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善解人意的姐姐作文范文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的善解人意的姐姐作文范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
善解人意的姐姐作文 1
我有一個(gè)善解人意的姐姐，她的愛好有許許多多，就像天上的星星一樣的多。她有兩個(gè)愛好是每天都要做的。那兩件事就是看書和學(xué)習(xí)。我的姐姐是個(gè)內(nèi)向的人，上高中二年級(jí)。她那和顏悅色的臉漲的通紅，就像一個(gè)熟透了的大蘋果。身高是一米七二。還有一雙炯炯有神的大眼睛，姐姐的眉毛真是秀氣。白嫩而紅潤(rùn)的臉上長(zhǎng)著一個(gè)鼻翼微鼓、挺直、秀美的鼻子。寬寬的額頭，紅紅的小嘴，姐姐的耳朵很小。她的頭發(fā)烏亮濃厚的頭發(fā)，像黑色的瀑布從頭部落下來。它不柔軟，但瀟灑。還有一種特別的.魅力。
我姐姐愛看書。
這不一回到家就那起書本全神慣注的看了起來�？赐炅耸榱耍桶晌覄倓偨璧膭e人的書給我搶走了。媽媽做好了豐盛的晚餐。我看到了就用神速跑到餐桌旁，狼吞虎咽的吃起來。姐姐還在她的房間里全神慣注的看這書。我媽媽叫：“吃飯了�！苯憬憔拖駴]聽見似的，還在那里看書。
姐姐看完了兩三遍才想起吃飯的事，可是一看飯都涼了我的姐姐雖然早上起的晚，每天都九點(diǎn)多才起床（還是被我叫醒的），但是她起床第一件事就是學(xué)習(xí)。
有一次。姐姐和她的同學(xué)代子涵說好一起去書店買書，可是她一學(xué)學(xué)到了晚上一點(diǎn)，才想起和她的同學(xué)代子涵去買書，就馬不停蹄的給它的同學(xué)打電話。連早餐、中餐、晚餐都沒有吃一點(diǎn)，也沒有和她的同學(xué)代子涵一起去買書，讓人家在那里等了好長(zhǎng)時(shí)間。這就是我的姐姐。換了誰(shuí)都會(huì)說好。
善解人意的姐姐作文 2
我有一個(gè)姐姐，她很善解人意。有一次，媽媽肚子痛得不行�！澳讨c(diǎn)！”在陪媽媽去醫(yī)院的路上，心急如焚的姐姐不斷安撫她。
到了醫(yī)院，姐姐安排媽媽坐在椅子上休息。掛完號(hào)，她又急急忙忙地帶著媽媽到三樓看病。姐姐說，那時(shí)她聽著媽媽痛苦的呻吟聲，內(nèi)心比媽媽還難受。
輪到媽媽看病了，醫(yī)生正忙著寫病歷，頭也沒抬地問：“誰(shuí)是病人？”媽媽疼得不行，內(nèi)心煩躁，正想發(fā)脾氣，是姐姐拉住媽媽的手，示意她不要生氣，“是我媽媽病了，她肚子非常痛，而且最近老是掉頭發(fā)。”“沒什么大問題，注意補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，然后按時(shí)吃點(diǎn)藥就好了�！贬t(yī)生檢查完畢，還好并無大礙�！爸x謝醫(yī)生�！苯憬愀吲d地握住醫(yī)生的手，連連感謝。
在回家的路上，媽媽向姐姐埋怨，為什么制止她發(fā)脾氣。姐姐一臉嚴(yán)肅，“尊重別人就是尊重自己。醫(yī)生的`工作那么緊張，更值得我們?nèi)プ鹬兀词顾麄儗?duì)人不熱情。”“孩子，你真懂事，我應(yīng)該向你學(xué)習(xí)�！眿寢屄牶�，若有所悟。
善解人意的姐姐作文 3
我的姐姐很漂亮，烏黑的眼睛下有一個(gè)高高的鼻梁和櫻桃小嘴，瀑布一樣的頭發(fā)披在她肩上，我喜歡她不僅因?yàn)樗�，還因?yàn)樗平馊艘狻?/p>
有一次，我考試沒考好，被媽媽罵了幾句。我躲到房間里，坐在床上，傷心地哭著。突然，聽到一陣腳步聲，我以為是媽媽，趕緊用被子蒙住自己的.頭。一雙溫暖的手搭在我肩上，“喲——是誰(shuí)又生氣了?”我一聽聲音，哦，是姐姐!我從被子里探出頭，看到姐姐春風(fēng)一般的笑臉。姐姐握著我的手，一雙黑珍珠般的眼睛溫柔地看著我，我一下子安心了許多。這時(shí)，姐姐說話了：“這次考試沒考好，你心里很難過，對(duì)嗎?”我委屈地點(diǎn)點(diǎn)頭，眼淚又充滿了眼眶。姐姐說：“一次考試，不能說明什么，姐姐相信你下一次一定能考好!”我心里好像注入了一股力量，用力地點(diǎn)點(diǎn)頭。姐姐魔術(shù)般地拿出了我的試卷，說：“要不我們來看看錯(cuò)題吧!”我笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。
你看，我姐是不是很會(huì)善解人意?
善解人意的姐姐作文 4
生活中，有許多好人好事。例如：最美媽媽吳菊萍、最美司機(jī)吳斌、最美教師張麗莉、最美戰(zhàn)士高鐵成等。這些最美的人們，他們的感人事跡使我們感動(dòng)，他們的精神值得我們學(xué)習(xí)，他們就是我們的榜樣。
現(xiàn)實(shí)生活中，也有許多人想做雷鋒。這不，最近我就遇到了一個(gè)“活雷鋒”。仔細(xì)傾聽我敘述吧！我和姐姐一起到杭州圖書館去完成“第二課堂”的活動(dòng)。這不，我和姐姐在B支6公交站點(diǎn)等候公交車的到來。終于，B支6的公交車出現(xiàn)在了我們的面前，我和姐姐陸續(xù)上了公交車。姐姐讓我先去找位置坐下，她去交錢。終于，我們來到了市民中心，進(jìn)入了杭州圖書館。姐姐先帶著我去刷了一下卡。然后我們到三樓看書�？赡抢�，連一張沒有人的桌子都沒有。幾乎都是坐滿人的一張桌子。終于，我和姐姐找到了一張桌子。只不過，那張桌子只有兩個(gè)空位子。而且，還是分開的兩個(gè)座位，我和姐姐也只能分開坐了。我和姐姐中間的一位女士，看見我指了指她，知道我想跟她換座位。她二話不說地把位置讓給了我。就這樣，我和姐姐坐在一起寫作業(yè)，寫作業(yè)寫到中午，我們就離開了這個(gè)杭州圖書館。姐姐還說要再來呢！其實(shí)，我只是想來刷卡。并沒有說，要再來這邊看書、寫作業(yè)。而姐姐只是純粹想要一個(gè)安靜的環(huán)境寫作業(yè)，畢竟這樣能讓學(xué)習(xí)的效率提高。而且，這邊的`人也很講紀(jì)律，他們講話的聲音都很輕，一個(gè)人也沒有大聲喧嘩。
在這樣的情況下，我能遇到這樣善解人意的大姐姐，還主動(dòng)同意跟我換位置�？磥�，我們的家園也有許許多多的好人在做好事。
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