【實(shí)用】激動(dòng)人心的作文錦集7篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的激動(dòng)人心的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
激動(dòng)人心的作文 篇1
在我成長(zhǎng)的道路上，參加過(guò)也觀看過(guò)許許多多的比賽，有跳繩比賽，夾球比賽，還有跑步比賽。但其中最令人印象深刻的是一場(chǎng)在南京大學(xué)的200米跑步接力。
一進(jìn)入南大，一下子進(jìn)入我眼簾的是一個(gè)巨大的操場(chǎng)，起碼是我們的.好幾個(gè)操場(chǎng)一樣大，我被震撼了。隨后，我們做了一些準(zhǔn)備工作，就開(kāi)始比賽了。
每個(gè)班都得派出兩名隊(duì)員，其中我們班派出的是速度之王孫吉志和飛毛腿馬孫行，運(yùn)動(dòng)員們一個(gè)接一個(gè)進(jìn)入操場(chǎng)，他們個(gè)個(gè)生龍活虎，摩拳擦掌。有的在操場(chǎng)上跑，好像在炫耀自己有用不完的力氣，有的人原地打坐，好像在為跑前蘊(yùn)藏力氣，還有的正在興高采烈的像自己的同學(xué)招手，好像在說(shuō)：“你看到了嗎，我在這里。”整個(gè)操場(chǎng)都沸騰起來(lái)了，大聲呼喊著自己班的運(yùn)動(dòng)員，來(lái)為他們打打氣，加加油。
這時(shí)，廣播上喊到：“請(qǐng)各位運(yùn)動(dòng)員準(zhǔn)備�！彼麄儾桓沂韬龅÷s緊回到了起跑線上，這時(shí)，在旁邊的裁判用洪亮的聲音喊到：“預(yù)備，跑！”這時(shí)，有一個(gè)班的運(yùn)動(dòng)員一下子就遙遙領(lǐng)先了，而我們班呢？一個(gè)第八，一個(gè)第九，緊緊的靠在一起，然后，一班的同學(xué)就在旁邊神氣活現(xiàn)的說(shuō)：“哈哈，我們班第一名�！笨墒�，好景不長(zhǎng)他們班的運(yùn)動(dòng)員很快就被其他班的超越了，一直到最后了，而我們班呢？一直在五六名徘徊，超不了其他人，我們都為他們捏一把汗，心想“加油呀，一定要超越他們！”我們班的運(yùn)動(dòng)員仿佛聽(tīng)到了我們的心聲，在最后時(shí)候，以飛一般的速度開(kāi)始了瘋狂沖刺，手拼命地?fù)]舞著，使勁的蹬著，發(fā)出“嗒，嗒”地聲音，好像在演奏一曲優(yōu)美的圓舞曲，而他們呢，就像一位位舞蹈家，在舞臺(tái)上拼命地跳起美麗的舞蹈，最后，他們超越了，一個(gè)第三，一個(gè)第一。我們手舞足蹈大喊：“太好了！”
這次比賽我終生難忘。
激動(dòng)人心的作文 篇2
昨天，老師就告訴我們今天學(xué)校要進(jìn)行班級(jí)布置評(píng)比，我們既緊張又興奮�？�，同學(xué)們有的打掃衛(wèi)生，有的出黑板報(bào)，有的掛窗簾，有的完成自己的心愿卡……，忙得不亦樂(lè)乎。王老師更是重視得不得了，一處一處認(rèn)真檢查，生怕有什么疏忽。
終于!評(píng)比的時(shí)刻到來(lái)了!下午一上課，我的心里就像一直打著鼓，冬冬跳個(gè)不停。就連我們的統(tǒng)帥——王老師還好幾次去偵察呢。
一班，二班，三班，檢查到三班的時(shí)候，我們的心都提到了嗓子眼，因?yàn)橄乱粋�(gè)就是我們班了。終于，領(lǐng)導(dǎo)檢查到我們班了，我們趕緊在潘瀟耀同學(xué)的指揮下起立，向領(lǐng)導(dǎo)們鞠躬問(wèn)好，接著又大聲地喊出了我們的口號(hào)：“樂(lè)學(xué)善思，超越自我”。我感到可有氣勢(shì)了。接著，潘瀟耀同學(xué)依次介紹著一個(gè)個(gè)板塊，中隊(duì)角、班級(jí)公約，當(dāng)介紹到“我們的五彩夢(mèng)”這個(gè)板塊時(shí)，我深有感觸：是啊，這五彩的紙片上寫(xiě)的不正是我們本學(xué)期的目標(biāo)嗎?老師這樣做不是要時(shí)刻提醒我們向目標(biāo)前進(jìn)嗎?我一定要完全到達(dá)我的.目標(biāo)，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，一定會(huì)的!
