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精選激動(dòng)人心的作文400字錦集六篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的激動(dòng)人心的作文400字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
激動(dòng)人心的作文400字 篇1
激動(dòng)人心的60米賽跑終于開始了。看那些朝氣蓬勃的運(yùn)動(dòng)員們，個(gè)個(gè)斗志激昂地在跑道上做著熱身運(yùn)動(dòng)，看他們那炯炯有神的眼睛，里面好像都充滿著斗志激昂的火焰。“砰！”隨著一聲響徹云霄的槍響，他們宛若離弦的箭一樣向前沖。誰知——有一個(gè)運(yùn)動(dòng)員一開始就摔倒了！但是，摔倒在地的他并沒有放棄，而是吃力地爬起來，竭盡全力的.向前沖去……看！又有另一名運(yùn)動(dòng)員落后了，可他并沒有灰心，而是更加努力地向前沖！看他們每一個(gè)人都旗鼓相當(dāng)，分出個(gè)勝負(fù)來，簡直比登天還難，最終，到底會(huì)是誰拿到桂冠呢？我們期目以待……
接下來，就是實(shí)心球比賽了�？茨翘飯錾系倪\(yùn)動(dòng)員們，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，活力四射�？此麄兘弑M全力拋出去的實(shí)心球，一道道優(yōu)美的弧線劃過眼前，讓同學(xué)們不禁浮想聯(lián)翩。這些優(yōu)美的弧線，不知凝結(jié)了多少辛勤的汗水�。〈蠹揖妥屵@些弧線永遠(yuǎn)的留在心中！
然后，便是800米跑，x班的運(yùn)動(dòng)健兒：馬嘉敏，陳雅婷等為了讓班級榮譽(yù)更加的煜煜生輝，便自告奮勇地站上了那鮮紅的塑膠跑道上。槍聲響后，她們便像脫韁的野馬一樣向前沖刺。時(shí)間總是在不經(jīng)意間過去，她們已經(jīng)跑了一
激動(dòng)人心的作文400字 篇2
那是一個(gè)令人緊張，令人激動(dòng)，令人振奮的夜晚。
傍晚時(shí)分，太陽即將下山，天邊出現(xiàn)了一片彩霞�！耙欢�，一二一”，我們喊著響亮的口號，邁著整齊的步伐，穿著干凈的軍裝走向田徑場，參加七年級新生的軍訓(xùn)會(huì)操。
這時(shí)，夜幕降臨了，該我們上場了，我變得異常緊張。我們喊著整齊響亮的`口號走向主席臺前。我的心砰砰直跳，生怕自己做錯(cuò)，給班級丟臉。我仔細(xì)地聽著教官喊的每一個(gè)口令，不敢做錯(cuò)任何一個(gè)動(dòng)作。終于結(jié)束了，我沒有做錯(cuò)一個(gè)動(dòng)作，心里的一塊大石頭終于落地了。
我們回到座位上，聽比賽結(jié)果。我們屏息凝神，空氣也仿佛瞬間凝結(jié)了�！白罴颜故惊�(jiǎng)——1613班�！薄耙 比珗鲆魂囮嚉g呼聲此起彼伏，打破了這一絲寧靜，全班同學(xué)擁抱在一起，歡呼起來，彼此留下感動(dòng)的淚水。只要我們努力過，不管結(jié)果如何，都是最棒的。我們訓(xùn)練時(shí)的汗沒有白流，我們受過的傷沒有白受，就為這一刻——這激動(dòng)人心的一刻。
這次軍訓(xùn)是為了磨煉我們的意志，讓我們更堅(jiān)強(qiáng)，不被困難所打倒，不屈服。我們不管過去怎樣，未來怎樣，從現(xiàn)在起，做最好的自己，明天必定精彩。
