一場(chǎng)激動(dòng)人心的籃球比賽作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的一場(chǎng)激動(dòng)人心的籃球比賽作文，歡迎閱讀與收藏。
一場(chǎng)激動(dòng)人心的籃球比賽作文1
星期三上午，天灰蒙蒙的，但是今天我很激動(dòng)，為什么呢？因?yàn)榻裉焓俏覀冃埴楆?duì)與對(duì)方山東高速隊(duì)用籃球決定勝負(fù)的“班級(jí)籃球賽”。
比賽開(kāi)始了，只聽(tīng)“嘟”的一聲，我方搶得了球權(quán)，結(jié)果卻被對(duì)方領(lǐng)隊(duì)——崔梓瑞把球搶斷了過(guò)去，傳給了李科霖，我一看，大勢(shì)不妙，李科霖準(zhǔn)備投籃了，我一個(gè)躍起，搶了一個(gè)漂亮的籃板，準(zhǔn)備把球傳給施喻瀟，然而，球在空中就又被崔梓瑞截走了，他跑到我方籃下，跳起，轉(zhuǎn)身，進(jìn)球，對(duì)方獲得了開(kāi)場(chǎng)的第一個(gè)進(jìn)球，得到了兩分。只聽(tīng)場(chǎng)下啦啦隊(duì)大聲歡呼：“崔梓瑞必勝，崔梓瑞加油”，我當(dāng)時(shí)想：“一定要好好打，把比分追回來(lái)，獲得最后勝利。”就這樣比賽在你爭(zhēng)我搶中拉鋸起來(lái)。很快上半場(chǎng)結(jié)束了，當(dāng)時(shí)兩隊(duì)的比分為2：4，我們2分，他們4分，我們暫時(shí)落后。
中場(chǎng)休息時(shí)，我們準(zhǔn)備啟用早已策劃好的方案B，就是我和施喻瀟打進(jìn)攻，其余人做防守。下半場(chǎng)開(kāi)始了，李科霖先把球傳給了崔梓瑞，崔梓瑞巧妙地躲過(guò)我方的防守，只見(jiàn)他一個(gè)轉(zhuǎn)身，起跳，投籃，球進(jìn)了，對(duì)方又取得了兩分，他們的啦啦隊(duì)大聲歡呼起來(lái)，他們也高興地抱在一起！下半場(chǎng)開(kāi)始沒(méi)多久，我就把球傳給了施喻瀟，施喻瀟一個(gè)連續(xù)的轉(zhuǎn)身，起跳，我們隊(duì)輕松地獲得了兩分，我們的啦啦隊(duì)大聲歡呼起來(lái)，我們也高興地抱在了一起。在我們完美的配合下，很快，我們就扳回了幾分。當(dāng)我們喊口號(hào)的時(shí)候，對(duì)方換上了后補(bǔ)球員常均博，他上場(chǎng)后，我們感覺(jué)輕松多了，我們認(rèn)為他幾乎不會(huì)打球，要打也是亂打，但是我們輕敵了，原來(lái)常均博也是一名籃球小將，很快，在比賽中我們就落后了他們?cè)S多分，他們做出了“耶”的手勢(shì)。沒(méi)過(guò)多久，比賽進(jìn)行到了尾聲，就在最后時(shí)刻，崔梓瑞又投了一個(gè)球，又獲得了兩分。
“叮鈴鈴”下課了，最終兩隊(duì)以24：4的比分結(jié)束，我們非�？鞓�(lè)滿足的回到了教室，這次比賽雖然我們失敗了，但我們并不灰心，得到了同學(xué)、老師的贊許，也懂得了籃球知識(shí)，還懂得了團(tuán)結(jié)就是力量。
通過(guò)這次比賽，我感受到了比賽激烈的競(jìng)爭(zhēng)，也感受到了辛老師，賈老師的'良苦用心，還知道了許多籃球的特性，規(guī)則，更感受到了我們20xx級(jí)6班的和諧愉快的氛圍，我愛(ài)籃球，更愛(ài)我們的四年級(jí)六班！
