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      2. 激動(dòng)人心的作文

        時(shí)間:2023-02-13 10:03:02 激動(dòng) 我要投稿

        【推薦】激動(dòng)人心的作文錦集7篇

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家整理的激動(dòng)人心的作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

        【推薦】激動(dòng)人心的作文錦集7篇

        激動(dòng)人心的作文 篇1

          那天,我們?nèi)∪w師生在安鋼體育場(chǎng)舉行了一場(chǎng)秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。其中一場(chǎng)激動(dòng)人性的長(zhǎng)跑比賽,令我記憶猶新。

          上午9點(diǎn)多,長(zhǎng)跑比賽開始了,運(yùn)動(dòng)員中有一名是我們班的朱奇琪。這可是1500米長(zhǎng)跑,繞400米的跑道3圈半,需要很強(qiáng)耐力的!雖然比賽還沒開始,但我們已經(jīng)為她捏了一把汗。起跑線上,只見運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)精神抖擻,蓄勢(shì)待發(fā)。隨著一聲干脆響亮的槍聲,運(yùn)動(dòng)員們像出膛的子彈一樣沖了出去。跑了一會(huì)兒,運(yùn)動(dòng)員們開始慢了下來(lái)。我想他們一定要為后面的路程保持充足的體力了。

          不一會(huì)兒,他們跑完了一圈,估計(jì)已經(jīng)有些累了,我們班的朱齊琪越跑越慢。觀眾臺(tái)上,全班同學(xué)不約而同地大喊:“加油!朱奇琪!加油!加油!”同學(xué)們一邊喊一邊用力揮手,有的同學(xué)還把衣服當(dāng)作“紅旗”在空中揮舞,激動(dòng)不已。而跑道上的朱奇琪似乎受到了我們的鼓舞,腿的頻率不斷加快,一下子超過(guò)了第二名。我們真為她這一次“發(fā)威”而倍感興奮。

          只剩最后一圈了!在這最關(guān)鍵的時(shí)刻,運(yùn)動(dòng)員們開始了最后的`沖刺,我們真希望朱奇琪能獲得第一。這時(shí),全場(chǎng)沸騰起來(lái),我們班所有人緊張的心情一下子從嘴里爆發(fā)出來(lái):“加油!朱奇琪!加油!別放棄!努力沖!”在離終點(diǎn)只有五六步時(shí),只見朱奇琪漲紅了臉,努力往前沖,飛一般沖過(guò)了終點(diǎn),得了第二名!耙!第二!真不錯(cuò)!”我們班同學(xué)歡呼了起來(lái),為朱奇琪取得好成績(jī)而歡呼雀躍。此刻,我們嗓子都快喊啞了,手都揮疼了,可這次她取得了好成績(jī),我們?yōu)樗佑鸵彩菓?yīng)該的。

          那天上午的長(zhǎng)跑比賽,雖然過(guò)去一段時(shí)間了,但還時(shí)而浮現(xiàn)在我的腦海里,讓我回味無(wú)窮。

        激動(dòng)人心的作文 篇2

          一年一度的校運(yùn)會(huì)被我盼來(lái)了!短跑、拔河、跳遠(yuǎn)……各式各樣的比賽,看得我眼花繚亂。我十分高興,激動(dòng)的心按捺不住,迫不及待地想要觀看比賽。

          首先,是校運(yùn)會(huì)的開幕式。三十五個(gè)班排成四列縱隊(duì),向前移步;每到操場(chǎng)中間點(diǎn),便開始表演?纯催@個(gè)班級(jí),穿著綠色上衣,紅色草裙,頭戴花冠,準(zhǔn)備充足;看看那個(gè)班級(jí),雖然穿著不特別,但手拿彩色絲帶,十分有趣;再看看我們班,穿著不顯眼,也沒有道具,不過(guò),我們的節(jié)目準(zhǔn)備得十分充分。時(shí)間過(guò)得很快,不一會(huì)兒,開幕式就結(jié)束了。

          接下來(lái)是200米的賽跑,跑道上共有6名選手,他們都擺好了起跑的.姿勢(shì),準(zhǔn)備一鳴驚人!班!”賽跑開始了,從右往左數(shù),排在第4列的女孩,看著柔弱,可當(dāng)槍聲一響時(shí),她就像一支離弦的箭一樣,飛快地沖到最前面,遙遙領(lǐng)先。與她同班的同學(xué)在為她加油打氣:“加油!紫萱加油!奧力給!”當(dāng)那個(gè)女孩沖出紅線時(shí),所有人都在為她歡呼——她破了十年以來(lái)都沒有打破的記錄。

