不知過(guò)了多久,我實(shí)在是脖子酸痛的很,于是就試意性的抬頭,正好對(duì)上了劉老師的目光我詫異的看著劉老師。她五官清秀,烏黑亮麗的秀發(fā)隨意性的披在肩上,清澈的眼眸,更是異常的美麗。

          “我一直認(rèn)為你不會(huì)用武力解決問(wèn)題,冷靜的對(duì)待。”我知道老師說(shuō)這話時(shí),是多么的失望。緊接著,發(fā)生的一切然不過(guò)我異常的驚訝:劉老師的態(tài)度三百六十度大轉(zhuǎn)彎:“我很喜歡你。我知道你是一個(gè)內(nèi)向的女生,不喜歡說(shuō)得太多。從現(xiàn)在開(kāi)始,我就是你的知己姐姐?梢詥幔俊蔽衣(tīng)得一愣一愣的,張了張嘴,遲疑了那么兩秒鐘,才答應(yīng)。

          夏季的小雨,有一種清涼的感覺(jué),令人放松。

          夏季的雨,讓我們成為姐妹;夏季的雨,讓我們的心靠近;夏季的雨,讓我們成為另一個(gè)自己。

          蒙蒙細(xì)雨,是你我感情的見(jiàn)證。你是我最愛(ài)的老師,是我最愛(ài)的姐姐。

          今日是教師節(jié),祝您教師節(jié)快樂(lè)!

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