一場(chǎng)激動(dòng)人心的籃球比賽作文2
今天下午，我們班要和六年級(jí)六班進(jìn)行一場(chǎng)籃球比賽，同學(xué)們激動(dòng)的心情難以形容，盼望著比賽早些開(kāi)始。下課鈴聲一響，大家就一窩蜂涌向了操場(chǎng)。比賽還沒(méi)開(kāi)始，籃球場(chǎng)邊就擠滿了人，拉拉隊(duì)員們也都擺好了架勢(shì)，準(zhǔn)備為自己的班級(jí)吶喊助威。
場(chǎng)內(nèi)的隊(duì)員個(gè)個(gè)摩拳擦掌，精神抖擻�！班帧彪S著一聲哨響，比賽開(kāi)始了。裁判將籃球高高拋起，雙方隊(duì)員立刻你爭(zhēng)我搶，都想得到發(fā)球的機(jī)會(huì)。只見(jiàn)我班隊(duì)員張譯銘眼疾手快，縱身一躍，率先搶到了籃球，迅速朝我方籃下運(yùn)球。好樣的！對(duì)方隊(duì)員見(jiàn)狀，立刻沖上前來(lái)，擋在張譯銘面前，左右?jiàn)A擊。情況不妙！只見(jiàn)張譯銘雙手抱緊籃球，向左虛晃一招，做了一個(gè)假動(dòng)作。果然，六班隊(duì)員“上鉤”了，猛地向左邊撲去。張譯銘趁機(jī)一個(gè)箭步?jīng)_到籃下，雙手把球舉起，瞄準(zhǔn)一投，“哇！球進(jìn)了！”“太棒了！”我高興得一蹦三尺高，同學(xué)們也連蹦帶跳，歡呼雀躍，真是開(kāi)門(mén)紅！
雖然出師不利，但六班隊(duì)員毫不示弱�？矗∷麄儥C(jī)智敏捷，奮力拼殺，根本不給我班隊(duì)員一個(gè)搶球的機(jī)會(huì)。六班的后衛(wèi)拿到了球，他左躲右閃，有如神助，飛快地向籃下移動(dòng)，近了，更近了，三分線外，把球高高拋起……我屏住了呼吸，心都提到了嗓子眼，目不轉(zhuǎn)睛地盯著籃球，等待這次對(duì)抗的結(jié)果。只見(jiàn)籃球在空中劃了一條優(yōu)美的弧線，穩(wěn)穩(wěn)地進(jìn)了籃筐。六班同學(xué)響起了雷鳴般的掌聲，六班隊(duì)員士氣高漲，而我班的拉拉隊(duì)則發(fā)出了陣陣嘆息聲。拉拉隊(duì)的加油聲一浪蓋過(guò)一浪……
又一個(gè)對(duì)抗回合開(kāi)始了。雙方隊(duì)員滿臉通紅，汗流浹背，比賽打得越來(lái)越激烈。這次，我班隊(duì)員采取的'是“打配合”的戰(zhàn)術(shù)。張馳舉手示意李鑫，要將球高拋給李鑫，可半路殺出個(gè)“程咬金”，球被對(duì)方隊(duì)員空中攔截，搶走了。這可怎么辦？我心急如焚。正在這時(shí)，只見(jiàn)我方隊(duì)員何欣原從右后側(cè)“偷襲”，成功將球搶回，他把球往左一拋，傳給了侯岱廷。他猶如閃電，機(jī)智、靈敏地閃過(guò)了對(duì)手的防線，把球快速準(zhǔn)確地傳給了離籃筐最近的李鑫，李鑫心領(lǐng)神會(huì)，把球舉過(guò)頭頂，輕輕一拋，頓時(shí)，場(chǎng)上鴉雀無(wú)聲，都屏氣凝神，緊張地盯著籃球。不偏不倚，球乖乖地鉆進(jìn)了籃筐，操場(chǎng)又一次沸騰起來(lái)了……
最終，我們班以12：7的優(yōu)勢(shì)戰(zhàn)勝了六班。歡呼聲、笑聲久久回蕩在操場(chǎng)上空……