巖鷹不怕困難，意志頑強(qiáng)才能翱翔，而我們要不斷磨煉自己，才能鑄就更璀璨的人生！
激動(dòng)人心的作文400字 篇3
“加油！加油！”“加油呀！射到里面！”
放學(xué)后的手機(jī)鈴聲一響，學(xué)生們都拎起背包沖破課室，她們承諾好下課后開展一場足球隊(duì)國際友誼賽，一些同學(xué)們早已按耐不住自身的情緒了，上課的時(shí)候臀部都坐不出來，觀念更不清楚飛到哪了。
它是一塊空閑地，沒有球門，她們就把背包折起來替代。觀眾臺上擠滿了人，有同學(xué)們，有父母，也有一只已經(jīng)入睡的卷毛狗。
現(xiàn)在是點(diǎn)足球比賽，甲隊(duì)的門將正浮想聯(lián)翩地看見球，眼睛渣眨也不眨一下，生怕就在那一瞬間讓另一方進(jìn)了球。他兩腿繃緊，神色嚴(yán)肅認(rèn)真，一副立誓也不許另一方入球的'模樣。
粉絲們也是焦慮不安地了不得，一個(gè)個(gè)都忘記了喊加油，一雙雙眼睛直直地地望著那頭，一個(gè)男孩抬起了腳伸展了頸部，生怕錯(cuò)過那精彩紛呈都界面，哪個(gè)穿西裝的大伯撩撩袖子，好像摩拳擦掌，連那只小卷毛狗都醒過來，痘痘眼睛瞪著球，也被吸引了。
最焦慮不安的人非點(diǎn)足球運(yùn)動(dòng)員莫屬了，他專心致志，一個(gè)回身把球挑了起來，那球好似一顆炮彈照射到了正對面的球門，觀眾們的眼光伴隨著球半空中滑過一道弧線，最后落在門口。
伴隨著卷毛狗的還怎么組詞“汪汪汪”，場上分離出來了輸贏：平手。彼此工作人員都十分激動(dòng)，希望著下一次賽事。
激動(dòng)人心的作文400字 篇4
今天是一個(gè)值得高興的日子，因?yàn)榛@球賽就要到來了，我們班的所有同學(xué)都激動(dòng)不已。
中午，火辣辣的太陽照在校園的籃球場上，我們開始陸陸續(xù)續(xù)的趕往比賽場地。首先，我們班對陣四班。他們班有5個(gè)人是籃球隊(duì)的。受過專業(yè)的訓(xùn)練。
我們班派出我們的猛虎：梁俊曦，孫昊，陳俊言，麥梓燁。大約五分鐘后，便開打了。我們班派出的仍是那些打籃球很厲害的人。隨著一聲哨響，比賽正式開始，四班率先搶到球，經(jīng)過一次次的傳球，球來到了籃板下，對手奮力一投，哎，沒進(jìn)。隨后，我們班搶到了球，陳俊言一個(gè)遠(yuǎn)程傳球，便傳到了梁俊曦手中，他靈活的跳起，投球，進(jìn)了！我們班首先拉開了比分。他們在場上比賽，我們啦啦隊(duì)也在場下大喊助威。我們大喊：“六班！必勝！”“六班！必勝！”四班的啦啦隊(duì)看我們喊得怎么大聲，她們也大喊：“四班！必勝！”“四班！必勝！”在后面的比賽中，我們越戰(zhàn)越勇，進(jìn)了好幾個(gè)球，四班也有所發(fā)力，但最后我們以5：4完勝四班，結(jié)束了這場比賽。
第二次我們便對戰(zhàn)強(qiáng)大的五班。他們班幾乎所有的同學(xué)都是學(xué)過籃球的`。
比賽開始了，當(dāng)裁判員把球放下來的時(shí)候，陳俊言一下子就搶到了球。陳俊言地把球投了出去，加上外面的孫昊一接應(yīng)，球很快就離開了包圍圈。孫昊一邊運(yùn)球，一邊找機(jī)會(huì)把球傳出去。就在五班的隊(duì)員蜂擁而來的時(shí)候，孫昊一下子把球傳給了梁俊曦，梁俊曦一個(gè)遠(yuǎn)投，球進(jìn)了！接著又進(jìn)了好幾個(gè)球，終于我們以4：2完勝五班！
這真是讓人激動(dòng)啊！
激動(dòng)人心的作文400字 篇5
