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      2. 激動(dòng)人心的作文

        時(shí)間:2023-02-09 17:11:58 激動(dòng) 我要投稿

        實(shí)用的激動(dòng)人心的作文錦集五篇

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的激動(dòng)人心的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        實(shí)用的激動(dòng)人心的作文錦集五篇

        激動(dòng)人心的作文 篇1

          今天是周末,我和爸爸媽媽一起在杭州圖書館,參加杭州網(wǎng)組織的小記者拼裝中國(guó)館比賽。

          只聽老師一聲令下,我們就迫不急待地打開了裝著中國(guó)館模型的盒子,把盒子里中國(guó)館零件一件件分類排好,就急忙開始拼裝,我和媽媽一起快速地拼好底座,我想這也太簡(jiǎn)單了吧。

          當(dāng)我們看到那么多長(zhǎng)條時(shí),就停住了,不知道該如何放,急得就像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。爸爸卻在一旁不急不忙地研究著說明書,不一會(huì)兒,我就在爸爸的指導(dǎo)下按照?qǐng)D紙說明開始拼起來。拼好中國(guó)館的主體,接下去就是頂部,中國(guó)館的'頂端主要是薄薄的綠片,十分簡(jiǎn)單。

          當(dāng)我們把中國(guó)館的三個(gè)部分組裝在一起的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)有些困難,不是柱子裝錯(cuò)了,就是橫梁掉下來了,我們只得一次又一次地再安上去。終于功夫不負(fù)有心人,當(dāng)我們順利完成了全部拼裝,用力在四個(gè)柱子上壓下去,聽見全部鎖住聲音的時(shí)候,大家都長(zhǎng)舒了一口氣。

          看見鄰桌小朋友和他爸爸媽媽們都還在滿頭大汗地拼裝的時(shí)候,我又去當(dāng)他們的小助手,指導(dǎo)他們?cè)趺醋觥?/p>

          比賽時(shí)間終于到了,當(dāng)我們聽到老師宣布我們也獲獎(jiǎng)的時(shí)候,我們都?xì)g呼起來,獎(jiǎng)品就是我們親手拼裝的中國(guó)館。我把它放到我的房間里,當(dāng)我每天看到它的時(shí)候,就會(huì)想起那激動(dòng)人心的比賽。

        激動(dòng)人心的作文 篇2

          我一看到“相互關(guān)愛總是情”這個(gè)作文題目,我就想起了一個(gè)陌生的服務(wù)員黃阿姨。她就是關(guān)愛旅客的貼心人。

          寒假的一天,我隨母親到福州去玩,住在興盛旅社。接待我們的服務(wù)員是個(gè)30多歲的阿姨,紅潤(rùn)的圓臉,大眼睛,短頭發(fā)。她對(duì)我們說: “今天旅社的顧客很滿,這是最后一個(gè)床位!彼才盼覀冏≡诜⻊(wù)臺(tái)隔壁的房間,她非常熱情,我心里十分感激。

          我剛想回房,忽然,旅社的大門被推開了,進(jìn)來的是個(gè)下肢殘疾的工人叔叔,領(lǐng)著一個(gè)臉色蠟黃的十一二歲的小女孩。旅社沒有空鋪位,阿姨就把值班鋪位讓出來,自己抱來一床被子睡在走廊里。半夜時(shí),我迷迷糊糊地聽到呻吟聲和說話聲,好奇心促使我輕輕推開門一看,原來是這個(gè)小女孩得了急病,又是發(fā)燒,又是腹痛,額頭上直冒冷汗,嘴里不住地喊疼。那下肢殘疾的叔叔急得像熱鍋上的螞蟻,見服務(wù)員進(jìn)來便露出了求助的神色。只見阿姨三步并作兩步地走出旅社大門,叫來了一輛三輪車,往車上墊了棉被,小心翼翼地把小女孩抱到車上,嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地蓋上了被子,便迎著凜冽的`寒風(fēng),踏車前往醫(yī)院搶救。

          夜深了,我躺在床上,久久不能入睡,心想:多好的阿姨!她對(duì)待陌生的旅客像對(duì)待親人一樣l她對(duì)人這樣熱情,服務(wù)是這樣周到。她長(zhǎng)年累月,該做多少好事。∫环N崇敬之情在我心中油然而生。