我堅(jiān)信，我們可能不是最高分，但是，我們的齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)向上的精神一定是最高分的!
激動(dòng)人心的作文 篇3
今天下午，和煦的陽(yáng)光灑在操場(chǎng)上。一場(chǎng)激動(dòng)人心的足球比賽就快要開(kāi)始了！
去年，這些小小運(yùn)動(dòng)員們還缺乏經(jīng)驗(yàn)，守門(mén)員也因?yàn)檫^(guò)于緊張而沒(méi)有發(fā)揮好，所以我們以0：7慘敗。雖然今年我們班的足球小將們已經(jīng)是第二次參加比賽了，但我還是為今天的比賽捏了一把汗。
比賽開(kāi)始了！足球小將們英姿颯爽地飛奔在操場(chǎng)上，爭(zhēng)先恐后地?fù)屩颉Ｎ覀兣鷦t在場(chǎng)邊為他們加油助威。這時(shí)，三校四群的一位同學(xué)帶著球跑啊跑，“砰”地一聲，球進(jìn)了！我們的'歡呼聲頓時(shí)停止了，哦——不！可是，我們班的足球小將們卻絲毫沒(méi)有松懈，反而踢得更起勁兒了。
場(chǎng)上的球員們激烈地戰(zhàn)斗著�！凹佑停〖佑�！”其他女生突然歡呼起來(lái)，原來(lái)是劉誠(chéng)之帶著球繞場(chǎng)飛奔了一圈，傳給了一個(gè)五年級(jí)的大哥哥。然后，球進(jìn)了！太好了！太好了！我們興奮極了，之前那種緊張也蕩然無(wú)存。隨后，我們又乘勝追擊，進(jìn)了一個(gè)球。這時(shí)，比賽正好結(jié)束了。
我們歡呼著，雀躍著，互相擁抱。全班一起喊道：“真的！我們贏了！”果然，團(tuán)結(jié)力量大！
激動(dòng)人心的作文 篇4
今天是使人激動(dòng)的一天，因?yàn)槲覀兾璧赴嘁烬R市參加一次激烈的競(jìng)爭(zhēng)——拉丁舞團(tuán)體賽，為此天空也變得晴空萬(wàn)里。
今天早晨我5：30起了床，刷了牙，洗了臉，穿上舞蹈服。收拾的僅僅有條，像一位正要遠(yuǎn)軍的大將軍似的。6點(diǎn)鐘了我和媽媽急急忙忙地向301站點(diǎn)進(jìn)軍。“嘀嘀--呲”汽車(chē)如一條猛龍向我們飛來(lái)，停下了，人們蜂擁而至的向車(chē)上跑來(lái)，我和媽媽先上了汽車(chē)搶了一個(gè)可以看風(fēng)景的好地方，位置全都站滿(mǎn)了。一個(gè)老太太上來(lái)了，我看他年紀(jì)太大，就讓了個(gè)座位給她。
路上，我們觀看了一片美麗的小樹(shù)林，還有一條清澈見(jiàn)底的`湖泊，汽車(chē)行駛的很快不一會(huì)就到了目的地，我們又搭便車(chē)來(lái)到了齊大文化宮。
剛一進(jìn)門(mén)，望眼一看人山人海，比賽的人好多呀！我心里不由得打顫。我們坐在了后臺(tái)里，等待著上臺(tái)，9點(diǎn)、10點(diǎn)。
現(xiàn)在請(qǐng)鑫鑫舞蹈學(xué)�！皥F(tuán)體舞比賽”登臺(tái)表演，到了，我急忙脫掉外套，站好了排列的隊(duì)形。上臺(tái)了，我們隨著輕快的曲調(diào)跳起了我們排練的舞蹈，每個(gè)人都各顯身手，大家個(gè)個(gè)都不示弱，像自己和自己比一樣，跳完了整節(jié)舞蹈。
我們獲得了第一，為此，大家心情都十分放松，我更是輕松了許多。這激烈的一次團(tuán)體舞比賽，使我耿耿于懷，難忘在心。
激動(dòng)人心的作文 篇5
世界不給他快樂(lè)，他卻創(chuàng)造了快樂(lè)來(lái)給予世界!他用他的苦難來(lái)鑄成歡樂(lè)
——題記
有這樣一個(gè)人，他的命運(yùn)遭到過(guò)沉重的打擊;有這樣一個(gè)人，他熱愛(ài)音樂(lè)卻無(wú)法逃避耳聾的命運(yùn);有這樣一個(gè)人，他不愿用愁苦去挖掘，卻始終用奮斗去開(kāi)墾!