          最后,是我最喜歡的團(tuán)體賽——拔河。所有參賽選手一齊站到繩子的兩端,做好預(yù)備姿勢(shì):“預(yù)備,開始!”我們與三班實(shí)力相近,轉(zhuǎn)頭一看,發(fā)現(xiàn)有一個(gè)男生的臉像西紅柿一樣,通紅到不能再紅,他一定是用足了力氣,為班級(jí)爭(zhēng)光。站在最后的“大力士“最為重要,他們掌握著勝利的天平,有時(shí)可能一不小心,就令戰(zhàn)局顛倒。我們班的”大力士“先是深吸一口氣,攥緊繩子,后是扎緊馬步,將身子向后傾。“加油!加油!”“一二三!一二三!”我們?cè)谝慌詾樗麄兗佑痛驓狻<佑吐暼缤瑑疵偷暮@,一浪接一浪,高潮不斷。雙方的實(shí)力不相上下,僵持許久也沒有分出勝負(fù)。終于,比賽結(jié)束了,我們獲得了第一名!我們十分高興,將手里的水杯,頭上的帽子一同扔到空中,高聲歡呼。歡呼聲蓋過(guò)了音響的聲音。這一瞬間,令人感到驕傲、自豪。

          運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了,我心中那沉重的大石頭終于落下。我們獲得了五年以來(lái)最高的名次——第二名。終于不是倒數(shù)第二了!

        激動(dòng)人心的作文 篇3

          8月14日,是我鋼琴考級(jí)的日子,距離考級(jí)時(shí)間越近,我練琴的時(shí)間就越多,心情也越來(lái)越緊張。考級(jí)前的一天晚上,我睡不著覺,心里又激動(dòng)又緊張。激動(dòng)的是:要是考完了級(jí)就可以放松玩幾天,緊張的是:怕自己考不好。早上我早早地起床了,把每首曲子認(rèn)認(rèn)真真地彈了30遍。一切準(zhǔn)備就緒,我們向考場(chǎng)出發(fā)。

          到了考場(chǎng),已經(jīng)是人山人海了,房間里傳來(lái)的的琴聲,有些小朋友彈得很好,有些小朋友很緊張,彈得斷斷續(xù)續(xù)。我進(jìn)了考場(chǎng),已經(jīng)有5位小朋友在等候,我也在一旁摩拳擦掌,終于輪到我了,我的心砰砰直跳,我不斷地呼吸,告訴自己一定能行的。我沉著地坐上了琴凳,慢慢地把手放在了琴鍵上。

          第一首樂曲,我一氣呵成地彈完了,情感能恰到好處地表現(xiàn)出來(lái)。第二首樂曲是《三部創(chuàng)意曲》,這時(shí)我的心有些放松了,曲子開始時(shí)我能按規(guī)定的速度在彈奏,彈到后面時(shí)就不自覺地越彈越快,我有點(diǎn)招架不住了,卡了一下,我的心猛地緊張起來(lái),不過(guò)我馬上命令自己把速度慢下了,終于結(jié)了尾。最后一首樂曲,我可不馬虎了,我認(rèn)認(rèn)真真地按著規(guī)定的速度彈著,和弦彈得堅(jiān)定有力,跳音彈得輕巧、有彈性,我滿懷信心地彈完了,下了琴凳。

          只見評(píng)委老師不住地在點(diǎn)頭,面帶微笑。我到老師那里領(lǐng)成績(jī)單,這時(shí)老師拿出了一張優(yōu)秀證書,我猛地一驚,優(yōu)秀證書可是很少人能得到的,只見老師在證書上寫上我的'名字——黃恩浩,我激動(dòng)地接過(guò)優(yōu)秀證書和準(zhǔn)考證,向老師舉鞠了三個(gè)躬,準(zhǔn)考證上寫著4優(yōu)1良。

          這次的考級(jí)對(duì)我有非常大的鼓舞,我也非常感謝我的媽媽,她也付出很大的辛苦,沒有她的付出,我也不可能會(huì)取得好的成績(jī)。

          我以后一定要更加認(rèn)真地學(xué)習(xí)鋼琴,爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。

        激動(dòng)人心的作文 篇4

          我們盼星星盼月亮的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)總算被我們“盼”來(lái)了。而第一個(gè)項(xiàng)目就是:接力跑比賽。