          簡(jiǎn)評(píng):

          寫作文,巧妙聯(lián)想,合符情理。

          描寫外貌生動(dòng)、傳神,突出服務(wù)態(tài)度熱情。

          用“又……又……”關(guān)聯(lián)詞,把小女孩的病情描寫得十分嚴(yán)重,為下文“助人為樂”做鋪墊。

          描寫救助過程的人物動(dòng)作、神態(tài)栩栩如生,突出服務(wù)員助人為樂,為顧客排憂解難。

          結(jié)尾抒發(fā)感情,表達(dá)“我”對(duì)服務(wù)員阿姨的敬佩之情。

          小作者選材新穎,巧妙擬題《激動(dòng)人心的夜晚》,描寫了一位貼心的服務(wù)員阿姨的感人事跡。文章選擇了“接待我們熱情周到”、“讓出鋪位給殘疾人的父女”和“送小女孩到醫(yī)急救”這三件事,重點(diǎn)寫了如何“送小女孩上醫(yī)院”這件事,中心突出,語句通順連貫。人物的個(gè)性特點(diǎn)鮮明,展示了一位對(duì)待旅客非常熱情、服務(wù)十分周到、甘做平凡工作的模范服務(wù)員的形象。首尾照應(yīng),突出中心,深化主題。

        激動(dòng)人心的作文 篇3

          星期五可是一個(gè)重要的日子,那天是運(yùn)動(dòng)會(huì)。早上,藍(lán)藍(lán)的天空上沒有又大又圓的火球—太陽(yáng),所以很冷,直到下午太陽(yáng)才在天空上現(xiàn)了真身。

          運(yùn)動(dòng)會(huì)的前一天,我們?nèi)ゲ逝,彩排到差不多快放學(xué)才結(jié)束。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的開幕式有所不同,運(yùn)動(dòng)員會(huì)穿上獨(dú)特的萬圣節(jié)服裝,這真是個(gè)好主意。開幕式結(jié)束以后,比賽馬上就開始了。上午我們班就進(jìn)行了好幾個(gè)項(xiàng)目比賽,我參加的是短跑女子100米跟4乘50米接力賽,上午最先進(jìn)行的是女子60米,其中有我們班的孔令茜和戚靜雯,她們的成績(jī)都不錯(cuò)兩個(gè)季軍。上午還進(jìn)行了跳遠(yuǎn)、跳高、200米等等。我參加的`項(xiàng)目全部是在下午進(jìn)行,但是喇叭里突然傳出報(bào)幕員的聲音,說請(qǐng)參加四年級(jí)女子100米比賽的做好賽前準(zhǔn)備,我跟我們班的班長(zhǎng)參加都是女子100米,突然心跳得好快!有一點(diǎn)緊張,但是在內(nèi)心里我告訴我自己不要緊張相信自己是最棒的!但后來等了好久上午還是沒能跑,由于時(shí)間關(guān)系吧我參加的項(xiàng)目還是改到了下午進(jìn)行。

          中午回家吃過午飯后回到學(xué)校,班主任張老師告訴我下午第一個(gè)就是100米的比賽,老師讓我們到100米起跑線等候。由于分的跑道不好,同時(shí)起跑槍就在我的耳邊的原因最終導(dǎo)致沒得成績(jī)。女子400米我們班的孔令茜拿了金牌,王韻琦拿了銀牌,她們都很厲害。最后就是接力比賽了,他們男生接力拿了亞軍跑的還不錯(cuò),于是我們女生也不甘示弱,在我們共同的努力下最終也是拿了亞軍,就差一丁點(diǎn)就能拿金牌了,有點(diǎn)遺憾。

          運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了,通過這次遠(yuǎn)動(dòng)會(huì)讓我明白了一定要相信自己,要對(duì)自己有信心勇于拼搏。感謝張老師給我們?nèi)喟l(fā)的飲料和小零食,希望下一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候自己能做得更好!

        激動(dòng)人心的作文 篇4

          一年一度的籃球比賽又即將來臨了。比賽當(dāng)天,陽(yáng)光明媚,太陽(yáng)公公好似來湊熱鬧,將它火辣辣的熱情,照在籃球場(chǎng)上。

          我班球員個(gè)個(gè)都神采飛揚(yáng),那神情像在說:“切,管他是去年的冠軍,還是亞軍,我們都不怕,放馬來吧!”我的內(nèi)心卻十分緊張,因?yàn)榻裉煳覀儼鄬?duì)戰(zhàn)的是實(shí)力很強(qiáng)的二班。老天爺,觀音菩薩,如來佛祖,玉皇大帝,你們行行好,一定要讓我們班贏!