如今我正在聆聽(tīng)這位音樂(lè)巨人的曲子。近了，近了……我仿佛漸漸看清了他那張不屈于命運(yùn)的臉。我不禁潸然淚下，我發(fā)現(xiàn)我的心已經(jīng)完全融入到了這曲子中，心中升起一股說(shuō)不清，道不明的情緒。我不能也沒(méi)有資格去對(duì)他的曲子做任何點(diǎn)評(píng)，或許這本身就是不公平的。又或許，在這曲子，中本身就蘊(yùn)含了他的情感，他的靈魂!否則，他怎能僅用一首曲子，而震撼整個(gè)世界呢?
曲子漸而漸高，我也仿佛看到了他：獨(dú)立而驕傲，沉郁而堅(jiān)強(qiáng)，嚴(yán)肅而善良;熱愛(ài)自然，追求自由，乃至將整個(gè)生命都獻(xiàn)給偉大的音樂(lè)!
終于，曲子達(dá)到了高潮，聲音戛然而止。我仿佛看到他在向命運(yùn)，向黑暗勢(shì)力作最后的宣戰(zhàn)!我仿佛看到了他向黑暗勢(shì)力挑戰(zhàn)時(shí)那堅(jiān)強(qiáng)的意志和永恒的信心;仿佛看到了他不屈于命運(yùn)的`斗爭(zhēng)精神和樂(lè)觀品質(zhì);仿佛看到了他對(duì)幸福與美好生活的渴望與追求!
曲子結(jié)束了，我激動(dòng)的心卻難以平靜，是什么，讓貝多芬能夠僅以《命運(yùn)交響曲》這一首曲子而震動(dòng)整個(gè)世界。現(xiàn)在我有點(diǎn)領(lǐng)悟了，因?yàn)榕橙醯娜擞肋h(yuǎn)用愁苦去挖掘，而堅(jiān)強(qiáng)的人始終用奮斗去開(kāi)墾。
或許，貝多芬正是憑借著這堅(jiān)強(qiáng)的意志和不屈于命運(yùn)的精神，才能在世界音樂(lè)的歷史上留下這讓人永遠(yuǎn)無(wú)法忘記的一頁(yè)!