前幾天我吵著要爸爸把我的日記打出來交給丫丫網(wǎng)站的王老師，希望能審核通過，能在網(wǎng)上發(fā)表。
今天，激動(dòng)人心的時(shí)刻終于到了。只聽電腦房里傳來爸爸的喊聲：“張聲宇，你的《大公雞》已經(jīng)發(fā)表了！快來看呀！”
爸爸這一喊，全家人都被吸引進(jìn)了電腦房，我第一個(gè)以箭一般的速度跑了進(jìn)去，看到屏幕上的“大公雞”幾個(gè)字，哇！我手舞足蹈，心里非常高興，比吃了蜜還要甜，媽媽飛快地跑進(jìn)來，驚奇地發(fā)現(xiàn)王老師給了我五顆星，便豎起了大拇指，夸獎(jiǎng)我：“你真棒！”我聽了后甚至有點(diǎn)不敢相信自己的耳朵，以為是在做夢，我便問媽媽：“這是在做白日夢嗎？”，奶奶爺爺笑得合不攏嘴了，趕緊說：“傻孫子，這是真的，怎能說是做夢呢？”，我真高興不已，在心里感謝丫丫網(wǎng)站的王老師給我的.鼓勵(lì)，真想把這好消息告訴敬愛的竇老師，讓她也分享我的快樂。
這時(shí)，媽媽興高采烈地說：“兒子，明天我獎(jiǎng)勵(lì)你一本好書！”我聽了以后高興地笑傻了，眼睛盯著老媽不眨了，爸爸說：“兒子，你高興的過頭了，你看電腦屏幕上寫著‘無名小卒’，離“文學(xué)小才子”還差十萬八千里呢！”。啊？太夸張了，我在心里默默地對自己說：我要超過別人，只有筆耕不輟，才能妙筆生花。
我想起了我的格言：學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退，所以我要勤奮學(xué)習(xí)，才能修成“正果”。
這激動(dòng)人心的時(shí)刻，我永遠(yuǎn)忘不了。
激動(dòng)人心的作文400字 篇6
今天天氣雖然寒冷，但是對我們來說是特別的一天，因?yàn)槲覀冃“讞畎嗯e辦了有史以來的第一場籃球賽。比賽是山東高速對陣雄鷹隊(duì)，崔梓瑞是山東高速的隊(duì)長，我們隊(duì)的隊(duì)長是施喻消。
老師讓我們球員先跑步熱身，隨著我們熱完身，穿上了隊(duì)服，隊(duì)員們各個(gè)摩拳擦掌，虎視眈眈。只聽裁判“嘟”一聲哨響，戰(zhàn)幕拉開了，場邊啦啦隊(duì)大聲喊著：“加油，加油”。崔梓瑞搶到球，快速的運(yùn)球，飛奔到我們球筐前，縱身一躍，把球投進(jìn)了籃框，球進(jìn)了，對方拿到了全場第一分。場邊啦啦隊(duì)一陣歡呼聲，場上隊(duì)員更有干勁了，各個(gè)生龍活虎。崔梓瑞憑借他的奔跑速度快，搶球效率高。又一個(gè)單手投籃得分�，F(xiàn)在我們隊(duì)落后了，我們隊(duì)隊(duì)員個(gè)個(gè)瞪大眼睛，好像在說：“我們必須加強(qiáng)防守，不能再讓他們輕易得分了”。
雖然，我屬于“打醬油”的角色，但我也發(fā)揮了我的.作用。對方投球沒進(jìn)，落到了我的手上，我看到我們隊(duì)的馬嘉翼的位置最隹。我把球傳到了她的手里，她又把球傳到崔原碩手里。只見崔原碩“騰空一躍”，手腕一動(dòng)，球乖乖的落入籃筐，場邊的啦啦隊(duì)一陣歡呼，連五年級的大哥哥大姐姐們也傳來贊嘆的聲音。
最終我們輸?shù)袅诉@場比賽，但我們還是笑著跳著，盡情享受著這場比賽帶來的喜悅，這場激動(dòng)人心的比賽給我留下了深刻的印象。讓我體會(huì)到籃球運(yùn)動(dòng)的快樂，而且還讓我懂得了團(tuán)結(jié)的作用。
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