          很快,裁判員老師一聲吹哨,比賽就拉開了帷幕。雙方運(yùn)動(dòng)員生龍活虎,沒過一會(huì)兒就展開了激烈的爭(zhēng)奪。氣氛立刻緊張起來,雙方?jīng)]上場(chǎng)的同學(xué)在場(chǎng)外屏息凝視,我方運(yùn)動(dòng)員配合默契,很快就把比分拉開。其中我方王同學(xué)搶到球后,手拍著球,眼睛盯著籃筐。突然,他加快速度,一會(huì)兒往左,一會(huì)兒往右,通過對(duì)方球員的防線,把球投了出去。一條漂亮的'弧線在空中劃過,不偏不倚地投進(jìn)了籃筐,“yeah!”我班同學(xué)尖叫歡呼,場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員擊掌擁抱。經(jīng)過這一球,我班同學(xué)的加油聲,鼓勵(lì)聲變得越來越大:“加油!加油!515青竹班最棒,515必勝!”緊接著,我方球員做了個(gè)假動(dòng)作,對(duì)方球員沒料到我們會(huì)用這一招,便撲了個(gè)空,我方球員凌空而躍再次把球投了進(jìn)去,大家都虎視耿耿地盯著球,不知道是被盯得太緊張還是怎么了,球乖乖地往籃筐里鉆。“nice!”球又進(jìn)了。家長(zhǎng)代表吳思源爸爸喊了一聲:“漂亮!”全班同學(xué)齊刷刷地說:“漂亮!漂亮!”

          班主任李老師和吳思源爸爸對(duì)視一笑,大家都很開心。最終我方以15比11的得分贏得比賽。有的同學(xué)嫣然一笑,有的眉開眼笑,有的開懷大笑,我仿佛踩了幸福的云在天上飛翔。

          只要心往一處想,力往一處使,團(tuán)結(jié)一心,永不言敗,這就是獲勝法寶。雖然有時(shí)結(jié)果不盡人意,但是比起不團(tuán)結(jié),也不是聊勝于無。

        激動(dòng)人心的作文 篇5

          今天,我們一二年級(jí)的同學(xué)和家長(zhǎng)們一起去參加了學(xué)校組織的柿子拍賣活動(dòng)。我們走進(jìn)了拍賣現(xiàn)場(chǎng),看見了一個(gè)個(gè)紅彤彤的`柿子被裝在漂亮的籃子里,柿子又圓又紅,就像一個(gè)個(gè)可愛的小燈籠。

          我領(lǐng)到了一個(gè)小牌子,上面有編號(hào),我是14號(hào),那是競(jìng)拍的號(hào)碼牌。一個(gè)大姐姐宣布了競(jìng)拍的規(guī)則。激動(dòng)人心的時(shí)刻到了,首先呈現(xiàn)給我們的一籃柿子叫“萬事如意”,它們被裝在一個(gè)有花邊的籃子里,我一看可喜歡了。競(jìng)拍開始,家長(zhǎng)告訴我們價(jià)格,我們拼命地舉牌,我知道每舉一次牌要比前面的同學(xué)多三元,同學(xué)們都非常激動(dòng),你爭(zhēng)我搶,不停地舉牌,現(xiàn)場(chǎng)非常熱鬧,誰也不肯放棄。最后我們用“石頭、剪刀、布”的游戲來競(jìng)爭(zhēng),錢燦燦第一個(gè)出局,最終我獲勝,幸運(yùn)地拿到了那筐柿子,我可開心了。

          第二籃柿子真大,又讓人來了精神。家長(zhǎng)們給孩子報(bào)價(jià)格,同學(xué)們很激動(dòng),不停地舉牌競(jìng)拍,最終錢燦燦獲勝。后來我們班的陳諾、王圓元也同樣拍到了柿子。

          我和同學(xué)們都非常興奮。我們還把拍到的柿子送給親愛的老師品嘗。我要把這份激動(dòng)和大家一起分享。

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