          莊嚴(yán)的開幕儀式結(jié)束后,我們就回到教室看書、休息、等待。怎么還沒開始呢?有些同學(xué)都等得不耐煩了——包括我。

          終于,廣播里響起了聲音,宣布一年級(jí)的比賽班級(jí):“請(qǐng)一(1)班、一(4)班上場(chǎng)集合……”孫老師讓我和施源當(dāng)啦啦隊(duì)隊(duì)長(zhǎng),讓我們先帶隊(duì)員們?nèi)?chǎng)地上等他們。

          我以前從來(lái)沒感覺時(shí)間走得這么慢!八麄?yōu)樯哆不來(lái)我腿都等麻了!蔽以谛睦锉г怪。就在這時(shí),廣播又響了。大家頓時(shí)精神百倍。只見孫老師領(lǐng)著同學(xué)們威風(fēng)地走上了場(chǎng)地。

          “各就各位——砰!。 彪S著一聲槍響,第一棒的張臻康舉著接力棒像離弦的箭一樣沖了過(guò)來(lái)。啦啦隊(duì)中立刻爆發(fā)出陣陣歡呼:“二(1)班加油,加油。!”

          雖然我知道同學(xué)們盡力了,但因?yàn)閮晌煌瑢W(xué)的.掉棒,我們班只得到了第三名。回到教室,大家的“士氣”都有些低落。孫老師鼓勵(lì)大家說(shuō):“沒得第一名沒關(guān)系,盡力就行!”并給我們展示了那張嶄新的橙色獎(jiǎng)狀。大家一下都感覺好多了。

          今年沒得金牌沒事兒,只要刻苦練習(xí),抓緊每節(jié)課練習(xí),秋季運(yùn)動(dòng)會(huì),我們一定能爭(zhēng)第一!

        激動(dòng)人心的作文 篇5

          今天是周末,我和爸爸媽媽一起在杭州圖書館,參加杭州網(wǎng)組織的小記者拼裝中國(guó)館比賽。

          只聽老師一聲令下,我們就迫不急待地打開了裝著中國(guó)館模型的盒子,把盒子里中國(guó)館零件一件件分類排好,就急忙開始拼裝,我和媽媽一起快速地拼好底座,我想這也太簡(jiǎn)單了吧。

          當(dāng)我們看到那么多長(zhǎng)條時(shí),就停住了,不知道該如何放,急得就像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。爸爸卻在一旁不急不忙地研究著說(shuō)明書,不一會(huì)兒,我就在爸爸的指導(dǎo)下按照?qǐng)D紙說(shuō)明開始拼起來(lái)。拼好中國(guó)館的主體,接下去就是頂部,中國(guó)館的頂端主要是薄薄的'綠片,十分簡(jiǎn)單。

          當(dāng)我們把中國(guó)館的三個(gè)部分組裝在一起的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)有些困難,不是柱子裝錯(cuò)了,就是橫梁掉下來(lái)了,我們只得一次又一次地再安上去。終于功夫不負(fù)有心人,當(dāng)我們順利完成了全部拼裝,用力在四個(gè)柱子上壓下去,聽見全部鎖住聲音的時(shí)候,大家都長(zhǎng)舒了一口氣。

          看見鄰桌小朋友和他爸爸媽媽們都還在滿頭大汗地拼裝的時(shí)候,我又去當(dāng)他們的小助手,指導(dǎo)他們?cè)趺醋觥?/p>

          比賽時(shí)間終于到了,當(dāng)我們聽到老師宣布我們也獲獎(jiǎng)的時(shí)候,我們都?xì)g呼起來(lái),獎(jiǎng)品就是我們親手拼裝的中國(guó)館。我把它放到我的房間里,當(dāng)我每天看到它的時(shí)候,就會(huì)想起那激動(dòng)人心的比賽。

        激動(dòng)人心的作文 篇6

          我一看到“相互關(guān)愛總是情”這個(gè)作文題目,我就想起了一個(gè)陌生的服務(wù)員黃阿姨。她就是關(guān)愛旅客的貼心人。

          寒假的一天,我隨母親到福州去玩,住在興盛旅社。接待我們的服務(wù)員是個(gè)30多歲的阿姨,紅潤(rùn)的圓臉,大眼睛,短頭發(fā)。她對(duì)我們說(shuō): “今天旅社的顧客很滿,這是最后一個(gè)床位!彼才盼覀冏≡诜⻊(wù)臺(tái)隔壁的房間,她非常熱情,我心里十分感激。