我們贏了！團(tuán)結(jié)就是力量！我替隊(duì)員們感到高興，也替班級(jí)感到自豪！
一場(chǎng)激動(dòng)人心的籃球比賽作文3
星期三上午，天灰蒙蒙的，但是我很激動(dòng)，為什么呢？因?yàn)榻裉焓俏覀冃埴楆?duì)與對(duì)方山東高速隊(duì)用勝負(fù)的班級(jí)籃球賽。
開(kāi)始了，只聽(tīng)嘟的一聲，我方搶得了球權(quán)，結(jié)果卻被對(duì)方領(lǐng)隊(duì)崔梓瑞把球搶斷了過(guò)去，傳給了李科霖，我一看，大勢(shì)不妙，李科霖準(zhǔn)備投籃了，我一個(gè)躍起，搶了一個(gè)漂亮的籃板，準(zhǔn)備把球傳給施喻瀟，然而，球在空中就又被崔梓瑞截走了，他跑到我方籃下，跳起，轉(zhuǎn)身，進(jìn)球，對(duì)方獲得了開(kāi)場(chǎng)的第一個(gè)進(jìn)球，得到了兩分。只聽(tīng)場(chǎng)下啦啦隊(duì)大聲歡呼：崔梓瑞必勝，崔梓瑞加油，我當(dāng)時(shí)想：一定要好好打，把比分追回來(lái)，獲得最后勝利。就這樣比賽在你爭(zhēng)我搶中拉鋸起來(lái)。很快上半場(chǎng)結(jié)束了，當(dāng)時(shí)兩隊(duì)的比分為2：4，我們2分，他們4分，我們暫時(shí)落后。
中場(chǎng)休息時(shí)，我們準(zhǔn)備啟用早已策劃好的方案B，就是我和施喻瀟打進(jìn)攻，其余人做防守。下半場(chǎng)開(kāi)始了，李科霖先把球傳給了崔梓瑞，崔梓瑞巧妙地躲過(guò)我方的防守，只見(jiàn)他一個(gè)轉(zhuǎn)身，起跳，投籃，球進(jìn)了，對(duì)方又取得了兩分，他們的啦啦隊(duì)大聲歡呼起來(lái)，他們也地抱在一起！下半場(chǎng)開(kāi)始沒(méi)多久，我就把球傳給了施喻瀟，施喻瀟一個(gè)連續(xù)的轉(zhuǎn)身，起跳，我們隊(duì)輕松地獲得了兩分，我們的啦啦隊(duì)大聲歡呼起來(lái)，我們也高興地抱在了一起。在我們完美的配合下，很快，我們就扳回了幾分。當(dāng)我們喊口號(hào)的時(shí)候，對(duì)方換上了后補(bǔ)球員常均博，他上場(chǎng)后，我們感覺(jué)輕松多了，我們認(rèn)為他幾乎不會(huì)打球，要打也是亂打，但是我們輕敵了，原來(lái)常均博也是一名籃球小將，很快，在比賽中我們就落后了他們?cè)S多分，他們做出了耶的手勢(shì)。沒(méi)過(guò)多久，比賽進(jìn)行到了尾聲，就在最后時(shí)刻，崔梓瑞又投了一個(gè)球，又獲得了兩分。
叮鈴鈴下課了，最終兩隊(duì)以24：4的比分結(jié)束，我們非常滿足的'回到了教室，這次比賽雖然我們失敗了，但我們并不灰心，得到了、的贊許，也懂得了籃球知識(shí)，還懂得了團(tuán)結(jié)就是。
通過(guò)這次比賽，我感受到了比賽激烈的競(jìng)爭(zhēng)，也感受到了辛老師，賈老師的良苦用心，還知道了許多籃球的特性，規(guī)則，更感受到了我們20xx級(jí)6班的和諧愉快的氛圍，我愛(ài)籃球，更愛(ài)我們的四年級(jí)六班！
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