激動(dòng)人心的作文 篇6
英語(yǔ)課上，老師會(huì)在黑板上用粉筆來(lái)加“星”或扣“星”，調(diào)動(dòng)同學(xué)們的發(fā)言熱情，這是一種榮譽(yù)，大家都很積極。
我喜歡英語(yǔ)課，更喜歡和同學(xué)們?cè)诤诎迳吓时�，那種感覺(jué)，激動(dòng)又刺激。我們小組一直是打敗全班無(wú)敵手，得的星星全班最多�！扒f(wàn)不要忘了預(yù)習(xí)，記住哦。”每次課前，我們都互相提醒，所謂的有備無(wú)患么，沒(méi)有實(shí)力就無(wú)法應(yīng)戰(zhàn)。
又是一節(jié)英語(yǔ)課，但這次不知是為了什么，我發(fā)現(xiàn)老師的目光一直放在我們組對(duì)面的小組，并再也沒(méi)有挪移過(guò)。幾次提問(wèn)下來(lái)，四周的同學(xué)也察覺(jué)到了，一句句不滿(mǎn)的抱怨都涌了出來(lái)“不公平”、“不能這樣”、“老請(qǐng)他們，我們呢?”……
面對(duì)這一聲聲的抱怨，老師轉(zhuǎn)過(guò)頭掃視了一下全班，很不悅的樣子。而那組的朱倩則非常猖狂，眼睛斜著看著我，嘴還不時(shí)地譏諷人似的笑一笑，那可惡的樣子，真讓人討厭!那一刻，我……
又是一道可以加“星”的題目，這已是最后的機(jī)會(huì)了，我更加踴躍的把手舉得高高的�？僧�(dāng)老師的目光再一次偏向?qū)γ鏁r(shí)，我心一死，完了……手似乎已沒(méi)有了力氣，垂了下來(lái)，“啪”的落在了桌面。沒(méi)錯(cuò)，我聽(tīng)到了兩個(gè)字“朱倩”，黑板上也多了一顆刺眼的`“星”。也就是在畫(huà)完這個(gè)星的同時(shí)，下課鈴響了，朱倩那組的人跳了起來(lái)，并發(fā)出了令人厭惡的奸笑聲。那一刻，我……
那一刻，那一刻，我恨恨的在心里說(shuō)：“數(shù)風(fēng)流人物，還得看俺!今天算你運(yùn)氣好，朱倩 ，等著吧!”
激動(dòng)人心的作文 篇7
昨天，天氣晴朗慈祥的辛走進(jìn)教室，告訴我們要舉行一場(chǎng)，我們都非常，非常。
今天天氣很冷，但我們卻沒(méi)感覺(jué)到冷，因?yàn)槲覀儼嗷@球比賽馬上就要開(kāi)始了。只聽(tīng)嘟的一聲比賽開(kāi)始了，只看見(jiàn)所有隊(duì)員神色變的，給我感覺(jué)到空氣都緊張了起來(lái)，看！關(guān)巧的躲開(kāi)了施喻瀟的防守，靈巧的把球投進(jìn)籃筐里。這時(shí)王子睿又從張誠(chéng)皓的手里搶過(guò)球，直奔籃筐，啪！球沒(méi)投進(jìn)去，落到了密啟的手里。這時(shí)我們拉拉隊(duì)帶著不想讓雄鷹隊(duì)進(jìn)球的口氣說(shuō)：��！山東高速隊(duì)快搶球啊！快。隨著我們的叫喊聲山東高速隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)崔梓瑞奔向密家啟。突然山東高速隊(duì)又得了兩分。拉拉隊(duì)還沒(méi)有來(lái)得及看清楚是是怎么一回事，球就進(jìn)了。原來(lái)是崔梓瑞用了三步上籃的方法，一下把球投進(jìn)了籃筐里。頓時(shí)啦啦隊(duì)喊起來(lái)：山東高速真棒，山東高速隊(duì)加油。
山東高速這個(gè)名字是怎么來(lái)的呢？崔梓瑞隊(duì)長(zhǎng)覺(jué)得山東的'籃球打的不好，所以借這次想讓我們成為山東籃球隊(duì)打贏一回，結(jié)果真的贏了。我們以二十四分的好成績(jī)贏了雄鷹隊(duì)四分的成績(jī)。雄鷹隊(duì)這個(gè)隊(duì)是怎么來(lái)的呢？施喻瀟隊(duì)長(zhǎng)覺(jué)得老鷹特別厲害，我們也應(yīng)該有老鷹的才行。
通過(guò)這場(chǎng)比賽，辛老師不光是讓我們好，還想讓我們們團(tuán)結(jié)一心，俗話說(shuō)得好：團(tuán)結(jié)大嘛！。今天過(guò)的意義非凡，因?yàn)榻裉炫e行了一場(chǎng)的籃球比賽。
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