          我剛想回房,忽然,旅社的大門被推開了,進(jìn)來(lái)的.是個(gè)下肢殘疾的工人叔叔,領(lǐng)著一個(gè)臉色蠟黃的十一二歲的小女孩。旅社沒有空鋪位,阿姨就把值班鋪位讓出來(lái),自己抱來(lái)一床被子睡在走廊里。半夜時(shí),我迷迷糊糊地聽到呻吟聲和說(shuō)話聲,好奇心促使我輕輕推開門一看,原來(lái)是這個(gè)小女孩得了急病,又是發(fā)燒,又是腹痛,額頭上直冒冷汗,嘴里不住地喊疼。那下肢殘疾的叔叔急得像熱鍋上的螞蟻,見服務(wù)員進(jìn)來(lái)便露出了求助的神色。只見阿姨三步并作兩步地走出旅社大門,叫來(lái)了一輛三輪車,往車上墊了棉被,小心翼翼地把小女孩抱到車上,嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地蓋上了被子,便迎著凜冽的寒風(fēng),踏車前往醫(yī)院搶救。

          夜深了,我躺在床上,久久不能入睡,心想:多好的阿姨!她對(duì)待陌生的旅客像對(duì)待親人一樣l她對(duì)人這樣熱情,服務(wù)是這樣周到。她長(zhǎng)年累月,該做多少好事!一種崇敬之情在我心中油然而生。

          簡(jiǎn)評(píng):

          寫作文,巧妙聯(lián)想,合符情理。

          描寫外貌生動(dòng)、傳神,突出服務(wù)態(tài)度熱情。

          用“又……又……”關(guān)聯(lián)詞,把小女孩的病情描寫得十分嚴(yán)重,為下文“助人為樂”做鋪墊。

          描寫救助過(guò)程的人物動(dòng)作、神態(tài)栩栩如生,突出服務(wù)員助人為樂,為顧客排憂解難。

          結(jié)尾抒發(fā)感情,表達(dá)“我”對(duì)服務(wù)員阿姨的敬佩之情。

          小作者選材新穎,巧妙擬題《激動(dòng)人心的夜晚》,描寫了一位貼心的服務(wù)員阿姨的感人事跡。文章選擇了“接待我們熱情周到”、“讓出鋪位給殘疾人的父女”和“送小女孩到醫(yī)急救”這三件事,重點(diǎn)寫了如何“送小女孩上醫(yī)院”這件事,中心突出,語(yǔ)句通順連貫。人物的個(gè)性特點(diǎn)鮮明,展示了一位對(duì)待旅客非常熱情、服務(wù)十分周到、甘做平凡工作的模范服務(wù)員的形象。首尾照應(yīng),突出中心,深化主題。

        激動(dòng)人心的作文 篇7

          加油加油……你們聽到了那一陣陣的加油吶喊聲了嗎?告訴你們一個(gè)好消息哦!我們砂子塘萬(wàn)科魅力之城小學(xué)迎來(lái)了第一屆魅力運(yùn)動(dòng)會(huì)。你看運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)摩拳擦掌,現(xiàn)在是50米接力棒環(huán)節(jié),我們五年級(jí)和四年級(jí)比賽,這真是令人振奮人心的時(shí)刻。

          在裁判老師的一聲令下,我們五年級(jí)的第一位女生跑了出去,本來(lái)四五年級(jí)的`跑步速度是差不多的,可是四年級(jí)第一位女生慢了一拍,而且那個(gè)女生把接力棒遞給前面的男生時(shí),居然掉棒了,因?yàn)檫@個(gè)環(huán)節(jié)的失誤,浪費(fèi)了不少時(shí)間,加上我們班傳接力棒的男生是一位跑步健將,所以我們五年級(jí)乘勝追擊,同學(xué)們個(gè)個(gè)都像脫韁的野馬一樣朝勝利的方向奔去,結(jié)果可想而知,我們五年級(jí)大獲全勝。

          當(dāng)裁判老師宣布第一名時(shí),同學(xué)們都?xì)g呼雀躍,大喊道:“歐耶,勝利了,勝利了!”好happy。

          老師對(duì)我們說(shuō):“這次我們可以取得勝利,是因?yàn)槲覀兺瑢W(xué)之間的默契好,其實(shí)四年級(jí)的速度也不比我們差,但由于掉了兩次棒導(dǎo)致與第一名失之交臂,但還是要恭喜你們,取得好成績(jī)!

          通過(guò)這次比賽我也明白了,做任何事情都要腳踏實(shí)地的完成,團(tuán)結(jié)合作的精神是至關(guān)重要,真的好高興。『芷诖麓芜\(yùn)動(dòng)會(huì),會(huì)有怎樣的精彩表現(xiàn)。

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