做孩子的知心哥哥姐姐作文
冬至前夜，寒風(fēng)凜冽，氣溫已降到了零下。每個(gè)周末，教育局都會(huì)有公益講座。有老師講怎么處理好親子關(guān)系；有狀元家長(zhǎng)講家教心得；還有李宏照老師講開發(fā)帽子底下的金礦等等。今天晚上是任老師講牽手走過花季雨季。盡管我家孩子還小，我決定還是去聽聽，未雨綢繆不是呵呵。
——題記
踏著微弱的燈光，一路小跑來到教室。進(jìn)門就看到任老師燦爛的笑容，相視一笑，頓時(shí)寒意全消。有時(shí)感覺好奇怪，雖沒有只言片語，卻感覺如此熟悉。細(xì)數(shù)一周，哇！今天的人氣真旺�？磥�，這個(gè)話題還是關(guān)注率高啊！更讓我吃驚的是今天還來了好多初高中的學(xué)生，看著他們懵懂的、青春的臉龐，不由感嘆歲月匆匆，眨眼間我也步入了奔四的隊(duì)伍……
先來一個(gè)熱身手指操，伴著鏗鏘有力的旋律，跟著視頻做著手指操，仿佛回到了花季般的年紀(jì)，好不愜意。
接著任老師給我們先講了一個(gè)真實(shí)的故事。話說美麗的任老師也曾經(jīng)是一名優(yōu)秀的小學(xué)老師，在教學(xué)的時(shí)候遇見了一名聰明的孩子，這個(gè)孩子也是任老師的遠(yuǎn)房親戚。小學(xué)幾年成績(jī)非常優(yōu)秀，并且以優(yōu)異的成績(jī)考上了初中。第一次一次摸底考試，他是全班第三名，在我看來這孩子前途光明。
后來發(fā)生了一件事可以說是改變了孩子的一生。這個(gè)孩子和幾個(gè)同學(xué)在學(xué)校發(fā)生了沖突，好像把一個(gè)同學(xué)打傷了，老師讓他回去面壁思過一周。孩子回家了，當(dāng)然受到了家長(zhǎng)的批評(píng)，家長(zhǎng)也比較忙，不知道和孩子好好溝通，就在返校的前一天，孩子騎自行車又摔傷了腿。這就又耽誤了兩周，這十幾天里，孩子和村里的不上學(xué)的孩子去了網(wǎng)吧，這一去，孩子的心再也不平靜了。傷好了，返校了�？珊⒆拥男膮s沒有回來，隔三差五就偷偷去網(wǎng)吧。還把家里的自行車偷偷賣了以換取上網(wǎng)的費(fèi)用。學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈，老師家長(zhǎng)都想不通，這孩子怎么變成了這樣，最后都放棄了，現(xiàn)在這孩子已經(jīng)輟學(xué)去南方打工了。
聽到這里好多老師家長(zhǎng)都十分惋惜，這就給我們家長(zhǎng)敲了一個(gè)警鐘，孩子不能放任自流。任老師說今晚我們的講座就是大家一起參與，總結(jié)原因。最后大家一致認(rèn)為這個(gè)孩子究其原因是因?yàn)榧议L(zhǎng)沒有為孩子舍身處地的想一想，也許當(dāng)時(shí)家長(zhǎng)多關(guān)心一下孩子的心情，多安慰安慰孩子，也不至于落到如此境地。孩子還小，遇到問題還是需要家長(zhǎng)的關(guān)懷的。
接下來，老師挑選了5位學(xué)生，5位家長(zhǎng)，讓他們按從一到十的順序說一個(gè)成語，第一個(gè)人說一心一意，后面有人說七上八下，最后一個(gè)同學(xué)說十全十美。每個(gè)人都用自己說出的成語按老師說的格式說一句話。好比是我找知心愛人的時(shí)候一心一意。媽媽教育我的時(shí)候一心一意等等。然后讓大家說感受，最后總結(jié)就是好詞用到哪里都好聽，說話的時(shí)候要考慮別人的感受，家長(zhǎng)對(duì)孩子要用智慧的語言，所以我們要繼續(xù)學(xué)習(xí)。
接下來，還有更精彩的，找一個(gè)家長(zhǎng)，一個(gè)孩子，他們用平常中的小事演一個(gè)小情景劇，我記得最清的是，一個(gè)女孩回家對(duì)媽媽說：“媽媽我們班的'一個(gè)男孩說要我做他的紅顏�！眿寢屨f：“做什么紅顏，你現(xiàn)在就要好好學(xué)習(xí)，別想那些亂七八糟的東西。”女孩覺得媽媽不理解她，就很生氣，當(dāng)然媽媽的話也聽不進(jìn)去了。更重要的是，女孩子以后再有什么事就不想對(duì)媽媽說了。
接著還是這個(gè)話題，又找了一位男家長(zhǎng)演這位女孩的爸爸。女孩說：“爸爸，我們班一位男生要我做他的紅顏�！卑职终f：“做朋友可以，就是要把握好尺度�！碑�(dāng)時(shí)那女孩說：“爸爸，你看你的臉都變了顏色，這只是一個(gè)很平常的事，你那么緊張干嗎？”當(dāng)然這位家長(zhǎng)說得也進(jìn)不到孩子的心里。
這時(shí)一位家長(zhǎng)自告奮勇的走過來，女孩還是對(duì)這位媽媽說的那句話，可這位媽媽說：“喲！孩子，我為你感到高興�。∮型瑢W(xué)喜歡你想和你交朋友，這是多好的事�。≌f明我的女兒很優(yōu)秀嘛，他是不是想向你學(xué)習(xí)啊？你也可以向他學(xué)習(xí)他的強(qiáng)項(xiàng)呀！你們互相學(xué)習(xí)，互相進(jìn)步。這多好��！不過孩子，你要記住，你們還小，不要單獨(dú)在一起玩，可以和同學(xué)們一起玩。”教室里響起了雷鳴般的掌聲。
顯而易見，大家都喜歡第三個(gè)家長(zhǎng)，更別說孩子了。這位媽媽的做法不但肯定了孩子，也給孩子說了交朋友的注意事項(xiàng)，并且孩子很樂意的接受了。孩子在成長(zhǎng)過程中難免會(huì)遇到各種各樣的事，我們首先要理解孩子，遇到問題和他一起解決，相信孩子和你的關(guān)系會(huì)更鐵，還怕他有秘密不和你一起分享嗎？
有時(shí)候，家長(zhǎng)也是為孩子好，可你的辦法孩子理解嗎？孩子接受嗎？特別是青春期的孩子，生理、心理都發(fā)生了突如其來的變化，孩子可能一時(shí)接受不了，這就需要家長(zhǎng)的耐心引導(dǎo)，千萬不可讓孩子反感你，有什么事都不跟你說，憋在心里，終有一天會(huì)爆發(fā)的。那時(shí)就為時(shí)已晚。
最后，我想到了知心姐姐盧勤老師的一句話，讓我們都成為孩子的知心姐姐，知心哥哥吧！
【做孩子的知心哥哥姐姐作文】相關(guān)文章：
知心哥哥作文10-17
知心姐姐作文06-24
知心的姐姐作文05-29
知心姐姐作文06-10
知心姐姐作文12-12
我來做一回知心姐姐作文06-25
知心姐姐的回復(fù)作文09-18
知心姐姐的回信作文10-12
知心姐姐來信作文12-14